Tuan 14 tiet 41

Tuần: 14
Tiết: 41

Ngày Soạn: 20/11/2017
Ngày dạy: 23/11/2017

§2. TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết được tập hợp các số nguyên bao gồm số nguyên dương, số nguyên âm
và số 0, biết được điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số, số đối của số nguyên.
2. Kĩ năng: - Phân biệt được các số nguyên dương, các số nguyên âm và số 0. Tìm và viết
được số đối của một số nguyên, giá trị tuyệt đối của một số nguyên.
3. Thái độ: - Bước đầu có ý thức liên hệ thực tế qua bài học.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, hình vẽ về trục số.
- HS: Đọc trước bài học.
III. Phương pháp dạy học:
- Gợi mở, thuyết trình, vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1...................................................................................................
6A2...................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
Yêu cầu HS vẽ một trục số, đọc một số nguyên, chỉ ra những số nguyên âm, số tự
nhiên trên trục số vừa vẽ.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 1: (20’)
- GV: Giới thiệu các số
- HS: Chú ý theo dõi.
nguyên âm, nguyên dương và

số 0. Tập hợp này được gọi là
tập hợp các số nguyên và kí
hiệu là Z.
- GV: Vẽ trục số biểu diễn tập - HS: Vẽ trục số.
hợp các số nguyên.
- GV: Số 0 là số nguyên âm - HS: Số 0 không là số
hay số nguyên dương?
nguyên âm cũng không là số
nguyên dương.
- GV: Giới thiệu chú ý như - HS: nhắc lại chú ý.
trong SGK.
- GV: Giới thiệu VD1.
- HS: Chú ý theo dõi.
- GV: Vẽ hình 38 SGK và
- HS: Đứng tại chỗ đọc các
cho HS làm ?1.
số biểu thị các điểm C, D, E
ở hình 38 SGK.
- GV: Giới thiệu bài toán và - HS: Thảo luận trong 3’ rồi
cho HS thảo luận trong 3’.
cho GV biết kết quả.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

GHI BẢNG
1. Số nguyên:
+ Các số tự nhiên khác 0 còn gọi
là số nguyên dương.
+ Các số -1, -2, -3, … được gọi là
các số nguyên âm.

- GV: Điểm A là mốc thì A

?2:

A tương ứng với số 0

...;  2;  1;0;1; 2;...

 gồm
+ Tập hợp 
các số nguyên âm, số 0 và các số nguyên
dương gọi là tập hợp các số nguyên. Kí
hiệu là: Z.
Chú ý: Số 0 không là số nguyên âm cũng
không à số nguyên dương.
?1:
C: + 4 km

D: -1 km

GHI BẢNG

E: -4 km


tương ứng với số mấy?
- GV: Theo đề bài thì trên A - HS: Dương 1.
1m biểu diễn của số nào?
- GV: Theo đề bài thì dưới A - HS: Âm 1
1m biểu diễn của số nào?

- HS: Trả lời bài tập ?3.
- GV: Cho HS trả lời bài tập ?
3 trong SGK.
- GV: Nhận xét, chốt ý.

Cả hai trường hợp
chú ốc sên đều cách
A một m
?3: Đáp số là như nhau nhưng kết quả
thực tế là khác nhau.
a) +1 m
b) -1 m

Hoạt động 2: (10’)
- GV: Giới thiệu cho HS biết - HS: Chú ý và cho VD.
thế nào là hai số đối nhau và
cho VD.

2. Số đối:
Các số 1 và -1; 2 và -2; 3 và -3;
… là các số đối nhau. Đặc biệt, số 0 đối
với số 0.

- GV: HS đứng tại chỗ lần
lượt trả lời bài tập ?4. GV cho
thêm bài tập tương tự.

?4:

- HS: Làm ?4.

Số đối của 7 là -7
Số đối của -3 là 3

- GV: Nhận xét, chốt ý.
4. Củng cố: ( 4’)
- GV cho HS tập hợp các số nguyên gồm những số nào. Cho HS làm bài tập 6, 7.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 3’)
- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 8, 9, 10.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................