GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ 35 TUẦN TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (158.8 KB, 22 trang )
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
KẾ HOẠCH TUẦN I
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
(Thực hiện từ 26/8 - 30/8/2019)
Nội dung
Đón trẻ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ
huynh về tình hình của các cháu.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp.
- Nhận ra và tránh một số vật dụng nguy hiểm khi được nhắc nhở.
Trị
- Khơng cười đùa trong ăn uống
chuyện
- Biết tránh nơi nguy hiểm ao hồ khi được nhắc nhở.
sáng
- Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe.
- Biết lễ phép với người lớn, biết yêu mến bố mẹ, anh chị em ruột, bạn bè
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay 2: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước.
Thể dục
sáng
- Bụng lườn 5: Quay người sang trái, sang phải.
- Chân 3: Bước chân lên phía trước.
- Trẻ đi chậm, đi nhanh, đi kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh... theo hiệu
lệnh.
Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc bài hát trong chủ đề.
Thể dục
Tạo hình
Văn học
Tốn
-
Đi
trong KPXH:
đường hẹp
Hoạt
động học
Âm nhạc
- Thơ: Bạn - Nhận biết - DH: Cháu đi
-Tên lớp mẫu mới.
1 và nhiều
mẫu giáo.
giáo, tên cơng
- NH: Ngày
việc
đầu
của
cơ
giáo .
tiên
đi
học.
- TC: Ai đốn
Hoạt
- H§C§:
động
Trị
- H§C§:
- H§C§:
- H§C§:
giỏi.
* HĐCĐ:
chuyện LQ thơ: Bạn Gọi tên một Làm quen Xem
tranh
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
về
ngồi trời trường,
tên mới.
số đồ chơi.
lớp,
bài
hát: một số loại đồ
Cháu
tên và công
đi chơi.
mẫu giáo
việc của cụ
giỏo.
- TCVĐ:
- TCVĐ:
- TCVĐ:
Cỏo v th
Cáo và thỏ
Mốo
-TCVĐ:
ui Mốo
chut
ui chy nhanh
chuột
- CTD: Chơi - CTD: Xếp - CTD: Chơi -
CTD: - CTD: Chơi
búp búp bê, bóng,
với đồ chơi hột hạt thành với cát nước Chơi
ngồi trời
Hoạt
động góc
những
món chăm sóc cây. bê,
quà tặng bạn.
I. NỘI DUNG:
- TCVĐ: Thi
bóng, máy bay.
máy bay.
- XD: Xếp hàng rào, vườn cây xung quanh trường.
- PV: Trị chơi gia đình, nấu ăn, cơ giáo.
- NT: Hát múa các bài hát nói về trường mầm non.
- HT: Hướng dẫn trẻ cách cầm lật dở trang sách, tập làm sách tranh.
- TN: Chơi với cát nước, ươm cây tưới nước cho cây.
II. MỤC TIÊU.
- Trẻ húng thú tham gia vào các góc chơi, biết tạo ra sản phẩm theo suy nghỉ
của trẻ, biết chơi trật tự trong các nhóm chơi, khơng tranh giành đồ chơi biết
thu gom đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
- Trẻ biết kĩ năng tự lập, kĩ năng kết hợp để tạo ra sản phẩm.
- Giáo dục biết chơi đồn kết và giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
III. CHUẨN BỊ:
- Góc xây dựng: Gạch, bộ lắp ghép, hoa, cây xanh.
- Góc phân vai: Đồ dùng gia đình, đồ dùng siêu thị.
- Góc học tập: Tranh, sách, lơ tơ, kéo, keo dán giấy a4.
- Góc nghệ thuật: xắc xô, phách gõ, trống lắc...
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
- Góc thiên nhiên: Cây, cát, nước, đá sỏi.
IV. PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
Trẻ cùng cô hát bài “Vui đến trường”
Để hiểu rõ hơn về trường mầm non của chúng ta, hơm nay mình cùng khám
phá qua các góc chơi nhé.
Hoạt động 2: Nội dung
* Giới thiệu góc chơi, thỏa thuận chơi.
- Cơ giới thiệu các góc chơi và nội dung chơi ở các góc cho trẻ biết.
- Trong mỗi góc chơi có một trò chơi, đồ chơi riêng
- Để biết được vườn cây xung quanh trường như thế nào thì các con đến với
góc xây dựng, ở đó các cơ chú kĩ sư sẽ xây Vườn cây muốn xây được vườn
cây con cần những đồ dùng gì để xây.
- Ở góc phân vai muốn biết trong gia đình ai là người nấu những món ăn
ngon, ai làm cơ giáo dạy thì các con đến với góc phân vai ở đó các cơ sẽ nấu
nhiều món ăn ngon, cơ giáo dạy nhiều điều hay lẽ phải muốn làm được điều
đó con cần những đồ dùng gì.
