tuan 1 giao thong

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
THỜI GIAN THỰC HIỆN 4 TUẦN
Từ ngày: 2/10-27/10/2017
I. MỤC TIÊU NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG
Lĩnhvực
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động
giáo dục
Phát
Thực hiện đúng thành thục Tập các động tác phát
triển
các động tác của bài tập thể triển các nhóm cơ hơ hấp Hoạt động học thể
thể
dục theo hiệu lệnh hoặc Tay, lưng, bụng lườn dục sáng
chất.
theo nhịp bản nhạc, bài hát, chân
bắt đầu kết thúc động tác -Hô hấp: Hít vào thở ra.
đúng nhịp
- Tay
- Phối hợp tay mắt trong + Co và duỗi từng tay,
vận động:
kết hợp kiễng chân. Hai
tay đánh xoay tròn trước
ngực, đưa lên cao.
- Lưng, bụng, lườn:
+ Nghiêng người sang
hai bên, kết hợp tay
chống hông hoặc hai tay
giang ngang , chân bước
sang phải, sang trái.

- Chân, bật:
+ Nhảy lên, đưa hai chân Hoạt động học
sang ngang. Nhảy lên - Tung đập và bắt
đưa một chân về phía bóng tại chỗ
trước, một chân về phía - Bật xa 40-50cm
sau.
- Trẻ biết giữ thăng bằng cơ - Tung đập và bắt bóng
- Đi, chạy thay đổi tốc
thể khi thực hiện vận động
độ, hướng dích dắc
- Giữ được thân bằng khi - Trẻ biết bật xa 40-50cm qua 7 điểm.
thực hiện vận động
- Bị dích dắc qua 7
- trẻ biết đi, chạy đổi hướng - Trẻ biết đi chạy thay điểm
vận động theo hiệu lệnh(đổi đổi tốc độ, hướng dích
hướng ít nhất 3 lần)
dắc qua 7 điểm
- Trẻ biết phối hợp tay mắt - Trẻ biết cách bị dích
trong vận động
dắc để khơng chạm vât
cản.
- Nhận biết và phòng
*DINH DƯỠNG:
- Biết những nơi như ao hồ tránh những hành động
Thực hành, hành vi


bể chứa nước, giếng bụi
rậm là nguy hiểm và nói
được mối nguy hiểm khi

đến gần.
- Thực hiện 1 số qui định ở
trường, nơi cơng cộng về an
tồn.
Phát
- Đọc diễn cảm các bài thơ,
triển
ca dao, đồng dao…
ngôn ngữ - Chăm chú lắng nghe
người khác và đáp lại bằng
cử chỉ nét mặt, ánh mắt phù
hợp.
- Tập tô đồ nét cơ bản
- Nhận dạng được chữ cái
trong bảng chữ cái tiếng
việt
- Có 1 số hành vi như người
đọc sách.
- Nghe hiểu nội dung câu
truyện, thơ, đồng dao, ca
dao

Phát
triển
nhận
thức

KPKH
- Trẻ kể được tên lễ hội
trung thu, đặc trưng của

ngày tết trung thu.
- Phân loại các đối tượng
theo các dấu hiệu khác nhau
- Thu thập thông tin về đối
tượng bằng nhiều cách khác
nhau, xem sách, tranh ảnh,
băng hình, trị chuyện và

nguy hiểm, những nơi
khơng an tồn, những vật
dụng nguy hiểm đến tính
mạng.
- Nhận biết 1 số trường
hợp khơng an tồn và gọi
người giúp đỡ.
- Nghe hiểu nội dung
truyện kể phù hợp độ
tuổi.
- Nghe các bài hát, bài
thơ, ca dao đồng dao, tục
ngữ câu đố hò vè, phù
hôp với độ tuổi.
- Biết đặt câu hỏi tại sao?
Như thế nào? Làm bằng
gì?
- Sử dụng các từ biểu
cảm hình tượng
-Kể lại truyện đã được
nghe theo trình tự.
- Kể chuyện theo đồ vật

theo tranh.
- Kể lại sự việc theo trình
tự.
- Trẻ biết tơ nét cơ bản,
nhận dạng được chữ cái
“A, Ă, ”, làm quen
cách đọc viết tiếng việt.
KPKH
- Đặc điểm nổi bậc của
các ngày lễ hội ngày
trung thu là ngày 15/8
âm lịch.
- So sánh sự giống nhau
và khác nhau của một số
PTGT
- Đặc điểm công dụng
của một số phương tiện
giao thơng và phân loại

văn hóa khi tham gia
giao thơng.
- Dạy trẻ những kỹ
năng tham gia giao
thông.
-Thơ. Trăng ơi từ đâu
đến, chúng em chơi
giao thông
- Truyện qua đường,
bê mẹ và bê con.
- Tô nét cơ bản, nhận

dạng được chữ cái “A,
Ă, ”,

KPKH
- Cùng vui tết trung
thu
- ĐT: Một số phương
tiện giao thơng đường
bộ.
- Bé biết gì về phương
tiện giao thơng đường
thủy.


thảo luận.

theo 2 - 3 dấu hiệu.

