chu de que huong

Chủ đề 10:

Quê hơng - đất nớc - Bác Hồ .
(Thêi gian thùc hiƯn: 3 tn - tõ 5/5 - 23/5/2014)

I. Mục tiêu:
Mục tiêu các lĩnh vực phát triển của trẻ trong chủ đề
"Quê hơng - đất nớc - Bác Hồ "

Phát triển
thể chất

Phát triển
nhận thức

Phát triển
ngôn ngữ

Phát triển
tình thẩm
mĩ.

- Trẻ biết tên nớc ta là nớc Việt Nam, nớc ta có hình chữ S trên bản đồ thế
giới , biết thủ đô của nớc ta là Hà Nội ...
-Trẻ biết một số đặc sản của Hải Dơng.
- Biết quy trình đơn giản của đặc sản Hải Dơng : Bánh đậu, bánh gai.
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay qua các hoạt động khác nhau.
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động , các trò chơi vận động phù
hợp với chủ đề.
- Trẻ biết đợc quê hơng của mình là Hải Dơng , đất nớc của mình là Việt
Nam , biết cờ tổ quốc ,biết một số cảnh đẹp của đất nớc

- Phát triển sự hiểu biết của trẻ về quê hơng Hải Dơng , nhận biết 1 số cảnh
đẹp của Hải Dơng : Côn Sơn - Kiếp Bạc....
- Ôn: đếm đến 5 , các hình tròn, vuông , tam giác , chữ nhật .
- Nhận biết khối cầu , trụ ,vuông, chữ nhật
- Khả năng diễn đạt bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ.
-Tiếp xúc với chữ viết qua các từ chỉ phong cảnh quê hơng, Bác Hồ , các bài
hát, bài thơ, qua đọc sách về chủ đề .
- Nhận biết các kỹ năng cầm sách , đọc sách , biết giữ gìn bảo vệ sách
- Khả năng nghe - hiểu ngời khác nói, không ngắt lời, trả lời đợc các câu hỏi
ngời khác đa ra.
-Trẻ biết kể lại truyện dựa theo câu hỏi. Nhớ các nhân vật trong truyện.
Thuộc 1 vài bài thơ trong chủ điểm.
- Hình thành kỹ năng giao tiếp, chào hỏi, phù hợp với chuẩn mực.
- Mạnh dạn trong giao tiếp, biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi
ngời.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình víi m«i trêng xung quanh,
víi mäi ngêi qua lêi nãi, cử chỉ điệu bộ .
Phát triển khả năng phân biệt nét đẹp của mỗi cảnh đẹp quê hơng
- Bày tỏ cảm xúc của mình qua các tác phẩm nghệ thuật tạo hình, qua hát
,múa ,kể truyện , đọc thơ ....
- Phát triển ở trẻ khả năng cảm nhận, biểu lộ cảm xúc trớc cái đẹp trong
-1-


Phát triển
tình cảm xÃ
hội.

tranh, ảnh của quê hơng , đất nớc
- Trẻ thích hát, nghe hát, nghe nhạc về quê hơng , dất nớc, Bác Hồ

- Biết hát kết hợp với vận động đơn giản: Nhún nhảy, giậm chân, vỗ tay,...
các bài hát về chủ điểm.
- Biết sử dụng đờng nét, màu sắc, hình dạng tạo ra các sản phẩm đơn giản về
chủ đề
- Hào hứng tham gia tạo hình, hát múa, đóng kịch
- Trẻ bộc lộ cảm xúc trớc các các tác phẩm nghệ thuật gần gũi
- Biết giữ gìn nâng niu sản phẩm
- Hình thành và phát triển ở trẻ ý thức thái độ yêu quê hơng , đất nớc , kính
trọng bác hồ
- Tự hào về quê hơng Hải Dơng về đất nớc con ngời Việt Nam mong muốn
mai sau lớn lên đợc tạo ra những công trình để làm đẹp quê hơng đất nớc
mình

II. Mạng nội dung:

-2-


Quê hơng
đất nớc
Bác hồ

1.Quê hơng
Phúc Thành của
bé

1.1Tên xà nơi mình ở và
địa chỉ nhà mình.
1.2 Một số nơi quen
thuộc nơi địa phơng

mình sống.

2.Hà Nội thủ đô
của cả nớc.

2.1 Thủ đô của nớc ta là
Hà Nội , và các vị lÃnh
đạo đất nớc.
2.2 Một số danh lam
thắng cảnh nổi tiếng của
đất nớc.
2.3 Hiểu đợc ý nghĩa của
những ngày lễ lớn của
đất nớc: ngày quốc
khánh, ngày giỗ tổ...

3.Bác Hồ
kính yêu

3.1 Bác Hồ là vị lÃnh tụ
đất nớc.
3.2 Nhớ đợc ngày sinh
của Bác và những việc
Bác đà làm khi còn sống
3.3 Hiểu đợc lăng Bác và
nơi làm việc của Bác.
3.4 Hiểu đợc tình yêu bao
la của Bác dành cho các
cháu nhi đồng trong và
ngoài nớc ...

III. Mạng hoạt động:
* KPKH: - Trò chuyện về quê hơng Phúc Thành
của bé.
- Trò chuyện về thủ đô Hà Nội.
- Trò chuyện về Bác Hồ, về tình yêu của Bác đối
với các cháu nhi đồng.
* Toán: - Đo độ dài của đối tợng.
- Ôn tập.

*Vận động:
- Ném trúng đích thẳng đứng,
nhảy lò cò, đi trên ghế băng thể
dục, chuyền bóng qua đầu qua
chân.
- Trò chơi: Ai ném xa hơn.
- Gói bánh đậu xanh bánh gai.
-3-


Nhậnthức

Quê hơng đất nớc
- Bác
Hồ

Thể chất

Ngôn ngữ

Thẩm mỹ

Tc-xh

- Tự hào về Phúc Thành , yêu quý xóm
làng.
- Giáo dục trẻ lòng yêu nớc yêu mến quê
hơng.
- Biết ơn Bác Hồ , Mong muốn trở thành
cháu ngoan Bác Hồ.

