Tuan 16 GDCD 7

Tuần: 16
Tiết : 17

Ngày soạn: 02/ 12/ 2017.
Ngày dạy : 05/ 12/ 2017.

ƠN TẬP HỌC KÌ I

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:
Hệ thống hoá những kiến thức đã học từ bài1 đến bài11
2. Kỹ năng.
Tổng hợp, khái qt hố, hệ thống hố, phân tích, liên hệ thực tế, trao đổi thảo luận…
3. Thái độ.
Bồi dưỡng ý thức tự giác, độc lập ,sáng tạo.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng phân tích số liệu
- Kĩ năng so sánh, nhận xét , đánh giá.
- Kĩ năng tổng hợp, phân tích.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Ổn định tổ chức: (2’)
Kiểm tra sĩ số lớp học
a

Lớp 7 1…………………
a

a

Lớp 7 3………………

a

Lớp 7 6………………

Lớp 7 2…………………

Lớp 7 4………………
Lớp 7 5………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Kiểm tra đề cương ôn tập.
3. Bài mới: (38’)

a
a

Hoạt động của GV - HS
Nội dung cần đạt
A. TRẮC NGHIỆM
Khoanh tròn vào đáp án đúng
Khoanh tròn vào đáp án đúng
1. Trong các câu tục ngữ sau câu tục ngữ nào Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 131415
nói lên đức tính tự trọng.
0 1 2
a. Bẻ đủa chẳng bẻ được cả nắm
Đ/Ab d a a c c b a d d d b c d b
b. Giấy rách phải giữ lấy lề
c. Chết đứng còn hơn sống quỳ
d. Học thầy không tày học bạn
2. Hành động nào khơng biểu hiện tính trung
thực

a. Khơng chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra
b. Dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyến điểm
c. Trả lại của rơi nhặt được
d. Bao che khi bạn mắc lỗi
3. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự đoàn kết,
tương trợ?
a. Chép bài cho bạn khi bạn bị ốm
b. Làm bài tập hộ bạn


c. Bênh vực bạn thân khi bạn có khuyết điểm
d. Cho bạn chép bài để bạn cùng được điểm cao
như mình
4. Thế nào là sống giản dị?
a. Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện,
hoàn cảnh của bản thân, gia đình, xã hội.
b. Sống cầu kì, kiểu cách.
c. Sống xa hoa, lãng phí
d. Sống ăn chơi, đua địi
5. Biểu hiện của lối sống giản dị
a. Sống phù hợp với điều kiện bản thân
b. Sống phù hợp với hoàn cảnh gia đình, xã hội
c. Khơng xa hoa, cầu kỳ, lãng phí
d. Sống phù hợp với điều kiện gia đình
6. Câu tục ngữ nào sau đây nói về tính trung
thực.
a. Ném đá dấu tay b. Gió chiều nào che chiều
ấy
c. Ăn ngay nói thẳng d. Treo đầu dê bán thịt
chó

7. Theo em ý kiến nào dưới đây nói về tính giản
dị
a. Giản dị là sự qua loa, đại khái trong nếp sống
và suy nghĩ
b. Giản dị là cái đẹp chân thực, gần gũi và hòa
hợp với xung quanh
c. Người sống giãn dị là người cổ hủ, lạc hậu,
khó hịa đồng
d. Không cần thiết phải sống giãn dị nếu bản
thân và gia đình có điều kiện về kinh tế
8. Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu
thương con người.
a. Giúp đỡ người gặp hoạn nạn vì mong họ vượt
qua được khó khăn, có cuộc sống tốt hơn
b. Chỉ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt khi có người đến
vận động và quyên góp
c. Giúp đỡ những người gặp khó khăn để khi
mình gặp khó khăn thì mình sẽ giúp đỡ lại
d. Nhận nuôi người tàn tật để được tiếng tốt và
được nhiều người tài trợ
9. Hành vi nào thể hiện thái độ tôn sư trọng
đạo?
a. Gặp cô giáo cũ, Nam quay mặt đi chỗ khác
b. Hoa mãi chơi nên không làm bài tập thầy giáo
ra
c. Không chăm chú nghe thầy cô giảng bài
d. Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
10. Câu ca dao, tục ngữ nào sau đây nói lên