- Giao thông đường
hàng không.
LQVT
LQVT
LQVT
- Trẻ biết so sánh số lượng - Ghép thành cặp có mối - So sánh số lượng
của 3 nhóm đối tượng trong liên quan.
trong phạm vi 6
phạm vi 10 bằng các cách
khác nhau và nói được kết
quả bằng nhau, nhiều nhất,
ít hơn, ít nhất.

- Trẻ biết tách một nhóm - Gộp/ tách các nhóm đối - Tách gộp trong
đối tượng trong phạm vi 10 tượng bằng các cách phạm vi 6
thành 2 nhóm nhỏ bằng các khác nhau và đếm.
cách khác nhau.
- Trẻ thực hiện 1 số công - Phân biệt các hình.
- Bớt 1 – ơn các hình.
việc theo cách riêng của Đếm và gọi tên các hình
mình.
trong mỗi nhóm, gạch bỏ
- Trẻ thể hiện ý tưởng của 1 hình trong mỗi nhóm
bản thân thơng qua các hoạt rồi nối số lượng hình cịn
động khác nhau.
lại với chữ số.
- Trẻ gọi tên và chỉ ra các - Nhận biết, gọi tên khối
điểm giống, khác nhau giữa cầu, khối trụ, và nhận
- ơn các hình khối.
2 khối càu, khối trụ, khối dạng các khối hình đó
vng và khối chữ nhật.
trong thực tế.
Phát
- Đề nghị sự giúp đỡ của
- Đề nghị sự giúp đỡ của - Biết giải quyết mâu
triển tình người khác khi cần thiết.
người khác khi cần thiết thuẫn khơng đánh bạn
cảm xã
- Thể hiện sự vui thích khi
- Lắng nghe ý kiến của khơng nằm vạ
hội
hồn thành công việc.
người khác, sử dụng lời

- Thực hiện một số quy định nói, cử chỉ, lễ phép, lịch - HĐH, Hoạt động vui
ở lớp, gia đình và nơi cơng sự.
chơi, mọi lúc mọi nơi
cộng: Sau khi chơi biết cất - Tôn trọng, hợp tác,
đố chơi vào nơi quy định, chấp nhận.
- Trẻ biết mạnh dạng
không làm ồn nơi công - Yêu mến, quan tâm đến nói lên ý kiến của
cộng, vâng lời ông bà, bố mọi người thân trong gia mình
mẹ, anh chị, muốn đi chơi đình.
- Chào hỏi khi có
phải xin phép. Biết nói lời - Quan tâm, chia sẽ, giúp người đến lớp
cảm ơn xin lỗi phải chào hỏi đỡ bạn.
lễ phép.
- Nhận xét và tỏ thái độ - Trẻ thực hành hành
- Thay đổi hành vi và thể với hành vi “đúng” – vi đúng- hành vi sai,
hiện cảm xúc phù hợp với “sai”, “tốt” – “xấu”.
tốt, xấu”
hồn cảnh.
- Giữ gìn vệ sinh mơi


Chú ý khi nghe cơ, bạn nói, trường.
khơng ngắt lời người khác.
- Biết chờ đến lượt.
-Biết kiềm chề cảm xúc tiêu
cực khi được an ủi.
Tạo Hình
Nhận xét các sản phẩm tạo
hình về màu sắc, hình dáng,
bố cục.

Phát
triển
thẩm mỹ

- Dán vào các vị trí cho
trước khơng bị nhăn
- Phối hợp các KN vẽ để tạo
bức tranh có màu sắc hài
hịa bố cụ cân đối.
- Nhận xét các sản phẩm tạo
hình, vẽ màu sắc, hình dáng
bố cục.
- Nói lên ý tưởng tạo ra các
sản phẩm tạo hình theo ý
thích.
-Đặt tên cho sản phẩm tạo
hình.
- Cắt theo đường viền thẳng
và cong của các hình đơn
giản.
- Thực hiện 1 số cơng việc
theo cách riêng của mình.
Nói lên ý tưởng và tạo ra
các sản phẩm tạo hình theo
ý thích.
-Đặt tên cho sản phẩm tạo
hình.
Âm nhạc
- Hát đúng giai điệu lời ca,
hát diễn cảm phù hợp với

sắc thái, tình cảm của bài
hát, qua giọng hát, nét mặt
điệu bộ, cử chỉ…

- Chủ động giúp bạn
khi nhìn thấy bạn cần
có sự giúp đỡ.
Tạo Hình
- Vẽ đèn trung thu.
- Chọn biển báo đúng
với các nội dung trong
khung.
- Vẽ phương tiện giao
thơng trên biển.

Tạo Hình
Phối hợp các kỹ năng vẽ,
nặn, cắt, xé dán, xếp
hình để tạo thành sản
phẩm có màu sắc, kích
thước, hình dáng/ đường
nét độc đáo.
- Nhận xét sản phẩm tạo
hình về màu sắc, hình
dáng/ đường nét và bố
cục.
- Nặn theo ý thích.
- Nói lên ý tưởng tạo
hình của mình.
- Đặt tên cho sản phẩm

của mình.
- Làm ra sản phẩm tạo
hình khơng giống các
bạn khác.