* Văn học:
- Thơ : Em vẽ Bác Hồ, Hạt gạo
làng ta,
- Truyện : Ai đáng khen nhiều
hơn, Qủa táo của Bác Hồ,
- Ca dao đồng dao về quê hơng
đất nớc.

*Tạo hình:
- Tô tranh Hồ Gơm Hà Nội
- Vẽ ủy ban nhân dân xÃ.
- Cắt dán lá cờ.
* Âm nhạc: Hát : Quê hơng tơi đẹp,
Yêu Hà Nội, Nhớ ơn Bác.
- Sinh hoạt văn nghệ
- Trò chơi: Nhẩy sạp
- Nghe hát: VN quê hơng tôi,
Múa với bạn Tây Nguyên.

Kế hoạch tuần 1:

Quê hơng Phúc Thành của bé .
(Thời gian thực hiện 1 tuần : Từ 5/5 - 9/5/2014)
I. Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên nơi mình đang sống.
- Những di tích lịch sử, những danh lam thắng cảnh của quê hơng mình.
- Trẻ tự tin,biết kết hợp sức mạnh toàn thân sự khéo léo qua các động tác thể dục buổi sáng.
- Tên các góc chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tên BTPTC, các trò chơi.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô giáo.
- Biết đo các sản phẩm, đồ dùng bằng đơn vị đo.
3. Thái độ:
- Trẻ thích đến lớp và tham gia vào các hoạt động cùng cô giáo và các bạn.
- Yêu mến quê hơng qua 1 số hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Đồ chơi cho trẻ...
- Sắp xếp góc chơi, đồ chơi các góc cho trẻ:
+ Góc phân vai: Búp bê, đồ chơi nấu ăn, trang phục
+ Góc xây dựng: Đồ chơi xây dựng ao cá, lắp ghép.
+ Góc tạo hình: Bút màu giấy màu, phấn,
+ Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh về quê h¬ng.
-4-


3. Tổ chức hoạt động:
Thứ
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Các HĐ
Đón trẻ trò
chuyện.
Thể dục
sáng
Hoạt
động có
chủ đích.

- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ khi sinh hoạt ở lớp.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề: Quê hơng Phúc Thành của bé và treo
những bức tranh trên tờng, bổ sung các góc chơi liên quan đến chủ đề.
- Kết hợp cùng phụ huynh trò chuyện về chủ đề để trẻ hiểu thêm.
*Khởi động: Cho trẻ đi theo nhạc bài hát "Đoàn tàu nhỏ xíu, kết hợp đi chạy
các kiểu, về đội hình hàng ngang.
*Trọng động: BTPTC 2 lần.
- Tập kết hợp các động tác, lời bài hát theo đĩa thể dục buổi sáng: Con cào cào.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ giả làm chim bay đi lại nhẹ nhàng 2-3 vòng quanh sân tập.
- Vận động: - LQVT: Đo
- Tạo hình: Vẽ - KPKH: Trò - Dạy hát: Quê
Ném trúng
độ dài của 1

uỷ ban xÃ
chuyện về
hơng tơi đẹp.
đích thẳng
đối tợng.
Phúc Thành.
quê hơng
đứng, nhảy
Phúc Thành
lò cò.
của bé.

Chơi hoạt 1. Góc phân vai:
động ở
- Gia đình
: Nấu ăn...
các góc.
- Bán hàng
: Bán nớc uống
- Bác sĩ
: Khám bệnh,
2. Góc xây dựng: Công viên nớc, ao cá.
3. Góc nghệ thuật:
- Tạo hình:
+ Vẽ, nặn, xé, cắt, dán về mặt trăng, mặt trời...
- Âm nhạc:
+ Hát múa về quê hơng của bé
4. Góc sách:
- Xem tranh ảnh, truyện tranh, thăm quan về quê hơng của bé.
- Đọc truyện, kể chuyện theo tranh về quê hơng bé.

- Làm sách tranh quê của bé.
5. Góc toán:
- So sánh, đo quần áo mùa hè.
- Đếm số lợng (Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát trẻ, giúp đỡ trẻ
khi cần thiết, động viên khen ngợi trẻ kịp thời).
* Kết thúc: Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng
- Dạo chơi.
- Quan sát :
- Quan sát vờn - Chơi với
- Lao động vệ
Hoạt
- TC: Trời
Thời tiết.
rau.
phấn.
sinh sân trờng.
động
nắng trời ma. - TC: Rồng
- TC: Về đúng - TC: Trời
- TC: Lộn cầu
ngoài trời
rắn lên mây.
nhà.
nắng trời ma. vồng.
Chơi - tập - Làm quen - Ôn hoạt
bài hát :
động buổi
buổi
Múa với bạn sáng.
chiều.

Tây Nguyên.

- Chơi tự do.
- Đọc ca dao
- Rèn nếp
về quê hơng
ngồi học.
đất nớc.

- Nêu gơngcuối
tuần.

* Bình cờ cuối ngày:
- Cô cùng trẻ trò chuyện về những việc tốt trong ngày mà những trẻ đà làm đợc.
- Cô gọi 2- 3 trẻ ngoan nhất lên cắm cờ và kể về việc tốt mà mình làm đợc.
- Cô tặng cờ cho cả lớp, cùng trẻ hát bài hát vui đến trờng đa trẻ đến ống cờ
và cắm đúng vào ống cờ có ảnh của mình.
-5-


- Cô đàm thoại cùng trẻ: Hôm nay là thứ mấy? Có gì đặc biệt? Con cảm thấy
thế nào khi đợc nhận cờ?
- Cô cùng trẻ hát các bài hát liên quan đến chủ đề.

Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 5 tháng 5 năm 2014.

I/ Mục đích:
- Trẻ biết ném trúng đích thẳng đứng, nhảy lò cò.
- Biết 1 số địa điểm trụ sở ủy ban nhân dân xÃ, nhà văn hóa.

