Bai 21 Nguyen li lam viec cua dong co dot trong

¬

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM
TRƯỜNG THPT B PHỦ LÝ

GIÁO ÁN CƠNG NGHỆ
Bài 21: NGUN LÍ LÀM VIỆC CỦA ĐCĐT

Giáo viên hướng dẫn: Dương Thị Ngọc
Người thực hiện: SV Vũ Thị Khánh Hoà

Phủ Lý, ngày 10 tháng 2 năm 2019
Ngày soạn: 10/2/2019

Trường: THPT B Phủ Lý
Giáo viên hướng dẫn: Cô Dương Thị Ngọc

Tuần : 25

Khoa: Sư Phạm Kĩ Thuật
Họ tên sv: Vũ T.Khánh Hòa


Tiết theo PPCT: 27

Lớp dạy: 11A2

Bài 21: NGUYÊN LÍ LÀM VIỆC CỦA ĐCĐT
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức

- Hiểu được một số khái niệm cơ bản về động cơ đốt trong.
- Hiểu được nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong.
2. Kĩ năng
Nhận biết được các hoạt động diễn ra trong các kì của ngun lí làm
việc và sự khác biệt giữa động cơ xăng và điêzen.
3. Thái độ
u thích mơn học,có thái độ tìm tỏi học hỏi về ĐCĐT.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực hợp tác thơng qua làm việc nhóm
- Năng lực suy luận ,diễn đạt, tư duy logic
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên
- Nghiên cứu kĩ nội dung bài 21 và lập kế hoạch bài dạy.
- Tham khảo tài liệu có liên quan.
- Chuẩn bị bài với sự hỗ trợ của phần mềm PP
2. Học sinh
- Đọc SGK bài 21, tìm hiểu các nội dung trọng tâm.
- Sưu tầm các mẫu vật động cơ 4 kì, 2 kì, ĐC xăng, ĐC điêzen .
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định tổ chức lớp ( 2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (2 phút)


GV: Các em dựa vào hình 21.2 trang 99 sgk cà nhìn các hình trên bảng để nối
( ghép) các số trên hình với tên gọi tương ứng của chúng.( Chuẩn bị sẵn các tên ra
từng tờ giấy và nam châm để đính trên bảng)
1.Thanh truyền

6.Ống thải

2.Pit-tơng
3.Xilanh

7.Xupap nạp

4.Vịi phun
5.Trục khuỷu
3. Tiến trình dạy học
3.1. Tình huống xuất phát – khởi động (1 phút)
Trình chiếu một số ảnh về ĐC 4 kì
Đặt vấn đề: Ở tiết trước, khi tìm hiểu về lịch sử, phân loại và cấu tạo chung của
động cơ đốt trong chúng ta đã có nhắc đến rất nhiều khái niệm như pittong, hành
trình, chu trình làm việc, kì, hay động cơ 2 kì, động cơ 4 kì. Những khái niệm đó
cụ thể ra sao, động cơ 2 kì, 4 kì hoạt động như thế nào, để hiểu rõ hơn chúng ta
cùng nhau tìm hiểu bài 21. Ngun lí làm việc của động cơ đốt trong.
3.2. Hình thành kiến thức mới (30 phút)
Hoạt động 1: Tìm hiểu ngun lí làm việc của Diezen 4 kì
Hoạt động của GV

Hoạt động
Nội dung
của HS
Mơ tả hoạt động: với động cơ 4 kì, chu trình làm việc được thể hiện khá mạch lạc trên
hình 21.2. Do vậy, hoạt động này HS có thể tự nghiên cứu nội dung trong SGK và thảo
luận. GV sẽ chốt lại kiến thức.
Cho HS xem video về nguyên
1. Nguyên lí làm việc của động cơ
lí của ĐC diezen 4 kì
Lắng
nghe, điêzen 4 kì

+ Chia 4 nhóm HS ngồi cạnh nhận nhiệm a) Kì 1 - Nạp
nhau, mỗi nhóm sẽ nhận một vụ.
- Pit-tông đi từ ĐCT xuống ĐCD,
trong các kì,u cầu quan sát
xupap nạp mở, xupap thải đóng.
video,hình 21.2 SGK và trả lời
- Pit-tông được trục khuỷu dẫn động
các câu hỏi trong phiếu học
đi xuống áp suất giảm, khơng khí


tập tương ứng với kì đã được
phân cơng.:
- Pit-tơng đi lên hay đi
xuống?
- Xupap nạp, thải đóng hay