Âm nhạc
- Đặt lời mới cho bản
nhạc, theo nhạc quen
thuộc
- Trẻ biết lắng nghe và

Âm nhạc
Dạy hát: Rước đèn
dưới ánh trăng.
VĐ: Em đi qua ngã tư
đường phố


-Vận động nhịp nhàng phù
hợp với sắc thái, nhịp điệu
của bài hát, bản nhạc với
các hình thức, vỗ tay theo
các loại tiết tấu, múa.
-Chăm chú lắng nghe và
hưởng ứng cảm xúc ( hát
theo, nhún nhảy, lắc lư, thể
hiện động tác minh họa phù
hợp) theo bài hát, bản nhạc.
- Thể hiện ý tưởng của bản
thân thông qua các hoạt

động khác.
- Đặt lời mới cho bài hát
bản nhạc
Chăm chú lắng nghe và
hưởng ứng cảm xúc theo bài
hát, bản nhạc

hưởng ứng cảm xúc theo Nghe: Em đi chơi
bài hát
thuyền.
- Nghe các thể loại âm
Biểu diễn văn nghệ
nhạc khác nhau( nhạc
thiếu nhi, dân ca, nhạc cổ
điển).
-Nghe và nhận ra sắc thái
vui buồn tình cảm, than
thiết của các bài hát bản
nhạc.
- Hát đúng giai điệu, lời
ca và thể hiện sắc thái,
tình cảm của bài hát.
- Vận động nhịp nhàng
theo giai điệu bài hát,
nhịp điệu thể hiện sắc
thái phù hợp với các bài
hát, bản nhạc.
- Sử dụng các dụng cụ gõ
đệm theo nhịp, tiết tấu
nhanh chậm, phối hợp.

II. Môi trường giáo dục.
KPXH
- Một số tranh ảnh lô tô về phương tiện giao thông, bảng đa năng.
- Tranh ảnh trên giáo án điện tử. Vòng cho trẻ chơi trị chơi.
- Giáo án điện tử, tranh lơ tơ các hành vi đúng sai.
- Các biển báo đã được cắt rời, bảng đa năng, tranh các biển báo: Đường
cắt ngang dành cho người đi bộ, cột đèn tín hiệu, đường sắt khơng có rào
chắn, đường cấm...
- Tranh bé tham gia giao thông
- Giáo án điện tử, tranh ảnh về phao bơi, và áo phao mặc, một tranh ảnh trẻ
không mặc áo phao khi tham giao GT đường thủy.
1 đoạn video hướng dẫn cách mặc áo phao, và một số trường hợp tham gia
GT đường thủy an tồn và khơng an tồn.
Tranh đúng sai về tham gia GT.
- Hình ảnh về không đội mũ bảo hiểm
- Clip về dạy đội mũ bảo hiểm
- Giáo án điện tử, bảng đa năng, những bức tranh lơ tơ về nón bảo hiểm.
Vở khám phá xã hội, bút chì, bút sáp, bàn ghế cho trẻ thực hiện.
- Thời gian: 30- 35 phút.


- Địa điểm: Lớp học.
+ TOÁN
- Giáo án điện tử.
- Máy tính – loa , máy chiếu các sai ghi hình ảnh giới thiệu các phần thi .
- Mơ hình ngã tư đường phố, cho trẻ ôn số lượng trong phạm vi 4
- Rổ đồ dùng 4 xe đạp, 4 xe ô tô các thẻ số từ 1 đến 4, bảng từ, que chỉ.
(Dạy trẻ so sánh số lượng trong phạm vi 4)
- Tranh vẽ về 3

- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 xe ơ tơ, máy bay, các thẻ số từ 1 đến 4, ......
- Lô tô các phương tiện giao thơng cho trẻ chơi trị chơi.
Một số tranh ảnh về các biển báo giao thông
– Một số phương tiện giao thơng có số lượng là 4.
– Mỗi trẻ một rổ có 4 chiếc xe máy, các thẻ số từ 1 – 4
– 3 bức tranh có hình ảnh về ngã tư đường phố.
Giáo án điện tử, bảng đa năng, tranh lô tô các phương tiện giao thơng
đường thủy, thẻ số.
Rổ con đựng thuyền buồm có số lượng 5.
Tranh lơ tơ các phương tiện có thẻ số 5 vịng thể dục.
- Các hình hình học có số lượng là 5, vở giúp bé làm quen với toán qua các
con số, bút chì, bút sáp màu, bàn ghế, 3 cái đồng hồ, các hình học mang số.
Thời gian: 35 phút
Địa điểm: trong lớp.
+ HĐNT
- Chuẩn bị một số đồ chơi ngồi trời như chong chóng, máy bay, banh, trị
chơi dân gian…..
- Vịng quay giao thơng.
- Một số hìnhkhối như khối vuông, khối cầu, khối chữ nhật.
- Chuẩn bị một số đồ chơi ngồi trời như chong chóng, máy bay, banh, trị
chơi dân gian…..
- Thẻ lơ tơ về PTGT.
- Hai cái bảng.
Bảng đa năng, các hình trịn màu có hình trịn màu xanh, vàng và các hình
trịn màu khác, các hình trịn mang các số từ 1 – 10, các trụ đèn chưa có màu
đèn tín hiệu.
Các con súc sắc dán chấm tròn theo qui định, các hộp để lắc con súc sắc, các
quân.
- Chuẩn bị một số đồ chơi ngồi trời như chong chóng, máy bay, banh, trị
chơi dân gian…..- Giấy.

