Giao an tong hop

Tuần: 1
Tiết:1,2

CHỦ ĐỀ 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM
I.Mục tiêu:
- Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính;
- Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính;
- Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp;
- Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
-

Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách bài tập

-

Máy tính để bàn, máy tính xách tay, máy tính bảng(nếu có) .

Học sinh:
-

Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3.

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động
Hoạt động cơ bản
- GV yêu cầu HS phát biểu những hiểu, biết của mình về máy
tính, và u cầu các bạn khác nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn.
- GV đặt vấn đề: Các bạn có rất nhiều ý kiến chia sẻ hiểu biết về

máy tính, đã có bạn được tiếp xúc, sử dụng máy tính, có bạn
chưa bao giờ được làm điều đó. Hơm nay chúng ta cùng bắt đầu
tìm hiểu về máy tính nhé.
- GV tổ chức HS theo nhóm/cặp, HS quan sát máy tính thật và
kết hợp đọc thông tin trong sách, thảo luận, chia sẻ về những
điều các em đã biết với những phát hiện mới.
- GV hướng dẫn HS theo nhóm/cặp để từng em được trải nghiệm
cảm giác gõ phím, điều khiển chuột.

Ghi chú
Máy tính cần được
bật sẵn ở trạng thái đã
khởi động xong.


Hoạt động thực hành
- Học sinh thực hiện các yêu cầu trong phần thực hành
- GV quan sát và tư vấn, hỗ trợ để HS hoàn thành hoạt động thực
hành.
Hoạt động ứng dụng, mở rộng
Hoạt động này nhằm mục tiêu giúp HS thấy được bốn bộ phận
cơ bản của máy tính được phân loại thành:
1. Thiết bị đưa tín hiệu vào máy tính (bàn phím, chuột);
2. Bộ phận xử lí tín hiệu (thân máy);
3. Thiết bị đưa tín hiệu từ máy tính ra (màn hình).
GV có thể cho HS thực hiện rồi giải thích cách sắp xếp của
mình, từ đó GV gợi ý, hướng dẫn HS so sánh chức năng của các
bộ phận của máy tính giúp HS tự đưa ra được cách phân loại
theo chức năng xử lí thơng tin.
Em cần ghi nhớ

GV hướng dẫn HS củng cố các kiến thức đã học (có thể nhiều
hình thức khác nhau);
Có thể sử dụng bài tập phần vận dụng mở rộng trong sách bài tập
“ Giải ô chữ” để tăng thêm phần hứng thú, sinh động cho học
sinh
Chẳng hạn: Có thể cho HS phát biểu trao đổi, phát biểu về :
- Máy tính có những bộ phận nào?
- Có những loại máy tính thường gặp nào?
- Máy tính có thể giúp em những cơng việc gì?


Tuần: 2
Tiết:1,2

CHỦ ĐỀ 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH
I.Mục tiêu:
- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính;
- Thực hiện được thao tác khởi động máy tính;
- Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong;
- Biết cách tắt máy tính khi khơng sử dụng.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
-

Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách bài tập

-

Máy tính để bàn.

Học sinh:
-

Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3.

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động
Ghi chú
Hoạt động cơ bản
- GV yêu cầu HS phát biểu những hiểu, biết của mình về tư thế
Máy tính cần được
ngồi làm việc với máy tính, và yêu cầu các bạn khác nhận xét, bổ bật sẵn ở trạng thái đã
sung ý kiến của bạn.
khởi động xong.
- GV đặt vấn đề: Các bạn có rất nhiều ý kiến chia sẻ về tư thế
ngồi khi làm việc với máy tính. Để tìm hiểu tư thế ngồi như thế
nào là đúng. Hôm nay chúng ta cùng bắt đầu tìm hiểu tư thế ngồi
làm việc với máy tính nhé.
- GV cho mỗi HS tự tìm hiểu tư thế ngồi thông qua việc đánh
dấu X trong hình trang 11 SGK, sau đó sẽ u cầu HS phát biểu
đáp án của mình.
- GV tổ chức HS theo nhóm/cặp, HS quan sát máy tính thật và


máy tính xách tay (nếu có) kết hợp đọc thơng tin trong sách, thảo
luận, chia sẻ về những điều các em đã biết với những phát hiện
mới về cách khởi động máy tính và quan sát sự thay đổi trên màn
hình máy tính.
- GV tổ chức HS theo nhóm/cặp thực hành cách tắt máy tính và

nêu kết quả đã làm được đối với GV
- GV hướng dẫn HS theo nhóm/cặp để từng em được trải nghiệm
về tư thế ngồi, khởi động máy tính, tắt máy tính.
Hoạt động thực hành
- Học sinh thực hiện các yêu cầu trong phần thực hành
- GV quan sát và tư vấn, hỗ trợ để HS hoàn thành hoạt động thực
hành.
Hoạt động ứng dụng, mở rộng
Hoạt động này nhằm mục tiêu giúp HS biết cách ngồi đúng tư
thế khi làm việc với máy tính và thấy được sự khác biệt khi di
chuyển chuột lên biểu tượng trên màn hình nền so với ban đầu.
Em cần ghi nhớ
GV hướng dẫn HS củng cố các kiến thức đã học như:
-Tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính.
- Các thao tác khởi động máy tính.
- Sau khi khởi động, trên màn hình máy tính sẽ có các biểu tượng
- Nhớ tắt máy tính khi khơng sử dụng


Tuần: 3
Tiết:1,2

CHỦ ĐỀ 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 3: CHUỘT MÁY TÍNH
I.Mục tiêu:
- Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính;
- Biết cầm chuột đúng cách;
- Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột;
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:

-

Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách bài tập

-

Máy tính để bàn.

