TUAN 11 LS9 TIET 11

Tuần: 11
Tiết : 11

Ngày soạn: 28/10/2018
Ngày dạy: 30/10/2018

BÀI 9. NHẬT BẢN
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Nêu được những nét lớn về tinh hình kinh tế, khoa học – kỉ thuật, văn hóa, chính trị, xã hội Nhật
Bản từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay.
- Chú ý sự khôi phục và tăng trưởng nhanh về kinh tế.
2. Thái độ: Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển “thần kì” → Ý chí vươn lên, lao động hết mình, ý
thức tổ chức kỉ luật con người Nhật.
3. Kĩ năng: Rèn luyện phương pháp kỉ năng sử dụng lược đồ, phân tích, nhận xét sự kiện lịch sử.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, bài giảng điện tử
2. Học sinh: Học bài theo hướng dẫn của GV. Tìm hiểu bài 9 Nhật Bản:
- Nguyên nhân phát triển kinh tế “thần kì”.
- Tìm những dẫn chứng tiêu biểu về sự phát triển kinh tế thần kì của Nhật Bản trong những năm
70 của thế kỉ XX ?
III. Tiến trình dạy và học
1. Ổn định lớp: (1/)
9A1……………………………………………; 9A2…………………………….....................
2. Kiểm tra bài cũ: (5/)
- Vì sao nói nước Mĩ là nước giàu mạnh nhất thế giới sau chiến tranh thế giới thứ hai?
3. Giới thiệu bài mới: (1/)
Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, Nhật là quốc gia chịu hậu quả hết sức nặng nề, mặt khác
đất nước Nhật thường xuyên bị động đất, thiên tai, tài nguyên thiên nhiên nghèo nàn. Nhưng với ý chí
vươn lên của con người Nhật, hiện nay Nhật trở thành siêu cường kinh tế. Tại sao vậy chúng ta cùng tìm
hiểu nội dung bài học.

4. Bài mới: (34/)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình và cải cách I. Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh
dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới
thứ 2. (10/)
GV tích hợp bảo vệ mơi trường: Chiếu lược
đồ xác định vị trí Nhật Bản:
- Là một quốc gia quần đảo, có 4 đảo lớn: Hốccai-đơ; Hơn-xiu; Xi-cơ-cư; Kiu-xiu.
- Đất đai kém phi nhiêu, tài nguyên thiên nhiên
nghèo nàn…
HS: Quan sát lược đồ 17 SGK xác định vị trí
các thành phố lớn.
? Em cho biết tình hình nước Nhật sau chiến 1. Hậu quả chiến tranh
tranh?
- Là nước bại trận bị tàn phá nặng nề, xuất hiện
HS: Dựa vào sgk trả lời.
nhiều khó khăn lớn bao trùm đất nước: nạn thất
nghiệp trầm trọng, thiếu thốn lương thực, thực
phẩm, hàng tiêu dùng…
? Đứng trước tình hình đó Nhật Bản đã làm gì? - Bị qn đội Mĩ chiếm đóng.
2. Cải cách dân chủ của Nhật Bản
HS: Dựa vào sgk trả lời.
- Nhiều cải cách dân chủ đã được tiến hành:


+ Ban hành Hiến pháp mới (1946).
+ Thực hiện cải cách ruộng đất, xóa bỏ chủ nghĩa
quân phiệt, trừng trị tội phạm chiến tranh.
? Những cải cách dân chủ ở Nhật có ý nghĩa + Ban hành các quyền tự do dân chủ

như thế nào?
- Ý nghĩa: là nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát
Hoạt động 2: Tìm hiểu q trình Nhật Bản triển mạnh mẻ sau này.
khơi phục và phát triển kinh tế sau chiến II. Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau
tranh. (21/)
chiến tranh
? Nền kinh tế Nhật có bước phát triển như thế
- Từ đầu những năm 50 đến đầu những năm 70 thế
nào sau chiến tranh?
kỉ XX, kinh tế Nhật Bản tăng trưởng mạnh mẽ, được
HS: Dựa vào SGK trình bày.
coi là “ sự phát triển thần kì”, với những thành tựu:
GV: chiếu hình ảnh minh họa
+ Tốc độ tăng trưởng cơng nghiệp bình quân hàng
năm tăng 15 % trong những năm 50, 13,5 % trong
những năm 60.
HS: Quan sát hình 18,19, 20 SGK và hình ảnh + Tổng sản phẩm quốc dân (GNP) năm 1950 là 20 tỉ
máy chiếu nhận xét về sự phát triển khoa học – USD, năm 1968 là 183 tỉ USD đứng thứ 2 thế giới
công nghệ.
sau Mĩ…
? Kết quả của sự phát triển trên?
- Cùng với Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản trở thành một
trong ba trung tâm kinh tế - tài chính thế giới.
Thảo luận nhóm 3 phút: Những nguyên nhân - Nguyên nhân chính của sự phát triển:
chính quyết định sự phát triển “thần kì” ?
+ Con người Nhật Bản được đào tạo chu đáo, có ý
chí vươn lên, cần cù lao động, đề cao kỉ luật và coi
trọng tiết kiệm.
+ Sự quản lý có hiệu quả các xí nghiệp cơng ty.
+ Vai trị điều tiết và đề ra các chiến lược phát triển

của chính phủ Nhật Bản.
? Tuy vậy kinh tế Nhật gặp khó khăn gì?
- Tuy vậy nền nhiều khó khăn, hạn chế: thiếu
nguyên liệu, sự canh tranh, chèn ép của các nước...
? Từ những năm 90 thế kỉ XX nền kinh tế Nhật - Từ 90/XX suy thối kéo dài địi hỏi phải cải cách
có sự phát triển ra sao?
theo hướng áp dụng những tiến bộ của khoa học- kỉ
thuật
III. Chính sách đối nội, đối ngoại Nhật (không dạy theo giảm tải)
5. Củng cố: (3/)
- Nguyên nhân chính của sự phát triển, liên hệ Việt Nam giáo dục HS noi gương con người Nhật.
6. Hướng dẫn học tập ở nhà: (1/)
- Tìm hiểu về tình hình chung của các nước Tây Âu.
- Tìm hiểu về sự liên kết của cộng đồng Tây Âu.

IV. Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………