- Sân chơi an toàn


Chuẩn bị một số đồ chơi ngoài trời như chong chóng, máy bay, banh, trị
chơi dân gian…..
Một số bến cho PTGT
- Vạch chuẩn, con đường đi…..
- Một số vật liệu để làm thí nghiệm: Mơt cục nam châm, đinh sắt, thìa, gim
giấy, bút chì.....
- Đồ chơi ngồi trời: cầu tuột, xích đu.
- Đồ chơi tự làm như: máy bay, dây thung,chong chóng, bóng,vịng.
- Sân chơi thống mát, sạch sẽ.
- Thời gian: 30 phút.
- Địa điểm: sân trường.
HĐGĨC.
- Góc phân vai: Một số loại xe, cây xanh. Một số loại thức uống.
- Góc xây dựng: Các nguyên vật liệu để xây ngã tư….
- Góc tạo hình: Hồ, bút màu, giấy vẽ, giấy màu…..
- Góc học tập: tranh lơ tơ về PTGT, tranh cho trẻ ghép tranh, vở tốn.
- Trị chơi dân gian: Một số đồ chơi lắp ghép PTGT
- Tranh vẽ xe lửa, album, tranh ghép hình các xe lửa, hồ, khăn lau tay, vở
tốn, bút chì...
- Vé số, q lưu niệm, bánh, nước...
- Tranh tô màu xe lửa. Nhà ga, bút màu, giấy vẽ.....
- Thời gian: 45 phút.
- Địa điểm: Lớp học.
+ THỂ CHẤT
Sân bãi sạch sẽ, kẻ vạch mức chuẩn kẻ 40-50cm, nơ.....
- Cột mốc đường, cây, đèn tín hiệu giao thông, phấn.
– Sân tập bằng phẳng, quần áo cho trẻ gọn gàng.

Bóng, sân bãi sạch sẽ thống mát.Nơ tay
- Mơ hình vườn cổ tích
- 5 – 7 cây đèn giao thơng làm vật dích dắc, đặt khồng 1m
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát, bằng phẳng, thảm trải sân. Nơ tay.
- Địa điểm: ngoài sân
- Thời gian: 30- 35 PHÚT
+ THẨM MỸ
- ÂM NHẠC
- Đàn, giáo án điện tử
- Bài hát “Bác đưa thư vui tính” và bài hát “ Bài học giao thơng”
- Tín hiệu đèn giao thông.
- Máy hát, nhạc không lời bài hát “đèn đỏ đèn xanh”, “em qua ngã tư
đường phố”, máy hát, phách tre, song lan, xắc xô.


- Đàn, bông múa.
- Máy hát.
- Bài hát nghe hát “Đèn đỏ, đèn xanh”, bài hát “ Em đi chơi thuyền”.
- Tín hiệu đèn giao thơng, mũ chóp.
- Một số bài hát theo chủ đề giao thông. Nhạc không lời.
- Máy hát, Trống lắc, Bông múa, Đàn.
- Thời gian: 30- 35 phút.
- Địa điểm: Trong lớp
- TẠO HÌNH
Giáo án điện tử.
- Các tranh về một số phương tiện giao thông đang lưu thông trên đường.
- Tranh mẫu các phương tiện giao thơng.
Giấy vẽ, bút màu, bút chì của trẻ; giá trưng bày sản phẩm.bảng đa năng.
– Tranh mẫu của cô, kéo, hồ dán, khăn, giấy màu cho trẻ.
- Các biển báo, dánh cho người đi bộ, cấm đi ngược chiều, giao nhau

đường sắt có rào chắn., vở của trẻ. Giá treo tranh, cặp tranh, thước chỉ.
- Bàn ghế cho trẻ ngồi.
- Mẫu thuyền giấy thuyển buồm.
- Giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, tăm bông bàn , ghế cho trẻ.
- Một số tranh vẽ về PTGT.
- 1 số mẫu được cô nặn đặt trên bàn
- bảng, khăn lau tay, đất nặn cho trẻ. Bàn 3 cái để trưng bày sản phẩm.
- Địa điểm: Trong lớp
- TG: 30-35 phút
+ PTNN
- THƠ TRUYỆN
- Tranh nội dung câu chuyện.
- 2 bộ tranh nội dung câu chuyện.
- 2 bảng nỉ cho trẻ dán các chấm trịn làm đèn giao thơng.
- Tranh minh họa câu truyện.
- Các slides về nội dung câu truyện.
- Tranh câu truyện được cắt rời, bảng đa năng...
- Các bài hát, bài thơ theo chủ đề.
Máy tính giáo án điện tử, tranh ảnh minh họa bài thơ, bảng có các ơ in số
từ 1 – 3 cho trẻ gắn cột đèn giao thông, trang phục cột đèn,3 rổ cột đèn và
các đèn giao thông 3 màu rời cho trẻ dán.
- Tranh thơ “ chúng em chơi giao thông”
- Tranh vẽ. 3 đèn tín hiệu để chơi trị chơi.
- Một số PTGT.
- Địa điểm: trong lớp.


