Tuan 9 MRVT Uoc mo

Nêu tác dụng của Dấu ngoặc kép
Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong câu sau ?

a/ Có lần cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở
lớp: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?
b/ Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào
con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.


Em đặt dấu ngoặc kép vào
chỗ nào trong câu sau ?

a/ Có lần cơ giáo ra cho chúng tơi một đề văn ở
lớp: "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? "
b/ Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào
con nấy hết sức tiết kiệm "vôi vữa."


Mở rộng vốn từ: Ước mơ


Bài1: Ghi lại những từ trong bài tập đọc
Trung thu độc lập cùng nghĩa với từ
ư c mơ
vào bảng con.
Những từ cùng nghĩa với từ ưc m trong bài tập
đọc Trungưthuưđộcưlập là: mong c, m tng

Mong
c

Là mong mỏi và tng tng
điều mình mong mỏi sẽ đạt c
trong tng lai.

M
tng

Là mong mn thiÕt tha ®iỊu tèt ®Đp
trong tương lai.


Bài 2: Tìm thêm những từ
cùng nghĩa với từ c m:

a) Bắt đầu bằng tiếng
ư c.
M: c mun
b) Bắt đầu bằng tiếng mơ.
M: m c


Bài 3: Ghép thêm vào sau từ ưc m
những từ ngữ thể hiện sự đánh giá:ư
- Đánh giá cao.

M: c m cao đẹp

- Đánh giá không cao. M: c m bình thng
- Đánh giá thấp.

M: c m tầm thng

(Từ ngữ để chọn: đẹp đẽ, vin vông, cao cả,
lớn, nho nhỏ, kì quặc, dại dột, chính đáng.)


Bài 3: Những từ ngữ thể hiện sự đánh giá:
Đánh giá cao

c mơ cao đẹp, c mơ đẹp đẽ,
c mơ cao cả, c mơ lớn, c
mơ chính đáng.

Đánh giá không cao c mơ bình thờng, c mơ nho
nhỏ.
Đánh giá thấp

c mơ tầm thng, c mơ viển
vông, c mơ kì quặc, c mơ dại
dột.


Bài 4: Nêu ví dụ minh họa về một loại c mơ nói trên.
a. c m c ỏnh giỏ cao

c mơ học giỏi dược trở thành bác sĩ ,kĩ sư,
giáo viên, phi cơng ,nhà khoa học tìm ra loại thuốc
q để chữa bệnh hiểm nghèo,ước mơ chinh phục vũ
trụ , ước mơ thế giới hịa bình,...

b. Ước mơ được đánh giá khơng cao:

Ước mơ có một chiếc xe đạp mới, có
truyện đọc, có một món đồ chơi,..
c. Ước mơ bị đánh giá thấp

Ước mơ của anh chàng Rít, ước mơ đi học
không bị cô giáo kiểm tra bài, ước mơ được
xem ti vi cả ngày,...


Chọn đáp án đúng rồi ghi vào bảng
con, nếu ai sai sẽ bị loại dần, không
được tham gia chơi tiếp.


Hãy chọn chữ đặt trước câu trả lời
đúng nhất rồi viết vào bảng con.

1/ Em có một ước mơ là sau này sẽ trở thành
một bác sĩ để chữa bệnh giúp cho người dân
nghèo ở quê hương em. Ba em bảo đó là một
…………………
A. Ước mơ nho nhỏ.

B.B.Ước
mơ cao
caocả.
cả.
ước mơ

C. Ước mơ kì quặc.

1
0
2
5
6
8
4
3
9
7


Hãy chọn chữ đặt trước câu trả lời đúng
nhất rồi viết vào bảng con.

2/ Vì biếng học, Hạnh ước muốn khơng
học bài mà vẫn được điểm mười. Em bảo
bạn đó có một ...................... .
A. Ước mơ đẹp đẽ.
B. Ước mơ chính đáng.
C.
C. Ước
ước mơ
mơkìkìquặc.
quặc.

1
0

2
5
6
8
4
3
9
7


1
0
2
5
6
8
4
3
9
7
3/ Em sẽ chăm chỉ học tập để cuối năm
đạt danh hiệu Học sinh giỏi. Mẹ bảo đó
là ước mơ ………………
.
A. Ước mơ chính đáng.
B. Ước mơ dại dột
C. Ước mơ lớn.


4/“Cậu hãy yên tâm lo học

đi, đừng có…………nữa.”
A. M ước đẹp đẽ.
B. Mơ ước viển vơng.
C.
C.Mơ
Mơước
ướckìkìquặc.
quặc.

1
0
2
5
6
8
4
3
9
7


5/ Biếng học nên Hà ln ước ao
có được chiếc túi thần của Đô-rêmôn để khỏi phải học bài mà vẫn
thuộc. Em bảo bạn là người ln
có ước mơ ……..............
A. Ước mơ nho nhỏ .
C. Ước mơ đẹp đẽ.
B.
mơ viễn
viễn vông.

vông.
B. Ước
Ước mơ

1
0
2
5
6
8
4
3
9
7


6/ Dòng nào sau đây gồm những từ ngữ
thể hiện sự đánh giá cao ?

A. ước mơ đẹp đẽ, ước mơ nho nhỏ,
ước mơ dại dột.
B. ước mơ cao cả, ước mơ kì quặc,
ước mơ lớn.
C. ước
Ước mơ
mơ chính
chính đáng,
đáng, ước
ước mơ
mơ cao

cao cả,
cả,
ướcước
mơmơ
đẹpđẹp
đẽ.đẽ.

1
2
5
6
8
4
3
0
9
7


Củng cố, dặn dị:
• - Nhận xét tiết học
• -Học thuộc lòng các từ đồng nghĩa với từ ước
mơ, và các thành ngữ ở BT4
• - Chuẩn bị bài mới