- Góc nghệ thuật các con tập làm các cô ca sĩ sẽ biểu diển các tiết mục văn
nghệ về chủ đề. Muốn làm được con cần những đồ dùng gì?
- Góc học tập các con được giở sách tập làm sách. Muốn làm được con cần
có sách.
- Góc thiên nhiên các con sẽ được chăm sóc tưới nước cho cây.
- Sáng con đã chọn cho mình một góc chơi rồi, khi đến với góc chơi các con
nhớ khơng được tranh giành đồ chơi của nhau mà hãy nhẹ nhàng, chơi trật tự
các con có đồng ý khơng. Nào cơ mời các con hãy đến với góc chơi đi nào.
* Trẻ chơi
- Cơ cho trẻ về góc chơi đã chọn, cô hướng dẫn trẻ cùng nhau thỏa thuận
chọn trưởng nhóm và vai chơi (Cơ hướng dẫn trẻ phân vai chơi, chọn nhóm
trưởng).
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
- Trong q trình trẻ chơi cơ bao qt trẻ vừa đi đến từng góc hướng dẫn và
gợi ý thêm cho trẻ khi trẻ còn chơi lúng túng.
* Nhận xét sau khi chơi
- Cô đi đến từng góc hỏi trẻ con chơi gì? Và cho trẻ nói lên sản phẩm của góc
chơi và cơ định hướng cho giờ chơi sau, cho trẻ thu dọn đồ chơi vào góc chơi
gọn gàng.
- Cho trẻ tham quan góc xây dựng.
- Cho trẻ tập trung lại giữa lớp để cô nhận xét tuyên dương.
Kết thúc hoạt động cho trẻ cắm cờ bé ngoan
- Giữ gìn vệ sinh mơi trường
- Hướng dẫn trẻ bỏ rác đúng nơi qui định.
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt, tự tháo tất, cởi áo quần…).
Vệ sinh
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Nhận biết các khu vực vệ sinh của lớp.
- Bỏ rác vào thùng rác
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường trong và ngồi lớp học.
- Nói tên một số món ăn hàng ngày.
Ăn
Ngủ
- Ăn để chống lớn, khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Nhận biết một số thực phẩm thơng thường và các món ăn quen thuộc.
- Ăn chín, uống sơi.
- Nghe nhạc dân ca
Hoạt
- Nghe thiếu nhi
LQ thơ: Bạn - Làm quen Vở Hướng dẫn
- Thực hiện - Ơn bài hát:
động
mới
chiều
tạo hình
trị chơi: Cửa
vở tốn:
Cháu đi mẫu
Tơ màu chiếc
hàng quần áo
một và
giáo.
nhiều
- Lao động
cầu trượt
sắp xếp đồ
dùng đồ chơi
theo chủ đề.
- Nêu gương
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
cuối tuần.
Trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
- Trẻ chào cô giáo, bố mẹ để về.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 26/8/2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. HĐH
- Trẻ đi theo I. CHUẨN BỊ:
PTTC
(Thể dục)
đường
hẹp - Sân sạch - Đường hẹp - Vạch chuẩn, 3 lá cờ nhỏ, bóng,
phối hợp nhịp rá, vịng gậy.
* Đi trong nhàng giữa tay - Đĩa nhạc có bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm
đường hẹp.
-
và chân, đi tự non”, “Vui đến trường”.
TCVĐ: nhiên không lê II. TIẾN HÀNH:
Chuyền
chân không cúi
Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:
bóng
đầu.
GT: Chào mừng các bạn đến với hội thi (Thể dục thể
- Trẻ biết thực thao) năm 2018 – 2019.
hiện đúng các - Tham dự hội thi hôm nay gồm có 3 đội.
động tác bài + Đội 1 đến từ đội thỏ con
tập phát triển + Đội 2 đến từ chim non
chung
+ Đội 3 đến từ hươu sao
- Rèn luyện kĩ - Đến với ngày hội hôm nay 3 đội phải trải qua 4 phần
năng đi theo thi:
đường
hẹp + Phần thi thứ nhất đó là phần thi diễu hành .
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
giúp phát triển + Phần thi thứ 2 là phần thi đồng diễn
cơ thể và khả + Phần thi thứ 3 là phần thi tài năng
năng vận động + Phần thi thứ 4 là phần thi cùng nhau chung sức.
dẻo dai cho trẻ
- Xin mời các con bước vào phần thi thứ nhất là phần thi
- Giáo dục trẻ diễu hành .
có tính mạnh
Hoạt động 2: Nội dung
dạn, tự tin khi a. Khởi động:
tham gia hoạt - Cho trẻ kết hợp các kiểu đi theo nhịp bài hát. “ Vui đến
động biết tập trường” sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang
trung chú ý cao b. Trọng động:
khi luyện tập.