- TG: 30-35 phút
LQCC
Tranh dạy tập tô, bút dạ, que chỉ, bàn ghế, bảng đa năng

Vở tập tơ, bút chì cục tẩy đủ cho trẻ.
Tranh có nét in rỗng, bảng đất nặn, bút màu cho mỗi trẻ, hột hạt…
- Hình ảnh có chứa chữ cái a
- Thẻ chữ cái a in thường chữ a viết thường
- Bài thơ bài hát theo chủ đề
- Thẻ chữ cái nhỏ
- Đất nặn hình ảnh có chứa chữ cái a in thường, a viết thường
- Hình ảnh có chứa chữ cái ă
- Thẻ chữ cái aê in thường chữ ă viết thường
- Bài thơ bài hát theo chủ đề
- Thẻ chữ cái nhỏ
- Đất nặn hình ảnh có chứa chữ cái ă in thường, ă viết thường
- Hình ảnh có chứa chữ cái â
- Thẻ chữ cái aâ in thường chữ aâ viết thường
- Bài thơ bài hát theo chủ đề
- Thẻ chữ cái nhỏ
- Đất nặn hình ảnh có chứa chữ cái â in thường, aâ viết thường
Địa điểm: trong lớp.
Thời gian: 8h0-8h30

KẾ HOẠCH TUẦN 1


CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VUI TẾT TRUNG THU
Từ ngày: 2/-06/10/2017
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm

HOẠT
Thứ sáu
ĐỘNG
Đón trẻ- trị chuyện với trẻ về một số loại hình phương tiện giao thơng, cho trẻ xem phim về
các ptgt, hành vi bé không nên làm để đảm bảo ATGT
HOẠT
KPXH
ĐỘNG Cùng vui tết
HỌC trung thu

TDS- ĐD.
PTTC
PTNN:
PTNT:
Bật xa 40Tập tơ nét xiên
tốn
50cm
trái, phải
Ơn các khối.

TCVĐ: Ném cịn, tay cầm tay,..
- TCHT: Chiếc túi kỳ diệu, đốn quà trung thu…
- Quan sát các khu vực/đồ chơi trong trường
- Chơi tự do: đồ chơi tự tạo và có sẳn
*Góc âm nhạc :
- Biểu diển hát múa về ngày tết trung thu.
*Góc học tập:
Chơi với các con số hột hạt.
*Góc xây dựng :
- Làm lồng đèn ngày hội bằng nguyên vật liệu mở.

*Góc đóng vai :
- Bé vui hội trăng rằm, cửa hàng bán bánh,..
HOẠT Ơn kỹ năng tơ
PTTM
* dạy trẻ có
PTNN
ĐỘNG màu.
Vẽ đèn
hành vi văn
Thơ: trăng ơi
CHIỀU *Nêu gương
trung thu
hoa khi tham
từ đâu đến.
cấm cờ, vệ sinh, *Nêu gương gia giao thông Nêu gương
trả trẻ.
, vệ sinh, trả *Nêu gương
,trả trẻ.
trẻ.
cấm cờ, vệ
sinh, trả trẻ.
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: BÉ VUI TRUNG THU
KẾ HOẠCH MỘT NGÀY
Thứ hai ngày 02 tháng 10 năm 2017
ĐÓN CHÁU:

PTTM
Hát : Rước
đèn dưới ánh
trăng.

TC: Nốt nhạc
vui
Nghe: Chiếc
đèn ơng sao.

HOẠT
ĐỘNG
NGỒI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
GĨC

*Ơn kỹ năng
đọc diễn cảm
bài thơ.
*chơi tự do
*Nêu gương
cấm cờ, vệ
sinh, trả trẻ.


Đón cháu vào lớp trị chuyện với cháu về ngày tết trung thu, niềm vui của
các cháu trong ngày tết trung thu, cho cháu xem video về các hoạt động của
ngày tết trung thu.
THỂ DỤC SÁNG:
I.Mục tiêu:
- Trẻ biết thực hiện các động tác tay, bụng, chân, bật, biết kết hợp động tác
với lời bài hát.
- Trẻ tập linh hoạt nhịp nhàng các động tác, phối hợp tay chân nhịp nhàng.

