TUAN 10 HH6 TIET 10

Trường THCS Đạ Long

Giáo án hình học 6

Tuần: 10
Tiết: 10

Ngày soạn: 24/10/2018
Ngày dạy : 27/10/2018

LUYỆN TẬP §8
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Khắc sâu: Nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A và B thì AM + MB = AB qua một số bài tập.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác.
3.Thái độ:
- Giáo dục HS bước đầu biết tập suy luận, rèn kỹ năng cẩn thận trong tính toán.
II. Chuẩn bị:
1. GV: SGK, thước thẳng.
2. HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương pháp:
- Tái hiện, hướng dẫn gợi mở, giải quyết vấn đề, thảo luận.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định: (1’) 6A1 : ....................................................................................................
6A2 : .....................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (12’)
Khi nào thì độ dài AM + MB = AB? Làm bài 46. Một HS khác làm bài tập 47.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

GHI BẢNG
Hoạt động 1: (8’)
Bài 48:
1
1
1
.
5 độ dài sợi dây là:
-GV: 5 độ dài sợi dây -HS: 1,25 5 = 0,25 (m) Ta có:
1
là bao nhiêu? Hãy tính.
.
1,25 5 = 0,25 (m)
-GV: Chiều rộng của lớp -HS: 4.1,25 + 0,25 = 5,25 (m) Chiều rộng lớp học đó:
4.1,25 + 0,25 = 5,25 (m)
học là bao nhiêu?
( Có thể cho HS thảo luận
rồi nhóm trưởng báo cáo
kết quả tính được.)
Hoạt động 2: (10’)
-GV: Cho hai HS lên bảng -HS: Lên bảng vẽ hình.
vẽ hình với hai trường
hợp.

GV: Hồ Viết Un Nhi

Bài 49:

Năm học:2018-2019

Trường THCS Đạ Long
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-GV: M nằm giữa A và B -HS: AM + MB = AB
thì ta suy ra được đều gì?
-GV: AM = ?
-HS: AM = AB – MB (1)
-GV: N nằm giữa A và B -HS: AN + NB = AB
thì ta suy ra được đều gì?
-GV: BN = ?
-HS: BN = AB – AN (2)
-GV: Từ (1) và (2) hãy so -HS: AM = BN
sánh AM và BN?
Hoạt động 3: (7’)

Giáo án hình học 6
GHI BẢNG
Vì M nằm giữa A và B
=> AM + MB = AB
=> AM = AB – MB (1)
Vì N nằm giữa A và B
=> AN + NB = AB
=> BN = AB – AN (2)
Maø AN = BM
Từ (1) và (2) ta có: AM = BN

Bài 51:

-HS: Thảo luận theo nhóm

rồi sau đó đại diịen mỗi
nhóm báo cáo kết quả.
-GV: Sau khi HS báo cáo -HS: Chú ý lắng nghe.
Theo đề bài ta có:
TA =1 cm
kết quả, GV cho HS nhận
VA=2 cm
¿} ¿
xét và GV nhận xét sau
¿ ⇒ TA +VA =3 cm ¿
cùng.
Mà TV = 3cm
-GV: Cho HS thảo luận

 Nhận xét, chốt ý.

=> TA + VA = TV
=> A nằm giữa T; V

4. Củng cố (4’)
- GV cho HS nhắc lại điều kiện để AM + MB = AB.
5.Hướng dẫn và dặn dị về nhà : ( 3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Xem trước bài 9.
6. Rút kinh nghiệm : ..........................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

GV: Hồ Viết Un Nhi

Năm học:2018-2019