- Trẻ ném chính xác vào đích.
- Biết cách chơi trò chơi.
- Rèn luyện cơ tay cho trẻ.
- Trẻ biết cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.
- Hứng thú với trò chơi và chơi đúng luật.
II/ Chuẩn bị:
- Đích.
- Túi cát.
III/ Tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Hoạt động chung:
VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng, nhảy lò cò.
* HĐ1: Khởi động:
Trẻ đi khởi động vừa đi vừa hát Mời anh lên tàu. Đi các
kiểu chân sau về 3 hàng ngang
* HĐ2: Trọng động:
a) BTPTC: Cô và trẻ tập các ĐT mỗi ĐT 4 lần. ĐT nhấn
mạnh tay, chân tập 6 lần..
- Tay: Hai tay đặt vai, thay nhau co duỗi.
- Chân: Cây cao, cỏ thấp.
- Bụng: Cúi ngón tay chạm ngón chân.
- Bật: Tách, khép chân
b) VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng.
Nhảy lò cò.
Đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau cách nhau 2 m,
giữa đặt 2 đích, kẻ vạch.
- Cô giới thiệu tên vận động và tập mẫu:
+ Lần 1: Không giải thích.
+ Lần 2: Vừa tập vừa phân tích động tác.

- Mời 1 trẻ lên tập thử, trẻ khác nhận xét.
- Trẻ thực hiện:
+ Lần lợt 2 trẻ tập một lần.
+ 2 tổ thi đua nhau
* HĐ3: Hồi tĩnh
- Đi nhẹ nhàng 1 vòng.
2/Hoạt động ngoài trời:
* Hoạt động có mục đích: Dạo chơi.
- Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết.
- Cùng trẻ dạo chơi quan sát trụ sở ủy ban nhân dân xà Phúc
Thành của bé.
-6-

- Trẻ đi vòng tròn.

- Tập 3 lần 4 nhịp.

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ quan sát trò

Ghi
chú


- Đàm thoại cùng trẻ.
- Giao dục trẻ biết bảo vệ môi trờng yêu quí quê hơng của
mình.
* Trò chơi: Trời nắng trời ma..
- Cô giới tên, luật chơi, cách chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi.
*Chơi tự do: Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân.
3/Hoạt động chiều:
*Làm quen bài hát: Múa với bạn Tây Nguyên.
- Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả.
- Hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Đàm thoại.
- Động viên trẻ hát cùng cô.

chuyện cùng cô.

- Trẻ chơi.

- Trẻ hát cùng cô.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:

*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* Kiến thức:
......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........
* Thái độ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Thứ 3 ngày 6 tháng 5 năm 2014.

I/ Mục đích:
- Trẻ biết đo chiều dài của đối tợng
- Biết đợc thời tiết của thời điểm đó.
- Thuộc 1 số câu ca dao về quê hơng.
- Trẻ biết trả lời đúng câu hỏi.
- Chơi trò chơi thành thạo.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, chơi đoàn kết cùng bạn bè.
II/ Chẩn bị:
- Mỗi trẻ có 3 băng giấy dài, ngắn, ngắn hơn.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Hoạt động chung:
* LQVT: Đo độ dài của 1 đối tợng.
* HĐ1: - Hát bài: Inh lả ơi
* HĐ2:
a) Ôn tập so sánh chiều dài:
Trẻ so sánh băng giấy dài nhất, ngắn nhất.
b) Biểu diễn cách đo chiều dài băng giấy qua chiều dài hcn
làm thớc đo:
Cô giới thiệu : Hôm nay cô con mình cùng quan sát bức
tranh nhà văn hóa. Nhà văn hoá có 3 cửa ra vào. Cô cùng các
con sẽ đo xem chiều dài của 3 cửa là bao nhiêu nhé. Cô dùng
hcn này làm thớc đo.
- Cô hỏi trẻ có cách đo nào? Trẻ cùng đo và cô nhận xét. Cô
-7-

- Trẻ hát.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ đo cùng cô.

Ghi
chú


đo lại từng lá cờ cho trẻ xem. Đặt số tơng ứng với số lợng hcn
đó.
* So sánh:
- Băng giấy nào đợc xếp bằng nhiều hcn?
- Băng giấy nào đợc xếp bằng ít hcn hơn?
- Băng giấy nào đợc xếp bằng ít hcn nhất?
c) Trò chơi:
- Đo chiều dài của bảng bằng mấy gang tay.
- Đo chiều dài lớp học bằng bớc chân của cô và trẻ.
- Trẻ chơi.
* HĐ3:Dặn dò trẻ về nhà tập đo đồ vật khác
2/ Hoạt động ngoài trời
*Hoạt động có mục đích :
Quan sát thời tiết.
- Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết.
- Trò chuyện về chủ đề, cô và trẻ cùng dạo chơi quan sát bầu
trời, đàm thoại cùng trẻ.
- Trẻ chú ý.
- Giáo dục trẻ khi trời nắng đi ra ngoài phải đội mũ...

* TCVĐ : Rồng rắn lên mây.
- Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ thực hiện.
*Chơi tự do:Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân trờng
3/Hoạt động chiều.
* Ôn hoạt động buổi sáng:
- Cô nêu lại cách đo.
- Cho trẻ làm bài tập trong vở toán.
- Cô chú ý bao quát hớng dẫn những trẻ còn lúng túng.
- Nhận xét trẻ.
*Chơi tự chọn:
Cô bao quát trẻ chơi.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:
*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* Kiến thức:
......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........
* Thái độ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Thứ 4 ngày 7 tháng 5 năm 2014.
I/ Mục đích:
- Trẻ biết đặc điểm hình dáng của uỷ ban nân dân xÃ.
- Biết về quê hơng của bé.
- Rèn kĩ năng cầm bút vẽ về quê hơng mình và tô màu hoàn thiện cho bức tranh.
- Biết tên các sản phÈm cđa m×nh.
-8-


- Biết vệ sinh sạch sẽ sau khi chơi
- Biết giữ gìn sản phẩm và nhận xét bài của mình và của bạn.
II/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút chì, sáp màu.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
1/ Hoạt động chung
Tạo hình: Vẽ uỷ ban xÃ.
*Gây hứng thú: Hát quê hơng tơi đẹp.
*Trọng tâm:
Giải thích - Hớng dẫn - Giao nhiệm vụ.
- Nhìn xem cô có bức tranh gì?
- Bức tranh này cô vẽ gì?
- Uỷ ban nhân dân xà có mấy tầng, tờng có màu gì?
- Hôm nay cô sẽ hớng dẫn các con vẽ uỷ ban nhân dân xÃ
nhé. Muốn vẽ đợc bức tranh thật đẹp các con h·y cung chó ý
xem c« vÏ tríc nhÐ.
- C« vÏ mẫu sau đó tô màu hoàn thiện bức tranh.
- Trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ
tự thực hiện, giúp đỡ gợi mở để trẻ hoàn thiện tác phẩm của
mình. Cô động viên khuyến khích trẻ.

