phat trien nhan thuc3 tuoi

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐIỂM: ĐỘNG VẬT NI TRONG GIA ĐÌNH
Tên lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Tên hoạt động: Nhận dạng và gọi tên hình vng, hình
trịn, hình tam giác
Đối tượng: 3 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Người dạy: Trần Thị Tuyết Mai
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nhận dạng và gọi đúng tên hình trịn, hình vng, hình tam giác
thơng qua các hoạt động.
- Trẻ phân biệt được các hình vng, hình trịn, hình tam giác qua các
đường bao.
2. Kỹ năng
- Phát triển tư duy, khả năng quan sát của trẻ.
- Dạy trẻ có kĩ năng phân biệt hình vng, hình trịn, hình tam giác.
- Rèn kĩ năng phát âm cho trẻ.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ chăm chú lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của cô
Chuẩn bị của trẻ
- Mơ hình con vật ni trong gia đình.
- Tâm thế thoải mái, quần áo gọn
- Hình vng, hình trịn, hình tam giác.
gàng
- Đồ dùng, đồ chơi có dạng hình vng,
- Hình vng, hình trịn, hình tam

trịn, tam giác: Đồng hồ, hộp q, ngơi
giác, rổ.
nhà……
- Mơ hình 3 ngơi nhà: Vng, tam giác,
trịn
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Những con vật ngộ
nghĩnh.
- Hôm nay bạn búp bê chuyển về nhà mới
nên mời các con đến thăm nhà bạn đấy,
nào chúng mình cùng đến thăm nhà bạn
nào.
- Trẻ đến nhà búp bê.
- Chúng tớ chào bạn búp bê, “Búp bê chào - Chúng tớ chào bạn búp bê
các bạn”, mời các bạn đi thăm quan nhà tớ
nhé..
- Các con quan sát xem nhà bạn búp bê có


gì nào?
+ Những con vật này là những con vật
ni ở đâu?
- Cô đàm thoại với trẻ về các con vật, cho
trẻ đọc tên các con vật……
2. Hoạt động 2: Bé với hình học
* Ơn kiến thức cũ: xếp tương ứng 1-1
+ Tiếng gà mái kêu như thế nào?
+ Gà đẻ trứng hay đẻ con?

+ Có mấy cơ gà mái?
+ Gà thích ăn gì?
- 1 bạn hãy tặng cho mỗi cơ gà mái một
bao thóc nào (xếp tương ứng 1-1).
+ Các con đếm xem có mấy chú mèo?
+ 1 bạn tặng cho mỗi chú mèo 1con cá
nào (xếp tương ứng 1-1)
- Giáo dục trẻ: Đây là những con vật nuôi
trong gia đình rất có ích cho con người,
ni gà cung cấp cho chúng ta trứng, thịt,
mèo làm cảnh và bắt chuột, chó làm cảnh
và trơng nhà, lợn cung cấp thịt…vì vậy
các con phải biết chăm sóc chúng, cho
chúng ăn, khơng đánh đập….
- Đã đến giờ chúng mình phải về rồi,
chúng mình chào bạn cún con rồi về
nào…
* Nhận dạng và gọi tên hình vng, trịn,
tam giác.
*) Hình trịn.
- Trước khi về bạn cún con có tặng cho cơ
3 hộp q, cô mời 1 bạn lên mở hộp quà
thứ nhất và lấy ra giúp cơ nào
+ Trong hộp q có gì?
- Đây là hình trịn
- Cơ cũng tặng chúng mình mỗi bạn 1 rổ
đồ chơi, các con cùng tìm trong rổ hình
giống hình của cơ rồi giơ lên nào
+ Đây là hình gì?
- Cho cả lớp đọc “hình trịn” 2-3 lần, cá

nhân đọc
- Các con hãy sờ xung quanh hình trịn
nào
+ Con có nhận xét gì về hình trịn này
- Các con lăn thử hình trịn xem có lăn

- Con gà, mèo, lợn, vịt….
- Trong gia đình.

- cục tác …
- Đẻ trứng
- 2 cơ gà mái
- Ăn thóc, ngơ
- Trẻ tặng, xếp tương ứng 1-1
- 1,2,3. 3 chú mèo
- 1 trẻ tặng, xếp tương ứng 1-1

- Trẻ về chỗ ngồi.

- 1 trẻ lên mở.
- Có hình trịn.

