Huong dan hoc Tin hoc 3 CD1 Bai 6 Thu muc

TUẦN 6: Từ ngày 08/10/2018 đến ngày 12/10/2018
Thứ hai, ngày 08 tháng 10 năm 2018
TIN HỌC
Thư mục (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Làm quen với thư mục, thư mục con;
- Thực hiện được các thao tác: tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục;
- Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh minh họa, SGK.
III. Hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Các thao tác sử dụng ban phím máy tính?
- 2 học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Để biết được thông tin lưu trữ - Chú ý lắng nghe
và sắp xếp như thế nào trong máy tính, hơm nay
chúng ta sẽ tìm hiểu bài tiếp theo.
b. Bài dạy:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về thư mục
- Chú ý lắng nghe.
Giới thiệu về cách sắp xếp sách vở và truyện
trong thư viện, từ đó giới thiệu về thư mục
được lưu trữ trong máy tính.
Hoạt động 2: Tạo thư mục
- Chú ý lắng nghe.
- Nêu các bước để tạo thư mục trong máy
tính?

- Trả lời: các bước tạo thư mục
trong máy tính:
+ B1: Nháy nút phải chuột lên
màn hình nền.
+ B2: Nháy chọn New rồi chọn
Folder.
+ B3: Gõ tên thư mục vào ơ
New Folder rồi nhấn phím
Enter.
-> Nhận xét và nêu lại các bước để tạo thư - Chú ý lắng nghe.
mục mới.
-> Thao tác mẫu để học sinh quan sát và thực - Chú ý quan sát.
hiện theo.
- Từng cá nhân thực hiện tạo
thư mục.
-> So sánh kết quả với bạn.
-> Nhận xét lẫn nhau giữa các
học sinh.
-> Em báo cáo kết quả đã làm


-> Nhận xét và tuyên dương những học sinh
là đúng và làm nhanh.
Hoạt động 3: Mở, đóng, xóa thư mục
- Em thực hiện mở thư mục có tên lop3a đã
tạo ở hoạt động 2 theo các bước hướng dẫn.
-> Thao tác mẫu để học sinh quan sát và thực
hiện theo.
-> Nhận xét và đánh giá thao tác mở thư mục
của học sinh và tuyên dương những học sinh

làm đúng và làm nhanh.
Đóng thư mục đang mở
- Em thực hiện nháy chuột lên các nút lệnh
điều khiển cửa sổ, qua sát sự thay đổi trên màn
hình.

được với thầy cơ giáo.
- Lắng nghe và hoan hô.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý quan sát.
- Thực hiện theo yêu cầu để bài.
- Lắng nghe và hoan hô.

- Chú ý lắng nghe.
- Thực hiện đóng thư mục đang
mở bằng cách nháy chuột lên
các nút lệnh điều khiển cửa sổ
thư mục.
Xóa thư mục
- Lắng nghe.
- Để xóa thư mục, em thực hiện những bước - Trả lời: Để xóa thư mục, em
nào?
thực hiện các bước:
+ B1: Nháy nút phải chuột lên
thư mục muốn xóa.
+ B2: Nháy chọn Delete.
+ B3: Nháy chọn Yes để xóa.
- Chú ý quan sát.
-> Nhận xét và thực hiện mẫu thao tác xóa
thư mục.

- Thực hiện các bước xóa thư
mục.
-> Chú ý: chỉ được xóa thư mục khi em chắc - Chú ý lắng nghe.
chắn muốn xóa thư mục đó.
-> Em báo cáo kết quả đã làm
với thầy cô giáo.
=> Nhận xét, nêu lại kiến thức đã vừa học và - Chú ý lắng nghe.
tuyên dương.
3. Củng cố:
- Nêu các bước tạo, mở và xóa thư mục?
- Xem trước phần cịn lại của bài đã học.
Bài học kinh nghiệm:

- Trả lời.
- Lắng nghe

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


TUẦN 6: Từ ngày 08/10/2018 đến ngày 12/10/2018
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
TIN HỌC
Thư mục (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Làm quen với thư mục, thư mục con;
- Thực hiện được các thao tác: tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục;
- Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục.

II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh minh họa, SGK.
III. Hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- 2 học sinh trả lời.
- Nêu các bước tạo, mở và xóa thư mục?
- Giáo viên nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Để tiếp tục luyện tập các thao tác với thư - Lắng nghe.
mục, hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu phần tiếp
theo của bài.
b. Bài dạy:
Hoạt động 1: Em thực hiện lần lượt các thao tác - Lắng nghe.
sau:
- Tạo thư mục lop3b trên màn hình nền.
- Mở thư mục lop3b.
- Đóng thư mục lop3b.
- Xóa thư mục lop3b.
-> Theo dõi, quan sát và tư vấn, hỗ trợ để - Thực hiện thực hành theo yêu
cầu bài đề ra.
học sinh hoàn thành hoạt động thực hành.
-> Nhận xét và tuyên dương những học sinh
- Lắng nghe và hoan hô.
làm đúng và làm nhanh.
Hoạt động 2: Em thực hiện lần lượt các thao tác - Chú ý lắng nghe.
sau:
- Tạo thư mục lop3c trên màn hình nền.

- Mở thư mục lop3c.
- Tạo thư mục an.
- Tạo thư mục binh.
- Tạo thư mục khiem.
- Đóng thư mục lop3c.
-> Theo dõi, quan sát và tư vấn, hỗ trợ để - Từng cá nhân thực hiện tạo và
đóng thư mục như yêu cầu bài
học sinh hoàn thành hoạt động thực hành.
đã đề ra.
-> Nhận xét cách thực hiện của học sinh.
Hoạt động 3: Em thực hiện theo các yêu cầu - Chú ý lắng nghe.
sau:
a) Tạo thư mục có tên em trên màn hình nền. - Học sinh tiến hành thực hiện


b) Nháy chuột vào thư mục tên em vừa tạo, các yêu cầu bài đề ra.
nhấn phím Delete rồi nhấn phím Enter.
c) So sánh cách xóa thư mục đã học và cách
xóa thư mục ở câu b.
-> Quan sát và nhận xét thao tác của học sinh. - Em báo cáo kết quả đã làm
được với thầy/ cô giáo.
=> Nhận xét, tuyên dương và nêu lại kiến - Lắng nghe và hoan hô.
thức đã vừa học và tuyên dương.
3. Củng cố:
- Nêu các thao tác với thư mục
- Trả lời.
- Em hãy đọc phần ghi nhớ;
- Trả lời.
- Học bài và xem bài tiếp theo.
- Chú ý lắng nghe.

Bài học kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................