Tham
khảo
trong SGK,
thảo luận và
trả lời các câu
hỏi liên quan
tới kì đã được
mở?
-Thể tích, áp suất trong xilanh phân cơng về
ngun lí làm
tăng hay giảm?
việc của động
- Bên trong xilanh hiện tượng

cơ Diezen 4
gì xảy ra?
kì.
+ Các nhóm lần lượt phát biểu
ý kiến, GV nhận xét, gợi ý câu
trả lời và tổng kết về ngun lí
làm việc của động cơ Diezen 4 Trình bày kết
kì.
quả thảo luận,

trong đường ống nạp sẽ qua cửa nạp
đi vào xilanh nhờ sự chênh áp.
b) Kì 2 - Nén
- Pit-tơng đi từ ĐCD lên ĐCT, hai
xupap đều đóng.
- Pit-tơng được trục khuỷu dẫn động
đi lên làm thể tích xilanh giảm nên áp
suất và nhiệt độ của khí trong xilanh
tăng.
c) Kì 3 - Cháy - Giãn nở
- Pit-tơng đi từ ĐCT xuống ĐCD, hai
xupap đều đóng.
- Cuối kì nén dầu diezen đc vòi phun
phun với áp suất cao dạng sương mù
vào buồng cháy gặp KK đang bị nén
áp suất cao, sẽ hòa trộn và tự bốc
trả lời các câu cháy, sinh cơng
hỏi của GV.
d) Kì 4 - Thải (hình 21.2d)
- Pit-tơng đi từ ĐCD lên ĐCT, xupap

nạp đóng, xupap thải mở.
Tham
khảo - Pit-tông được trục khuỷu dẫn động
trong SGK, so đi lên đẩy khí thải trong xilanh qua
sánh.
cửa thải ra ngồi.

Hoạt động 2: Tìm hiểu ngun lí làm việc của Xăng 4 kì
Hoạt động của GV
GV trình bày vắn tắt nguyên lí

Hoạt động
của HS

Nội dung
Nguyên lí làm việc của động cơ xăng


làm việc của động cơ xăng 4
kì. Sau đó sử dụng một số câu
hỏi để thông qua câu trả lời
HS sẽ thấy được sự giống và
khác nhau về nguyên lí làm
việc của 2 loại động cơ, nhất
là sự khác nhau giữa chúng.
- Có thể sử dụng một số câu
hỏi sau:
+ Nguyên lí làm việc của hai
loại động cơ giống nhau ở
những điểm nào ?

+ Khí nạp vào xilanh của
động cơ điezen và động cơ
xăng là gì ?
+ Nhiên liệu hoặc hịa khí ở
hai loại động cơ được châm
cháy bằng cách nào ?
- Cuối cùng GV nhấn mạnh sự
khác biệt về nguyên lí làm
việc của hai loại động cơ.

Lắng nghe và 4 kì cũng tương tự như động cơ
suy nghĩ trả điêzen 4 kì, chỉ khác ở 2 điểm sau :
lời câu hỏi.
- Trong kì nạp : khí nạp vào xilanh
của động cơ điêzen là khơng khí cịn
ở động cơ xăng là hồ khí (hỗn hợp
xăng và khơng khí). Hồ khí này
được tạo bởi bộ chế hồ khí lắp trên
đường ống nạp.
- Cuối kì nén, ở động cơ điêzen diễn
ra sự phun nhiên liệu cịn ở động cơ
xăng thì bugi bật tia lửa điện để châm
cháy hồ khí.

Ghi lại kết
luận của GV

3.3. Luyện tập (3 phút)
Trình bày ngun lí làm việc của động cơ xăng 4 kì, động cơ điêzen 4 kì.
3.4. Vận dụng, mở rộng (7 phút)

Trị chơi :
Lớp chia 2 đội, mỗi đội có 1 trọng tài để giám sát từng đội, trọng tài chéo( bạn đội
này sẽ là trọng tài đội kia.
GV sẽ có 2 lá phiếu, trong lá phiếu sẽ có loạt từ khóa liên quan đến bài học


( buồng cháy, hịa khí, nhiên liệu, bugi, xupap thải, sinh cơng, cửa nạp, trục khuỷu,
pittong, nén, xilanh, vịi phun, thanh truyền, khơng khí)
Mỗi đội cử 1 bạn đại diện lên nhận lá thăm, lá thăm khác nhau và 2 bạn đó sẽ diễn
tả từ khóa bằng những từ liên quan nhưng khơng chứa từ đó, từ nào vi phạm trọng
tài sẽ loại, nhóm nào đốn được nhiều từ hơn từ đồng đội của mình thì nhóm đó
thắng.Thời gian cho các em diễn tả là 2 phút.

Ngày

tháng năm
Ký duyệt
(Ghi rõ họ tên, chức vụ người ký
duyệt)

PHIẾU HỌC TẬP
- Pit-tông đi lên hay đi xuống?

Ngày

tháng năm
Người soạn
(Ký và ghi rõ họ tên)

……………………………………………………………………………………..
- Xupap nạp, thải đóng hay mở?
……………………………………………………………………………………..
-Thể tích, áp suất trong xilanh tăng hay giảm?
……………………………………………………………………………………..
- Bên trong xilanh hiện tượng gì xảy ra?
……………………………………………………………………………………..

PHIẾU HỌC TẬP
- Pit-tơng đi lên hay đi xuống?
……………………………………………………………………………………..
- Xupap nạp, thải đóng hay mở?
……………………………………………………………………………………..
-Thể tích, áp suất trong xilanh tăng hay giảm?
……………………………………………………………………………………..
- Bên trong xilanh hiện tượng gì xảy ra?
……………………………………………………………………………………..