* BTPTC
- Trẻ đạt 93-
* Bài tập phát triển chung :
97%
- Qua phần thi thứ nhất cô thấy 3 đội tham gia rất sôi nổi,
bây giờ chúng ta bước vào phần thi thứ 2 là phần thi đồng
diễn . Kết hợp bài hát "Trường chúng cháu là trường mầm
non"
- Tay: Từng tay đưa lên cao
2l x 4
- Bụng: Đứng quay người sang hai bên
2l x 4n
- Bật: Bật tách chân
4l x 4n
Từ 3 hàng ngang các con chuyển 2 hàng dọc .
* Vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp
Qua 2 phần thi 3 đội chơi đã hồn thành xuất sắc phần
chơi của mình, tin thần 2 đội rất sảng khoái mời các đội
bước sang phần thi thứ 3 phần thi tài năng có tên gọi: “Đi
trong đường hẹp ”
Ban tổ chức yêu cầu các con phải đoàn kết nhanh nhẹn
thực hiện khéo léo, xác định được hướng đi. Muốn đi
được thì các con nhìn xem cô làm trước đã nhé.
- Cô làm mẫu
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2: Kết hợp giải thích
TTCB: Đứng tự nhiên mắt nhìn thẳng về trước, khi có
hiệu lệnh đi thì thân và đầu hướng về phía trước, phối
hợp nhịp nhàng giữa tay và chân, đi theo đường hẹp và
giữ được hướng đi đến lá cờ rồi đi về cuối hàng.
- Trẻ thực hiện:
Mỗi trẻ thực hiện 2 - 3 lần cô chú ý sữa sai.
- Lần 2 cho trẻ đi trên con đường hẹp hơn lần 1.
+ Củng cố: Gọi 1-2 trẻ làm tốt lên làm lại 1 lần nữa. Hỏi
trẻ con vừa vận động gì? 2-3 trẻ trả lời.
* Trị chơi: "Chuyền bóng”
Bước sang phần thi thứ 4 đó phần thi cùng nhau chung
sức.
Phần thi này được thông qua trị chơi có tên gọi "Chuyền
bóng”
+ Cách chơi: Cơ chuẩn bị rổ đựng bóng, cơ chia lớp
mình thành 3 đội. Khi có hiệu lệnh bắt đầu bạn đứng đầu
hàng có nhiệm vụ lấy bóng chuyền ra sau, bạn phía sau
đỡ lấy bóng chuyền tiếp cho bạn, cho đến bạn cuối hàng.
Bạn cuối hàng có nhiệm vụ cầm bóng chạy nhanh đưa
bóng lên rá
+ Luật chơi: Thời gian là một đoạn nhạc đội nào chuyền
nhanh sẽ thắng cuộc
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
- Cô nhận xét sau mỗi lần chơi.
c. Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng thông qua giai
điệu bài hát “Vui đến trường”
Hoạt động 3: Kết thúc
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
- Kết thúc phần thi ban tổ chức xác nhận thấy 3 đội đã
hoàn thành xuất sắc phần thi của mình, ban tổ chức sẽ
thưởng hoa cho các thí sinh. Ngày hội thể dục thể thao
năm 2018- 2019 đến đây đã kết thúc cảm ơn các đội về
tham dự hội thi.
Xin chào và hẹn gặp lại .
I. CHUẨN BỊ:
II. HOẠT
ĐỘNG
- Sân bãi sạch sẽ, mũ cáo thỏ, các loại đồ chơi chong
NGỒI
chóng, máy bay, bóng, phấn...
TRỜI.
II. TIẾN HÀNH:
Trò chuyện - Trẻ biết tên * Hoạt động 1: Ổn định.
về
tên trường, lớp và - Đội hình vịng trịn.
trường, lớp, cơng việc của * Hoạt động 2: Nội dung.
tên và cơng cơ giáo.
a. HĐCĐ: Trị chuyện về tên trường, lớp, tên và công việc
việc của cô - Tham gia tích của cơ giáo
giáo
cực
vào
- TCV§:
hoạt động.
Cáo và thỏ
- Chơi vui vẻ, - Các con học lớp nào?
- CTD: Chơi không
các
Cô hỏi trẻ: Trường các con đang học là trường gì?
tranh - Học với cơ nào?
với đồ chơi giành đồ chơi - Hàng ngày cô là những công việc gì?
ngồi trời
của bạn.
- Các con có u trường, lớp và cơ giáo của mình khơng?
Giáo dục trẻ: u trường lớp, cô giáo và các bạn trong
lớp.
b. TCVĐ: Cáo và thỏ
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, nêu cách chơi, luật chơi. Tổ
chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ. Sau mỗi lần chơi nhận xét
kết quả chơi.
c. CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
- Cơ giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc nhở trẻ cùng nhau
chơi vui vẻ, khơng tranh dành đồ chơi của bạn. Chơi
xong cất đị chơi đúng nơi quy định.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét hoạt động.