- Giáo dục cháu chăm tập thể dục sáng hằng ngày để có sức khỏe tốt.
II.Chuẩn bị:
- Bài hát để các cháu tập đồng diễn.
- Sân tập an toàn
+ Địa điểm: Sân trường.
+ TG:7h30-7h45
III.Tiến hành.
Hoạt động 1: Nào cùng khởi động
- Cho cháu đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi chạy sau đó vể 3 hàng
ngang tập theo bài hát.
Hoạt động 2: Bé cùng thực hiện.
- Cho cháu tập kết hợp với bài hát của chủ đề.
+ Hô hấp: Hai tay đưa lên cao hít vào, hạ tay xuống thở ra.
Ttcb: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi.
Th: Hai tay giang ngang hít vào hạ tay xuống thở ra.
+ Tay:đánh chéo hai tay ra hai phía trước sau.
Ttcb: Đứng thẳng hai tay thả xi.
N1: Đưa tay phải về phía trước tay trái về phía sau.
N2: Đưa tay trái về phía trước tay phải về phía sau.
N3: Đưa hai tay lên cao nghang vai.
N4: Hạ hai tay xuống,
N5, N6, N7, N8 thực hiện như trên .
+Bụng: Đứng quay người sang hai bên.
Ttcb: Đứng thẳng,hai tay chống hông.
N1: Quay người sang phải.
N2: Đứng thẳng
N3: Quay người sang trái.
N4: Đứng thẳng.
N5, N6, N7, N8 thực hiện như trên.
+ Chân: Đưa chân ra các phía.

Ttcb: Đứng thẳng,hai tay chống hơng.
N1: Một chân làm trụ,chân kia đưa lên phía trước.


N2: Đưa chân về phía sau.
N3: Đưa sang ngang.
N4: Đưa chân về vị trí ban đầu.
Nhịp 5, 6, 7, 8 thực hiện như trên nhưng đổi chân làm trụ.
+ Bật: Bật dặm chân tại chổ
Ttcb: Hai tay chống hông,đứng thẳng.
Th: Cho cháu bật dậm chân tại chổ tập 2x8 nhịp
Hoạt động 3: Bé cùng thư giản
Giáo dục cháu tập thể dục hằng ngày để có vóc dáng đẹp và sức khỏe tốt
nha.
Nhận xét, kết thúc.
ĐIỂM DANH
SS:………………..VẮNG:…………..
HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề nhánh: Bé đến trường và vui trung thu.
Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động:CÙNG VUI TẾT TRUNG THU.
I. Mục tiêu:
- Trẻ biết ngày tết trung thu là ngày 15 tháng 8 âm lịch, là ngày có ánh trăng
trịn và đẹp, biết một số hoạt động trong ngày tết trung thu.
- Trẻ biết quan sát, nhớ về ngày tết trung thu để miêu tả lại, biết diển đạt câu
để trả lời câu hỏi của cô.
- Ăn ít bánh kẹo trong ngày tết trung thu, khơng được chạy ra đường chơi,
và xuống sông thả thuyền khi khơng có người lớn.
II.Chuẩn bị:
- Video các hoạt động của trường MN trong ngày tết trung thu.

- Tranh các bạn đang đi rước đèn dưới ánh trăng.
- Các loại bánh phổ biến của ngày tết trung thu.
- 3 cái lòng đèn, hồ, hoa, ngôi sao.
+ Địa điểm: Lớp học.
+ Thời gian: 8h00-8h35.
III.Tiến hành:
stt Cấu trúc

Hoạt động của cô và tre


1

2

3

Bé hát
cùng cô

- Cho cháu hát và vận động cùng cô bài hát “đêm trung thu”.
+ Các con vừa hát cùng cơ bài gì?
+ Trong bài hát đêm trung thu các bạn làm gì?
Cơ hỏi trẻ ngày rằm tháng tám là ngày gì? (là ngày tết trung
thu )
Ngày hội - Giới thiệu về ngày Tết trung thu: Tết trung thu theo âm lịch
trăng
là ngày 15/8 hàng năm. Đây là ngày Tết của trẻ em cịn được
rằm.
gọi là “ Tết trơng trăng”. Phong tục trơng trăng liên quan đến

sự tích chú cuội trên cung trăng. Do 1 hôm chú cuội đi vắng,
cây đa quý bị bật gốc bay lên trời. chú Cuội bèn bám vào rễ
cây níu kéo lại nhưng khơng được nên đã bị bay lên cung
trăng với cả cây đa của mình. Vì vậy, khi các con nhìn lên
mặt trăng thấy một vệt đen rõ hình 1 cây cổ thụ có người ngồi
dưới gốc. Đó chính là hình chú Cuội ngồi gốc cây đa đấy các
con ạ!
- Ngày tết trung thu mọi người thường làm gì? Gọi 2-3 cháu
trả lời
- Tại gia đình của các con mẹ con chuẩn bị những gì để đón
trung thu ?
- Các con làm gì để giúp đỡ bố mẹ?
- Bố, mẹ, ơng bà thường mua gì vào ngày Tết trung thu?
- Nhà các con có mua bánh nướng bánh dẻo khơng? Đó là
những bánh trung thu màu vàng và màu trắng).
= > Cho trẻ quan sát bánh nướng bánh dẻo . Các con ạ đây là
hai loại bánh đặc trưng của tết trung thu đấy và chỉ khi đến tết
trung thu mới có hai loại bánh này thôi .
- Vào ngày Tết này, người ta thường tổ chức hoạt động gì?
- Chúng mình thích được phá cỗ khơng?
- Vào ngày trung thu chúng mình được làm gì nữa?
+ Các con có được đi rước đèn không ?
+ Các con được mẹ mua cho đèn gì ?
+ Đèn như thế nào con có thích khơng ?
- Trẻ trả lời đến đâu có tranh cơ cho trẻ xem tranh đến đó.
- Vào đêm trung thu cm được đi rước đèn ngắm trăng, phá cỗ,
ở 1 số nơi người ta còn tổ chức múa sư tử nữa đấy.
- Các con đã thấy đầu sư tử dùng để múa vào đêm trung thu
chưa?
- Đưa tranh múa sư tử vào đêm trung thu cho trẻ quan sát.