tình u thương con người?.
a. Siêng làm thì có, siêng học thì hay
b. Thủy chung như nhất
b. Một miếng khi đói bằng một gói khi no
d. Thà nghèo của đừng nghèo lịng
11. Hành vi nào thể hiện tính trung thực ?
a. Làm hộ bài cho bạn
b.
Quay cóp trong giờ kiểm tra
c. Nhận lỗi thay cho bạn
d.
Dũng cảm nhận lỗi của mình
12. Câu ca dao: “ Đồn kết, đồn kết, đại đồn
kết
Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng.”
Muốn nói đức tính.
a. Tính trung thực
b. Đồn kết, tương trợ
c. Lịng u thương con người
d. Tính giãn dị
13. Khoan dung là gì?
a. Là nghiêm khắc với bản thân mình.
b. Cư xử với mọi người thiếu chân thành.
c. Là rộng lòng tha thứ với người khác.
d. Dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết
điểm.
14. Gia đình văn hóa có những tiêu chuẩn
sau :
a. Gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ.
b.

Thực hiện kế hoạch hóa gia đình.
c. Đồn kết với xóm giềng ; làm tốt nghĩa vụ
công dân d. Cả 3 phương án trên.
15. Tự tin có ý nghĩa
a. Giúp con người sống đồn kết, gắn bó với
nhau.
b. Giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực
và sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn.
c. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.
d. Đem lại sự bình yên, hạnh phúc cho gia đình.
Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm
1. Sống giãn dị là……………………………của Điền từ cịn thiếu vào chỗ chấm
bản thân, gia đìnhvà xã hội
1 Sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh
2. Trung thực là đức tính ……………………… 2 Cần thiết và quý báu
của mỗi con người
3 Giữ gìn phẩm cách – chuẩn mực xã hội
3. Tự trọng là biết coi trọng và …………………, 4 Dân tộc - phát huy
biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp
5 Dễ đàng hịa nhập - Mọi người u q
với các……………………………
6 Gia đình hịa thuận - kế hoạch hóa gia
4. Yêu thương con người la truyền thống quý
đình
báu của……………, cần được giữ gìn và
7 Tự tin - Sức mạnh
……………


5. Đoàn kết tương trợ sẽ giúp chúng

ta………..để vượt qua được …………………
6. Gia đình văn hóa là …………….., hạnh phúc,
tiến bộ, thực hiện ……………………
7. ………………giúp con người có thêm………,
nghị lực và sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn
Nối cột.
1. Hãy nôi mỗi ô ở cột trái (A) với mỗi ô ở cột
phải (B) sao cho phù hợp nhất
Nối cột.
1. a –3; b – 1; c – 4 ; d – 2
A. Biểu hiện
B. Phẩm chất 2. a –1; b – 3; c – 4 ; d – 2
đạo đức
a. Sống gần gủi, lời nói
1. Trung thực
ngắn gọn,dễ hiểu.
b. Phê bình thẳng thắn khi
2. Yêu thương
bạn mắc khuyết điểm
con người
c. Dù kho khăn đến mấy
3. Sống giản dị
cũng cố gắng thực hiện
bằng được lời hứa.
d. Tham gia các hoạt động
4. Tự trọng
từ thiện
a…….; b……..; c………; d……...;
2. Hãy nôi mỗi ô ở cột trái (A) với mỗi ô ở cột
phải (B) sao cho phù hợp nhất

A. Biểu hiện

B. Phẩm chất đạo
đức
1. Trung thực

a. Nhặt được của rơi,
đem trả lại người mất.
b. Chép bài cho bạn khi 2. Yêu thương con
bạn bị ốm
người
c. Nhường nhịn bạn bè 3. Đoàn kết, tương
và em nhỏ.
trợ
d. Tham gia các hoạt
4. Khoan dung
động từ thiện
a…….; b……..; c………; d……...;
B. TỰ LUẬN
Câu 1: Thế nào là yêu thương con người? Nêu
ví dụ để minh họa?
Câu 2: Tơn sư trọng đạo là gì? Học sinh phải
làm gì để tỏ lịng kính trọng và biết ơn đến thầy
cơ giáo?
Câu 3: Tình huống: Trong lớp 7A có một số bạn
tụ tập thành một nhóm chơi riêng với nhau, hay
bao che khuyến điểm cho nhau và hay chê bai
các bạn khác trong lớp.
Em hãy vận dụng bài học” Đoàn kết, tương trợ
để nêu nhận xét của em về hành vi của một số

