KH BDTX Nam hoc 20182019

UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH
TRƯỜNG THCS KINH BẮC

Céng hoµ x· hội chủ nghĩa ViệtNam
Độc lập - Tự do - Hạnh phóc
......................................................

Kinh Bắc, ngày 15 tháng 9 năm 2018

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học 2018 – 2019
Họ và tên giáo viên: Đồng Thị Yến Lan
Ngày sinh : 09/12/1973
Ngày vào ngành: 19/09/1994
Trình độ chun mơn: Đại học
Chun ngành: Tốn
I. Những căn cứ xây dựng kế hoạch:
Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2018-2019 của PGD&ĐT Thành phố
Căn cứ vào thực tế của trường THCS Kinh Bắc Thành phố Bắc Ninh.
Tôi xây dựng KH bồi dưỡng thường xuyên năm học 2018-2019 như sau:
II. Nội dung cơ bản của kế hoạch.
A. Mục đích yêu cầu:
Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính
trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp.
Phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo
yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu
cầu phát triển giáo dục của tỉnh, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục
trong toàn ngành.
Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá
hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tự
bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của Phòng Giáo dục và Đào tạo.

B. Nội dung:
1. Khối kiến thức bắt buộc.
a/ Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/giáo viên.
Bồi dưỡng về đường lối chủ trương của Đảng và chính sách pháp luật của
nhà nước. Thực hiện chương trình hành động về đổi mới căn bản tồn diện giáo
dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường
định hướng XHCN và hội nhập quốc tế; thời sự trong nước và quốc tế…
Tình hình phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Bắc Ninh đặc biệt của thành
phố Bắc Ninh hoặc xã phường nơi công tác.
Các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT về nhiệm vụ năm học
mới.
b/ Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên.


- Bồi dưỡng chuyên đề theo cấp học và môn học.
- Tiếp tục đổi mới phương pháp và ứng dụng CNTT trong dạy học.
- Triển khai học tập các SKKN đã được hội đồng ngành công nhận.
2. Khối kiến thức tự chọn. 60 tiết/năm học/giáo viên
2.1. Khối lượng tự chọn 1: 30 tiết/năm học/giáo viên (Modul do trường, tổ
chọn)
2.2. Khối lượng tự chọn 2: 30 tiết/năm học/giáo viên (Do GV tự chọn)
Căn cứ chương trình BDTX của các cấp học ban hành kèm theo QĐ số
31/2011-TT - BGDĐT; QĐ 790/SGDĐT - GDTrH.
Căn cứ hướng dẫn chỉ đạo của BGH trường THCS Kinh Bắc.
Căn cứ khả năng và năng lực của bản thân, tôi tự lựa chọn các modul sau để
tự bồi dưỡng trong năm 2018-2019:
Mã mô
đun

Tên nội dung mô đun

Thời
gian
thực hiện
09/2018

Thời gian
hoàn
thành
12/2018

Ghi chú

THCS Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS
35
THCS Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học
01/2019
04/2019
23
sinh
C. Hình thức bồi dưỡng:
- Bồi dưỡng thơng qua sinh hoạt chuyên môn;
- Bồi dưỡng thông qua dự giờ, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp;
- Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu;
- Bồi dưỡng thông qua học tập từ xa qua mạng internet
Duyệt của BGH

Duyệt của tổ CM

Người lập kế hoạch

Ngô Thị Thu Thủy

Đồng Thị Yến Lan