lop 9 tuan 17

Tuần : 17
Tiết : 17

NS : 07-12-2018
ND : 10-12-2018

Tiết 17: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NỀN
MĨ THUẬT CHÂU Á
I/ Mục tiêu bài học:
 KT : HS làm quen với một số nền MT châu Á thông qua một số cơng trình kiến trúc, các tác phẩm
ĐK, HH, ĐH tiêu biểu.
 KN : Giới thiệu được một vài nét cơ bản, sơ lược về mĩ thuật và các cơng trình kiến trúc được giới
thiệu trong bài.
II/ Chuẩn bị:
1/ Tài liệu tham khảo:
- Lược sử MT và MT học
- Tham khảo một số tư liệu, bài viết có liên quan trên internet, sách báo.
2/ Đồ dùng dạy- học:
 GV:
- Ảnh chụp các cơng trình kiến trúc, điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ cổ,…của Ấn Độ, Trung Quốc, Nhật
Bản, Lào, Cam-pu-chia.
- Bộ ĐDDH MT9.
 HS:
- Sưu tầm tranh, ảnh trên sách báo có liên quan đến bài học.
2/ Phương pháp dạy- học:
- Nhóm, trực quan, gợi mở, , vấn đáp.
III/ Tiến trình dạy – học:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
Lớp 9A1:................Lớp 9A2:................Lớp 9A3:................Lớp 9A4:................
2/ Bài cũ: Nhận xét một số bài cũ của HS

3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tiến trình dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của
ĐDTBDH
HS
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ lược về mĩ thuật của một số nước châu Á
I/ VÀI NÉT KHÁI QUÁT:
- Giới thiệu một số tranh đề tài khác
- Thông qua kiến thức lịch sử và mĩ thuật - HS lắng nghe.
nhau
HS đã được học, GV đưa ra các câu hỏi
gợi ý
1) những vùng nào trên thế giới được coi
- HS trả lời.
là những cái nôi quan trọng của nền văn
minh nhân loại?
2) MT Ai Cập, Hi Lạp – La Mã phát triển - HS trả lời.
ntn? Kể tên một số cơng trình mĩ thuật của
các nước nêu trên?
- Trên cơ sở đó, GV chốt lại và giới thiệu
bài mới.


II/ VÀI NÉT VỀ MĨ THUẬT CỦA MỘT
SỐ NƯỚC CHÂU Á:
- GV chia lớp thành 5 nhóm, thảo luận:
 Nhóm 1: Mĩ thuật Ấn Độ.

3) Vị trí địa lý?
4) Các nền tôn giáo?
5) Em hãy cho biết một số công trình kiến
trúc, điêu khắc, hội hoạ tiêu biểu?
* Kết luận:
1- Mĩ thuật Ấn Độ:
- Kiến trúc: nhiều cơng trình tuyệt đẹp
như đền thờ Thần Mặt trời, Thần Si-va,
…, cụm thánh tích nổi tiếng Ma-ha-ba-li
Pu-ram
 Nhóm 2: Mĩ thuật Trung Quốc.
- Câu hỏi tương tự nhóm 1.
* Kết luận:
2- Mĩ thuật Trung Quốc:
- Kiến trúc: cơng trình kì vĩ Vạn Lí
Trường Thành, Cố Cung, Thiên An
Mơn, Di Hồ Viên,…
- Hội hoạ:
- Các bức bích hoạ, tranh lụa.
-Tranh thuỷ mặc với lối vẽ công bút, hoạ
sĩ tiêu biểu – Tề Bạch Thạch.
 Nhóm 3: Mĩ thuật Nhật Bản.
- Câu hỏi tương tự nhóm 1.
* Kết luận:
3- Mĩ thuật Nhật Bản
- Kiến trúc: nhiều đền chùa, các cơng
trình kiến trúc của NB hài hồ với cảnh
trí thiên nhiên.
- Hội hoạ: tiếp thu nghệ thuật bích hoạ
của Trung Quốc, Ấn Độ

- Đồ hoạ: tranh khắc gỗ màu, các hoạ sĩ
tiêu biểu: U-ta-ma-rô, Hô-ku-sai, Hi-rôsi-ghê,…
 Nhóm 4: Các cơng trình kiến trúc của
Lào và Cam-pu-chia.
6) Cho biết các cơng trình kiến trúc của
Lào và Cam-pu-chia? Đặc điểm mĩ thuật
của các cơng trình này.
- Các nhóm thảo luận trong 7phút và đại
diện trình bày.GV chốt lại vghià HS lên
ghi bảng.
* Kết luận:
4- Các cơng trình kiến trúc của Lào và

- HS thảo luận
theo nhóm và đại
diện nhóm trả lời.

- HS thảo luận
theo nhóm và đại
diện nhóm trả lời.

- HS thảo luận
theo nhóm và đại
diện nhóm trả lời.

- HS thảo luận
theo nhóm và đại
diện nhóm trả lời.

Cam-pu-chia.
 Thạt Luổng (Lào): là cơng trình kiến
trúc phật giáo tiêu biểu, toàn bộ khối
trung tâm đều được dát vàng.
 Ăng-co-thom (Cam-pu-chia): là sự kết
hợp độc đáo giữa nghệ thuật kiến trúc và
điêu khắc, được xây dựng hoành tráng.
4/ Củng cố:
7) Em hãy kể tên một số cơng trình kiến trúc, điêu khắc, hội hoạ, đồ hoạ được giới thiệu trong bài?
- HS trả lời, GV chốt lại và khen ngợi những HS có nhiều ý kiến xây dưng bài.
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Thi HK I