B. TỰ LUẬN
Câu 1: Là quan tâm , giúp đỡ, làm những
điều tốt đẹp cho người khác, nhất là
những người gặp khó khăn hoạn nạn
- Vd: Mẹ bạn Nam bị ốm, hùng biết tin đã
rủ một số bạn cùng lớp đến thăm hỏi,
cham sóc mẹ ban hải
Câu 2: Là tơn trọng, kính yêu và biết ơn
đối với những người làm thầy giáo, cô


bạn đó.
giáo, ở mọi lúc mọi nơi. Coi trọng và làm
Câu 4: Thế nào là trung thực?
theo đạo lý mà thầy đã dạy cho mình
Giờ giáo dục cơng dân, Thái ngồi lặng người vì phải học tập chăm chỉ, biết vâng lời, lễ
hôm qua mãi chơi điện tử nên không học bài,
phép với thầy, cô giáo
Hải ngồi kề bên đang quay cóp. Sợ Thái mách Câu 3: Khơng đồn kết và tương trợ một
cô, Hải đưa bài cho Thái chép. Theo em, Hải và số bạn trong lớp chưa thể hiện được sự
Thái vi phạm ở lỗi gì?
đồn kết chưa hịa nhập với cac bạn khac
Câu 5: Vì sao phải đoàn kết, tương trợ? Nêu
mà thường chê bai các bạn, chưa thể hiện
những việc làm thể hiện tính đồn kết, tương trợ? đươc sự hợp tác mà còn bao che cho các
Câu 6: Gia đình văn hóa là gì? Hãy kể tên những bạn
việc của gia đình mà em có thể tham gia. Em dự Câu 4: Là luôn tôn trọng sự thật, tơn
kiến sẽ làm gì để góp phần xây dựng gia đình
trọng chân lí, lẽ phải; sống ngay thẳng,

văn hóa?
thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mình
Câu 7: Vì sao chúng ta phải giữ gìn và phát huy mắc khuyến điểm
truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ ? Bản - Khơng trung thực với thầy cơ giáo, về
thân em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền nhà khơng học bài quay cóp bài và cho
thống tốt đẹp đó?
bạn nhìn bài
Câu 5: Vì đồn kết tương trợ sẽ giúp
chúng ta dễ dàng hịa nhập, hợp tác với
mọi người xung quanh và sẽ được mọi
người yêu quý
- Các bạn trong lớp cung nhau học nhóm
giải quyết các bài khó, giúp đỡ các bạn
học kém, giúp đỡ đồng bào bị thiên tai lũ
lụt
Câu 6: Là gia đình hịa thuận, hạnh phúc,
tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình,
đồn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa
vụ công dân
- Giúp đỡ cha mẹ nhiều việc nhà như: dọn
dẹp nhà cửa, chăm sóc cây trồng, cắt cỏ
cho bị…
- Dọn vệ sinh thơn xóm, sân trường, học
tập tốt, giúp đỡ gia đình và mọi người
xung quanh
Câu 7:
Vì: nó giúp ta có thêm kinh nghiệm và
sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm
phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc
Những việc làm: Biết ơn cha mẹ, ông bà

tổ tiên
Chăm ngoan, học giỏi…
4. Củng cố: (2’)
Củng cố: học sinh nhắc lại nội dung
Bài tập: giải đáp thắc mắc trong việc làm bài tập
5. Đánh giá: (2’)
GV đưa các tình huống ở kiến thức các bài
HS : Nhận xét các hành vi, việc làm


6. Hoạt động tiếp nối: (1’)
Dặn dò: về nhà học bài chuẩn bị kiểm tra học kì I vào tuần 18.
7. Rút kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................