- Trẻ tìm hình và giơ lên.
- Hình trịn
- Trẻ đọc
- Trẻ sờ
- Hình trịn có đường bao cong, lăn
được…

được khơng?
- Trẻ lăn hình
+ Hình trịn có mầu gì?
- Mầu đỏ
+ Các con thấy hình trịn này giống cái gì? - Giống bánh xe, giống chiếc bánh,
cái đĩa…
=> Hình trịn có đường bao cong, lăn
được…
*) Hình vng
- Cơ mời 1 bạn lên mở hộp quà thứ 2 nào. - 1 trẻ lên mở.
- Bạn búp bê đã tặng lớp mình hình gì đây
các con?
- Hình vng.
+ Các con lấy hình giống hình của cơ nào? - Trẻ lấy hình
- Các con hãy sờ xung quanh hình vng
nào.
- Trẻ sờ
+ Con có nhận xét gì về hình vng ?( gọi
trẻ)
- Hình vng có 4 góc, 4 cạnh…
+ Hình vng có mấy góc? ( cho trẻ đếm
góc )
- 1,2,3,4. 4 góc.
+ Hình vng có mấy cạnh? ( cho trẻ đếm
cạnh )
- 1,2,3,4. 4 cạnh.
+ Mầu sắc của hình vng như thế nào ?
- Hình vng có mầu xanh
- Cho trẻ phát âm hình vng 2-3 lần
- Trẻ phát âm

- Chúng mình cùng lăn hình vng nào
- Trẻ lăn hình
+ Hình vng cị lăn được khơng? Tại sao
hình vng khơng lăn được?
- Hình vng khơng lăn được vì nó
có góc, cạnh.
- Bây giờ chúng mình cùng cất hình
vng vào rổ nào.
- Trẻ cất
*) Hình tam giác
- Cơ mời 1 bạn nữa lên mở hộp quà thứ 3
nào.
- 1 trẻ lên mở
+ Ở hộp quà thứ 3 này bạn búp bê tặng
lớp mình hình gì?
- Hình tam giác
+ Hình tam giác có mầu gì?
- Mầu vàng
- Các con chọn hình tam giác và giơ lên
và đọc thật to “hình tam giác” 2-3 lần.
- Trẻ chọn hình và đọc
- Cơ gọi 3-4 cá nhận trẻ đọc “ hình tam
giác”
- Cá nhân trẻ đọc.
+ Ai có nhận xét gì về hình tam giác nào? - Hình tam giác có 3 góc…..
+ Hình tam giác này như thế nào?
- Có 3 góc, 3 cạnh…
=> Hình tam giác có 3 góc nhọn và 3 cạnh
+ Các con thấy hình tam giác này giống
gì?

- Giống mái nhà
*) Trị chơi: Thi xem ai nhanh hơn
- Các con đã vừa được khám phá món quà
mà bạn búp bê tặng lớp mình rồi, bây giờ


cơ tặng các con trị chơi “Thi xem ai
nhanh hơn” nhé
- Các con chọn hình theo u cầu của cơ
rồi giơ lên nhé..
+ Chọn cho cơ hình trịn – vng – tam
giác.
+ Chọn cho cơ hình có mầu xanh – đỏ vàng.
- Cơ nhận xét sau chơi
*) Trị chơi 2: Vê đúng nhà
- Luật chơi: Ai về nhầm nhà phải nhảy lị
cị 1 vịng……
- Cánh chơi: Cơ có 3 ngơi nhà hình vng,
hình trịn, hình tam giác rất to, rất đẹp.
Trên tay các con cầm các hình tương ứng
với hình các ngôi nhà, vừa đi vừa hát bài
“Gà trống, mèo con và cún con”, khi có
hiệu lệnh “tìm nhà tìm nhà” thì các con
chạy nhanh về nhà của mình nhé.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô nhận xét, tuyên dương những bạn
chơi tốt, động viên những bạn chơi chưa
tốt.
3. Hoạt động 3: Vịt con đáng yêu
- Bây giờ cô làm vịt mẹ, các con làm vịt

con đi thành hàng cùng vịt mẹ ra sân tắm
nắng nhé….

- Trẻ giơ hình trịn – vng – tam
giác.
- Trẻ giơ hình xanh – đỏ – vàng.
- Trẻ nghe cô nhận xét

- Trẻ chơi