Tuan 7 GDCD 6

Tuần: 7
Tiết : 7

Ngày soạn: 29/ 09/ 2018.
Ngày dạy: 02/ 10/ 2018.

Bài 6
BIẾT ƠN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức.
- Học sinh hiểu thế nào là biết ơn và biểu hiện của lòng biết ơn .
- Học sinh hiểu ý nghĩa của việc rèn luyện lòng biết ơn .
2. Kĩ năng:
- Biết nhận xét, đánh giá sự biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô của bản thân và bạn
bè xung quanh.
- Biết đưa ra cách ứng xử phù hợp để thể hiện sự biết ơn trong các tình huống.
- Biết thể hiện sự biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô... bằng việc làm cụ thể.
3. Thái độ:
- Quý trọng những người quan tâm, giúp đỡ mình
- Trân trọng, ủng hộ những hành vi thể hiện lòng biết ơn .
Tích hợp học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Lịng biết ơn của
Bác Hồ đối với những người có cơng với nước.
Thực hiện luật lệ an tồn giao thơng.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI :
- Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá hành vi bản thân và người khác.
- Kĩ năng thu thập và xử lí thơng tin về hoạt động thể hiện lịng biết ơn.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định tổ chức:(2’)
Lớp 6a1…………………. Lớp 6a2………………….
Lớp 6a3………………….

Lớp 6a4……………………………..
Lớp 6a5……………………………..
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Tôn trọng kỉ luật mang lại những lợi ích gì?.
- Kiểm tra bài tập của hs từ 2-->3 em .
3. Bài mới: (36’)
Giới thiệu bài: (2’)
Các em hãy cho biết chủ đề của những ngày kỉ niệm sau: Ngày 10-3 ( al); ngày 83; ngày 27-7; ngày 20-10; ngày 20-11...
Gv. Những ngày trên nhắc nhở chúng ta nhớ đến: Vua Hùng có cơng dựng nước;
Nhớ cơng lao những người đã hy sinh cho độc lập dân tộc; nhớ công lao thầy cô và công
lao của bà, của mẹ.
Đúng vậy, truyền thống của dân tộc ta là sống có tình, có nghĩa, thuỷ chung, trước
sau như một. trong các mối quan hệ, sự biết ơn là một trong những nét đẹp của truyền
thống ấy.
Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần đạt


Hoạt động 1: Khai thác truyện đọc: (10’)
GV: Gọi HS đọc truyện sgk. (hs Yếu)
GV: Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng những
việc gì?.
Hs: - Rèn viết tay phải.
- thầy khuyên" Nét chữ là nết người".
Gv: Chị Hồng đã có những việc làm và ý nghĩ gì
đối với thầy?
Hs: - Ân hận vì làm trái lời thầy.
- Quyết tâm rèn viết tay phải.
- Luôn nhớ lời dạy của thầy.

- Sau 20 năm chị tìm được thầy và viết thư
thăm hỏi và mong có dịp được đến thăm thầy.
Gv: Ý nghĩ và việc làm của chị Hồng nói lên đức
tính gì?. (hs Yếu)
- Chị Hồng biết ơn sự chăm sóc dạy dỗ của
thầy.Vì nhờ thầy mà Hồng có được cuộc sống
ngày hơm nay.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học: (15’)
Gv: Theo em biết ơn là gì?.
HS: Thảo luận nhóm. ( gv chia lớp thành các
nhóm nhỏ- theo bàn). Phát phiếu học tập cho các
em
GV:Chúng ta cần biết ơn những ai? Tổ tiên, ông
bà, người giúp đỡ chúng ta lúc khó khăn, anh
hùng liệt sĩ, ĐCSVN và Bác Hồ, các dân tộc trên
thế giới )
GV: Vì sao? (những người sinh thành, nuôi
dưỡng ta, mang đến điều tốt lành cho ta, có cơng
BVTQ đem lại ĐL-TD. V/c và TT để XD và BV
đất nước)
Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung, sau đó gv
chốt lại ( gv chuẩn bị ở bảng phụ).
Gv: Biết ơn là gì? (hs Yếu)
Gv: Trái với biết ơn là gì?
Gv: Em thử đốn xem điều gì có thể xảy ra đối
với những người vô ơn, bội nghĩa?.
Gv: Hãy kể những việc làm của em thể hiện sự
biết ơn? ( ông bà, cha mẹ, Thầy cô giáo, những
người đã giúp đỡ mình, các anh hùng liệt sỹ.....)
GV: Từ xưa, cha ơng ta đã ln đề cao lịng biết