Học sinh:
-

Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3.

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động
Hoạt động cơ bản
- GV yêu cầu HS phát biểu những hiểu, biết của mình về chuột máy
tính, và yêu cầu các bạn khác nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn.
- GV đặt vấn đề: Các bạn có rất nhiều ý kiến chia sẻ hiểu biết về
chuột máy tính, đã có bạn được tiếp xúc, sử dụng chuột máy tính,
có bạn chưa bao giờ được làm điều đó. Hơm nay chúng ta cùng bắt
đầu tìm hiểu về chuột máy tính nhé.
- GV tổ chức HS theo nhóm/cặp, HS quan sát chuột máy tính, cách
sử dụng chuột, con trỏ chuột, các thao tác sử dụng chuột và kết hợp
đọc thông tin trong sách, thảo luận, chia sẻ về những điều các em đã
biết với những phát hiện mới.
- GV hướng dẫn HS theo nhóm/cặp để từng em được trải nghiệm
cảm giác cầm chuột, điều khiển chuột và các thao tác sử dụng chuột

Ghi chú

Máy tính cần
được bật sẵn ở
trạng thái đã khởi
động xong.


Hoạt động thực hành
- Học sinh thực hiện các yêu cầu trong phần thực hành
- GV quan sát và tư vấn, hỗ trợ để HS hoàn thành hoạt động thực
hành.
Hoạt động ứng dụng, mở rộng
-Hoạt động này nhằm mục tiêu giúp HS sử dụng chuột để thực hiện
tắt máy tính bằng các thao tác đã học.
- GV có thể cho HS thực hiện rồi yêu cầu học sinh báo cáo lại keeys
quả đã thực hiện.
- GV có thể gợi ý một số cách tắt máy nhanh bằng cách sử dụng bàn
phím cho HS…
Em cần ghi nhớ
GV hướng dẫn HS củng cố các kiến thức đã học như:
-Chuột máy tính có các nút trái, nút phải và bánh lăn
- Các thao tác sử dụng chuột như:
+ Di chuyển chuột
+ Nháy chuột
+ Nháy nút phải chuột
+ Nháy đúp chuột
+ Kéo thả chuột


Tuần: 4
Tiết:1,2

CHỦ ĐỀ 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được khu vực chính của bàn phím máy tính;
- Chỉ ra được vị trí của các hàng phím trên khu vực chính của bàn phím máy tính;
- Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính;
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
-

Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách bài tập

-

Máy tính để bàn.

Học sinh:
-

Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3.

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động
Hoạt động cơ bản
- GV yêu cầu HS phát biểu những hiểu, biết của mình về bàn phím
máy tính, và yêu cầu các bạn khác nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn.
- GV đặt vấn đề: Máy tính có 4 bộ phận chính đó là: màn hình,
chuột máy tính, phần thân máy và bàn phím máy tính, mỗi bộ phận
có mỗi chức năng khác nhau. Hơm nay chúng ta cùng bắt đầu tìm

hiểu về bàn phím máy tính nhé.
- GV tổ chức HS theo nhóm/cặp, HS quan sát bàn phím máy tính,
xác định các khu vực chính của bàn phím máy tính và cách đặt tay
lên bàn phím máy tính kết hợp đọc thơng tin trong sách, thảo luận,
chia sẻ về những điều các em đã biết với những phát hiện mới.
- GV hướng dẫn HS theo nhóm/cặp để từng em được trải nghiệm về
bàn phím máy tính, các khu vực chính của bàn phím và cách đặt tay
lên bàn phím và làm các bài tập nhỏ trong SGK

Ghi chú
Máy tính cần
được bật sẵn ở
trạng thái đã khởi
động xong.


Hoạt động thực hành
- Học sinh thực hiện các yêu cầu trong phần thực hành
- GV quan sát và tư vấn, hỗ trợ để HS hoàn thành hoạt động thực
hành.
Hoạt động ứng dụng, mở rộng
-Hoạt động này nhằm mục tiêu giúp HS phân biệt được cách đặt tay
lên bàn phím máy tính thế nào là đúng và tiện lợi.
- 2 HS ngồi cạnh nhau có thể giúp đỡ nhau về cách đặt tay trên bàn
phím nhằm giúp các em có ý thức tự học và giúp đỡ lẫn nhau trong
học tập, tăng tính đồn kết trong học tập.
Em cần ghi nhớ
GV hướng dẫn HS củng cố các kiến thức đã học như:
-Trên bàn phím có khu vực chính bao gồm: hàng phím trên, hàng
phím cơ sở, hàng phím dưới và hàng phím dưới cùng.

- Hai phím có gai nằm ở hàng phím cơ sở, phím cách nằm ở hàng
phím dưới cùng.
- Cách đặt tay lên bàn phím:
+ Hai bàn tay đặt nhẹ lên bàn phím.
+ Hai ngón trỏ đặt trên hai phím có gai F,J
+ Hai ngón cái đặt trên phím cách.