Nhận xét -đánh giá sản phẩm
- Trẻ nhận xét.
- Con thích bức tranh nào nhất? Tại sao?
- Cô nhận xét tuyên dơng trẻ
*Kết thúc: Hát: Inh lả ơi.
2/ Hoạt động ngoài trời:
*Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh quê hơng.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về thời tiết.
- Trò chuyện về chủ đè.
- Cô và trẻ cùng trò chuyện đàm thoại về quê hơng của mình.
- Nhận xét giáo dục trẻ.
*Trò chơi: Về đúng nhà.
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
* Chơi tự do: Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân trờng.
3/ Hoạt động chiều:
* Đọc ca dao về chủ đề quê hơng đất nớc.
- Cô đọc cho trẻ nghe 1 số bài ca dao về quê hơng đất nớc:
Đồng Dăng có phố Kỳ Lừa
Có nàng Tô Thị có chùa Tam Thanh
- Giảng giải nội dung.
- Cho trẻ đọc cùng cô. Nhắc trẻ về nhà bảo ông bà bố mẹ su
tầm các câu cao dao về quê hơng đất nớc mình.
* Chơi tự do.

Hoạt động của trẻ

Ghi
chú

- Trẻ hát cùng cô.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ hát.

- Trẻ chơi 3-4 lần.

- Trẻ chú ý,

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:
*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* Kiến thức:
......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
-9-


..............................................................................................................................................
........
* Thái độ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Thứ 5 ngày 8 tháng 5 năm 2014.

I/ Mục đích:
-Kể về những danh lam thắng cảnh ở địa phơng mình có.
- Kể đợc nơi mình sinh sống: tên làng, xÃ, huyện, tỉnh.
- Một số món ăn đặc sản nổi tiếng của quê hơng.
- Trẻ yêu quí quê hơng của mình.
- Biết cách chơi với những viên phấn.
- Các trò chơi, hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng cô giáo và các bạn.
II/ Chuẩn bị:
- Hình ảnh minh hoạ
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Hoạt động chung:
KPKH: Trò chuyện về quê hơng Phúc Thành của bé.
* HĐ1: Hát bài: Đi chơi
* HĐ2:
- Cô hỏi trẻ về nội dung bài vừa hát.
- Đàm thoại về chủ đề.
- Cùng trẻ trò chuyện về quê hơng Phúc Thành của bé.
+ Cô giới thiệu về: Thôn, xóm, xà nơi mình đang sống
cho trẻ nghe?
+ Trò chuyện về những địa điểm : ủy ban nhân dân xÃ,
nhà văn hóa thôn, chùa Thợng Sơn
- Cô cho trẻ kể những địa điểm mà trẻ biết.
- Trẻ kể về nơi mình đang sống: Nhà con ở thôn nào, xÃ
nào?
- Quê mình có đặc sản gì? Con thích ăn món gì?
* HĐ3: Trò chơi: Thi ai nhanh

- Cô nêu cách chơi, tổ chức cho trẻ chơi.
- Nhận xét tuyên dơng trẻ.
2/ Hoạt động ngoài trời:
*Hoạt động có mục đích: Chơi với phấn.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về thời tiết.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Cô và trẻ cùng chơi với phấn. Hỏi ý tởng của trẻ.
- Đàm thoại cùng trẻ.
- Nhận xét tuyên dơng trẻ.
*Trò chơi: Trời nắng trời ma
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi - cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
*Chơi tự do: Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân trờng
3/ Hoạt động chiều:
* Rèn nếp ngồi học:
- Cô cho trẻ thực hiện làm bài trong vở bé làm quen với
chữ cái.
- Cô hớng dẫn trẻ cách làm, làm mẫu cho trẻ xem.
- Cho trẻ thực hiện , cô bao quát giúp đỡ những trẻ cha
làm đợc.
- 10 -

- Trẻ hát cùng cô.

- Trẻ trả lời theo ý hiểu
của trẻ.

- Trẻ chú ý.

- Trẻ chơi.

Ghi
chú


-Nhận xét tuyên dơng trẻ.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:
*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* Kiến thức:
......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........
* Thái độ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

I/Mục đích:

Thứ 6 ngày 9 tháng 5 năm 2014.

- Trẻ nhớ tên bài, tác giả, hiểu nội dung và hát thuộc bài hát.
- Trẻ biết thể hiện đợc đúng giai điệu vui tơi của bài hát.
- Cùng cô dọn dẹp vệ sinh sân trờng sạch sẽ.

- Tham gia vào các trò chơi cùng cô giáo và các bạn.
- Trẻ hứng thú học bài.

II/Chuẩn bị:

- Đồ dùng: Đàn, mũ múa, phiếu bé ngoan.

III/ Tiến hành:

Hoạt động của cô
1/ Hoạt động chung: Hát: Quê hơng tơi đẹp.
*Gây hứng thú:
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề.
*Trọng tâm:
- Dạy hát: Quê hơng tơi đẹp.
+ Cô hát cho trẻ nghe bài hát 1 lần. Hỏi trẻ bài hát nói về
điều gì?
+ Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. Giảng nội dung: Bạn
nhỏ trong bài hát muốn giới thiệu cho các con về quê hơng
tơi đẹp của mình có cánh đồng xanh tốt có núi rừng ngàn
xanh.
+ Cô cho trẻ hát cùng cô.
+ Đàm thoại cùng trẻ: Cô và các con vừa hát bài gì? Quê hơng trong bài hát có gì?...
+ Bạn nào có thể kể xem quê mình đang sống có những gì
nào?
+ Dạy trẻ học thuộc bài hát.
+ Cô tổ cho theo tổ, nhóm cá nhân hát. Chú ý sửa sai cho
trẻ.
- Nghe hát: Quê hơng.
+ Cô hát, vận động minh hoạ trẻ nhún nhảy theo cô.

- TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
+ Cô sử dụng đàn dạo 1 đoạn nhạc các bài hát cho trẻ đoán,
bạn nào đoán nhan sẽ đợc thởng.
*Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dơng.
- 11 -

Hoạt động của
trẻ

- Trẻ đàm thoại
cùng cô.
- Trẻ chú ý nghe
cô hát.

- Trẻ chơi.

- Trẻ nghe hát.
Trẻ hát cùng cô.

Ghi chú


- Cho trẻ hát lại bài hát.
2/Hoạt động ngoài trời
* Hoạt động có mục đích: Lao động vệ sinh sân trờng.
- Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết,
- Trò chuyện về chủ đề. Cô và trẻ cùng nhau nhặt lá cây trên
sân trờng, nhắc trẻ vứt rác đúng nơi qui định.
- Giao dục trẻ sau khi vệ sinh xong rửa tay sạch sẽ.

*Trò chơi: Lộn cầu vồng.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần.
*Chơi tự do: Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân trờng.
3/Hoạt động chiều:
*Nêu gơng cuối tuần:
- Cô cùng trẻ trò chuyện về những việc tốt trong ngày mà
những trẻ đà làm đợc.
- Cô gọi 2- 3 trẻ ngoan nhất lên cắm cờ và kể về việc tốt mà
mình làm đợc.
- Cô tặng cờ cho cả lớp, cùng trẻ hát bài hát Cả tuần đều
ngoan đa trẻ đến ống cờ và cắm đúng vào ống cờ có ảnh
của mình.
- Cô đàm thoại cùng trẻ: Hôm nay là thứ mấy? Có gì đặc
biệt? Cho trẻ đếm số cờ? Con có cảm nhận gì khi đợc nhận
phiếu bé ngoan?
- Cô cùng trẻ hát các bài hát liên quan đến chủ đề.

- Trẻ trò chuyện
cùng cô.

- Trẻ lên cắm cờ.

- Trẻ biểu diễn.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:

*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

* Kiến thức:
......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........
* Thái độ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

* Đánh giá của phụ trách chuyên môn:

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Kế hoạch tuần 2 :

Hà Nội thủ đô của cả nớc .
(Thời gian thực hiện 1 tuần : Từ 14/5 - 16/5/2014)
1. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- 12 -


- Cô giới thiệu chủ điểm mới và gợi mở cho trẻ trò chuyện về thủ đô Hà Nội.
- Trẻ tự tin,biết kết hợp sức mạnh toàn thân sự khéo léo qua các động tác thể dục buổi sáng.

- Tên các góc chơi, luật chơi, cách chơi.
- Tên BTPTC, các trò chơi.
2. Kỹ năng;
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô giáo.
3. Thái độ:
- Qua chủ đề trẻ yêu quí thủ đô của mình.
- Trẻ thích đến lớp và tham gia vào các hoạt động cùng cô giáo và các bạn.
2. Chuẩn bị:
- Đồ chơi cho trẻ...
- Sắp xếp góc chơi, đồ chơi các góc cho trẻ:
+ Góc phân vai: Búp bê, đồ chơi nấu ăn, trang phục
+ Góc xây dựng: Đồ chơi xây dựng.
+ Góc tạo hình: Bót mµu giÊy mµu, phÊn,…
+ Gãc nghƯ tht: Xem tranh ảnh về 1 về thủ đô Hà Nội.
3. Tổ chức hoạt động:
Thứ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Các HĐ
- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ khi sinh hoạt ở lớp.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề: Mùa hè và các mùa trong năm treo những

bức tranh trên tờng, bổ sung các góc chơi liên quan đến chủ đề.
- Kết hợp cùng phụ huynh trò chuyện về chủ đề để trẻ hiểu thêm.
*Khởi động: Cho trẻ đi theo nhạc bài hát "Mời anh lên tàu, kết hợp đi chạy các
Thể dục
kiểu, về đội hình hàng ngang.
sáng
*Trọng động: BTPTC 2 lần.
- Tập kết hợp các động tác, lời bài hát theo đĩa thể dục buổi sáng: Con cào cào.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ giả làm chim bay đi lại nhẹ nhàng 2-3 vòng quanh sân tập.
- Vận động : - Thơ : Em vẽ KPKH: Trò
Tạo hình : Tô
Hát: Yêu Hà
Hoạt
Đi trên ghế
Bác Hồ.
chuyện về thủ tranh Hồ Gơm. Nội.
động có
đô Hà Nội.
chủ đích. băng - bớc
qua chớng
ngại vật.
1. Góc phân vai:
Chơi hoạt
- Gia đình
: Nấu các món ăn trong gia đình.
động ở
- Bán hàng
: Siêu thị Tràng TiỊn
c¸c gãc.
- B¸c sÜ

: Kh¸m bƯnh cho em bÐ.
2. Gãc xây dựng:
Xây dựng lăng Bác Hồ.
3. Góc nghệ thuật:
- Tạo hình:
+ Tô màu, vẽ, cắt, dán về thủ đô Hà Nội.
- Âm nhạc:
+ Hát, múa những bài về thủ đô Hà Nội.
4. Góc sách:
- Xem tranh ảnh, truyện tranh về thủ đô Hà Nội.
- Đọc truyện, kể chuyện theo tranh về di tích lịch sử, danh lam thắng
cảnh HN
5. Góc toán:
- Đo chiều dài của mô hình di tích tháp rùa.
- Phân loại tranh danh lam thắng cảnh HN
(Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát trẻ, giúp đỡ trẻ khi cần thiết, động viên
Đón trẻ trò
chuyện.