Bé chuẩn b. Đàm thoại về ngày Tết trung thu ở trường:.


bị vui tết - Các con nghĩ như thế nào về ngày Tết trung thu ở trường?
trung thu - Các con thấy sân trường hơm đó ntn? có những gì?
- Ai là người trang trí?
- Trang trí ntn?
- Trong ngày đó, các con được xem những tiết mục văn nghệ
nào? Do ai biểu diễn?
- Các con có thể biểu diễn hay như các bạn không?
c. Cô cho trẻ hát, múa, chơi trò chơi về ngày tết trung thu
- Cho trẻ chơi trò chơi tạo dáng :
- Cách chơi: trẻ vừa hát,vừa chuyển động bắt chước động tác
của chú tễu, sư tử, ơng địa …Khi cơ nói tạo dáng thì các cháu
đứng tạo dáng theo yêu cầu.
* GDT: Phải biết yêu quý thiên nhiên, yêu ngày tết trung thu
và phải biết giữ gìn sạch sẽ, khơng làm hỏng những món q
mà các cháu được nhận, phải đi đúng làn đường kẻo không sẽ
bị tai nạn…
Kết thúc tiết học: nhận xét tuyên dương lớp cá nhân.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
TCVĐ: Ném cịn.
TCHT: Chiếc túi kì diệu.
Chơi tự do
I.Mục tiêu
- Trẻ biết cách chơi trị chơi “ném cịn”và trị chơi “chiếc túi kì diệu’.
- Rèn kỹ năng quan sát, định hướng lựa chọn tư thế ném để ném, biết tìm,
biết sờ để phán đốn đốn được các món q.
- Khi chơi đồn kết với các bạn, biết thu dọn đồ chơi giúp cô. Biết tránh
những nơi nguy hiểm: Nơi ước, bui rậm…

II. Chuẩn bị:
- 3 cột tre trên đỉnh có cột một vịng đường kính 30cm.
- 18 quả cịn.
- 1 cái túi bằng vải.
- Chong chóng, dây thun, phấn.
- Địa điểm: Sân chơi
-Tg: 30-35 phút.
III.Tiến hành:
Hoạt động 1: Ném còn.
- Hát “lại đây với cô”
Ngày tết trung thu rất là vui,và các bạn chơi cùng nhau vậy cơ sẽ cho các
bạn chơi trị chơi ném còn để các con chơi với nhau đêm trung thu nha.


- Mời cháu nhắc lại tên trò chơi.
- Luật chơi: Qủa cịn phải được ném vào vịng.
- Cách chơi: Cơ chia các con ra làm 3 nhóm xếp thành hàng dọc đứng cách
cột 2,5cm. Lần lược từng bạn ném quả cịn vào vịng treo ở cột, nhóm nào
ném được nhiều quả còn vào vòng là thắng.
- Tiến hành: Cho cháu chơi 3-4 lần, khi cháu chơi cô nhận xét sau mỗi lần
chơi.
Cơ vừa cho các bạn chơi trị chơi gì?
-Nhận xét trị chơi. Giáo dục cháu khi chơi phài đồn kết với các bạn, phải
định hướng trước rồi cố gắng ném chính xác để cịn rơi vào trong vịng.
Hoạt động 2: Chiếc túi kì diệu.
- Hát “đêm trung thu”
Trung thu thì có rất nhiều bánh ngon, hơm nay cơ sẻ giớ thiệu cho các bạn
những loại bánh ngon của ngày trung thu qua trị chơ “chiếc túi kì diệu”.
Mời cháu nhắc lại tên trị chơi.
- Cách chơi: Cơ chuẩn bị đồ chơi các loại bánh,cô mời một cháu lên đưa tay

vào sờ và nói tên bánh, sau đó lấy ra xem các bạn đoán đúng chưa.
- Tiến hành: Cho các cháu chơi đến hết các đồ chơi mà cô chuẩn bị.
- Cơ vừa cho các con chơi trị chơi gì?
- Nhận xét trò chơi và giáo dục các cháu “trong ngày tết trung thu có rất
nhiều loại bánh rất ngon , nhưng để bảo vệ sức khỏe thì các bạn ăn ít, đánh
răng sau khi ăn để bảo vệ sức khỏe và không bị sâu răng nha các bạn”.
Hoạt động 3: Bé chơi vui.
Cô giới thiệu một số đồ chơi cho các chọn và chơi theo cháu thích.
Nhận xét cả buổ chơi, giáu dục cháu biết phụ cô thu dọn dồ chơi khi chơi
xong, khi ra sân chơi tránh những nơi trơn chợt, không chơi ở bụi rậm để
bảo vệ an tồn cho mình nha.
HOẠT ĐỘNG GĨC:
*Góc âm nhạc :
- Biểu diển hát múa về ngày tết trung thu.
*Góc học tập:
Chơi với các con số hột hạt.
*Góc xây dựng :
- Làm lồng đèn ngày hội bằng nguyên vật liệu mở.
*Góc đóng vai :
- Bé vui hội trăng rằm, cửa hàng bán bánh,..
I. Mục tiêu:
- Trẻ biết thể hiện nội dung chơi theo chủ đề nhánh, dể hòa đồng với bạn bè
trong nhóm chơi, chấp nhận sự phân cơng của nhóm bạn và người lớn.
- Khi chơi cháu biết liên hệ các góc chơi, thể hiện được vai chơi.