I. CHUẨN BỊ:
III. HOẠT
ĐỘNG
- Cô thuộc bài thơ.
CHIỀU
II. TIẾN HÀNH:
LQ thơ: Bạn - Trẻ nhớ tên * Hoạt động 1: Ổn định.
mới
bài
thơ,
đọc - Trẻ ngồi trên ghế đội hình chữ U.
thơ cùng cơ.
* Hoạt động 2: Nội dung.
- Cô giới thiệu tên bài thơ, đọc cho trẻ nghe 2 lần.
- Cả lớp đọc cùng cô 2 lần.
- Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ cùng cơ.
- Cơ chú ý sửa sai cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét hoạt động
* Đánh giá hàng ngày:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 27/8/2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. HĐH
- Trẻ biết cơng I. CHUẨN BỊ:
KPKH
việc
và
các - Hình ảnh về các hoạt động của cô giáo (cô đang đón trẻ,
* Dạy trẻ hoạt động hàng cho trẻ học, cho trẻ chơi, cho trẻ vệ sinh, cho trẻ ăn, cho
biết
tên ngày của cô và trẻ ngủ, trả trẻ.)
trường, lớp, các bạn ở lớp - Băng nhạc có bài hát: “Trường chúng cháu là trường
tên và công mẫu giáo.
MN”
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
việc của cơ - Trẻ trả lời câu II. TIẾN HÀNH:
giáo
hỏi to, rõ ràng,
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
nói đủ câu
- Trẻ hát: “Trường chúng cháu là trường MN”
- Phát triển khả - Hỏi trẻ:
năng tư duy,
+ Các con vừa hát bài gì ?
khả năng quan
+ Trường MN các con đang học có tên là gì ?
sát, ghi nhớ có
+ Các con đang học lớp gì ?
chủ định
+ Trong lớp học của chúng ta có ai ?
- Giáo dục trẻ Để biết hàng cô giáo và các bạn làm những công việc gì
u q, biết bây giờ cơ và các con cùng nhau tìm hiểu nhé!
vâng
lời
cơ
Hoạt động 2 : Nội dung
giáo.
- Cô lần lượt đưa từng tranh cho trẻ quan sát và hỏi trẻ:
- Trẻ đạt 90
+ Đây là bức tranh vẽ cơ giáo đang làm gì?
-95%
* Cho trẻ xem hình ảnh cơ giáo đang đón các bạn vào lớp
và hỏi trẻ:
+ Ai có nhận xét gì về các cơng việc của cô giáo?
Sáng đến lớp, cô giáo mở cửa, quét nhà để đón các bạn
vào lớp và chuẩn bị cho các bạn ăn sáng.
+ Còn các bạn buổi sáng đến lớp các bạn làm gì ?
+ Sau khi cho các bạn ăn sáng xong thì cơ giáo làm gì
* Cơ chỉ vào tranh cô đang dạy các bạn học và hỏi trẻ:
+ Các bạn đến lớp được làm gì đây?
+ Cơ giáo dạy các con học những gì?
+ Cơ sử dụng những đồ dùng gì để dạy các con học?
Các con nhớ khi cơ dạy các con học thì các con phải
ngoan, khơng được nói chuyện nhé.
* Cho trẻ xem hình ảnh về hoạt động ngồi trời và HĐG
- Đến trường ngồi việc học ra các con cịn được làm gì?
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
Cơ giáo rất u q các con, cơ dạy các con học cịn cho
các con chơi với nhiều đồ chơi nữa. Khi chơi các con nhớ
không tranh giành đồ chơi của bạn nhé!
* Quan sát hình ảnh các bạn đang vệ sinh rửa tay, lau mặt
+ Sau khi chơi HĐNT và HĐG tay các con bẩn thì cơ
giáo tổ chức cho các con làm gì ?
Đúng rồi,sau khi chơi xong cô giáo cho các bạn vệ sinh
rửa tay,lau mặt để chuẩn bị ăn cơm .Các con nhớ khi tay
bẩn và sau khi đi vệ sinh xong thì phải rửa tay bằng xà
phịng để dảm bảo vệ sinh nhé.
* Bức tranh này vẽ cô giáo đang làm gì?
+ Cơ giáo chăm sóc giờ ăn của các con như thế nào?
+ Cơ cịn dạy các con những gì trong bữa ăn?
Muốn cơ thể khỏe mạnh, thơng minh, học giỏi các con
phải làm gì?
* Nhìn bức tranh này các con thấy các bạn ngủ say
không?
+ Các bạn ngủ ngon nhờ có sự chăm sóc của ai?
+ Cơ đã chuẩn bị những gì để chăm sóc các con ngủ?
+ Trong giờ ngủ cơ nhắc các con những gì?