- 13 -


khen ngợi trẻ kịp thời).
* Kết thúc: Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng
- Quan sát
- Vẽ tự do.
- Dạo chơi.
- Xem tranh 1
tranh nhà
- TC: Trời

- TC: Bóng
số danh lam
sàn, ao cá
nắng trời ma. tròn to.
thắng cảnh thủ
Hoạt
Bác
Hồ.
đô Hà Nội.
động
- TC: Bánh xe
ngoài trời - TC: Dung
dăng dung
quay.
dẻ.
- Chơi tự do.
- Nghe và hát - Đọc đồng
- Rèn thao tác
Chơi - tập - Nghe Kể
chuyện : Sự 1 sè h¸t trong dao ca dao vỊ rưa tay.
bi
tÝch Hồ Gchủ đề.
quê hơng.
chiều.
ơm.

- Vệ sinh sân
trờng.
- TC:

- Nêu gơngcuối tuần.

* Bình cờ cuối ngày:
- Cô cùng trẻ trò chuyện về những việc tốt trong ngày mà những trẻ đà làm đợc.
- Cô gọi 2- 3 trẻ ngoan nhất lên cắm cờ và kể về việc tốt mà mình làm đợc.
- Cô tặng cờ cho cả lớp, cùng trẻ hát bài hát vui đến trờng đa trẻ đến ống cờ
và cắm đúng vào ống cờ có ảnh của mình.
- Cô đàm thoại cùng trẻ: Hôm nay là thứ mấy? Có gì đặc biệt? Con cảm thấy
thế nào khi đợc nhận cờ?
- Cô cùng trẻ hát các bài hát liên quan đến chủ đề.

Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 12 tháng 5 năm 2014.
I/ Mục đích:
- Trẻ đi trên ghế băng bớc qua đợc chớng ngại vật.
- Biết chơi trò chơi.
- Trẻ thực hiện đợc vận động.
- Biết cách chơi trò chơi.
- Rèn sự mạnh dạn tự tin cho trẻ.
- Trẻ biết cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.
- Hứng thú với trò chơi và chơi đúng luật.
II/ Chuẩn bị:
- Ghế băng.
- Vật cản,
III/ Tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/Hoạt động chung:
VĐCB: Đi trên ghế băng bớc qua vật cản.
- Trẻ đi vòng tròn.

* HĐ1: Khởi động:
Trẻ đi khởi động vừa đi vừa hát Mời anh lên tàu. Đi các
kiểu chân sau về 3 hàng ngang
* HĐ2: Trọng động:
+ BTPTC: Trẻ tập 5 động tác cùng cô.
- Cô bao quát và hớng dẫn trẻ tập .
- Tập 3 lần 4 nhịp.
+VĐCB: Đi trên ghế băng - bớc qua chớng ng¹i vËt”
- Làm mẫu lần 1.
- Làm mẫu lần 2 gii thớch: Khi đi trên ghế các con đi bình
thờng, mắt nhìn thẳng về phía trớc, giữ vai thẳng. Khi gỈp
- 14 -

Ghi chó


các chớng ngại vật. Các con nhấc chân caovà bớc qua, nhớ
không chạm vào các chớng ngại vật.
- Cô tập lần 3: Nhấn mạnh động tác
- Mời 1 trẻ lên tập thử
- Lần lợt cho trẻ tập dần đến hết (2-3 lần cô chú ý sửa sai,
động viên khuyến khích trẻ ném trúng đích)
- Cho 2 nhóm lên tập, mời 2 trẻ khá lên tập nhắc lại vận
động
* HĐ3: Hồi tĩnh
- Đi nhẹ nhàng 1 vòng.
2/Hoạt động ngoài trời:
* Hoạt động có mục đích: Quan sát nhà sàn ao cá qua
tranh ảnh.
- Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết.

- Cùng trẻ quan sát đàm thoại về tranh nhà sàn, ao cá của
Bác Hồ.
- Giáo dục trẻ yêu quí Bác chăm ngoan học giỏi để xứng
đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
* Trò chơi: Dung dăng dung dẻ.
- Cô giới tên, luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
*Chơi tự do: Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân.
3/Hoạt động chiều:
*Nghe kể chuyện: Sự tích Hồ Gơm.
- Cô giới thiệu tên chuyện.
- Kể cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Đàm thoại.
- Giáo dục trẻ.
* Chơi tự chọn:
Cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết.

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ quan sát trò
chuyện cùng cô.

- Trẻ chơi.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:
*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* Kiến thức:

......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........
* Thái độ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Thứ 3 ngày 12 tháng 5 năm 2014.

I/ Mục đích:
Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc bài thơ.
- Đọc rõ ràng chính xác thể hiện cảm xúc của mình qua bài thơ.
- Biết trả lời câu hỏi đàm thoại chính xác, rõ ràng, đủ câu.
- Trẻ yêu quí và kính yêu Bác Hồ.
II/ Chuẩn bị:
- Hình ảnh minh hoạ cho bài thơ.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của
- 15 -

Ghi


trẻ
1/ Hoạt động chung:
Thơ: Em vẽ Bác Hồ.

*Gây húng thú:
- Hát: Nhớ ơn Bác.
*Trọng tâm:
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bìa hát nói về ai?
- Các ban nhỏ trong bài hát thể hiện lòng kính yêu Bác qua
rất nhiều hành động nh: múa , hát để tởng nhớ công ơn của
Ngời đà dành cho dân tộc của chúng ta.
- Có 1 bài thơ mà nhà thơ Thy Ngọc đà sáng tác tặng cho
chúng mình đấy bây giời các con chú ý nghe cô đọc nhé.
- Cô đọc 1 lần chậm rõ ràng diễn cảm.
- Hỏi trẻ tên bài thơ.
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh hoạ.
- Đàm thoại cùng trẻ:
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Trong bài thơ các bạn nhỏ đà đợc học vẽ về ai?
+ Vầng trán của Bác nh thế nào?
+ Tóc râu của Bác ra sao?
+ Bác bế những ai trên tay?
- Sắp đến ngày kỷ niệm sinh nhật Bác đấy chúng mình hÃy
cùng cô học thuộc bài thơ này để tặng cho Bác Hồ kính yêu
của chúng ta nhé.
- Cô dạy trẻ học thuộc bài thơ. Cho trẻ đọc nhiều lần chú ý
sửa sai cho trẻ.
- Tổ chức thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân lên đọc.
* Kết thúc:
- Hỏi trẻ tên bài thơ cô vừa dạy?
- Cô nhận xét tuyên dơng trẻ.
2/ Hoạt động ngoài trời:
*Hoạt động có mục đích: Vẽ tự do.

