nhom tre 24 36 thang A

Thứ 4 ngày 21 tháng 02 năm 2018
I/CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH:
TẠO HÌNH:
Tơ màu bánh chưng
I/Kết quả mong đợi :
*Kiến thứ:
- Trẻ biết tô màu bánh chưng, tô không nhèm ra ngoài.
- Trẻ biết cách cằm bút bằng tay phải, ngồi đứng tư thế
*Kỷ năng:
- Rèn luyện sự khéo léo của các ngón tay và bàn tay
- Rèn cho trẻ tình độc lập sáng tạo
*Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết bánh chưng có trong ngày tết
II/Chuẩn bị:
- Bút sáp màu
- Vở tạo hình đủ cho trẻ
III/Cách tiến hành:
Hoạt động của cơ:
Hoạt động của trẻ:
Ơn định tổ chức :
- Cơ gọi trẻ lại gần ngồi quanh cơ và trị chuyện - Trẻ ngồi gần cơ cùng trị chuyện với
cùng với trẻ về ngày tết
cơ
+ Các con có biết sắp đến ngày gì rồi khơng?
- Tết
+ Bố mẹ đã chuẩn bị những gì để đón tết rồi?
- Trẻ trả lời
+ Đến ngày tết bố thường gói cái gì?
- Bánh chưng, bánh dày
+ Vào những ngày tết bố mẹ đưa các con đi chơi - Ông bà….
ở đâu?

- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày tết cổ truyền của
dân tộc
*Nội dung chính:
- Cho trẻ hát bài : “ Sắp đến tết rồi” về ngồi hình - Trẻ hát về ngồi hình chữ U
chữ U
- Cô đưa tranh ra cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ - Trẻ quan sát
+ Các con nhìn xem bức tranh vẽ gì?
- Vẽ chiếc bánh
+ Đây là bánh gì?
- Bánh chưng
- Cho trẻ phát âm: “ Bánh chưng”
- Trẻ phát âm
+ Bánh chưng có hình gì?
- Hình vng
+ Để cho bánh chưng được đẹp hơn thì các con
phải làm gì?
- Tơ màu
- Cơ tơ mẫu cho trẻ xem: Cô chọn bút sáp màu


xanh cầm bút bằng chùm 3 ngón tay khơng tì bút
quá mạnh và tô trong khoảng chiếc bánh không
để nhèm ra ngồi và cơ đã tơ xong chiếc bánh
chưng rồi.
+ Các con thấy bánh chưng của cơ tơ có đẹp
khơng?
+ Chiếc bánh cơ tơ màu gì?
- Giáo dục trẻ biết bánh chưng được bố mẹ gói
vào những ngày tết nguyên đán cổ truyền của
dân tộc

+ Bây giờ các con có muốn dùng đơi tay khéo
léo của mình để tơ màu chiếc bánh chưng cho
thật đẹp không nào?
- Cho trẻ đọc bài thơ: “Tết đang vào nhà” về bàn
thực hiện vào vở
- Cô nhắc trẻ ngồi đứng tư thế,cách cầm bút
- Qúa trình trẻ tơ cơ động viên, khuyến khích trẻ
tơ màu bức tranh đẹp mắt, khơng bị lem ra ngồi,
chọn màu tô hợp lý, hướng dẫn thêm 1 số trẻ cịn
lúng túng để hồn thành sản phẩm
+ Các con đang tơ gì đây?
+ Bánh gì đây?
+ Con tơ bánh màu gì?
* Trưng bày sản phẩm- nhận xét sản phẩm
- Cơ khen động viên, khuyến khích trẻ
*Kết thúc: Cơ cùng trẻ hát bài: “Mùa xuân dến
rồi” ra sân

- Chú ý quan sát

- Rất đẹp
- Màu xanh
- Trẻ quan sát

- Có ạ
- Trẻ đọc thơ về bàn thực hiện

- Trẻ mang tranh lên trưng bày và
nhận xét cùng cô
- Hát cùng cô ra sân