Giờ ngủ các con phải ngủ thật say, khơng nói chuyện,
khơng chọc bạn như thế mới ngoan nhé!
* Sau khi các bạn ngủ dậy cô giáo lại cho các bạn vệ sinh
lau mặt sạch sẽ và cho các bạn ăn quà chiều rồi chuẩn bị
trả các bạn về với bố mẹ đấy.
* Củng cố:
- Cơ và các con vừa trị chuyện về gì ?
- Hằng ngày ở lớp cơ giáo, làm rất nhiều cơng việc để
chăm sóc và dạy dỗ các con vì vậy để đáp lại cơng ơn cơ
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
giáo các con phải làm gì ?
- Hát "Cơ và mẹ"
* Hoạt động 3: Kết thúc
II. HOẠT
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
- Trẻ thích đọc I. CHUẨN BỊ:
ĐỘNG
thơ cùng cơ.
NGỒI
- Trẻ chơi đúng II.TIẾN HÀNH:
TRỜI
- Đồ chơi ngồi trời: Bóng, phấn, chong chóng, mũ cáo.
cách chơi, luật * Hoạt động chủ đích: LQ thơ: Bạn mới.
- H§C§:
chơi trị chơi - Cơ cùng trẻ đọc bài thơ 2 lần.
LQ thơ: Bạn vận động.
-Mời tổ nhóm các nhân đọc thơ. Cô sửa sai cho trẻ.
mới.
- Trẻ hứng thú + Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi, vâng li cụ giỏo,
- TCVĐ:
khi tham gia on kt vi bn.
Cáo
và hoạt động
* Trị chơi vận động: Cáo và thỏ
thá
- Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- CTD: Xếp
CC: Cơ cho 1 trẻ làm cáo, những trẻ cịn lại làm thỏ
hột
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
hạt
thành những
- Trong q trình chơi cơ động viên, khen ngợi trẻ.
món
* Chơi tự do.
quà
tặng bạn.
III. HOẠT
Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời
- Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ:
ĐỘNG
cách tơ màu - Giấy vẻ hình ảnh chiếc cầu trượt chưa tô màu, bút màu,
CHIỀU
chiếc cầu trượt. bàn ghế đủ cho trẻ.
- Hướng dẫn - Trẻ tô mùa II. TIẾN HÀNH:
trẻ tô màu theo sự hướn * Hoạt động 1: Ổn định.
chiếc
trượt.
cầu dẫn của cô.
- Trẻ ngồi vào bàn.
- Trẻ có ý thức * Hoạt động 2: Nội dung:
học tập.
- Cô tô mẫu cho trẻ xem. Vừa tô vừa giải thích cách tơ
màu.
- Trẻ tơ màu cơ bao qt hướng dẫn thêm cho trẻ cách
cầm bút, cách tô và tư thế ngồi.
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét hoạt động.
* Đánh giá hàng ngày:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 28/8/2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. HĐH
- Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ:
PTNN
bài thơ, tên tác + Đồ dùng của cô:
* Thơ: Bạn
giả, đọc thuộc
- Tranh nội dung bài thơ
mới
thơ và hiểu nội
- Đàn óc gan có ghi các bài hát “Trường chúng
dung bài thơ.
cháu là trường Mầm Non ”
- Trẻ đọc đứng
+ Chuẩn bị của trẻ:
nhịp, điệu bài
thơ.
Rèn
kỷ
- Ghế ngồi cho trẻ
+ Tích hợp: PTNT: Màu xanh. đỏ, vàng
năng trả lời các
câu
hỏi
PTTC-XH: Bài hát “Trường chúng cháu là
rõ trường Mầm Non”
ràng, mạch lạc. II. TIẾN HÀNH:
- Giáo dục trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
yêu
thương, - Cô cùng trẻ hát bài hát: “Trường chúng cháu là trường
quan tâm đến Mầm Non”
bạn bè.
Trò chuyện cùng trẻ về bài hát, về tình cảm bạn bè trong
- Trẻ đạt 90 lớp.
-95%
Cơ giới thiệu tên bài thơ “Bạn mới”
* Hoạt động 2: Nội dung.
+ Cô đọc thơ
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ kết hợp điệu bộ.
Cơ nói về nội dung bài thơ: Bạn mới đến trường lần đầu
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
xa bố mẹ nên cịn lo sợ và nhút nhát, em đã dạy bạn hát
và chơi vui vẻ với bạn nên cô giáo khen em.
- Lần 2: Cô đọc diễn cảm sử dụng tranh minh hoạ
+ Trích dẫn - Đàm thoại
- Cơ vừa đọc bài thơ gì ?
- Của tác giả nào?
- Bạn mới đến trường như thế nào ?
Cô đọc : “Bạn mới đến trường
Hãy còn nhút nhát”
Bạn mới đến trường còn nhút nhát lo sợ khi phải xa bố
mẹ và những người thân yêu của mình.