- Cô cùng trẻ trò chuyện về thời tiết.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Cô và trẻ cùng chơi với phấn. Hỏi ý tởng của trẻ.
- Đàm thoại cùng trẻ.
- Nhận xét tuyên dơng trẻ.
*Trò chơi: Trời nắng trời ma
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi - cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
*Chơi tự do: Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân trờng
3/ Hoạt động chiều:
* Nghe và hát 1 số bài hát trong chủ đề.
- Cô mở đĩa nhạc cho tre nghe 1 số bài hát trong chủ đề.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả.
Giang nội dung.
- Cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát theo.
- Giaos dục trẻ tình yêu quê hơng đất nớc qua các bài hát.

- Trẻ hát
cô.

chú

cùng

- Trẻ trả lời cô
theo sự hiểu biết
của trẻ.

- Trẻ chú ý nghe,
quan sát

- Trẻ chú ý nghe.

- Trẻ trả lời theo ý
hiểu của trẻ.

- Trẻ đọc thơ
cùng cô.

- Trẻ chơi.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:

*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* Kiến thức:
- 16 -


......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........
* Thái độ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Thứ 4 ngày 14 tháng 5 năm 2014.

I/ Mục đích:
- Trẻ biết thủ đô nớc VN là thành phố Hà Nội. ở đó có nhiều di tích, danh lam và các công
trình xây dựng lớn .
- Biết trả lời nhanh, chính xác về thủ đô Hà Nội.
- Chơi trò chơi thành thạo.
Trẻ yêu thủ đô Hà Nội hơn và có ý thức giữ gìn khi đi thăm quan.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, chơi đoàn kết cùng bạn bè.
II/ Chẩn bị:
- Tranh ảnh về quê hơng của bé.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của
Ghi
trẻ
chú.
1/Hoạt động chung:
KPKH: Trò chuyện về thủ đô Hà Nội.
* HĐ1:
- Trẻ hát.
Đi vòng tròn hát: Yêu thủ đô
* HĐ2:
- Cô hỏi vừa hát bài hát gì?
- Cô hỏi trẻ trả lời sự hiểu biết về thủ đô Hà Nội:
+ Con nào đà đợc thăm thủ đô Hà Nội?
- Trẻ trả lời.
+ Hà Nội có cảnh đẹp nào?
+ Có những khu di tích nào?
+ Có những công trình xây dựng lớn nào?
Sau mỗi lần đàm thoại cô cho trẻ xem tranh.
Cô nhấn mạnh:

- Thủ đô của nớc VN là thủ đô Hà Nội. Thủ đô là trung tâm
văn hoá, chính trị, khoa học của đất nớc và có nhiều trờng
đại học.
- Thủ đô có nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử: Hồ
Gơm, chùa một cột, văn miếu, lăng Bác.
- Có nhiều công trình xây dựng lớn nh: Cầu Chơng Dơng,
cầu Thăng Long, cầu Thanh Trì, cầu Vĩnh Tuy, công viên
Lê Nin, thủ lệ
- Muốn thủ đô của chúng mình sạch đẹp mọi ngời phải làm
gì? Khi đi thăm quan các con phải làm gì?
- Trẻ chơi.
* HĐ3: Trò chơi: Thi xem ai nhanh
- Cô đa ra tranh về danh lam thắng cảnh nào thì trẻ nói thật
nhanh tên danh lam thắng cảnh đó.
- Nhận xét kết thúc.
2/ Hoạt động ngoài trời
*Hoạt động có mục đích :
Dạo chơi.
- Trẻ chú ý.
- Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết.
- Trò chuyện về chủ đề, cô và trẻ cùng dạo chơi quan sát
bầu trời, đàm thoại cùng trẻ về Bác Hồ.
- Giáo dục trẻ yêu quí kính trọng Bác.
*Trò chơi: Bãng trßn to.
- 17 -


- Nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
*Chơi tự do:Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân trờng

3/Hoạt động chiều.
* Đọc ca dao về chủ đề quê hơng đất nớc.
- Cô đọc cho trẻ nghe 1 số bài ca dao về quê hơng đất nớc:
Đồng Dăng có phố Kỳ Lừa
- Trẻ đọc cùng cô.
Có nàng Tô Thị có chùa Tam Thanh
- Giảng giải nội dung.
- Cho trẻ đọc cùng cô. Nhắc trẻ về nhà bảo ông bà bố mẹ su tầm các câu cao dao về quê hơng đất nớc mình.
* Chơi tự do.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:
*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* Kiến thức:
......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........
* Thái độ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Thứ 5 ngày 14 tháng 5 năm 2014.
I/ Mục đích:
- Trẻ đợc biết Hồ Gơm ở thủ đô Hà Nội.
- Biết tên 1 số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội.
- Rèn kĩ năng cầm bút phối kết hợp, tô màu hoàn thiện cho bức tranh.
- Biết tên các sản phẩm của mình.