ơn. Lòng biết ơn tạo nên lối sống nhân hậu, thuỷ
chung của dân tộc và tạo nên sức mạnh cho các
thế hệ nối tiếp nhau chiến đấu xây dựng đát
nước.
Lòng biết ơn là biểu hiện tình người , nét đẹp,
phẩm chất đạo đức con người.
Gv: Vì sao phải biết ơn?. (hs Yếu)
? Tìm ca dao ,tục ngữ nói về biết ơn
- Ăn giấy bỏ bìa

I. Truyện đọc.

II. Nội dung bài học.
1. Lòng biết ơn:
Là thái độ trân trọng những điều
tốt đẹp mà mình được hưởng do có
cơng lao của người khác, và những
việc làm đền ơn, đáp nghĩa xứng
đáng với công lao đó.

2. Ý nghĩa của lịng biết ơn:
- Lịng biết ơn là truyền thống của
dân tộc ta .
- Lòng biết ơn làm đẹp quan hệ
giữa người với người .
- Lòng biết ơn làm đẹp nhân cách
con người.
3. Rèn luyện lòng biết ơn :

- Ăn tám lạng, trả nữa cân
- Lên non mới biết non cao
Nuôi con mới biết công lao mẹ thầy.
- Một lịng thờ mẹ kính cha
cho trịn chữ hiếu mới là đạo con
? Phải rèn luyện lòng biết ơn như thế nào?
? Lấy ví dụ thực tế những việc làm biết ơn
GV: Lưu ý phân biệt biết ơn với ban ơn (việc làm
biết ơn của các em phải xuất phát từ sự tự giác.
Tích hợp học tập làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh:
- Bác Hồ xót xa trước các thương binh, kính cẩn
vong linh liệt sĩ
- Bác gương mẫu thực hiện và vận động nhân dân
biết ơn, giúp đỡ thương binh, gia đình liệt sĩ
- Tháng 6/1947 Bác đề nghị chính phủ cọn một
ngày trong năm là “ngày thương binh” Chính phủ
đã lấy ngày 27/7 hằng năm là ngày thương binh,
liệt sĩ.
Hoạt động 3: Luyện tập. (5’)
Gv:Cho biết ý kiến đúng với các nội dung sau :
- Hs phải được giáo dục truyền thống “uống nước
nhớ nguồn”
- Biết ơn cha, mẹ thầy cô.
Gv: Nhận xét cho điểm.
Gv:câu tục ngữ nào nói về lịng biết ơn ?
Gv:Nhận xét cho điểm.
Gv: Cho hs lấy ví dụ những việc làm thể hiện
lòng biết ơn.
Hs: Trả lời tự do

Gv: Lưu ý cho hs phân biệt biết ơn với ban ơn và
việc làm của các em phải xuất phát từ sự tự giác .
Thực hiện luật lệ an tồn giao thơng. (2’)

- Thăm hỏi chăm sóc vâng lời giúp
đỡ cha mẹ.
- Tơn trọng người già người có
cơng, Tham gia hoạt động đền ơn
đáp nghĩa.
- Phê phán sự vô ơn ,bạc bẽo ,vô
lễ..diễn ra trong cuộc sống hàng
ngày

III. Bài tập.

4. Củng cố: (2’)
- Làm các bài tập trong SGK.
5. Đánh giá: (2’)
Giải thích tục ngữ : An khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
6. Hoạt động tiếp nối: (1’)
- So sánh sự biết ơn trước đây với sự biết ơn của XH ta ngày nay .
- Sưu tầm tục ngữ ,ca dao nói về sự biết ơn.
7. Rút kinh nghiệm:
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................