- Em đã làm gì để giúp bạn khỏi lo sợ khi đến lớp các con
cùng lắng nghe xem?
“Em dạy bạn hát
Rủ bạn cùng chơi”
- Em đã làm gì để giúp bạn? (dạy bạn hát, rủ bạn chơi)
Em dạy bạn hát, dỗ bạn cùng chơi vui vẻ
Và cô giáo đã làm gì khi thấy các bạn chơi cùng nhau
“Cơ thấy cơ cười
Cơ khen đồn kết”
- Cơ giáo làm gì khi thấy em chơi vui với bạn?
Cơ cười và cơ khen đồn kết
+ Dạy trẻ đọc thơ
- Cả lớp đọc thơ cùng cô 2 lần
- Lần lượt từng tổ đọc thơ
- Nhóm trẻ đọc thơ
- Từng cá nhân trẻ đọc thơ
Cô chú ý sửa sai cho trẻ những từ trẻ đọc chưa rõ
Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ gì ?
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần nữa
Giáo dục trẻ chơi vui vẻ đồn kết với bạn khơng tranh
giành đồ chơi, khơng xơ đẩy nhau.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét hoạt động.
I. CHUẨN BỊ:
II. HOẠT
ĐỘNG
Một số đồ chơi ngồi trời: xích đu, cầu trượt, bập bênh…
NGỒI
cat nước, vật chìm nổi, bộ dụng cụ chă sóc cây.
TRỜI
- H§C§:
II. TIẾN HÀNH:
- Trẻ biết gọi * Hoạt động 1: Ổn định.
Gọi tên một tên một số đồ - Đội hình 3 hàng dọc.
số đồ chơi.
chơi ngồi trời. * Hoạt động 2: Nội dung:
- TCV§:
-
Mèo
Hứng
thú a. HĐCĐ: Gọi tên 1 số đồ chơi ngoài trời.
đuổi tham gia hoạt - Cô dẫn trẻ đi theo đội hình 1 hàng dọc dài đến lần lượt
chuột
động cùng cơ, từng loại đồ dùng ngoài trời, cho trẻ gọi tên (cả lớp, tổ, cá
- CTD: Chơi cùng bạn.
nhân). Cơ nói tác dụng của từng loại đồ chơi cho trẻ biết.
với cát nước - Chơi đoàn kết Giáo dục trẻ chơi giữ gìn đồ chơi.
chăm
cây.
sóc cùng bạn.
b. TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi.
c. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng,
không tranh giành đồ chơi của nhau.
- Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc:
HOẠT
- Nhận xét hoạt động.
I. CHUẨN BỊ:
ĐỘNG
- Trẻ chơi được - Các loại áo quần, giá, móc…
CHIỀU.
theo sự hướng II. TIẾN HÀNH:
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
Hướng dẫn dẫn của cơ.
* Hoạt động 1: Ổn định.
trò
chơi: - Nắm được - Đội hình 3 hàng ngang.
Cửa
hàng cách chơi, luật * Hoạt động 2: Nội dung
quần áo
chơi.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, nói cách chơi, luật chơi.
- Cùng nhau - Tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần.
chơi vui vẻ.
- Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi.
* Hoạt đọng 3: Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động: Tuyên dương, động viên trẻ.
* Đánh giá hàng ngày:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 29/8/2019
NỘI DUNG
I HOẠT
MỤC TIÊU
PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- TrỴ nhËn I. Chn bị:
NG HC biết
nhóm - Rá đựng bút sáp, đất nặn cho cô và trẻ
PTNT
có số lợng 1 - Rá hình có nhiều màu sắc.
(Toỏn)
và
nhiều II. Tiến hành:
Nhn bit
ối tợng.
mt v nhiu
-
S
Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây
dụng hứng thú.
đúng các từ Cho trẻ đọc bài thơ Cụ giỏo ca con
1 và nhiều.
- Các con vừa đọc bài thơ nói về ai? (Cô giáo
- Luyện kĩ của con).
năng
biết
nhận Đến trờng cô dạy chăm sóc các con cho các
và con ăn, ru các con ngủ và còn dạy các con
đếm
các học bài nữa đó. Giờ các con đi về chỗ để
nhóm
đối cùng với cô nhận biết "Một và nhiều nhé".
tợng.
Hoạt động 2: Nội dung
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
- Ph¸t triĨn * NhËn biết số lợng 1.
t duy, ngôn Chơi: Dấu tay Cho trẻ lấy đồ dùng ra
ngữ cho trẻ. Trong rá con có đồ dùng gì? (Có các cây bút
- Tr t 90 sáp và đất nặn)
-95%
- Con hÃy lấy cho cô 1 cây bút sáp cầm lên
Cây bút sáp này dùng để vẽ, để viết .
- Trên tay con cầm bao nhiêu cây bút sáp?