- Biết vệ sinh sạch sẽ sau khi chơi
- Biết giữ gìn sản phẩm và nhận xét bài của mình và của bạn.
II/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị: Vở, bút chì, sáp màu.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Hoạt động chung
Tạo hình: Tô tranh vẽ cảnh Hồ Gơm
*Gây hứng thú: - Cùng trẻ quan sát tranh vẽ cảnh Hồ Gơm - Trẻ quan sát cùng
cô.
-Cô giới thiệu cho trẻ biết Hồ Gơm là di tích lịch sử ở Hà
Nội.
*Trọng tâm:
Giải thích-Hớng dẫn- Giao nhiệm vụ
- Con vừa đựợc xem gì?
- Bức tranh vẽ gì?
- Hồ Gơm ở đâu?
- Trẻ trả lời.
- Hôm nay cô sẽ hớng dẫn các con tô màu bức tranh vẽ
cảnh Hồ Gơm thật đẹp nhé.
- Cô tô mỗi tầng tháp 1 màu, đám cỏ màu xanh, tô màu cho
nớc, cây cối xung quanh.
- Cô hỏi ý tởng của trẻ.
- Trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ
tự thực hiện, giúp đỡ gợi mở để trẻ hoàn thiện tác phẩm của
- 18 -

Ghi chó

mình. Cô động viên khuyến khích trẻ.
* Nhận xét -đánh giá sản phẩm
- Con thích tác phẩm nào nhất, tại sao?
- Con đặt tên cho tác phẩm của mình là gì?
- Cô nhận xét, tuyên dơng trẻ
2/ Hoạt động ngoài trời:
*Hoạt động có mục đích: Xem tranh 1 số danh lam
thăng cảnh thủ đô Hà Nội.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về thời tiết
- Cô và trẻ cùng trò chuyện đàm thoại về thủ đô Hà Nội
- Cho trẻ xem tranh ảnh 1 số danh lam thắng cảnh nổi tiếng
của thủ đô Hà Nội.
- Nhận xét giáo dục trẻ.
*Trò chơi: Thi xem ai nhanh
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
* Chơi tự do: Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân trờng.
3/ Hoạt động chiều:
* Rèn thao tác rửa tay:
- Cô và trẻ cùng hát bài hát: Tập rửa tay
- Cô hơng dẫn lại trẻ cách rửa tay, cho trẻ thực hiện động
tác mô phỏng.
- Giáo dục trẻ giữ gìn tay sạch sẽ không nghịch bẩn.
Rửa tay sạch trớc khi ăn.
* Chơi tự do.

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ chơi 3-4 lần.

- Trẻ chú ý.
- Trẻ chơi.

.- Trẻ hát.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:
*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* Kiến thức:
......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........
* Thái độ:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

I/Mục đích:

Thứ 6 ngày 16 tháng 5 năm 2014.

- Trẻ nhớ tên bài, tác giả, hiểu nội dung và hát thuộc bài hát.
- Trẻ biết thể hiện đợc đúng giai điệu vui tơi của bài hát.
- Có ý thức trở thành bé ngoan trong tuần.
- Trẻ hứng thú học bài.

II/Chuẩn bị:

- Địa điểm: Lớp học.
- Đồ dùng: Đàn, mũ múa, phiếu bé ngoan.

III/ Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của
trẻ

1/ Hoạt động chung: Âm nhạc:
* HĐ1:
- 19 -

Ghi
chó


- Cho trẻ xem tranh ảnh về thủ đô Hà Nội...
* HĐ2:
a) Hát: Yêu Hà Nội - Bảo Trọng
- Cô gọi trẻ đến bên cô và cô nói: Các con có thích đi chơi
không? Đi Hà Nội nhé. ở HN có nhiều cảnh đẹp, có lăng
BH, có hồ Hoàn Kiếm, có những công trình xây dựng lớn
Nhạc sĩ Bảo Trọng đà sáng tác bài hát Em yêu thủ đô. Cô
con mình cùng hát nhé.
- Cô và trẻ đứng hát nhún nhảy theo nhịp điệu.

- Nhóm bạn gái hát chào mừng sinh nhật Bác 19/ 5.
- Nhóm bạn trai hát.
b) Nghe: Ai yêu BHCM hơn thiếu niên nhi dồng
Phong NhÃ.
- ở Thủ đô HN có nhiều di tích lịch sử, ở đó có BH nằm yên
nghỉ trong lăng
- Cô hát và giới thiệu tác giả. Lần 2 cô làm điệu bộ minh họa
giới thiệu nội dung.
- Lần 3 trẻ nhún nhảy theo cô.
c) Trò chơi:
Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và cho trẻ chơi
* HĐ3:
Hỏi trẻ bài hát hôm nay và hát lại 1 lần.
2/Hoạt động ngoài trời
* Hoạt động có mục đích: Lao động vệ sinh sân trờng.
- Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết,
- Trò chuyện về chủ đề. Cô và trẻ cùng nhau nhặt lá cây trên
sân trờng, nhắc trẻ vứt rác đúng nơi qui định.
- Giao dục trẻ sau khi vệ sinh xong rửa tay sạch sẽ.
*Trò chơi: lăn bóng
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
*Chơi tự do: Trẻ chơi với những đồ chơi trên sân trờng.
3/Hoạt động chiều:
*Nêu gơng cuối tuần:
- Cô cùng trẻ trò chuyện về những việc tốt trong ngày mà
những trẻ đà làm đợc.
- Cô gọi 2- 3 trẻ ngoan nhất lên cắm cờ và kể về việc tốt mà
mình làm đợc.

- Cô tặng cờ cho cả lớp, cùng trẻ hát bài hát Cả tuần đều
ngoan đa trẻ đến ống cờ và cắm đúng vào ống cờ có ảnh
của mình.
- Cô đàm thoại cùng trẻ: Hôm nay là thứ mấy? Có gì đặc
biệt? Cho trẻ đếm số cờ? Con có cảm nhận gì khi đợc nhận
phiếu bé ngoan?
- Cô cùng trẻ hát các bài hát liên quan đến chủ đề.
* Chơi tự do.

- Trẻ đàm thoại
cùng cô.
- Trẻ chú ý nghe
cô hát.

- Trẻ chơi.

- Trẻ nghe hát.

- Trẻ hát cùng
cô.

- Trẻ chơi 3-4 lần
- Trẻ trò chuyện
cùng cô.

- Trẻ lên cắm cờ.

* Đánh giá các hoạt động trong ngày của trẻ:
*Tình trạng sức khoẻ:
......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* Kiến thức:
......................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
- 20 -