(Tha cô 1 cây bút sáp)
Hỏi cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ.
- Các con đọc cho cô: Một cây bút sáp
* Gộp nhiều đối tợng riêng lẽ để thành
nhóm có nhiều đối tợng.
- Từ 1 cây bút sáp cô gộp nhiều cây bút sáp
lại với nhau sẽ thành nhóm có nhiều cây bút
sáp. (cô vừa nói, vừa làm cho trẻ xem)
- Trẻ thực hiện gộp các cây bút sáp lại với
nhau để tạo thành nhóm có nhiều cây bút
sáp.
- Giờ các con nhận xét gì về nhóm cây bút
sáp này , có bao nhiêu cây bút sáp (Trẻ đếm
và nói có 3 cây bút sáp)
- Cô nói có 3 cây bút sáp tức là nhiều cây
bút sáp.
- Cô cho trẻ đọc nhóm có nhiều cây bút sáp.
Đọc cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân cô chú ý sữa
sai cho trẻ.
* Tách riêng lẽ từng đối tợng của nhóm
để đợc nhóm có một đối tợng.
- Từ nhóm có nhiều cây bút sáp, cô cùng các
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE NH KẩM TI LIU NY)
con tách ra từng đối tợng có 1 cây bút sáp.
Các con vừa tách đợc mấy đối tợng có số lợng
1 cây bút sáp (Có 3 đối tợng là 3 cây bút
sáp)
Cô khái quát lại: Từ 1 đối tợng khi gộp vào sẽ
tạo thành nhóm có nhiều đối tợng và đợc gọi
là nhiều, từ nhóm có nhiều đối tợng khi tách
ra sẽ đợc từng đối tợng riêng lẽ l 1 đối tợng và
đợc gọi là 1
- cô cho trẻ phát âm tên đối tợng: Một, nhiều.
Cô chú ý sữa sai cho từng cá nhân trẻ.
* Luyện tập:
- Cho trẻ tím các nhóm đối tợng để xung
quanh lớp.
- Trẻ tìm và nói: Rá đất nặn có 1
Rá hình có nhiều.
Cô cho trẻ kiểm tra bằng cách đếm.
Hoạt động 3: Kết thúc.
Các con vừa nhận biết gì? (Nhận biết 1 và
nhiều)
Nhận xét tuyên dơng
II. HOT
I. CHUN B:
NG
- Các loại đồ chơi: búp bê, máy bay, bóng..
NGỒI
II. TIẾN HÀNH:
TRỜI
- H§C§:
* Hoạt động 1: Ổn định.
- Trẻ biết tên - Đội hình vịng trịn
Làm quen bài bài hát, tên tác a. HĐCĐ: LQBH: Cháu đi mẫu giáo.
hát: Cháu đi giả, hứng thú - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và hát cho trẻ nghe
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
mẫu giáo
hát
-TCV§:
cùng cơ.
Mèo
bài
hát 2 lần.
- Trẻ hát cùng cơ 2-3 lần.
đuổi - Chơi trị chơi - Mời tổ nhóm, cá nhân hát cùng cơ.
chuột
đúng luật chơi. b. TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- CTD: Chơi -
Trẻ
cùng - Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức cho trẻ chơi
búp bê, bóng, nhau chơi vui 3-4 lần.
máy bay.
vẻ.
- Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi.
c. CTD:
- Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng,
không tranh giành đồ chơi của nhau.
- Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động.
I. CHUẨN BỊ:
III. HOẠT
ĐỘNG
Trẻ thực hiện - Vở toán, bút àu, bàn ghế đủ cho trẻ, tranh hướng dẫn
CHIỀU
theo đúng yêu của cô.
- Thực hiện
cầu của cơ.
II. TIẾN HÀNH:
vở tốn: một
* Hoạt động 1: Ổn định.
và nhiều
- Trẻ ngồi ngay ngắn vào bàn.
* Hoạt động 2: Nội dung:
- Cô là mẫu trên tranh hướng dẫn. Trẻ chú ý cô hướng
dẫn.
- Trẻ thực hiện. Cô bao quát, hướng dẫn thê cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- Nhận xét hoạt động.
* Đánh giá hàng ngày:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 30/8/2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
I. HĐH
- Trẻ nhớ tên
* PTTM
- Dạy hát:
PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. CHUẨN BỊ:
bài hát, tên tác
- Nhạc có bài hát "cháu đi mẫu giáo", "Ngày đầu tiên đi
giả và hiểu nội
học"
Cháu đi mẫu dung bài hát.
II. TIẾN HÀNH:
giáo.
- Trẻ hát đúng
Hoạt động 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Nghe hát:
giai điệu, đúng
Lớp mình đang thực hiện chủ đề gì? 2-3 trẻ trả lời.
Ngày đầu
lời theo nhịp
Đến trường có cơ giáo dạy dỗ chăm sóc để ba mẹ yên tâm
tiên đi học.
bài hát.
công tác. Điều đó được thể hiện qua bài hát “Cháu đi mẫu
- TCAN: Ai
- Trẻ lắng nghe giáo” nhạc và lời của chú Phạm Minh Tuấn mà hơn nay
đốn giỏi
cơ hát, nghe
cơ sẽ dạy cho các con nhé.
trọn vẹn tác
Hoạt động 2. Nội dung trọng tâm
phẩm và nắm
1. Dạy hát: "Cháu đi mẫu giáo" Phạm Minh Tuấn
được cách chơi - Cô hát mẫu
trò chơi.
+ Lần 1: Hát đúng nhịp và thể hiện điệu bộ
Trẻ biết lắng
+ Cơ vừa hát bài hát gì?
nghe và cảm
+ Bài hát do ai sáng tác?
nhận được âm
Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát cháu đi mẫu giáo
điệu của bản
nói về bạn nhỏ đi học ngoan và được cô giáo khen.
nhạc.
+ Cô hát lần 2
- Trẻ đạt 90
- Dạy trẻ hát
-95%
+ Cả lớp hát cả bài theo cơ 2-3 lần
+ Hát theo tổ nhóm cá nhân, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
+ Cả lớp hát lại theo cô 2 lần.
2. Nội dung kết hợp 1: Nghe hát: Ngày đầu tiên đi
học
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
Các con đến trường thật vui có bạn bè, có cơ giáo, cơ giáo
dạy các con biết bao điều bổ ích, lí thú, dạy dỗ các con
thành con ngoan trị giỏi. các con nghe cơ hát bài Cô giáo
nhé.
- Cô hát lần 1
- Lần 2 cô mở đĩa
- Trẻ cùng cô minh họa theo lời bài hát.
- cả lớp hát lại bài Cháu đi mẫu giáo
3. Nội dung kết hợp 2: Trị chơi: Ai đốn giỏi.
Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ
chơi vài lần. Cô hướng dẫn và bao quát trẻ chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
Hoạt động 3. Kết thúc
- Cho trẻ hát lại bài hát 1 lần nữa
- Các con vừa hát bài hát gì? 2-3 trẻ trả lời.
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ..
- Cho trẻ cắm hoa bé ngoan.
I. CHUẨN BỊ:
III. HOẠT
ĐỘNG
- Tranh ảnh một sơ loại hoa, các loại đồ chơi: búp bê,
NGỒI
máy bay, bóng..
TRỜI
II. TIẾN HÀNH:
* HĐCĐ:
- Trẻ biết tên * Hoạt động 1: Ổn định.
Xem tranh
các loại hoa.
một số loại
- Chơi trò chơi a. HĐCĐ: Xem tranh một số loại đồ chơi.
đồ chơi.
đúng luật chơi.
- TCVĐ:
-
Thi chạy
nhau chơi vui - Giáo dục trẻ sử dụng đồ chơi cẩn thận, lấy và cất đúng
nhanh
vẻ.
- CTD: Chơi
Trẻ
- Đội hình vịng trịn
- Cơ cho trẻ xem tranh vẽ các loại đồ chơi và gọi tên.
cùng - Cô mời tổ, nhiều các nhân trẻ gọi tên các loại đồ chơi.
nơi quy định, không tranh giành nhau khi chơi.
b. TCVĐ: Thi chạy nhanh.
GIÁO ÁN KHỐI MẦM NON BÉ (TẢI TRỌN BỘ TRONG FILE ĐÍNH KÈM TÀI LIỆU NÀY)
búp bê,
- Cơ nêu cách chơi, luật chơi. Tổ chức cho trẻ chơi 3-4
bóng, máy
lần.
bay.
- Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi.
c. CTD:
- Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng,
không tranh giành đồ chơi của nhau.
- Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc:
III. HOẠT
- Nhận xét hoạt động.
- Trẻ hát thuộc I. CHUẨN BỊ:
ĐỘNG
bài hát.
CHIỀU
- Cùng cô lau II. TIẾN HÀNH:
- Ơn BH:
dọn
xếp
- Nhạc khơng lời bài hát: Cháu đi mẫu giáo, khăn.
đô - Cô mở nhạc không lời bài hát cho trẻ hát 2-3 lần.
Cháu đi mẫu chơi.
Biết
- Mời tổ, nhóm, cá nhân thể hiện.
giáo.
-
nêu - Cơ cùng trẻ lau dọn, sắp xếp đồ dùng các góc.
- LĐ sắp
gương bạn tốt.
- Trẻ nêu gương bạn tốt, bạn chưa tốt trong tuần.
xếp ĐDĐC
- Cô nhận xét lại một tuần học của các bạn trong lớp.
theo chủ đề.
- Phát phiếu bé ngoan.
- Nêu gương
cuối tuần.
* Đánh giá hàng ngày:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