- Khi chơi không được quăng ném đồ chơi. Biết thu dọn đồ chơi, cắt đồ chơi
đúng nơi quy định.
II.chuẩn bị:
- Nhiếu thanh tre do các cháu chuốt sẩn ở nhà, giấy màu, giấy kiếng, keo

- Một số loại bánh trong ngày tết trung thu(bằng mủ). Một số hợp bánh trung
thu, vé số.
- Hợp quà, lòng đèn của các cháu mang vaò, hột hạt, chia nước, ly.
- Địa điểm: Lớp học.
-Thời gian: 40 phút.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Bé vui trung thu
Cho cháu hát vận động theo bài “đêm trung thu”
- Hơm nay cơ trang trí lớp mình theo chủ đề gì các bạn?
- Ở từng góc chơi cơ đã chuẩn bị những gì?
- Trung thu các con thích nhất là gì?
- Vậy góc xây dụng với các vật liệu cơ và các con cùng chuẩn bị thì con
thích làm gì?
+ Con làm lịng đèn loại nào?
+ Con dùng gì để làm ?
+ Con làm như thế nào?
+ Bạn nào thích làm lịng đèn?
+ Bạn nào thích trang trí lịng đèn?
Vậy để làm được lịng đèn đẹp thì các bạn chơi ở góc này phải phối hợp với
nhau.
- Các con thường được ba mẹ dẩn đi mua lòng đèn ở đâu?
- Vậy góc phân vai cơ sẽ cho các bạn chơi cửa hàng bán bánh, vui chơi đêm
hội trăng rằm.
+ Ngày trung thu các con bán những loại bánh nào?
+ Người bán như thế nào?
+ Còn người mua phải làm gì?
+ Người bán thường có dịch vụ gì để thu hút khách?
+ Cửa hàng đến đâu để mua lòng đèn về bán?
Cơ gợi ý để cháu biết đến góc xây dựng mua hàng về bán.
Sau khi bn bán xong thì buổi tối đêm tết trung thu các gia đình thường

làm gì?
- Đêm trung thu các bạn thiếu nhi thường làm gì?
- Vậy góc âm nhạc hơm nay các con sẽ biểu diễn văn nghệ về ngày tết trung
thu nha các con.
+ Thế các con sẽ hát bài gì cho các bạn và cô cùng xem ?


+ Cịn các bạn ở góc khác khi làm xong cơng việc thì các con đến xem hát
nha.
+ Vậy bạn nào thích chơi ở góc này?
+ Góc học tập cơ chuẩn bị nhiều quà tết trung thu các con giúp cơ phân loại
chúng ra theo nhóm và đếm số lượng của mỗi loại dùm cô nha.
+ Con đếm và phân loại như thế nào?
+ Bạn nào đếm?
+ Bạn nào phân loại.
Ngồi ra các con cịn được chơi với hột hạt nnữa dó các con.
Hoạt động 2: Bé vui ngày trung thu.
- Hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non”cho cháu thục hiện chơi ở
các góc.
- Khi cháu chơi cơ bao quát cháu gợi ý các cháu chơi sáng tạo.
- Báo sắp hết giờ chơi.
Hoạt động 3: Nhận xét buổi chơi
- Cơ nhận xét từng góc chơi sau đó tập trung cháu lại góc xây dựng nhận xét.
- Hơm nây các con xếp và làm được mấy cái lòng đèn?
- Vậy con sẽ nói cách thực hiện để tất cả các bạn cùng làm nha.
- Nhận xét cả buổi chơi và giáo dục các cháu cùng chơi vơi nhau đoàn kết.
- Khi cơi xong thì các con làm gì nè?
- Kết thúc.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ơn trị chuyện về ngày hội trăng rằm

- Làm quen bài thơ”trăng ơi từ đâu đến”.
- Nêu gương cấm cờ.
- Trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
THỨ Hai NGÀY 02 THÁNG 10 NĂM 2017
Tổng số tre: 40. vắng:
- Cháu nhận thức được ngày tết trung thu, biết được ngày trung thu là của
thiếu nhi được vui chơi, lĩnh hội được kiến thức, có kỹ năng diễn đạt ý mình
qua lời nói.
- Trẻ hứng thú khi học, cũng như tham gia hoạt động ngồi trời, hoạt động
góc.
Trẻ tham gia vào hoạt động kiến thức kỹ năng đạt trên 90%.
Còn lại trẻ nghỉ và 1 số trẻ hiếu động không ngồi trong lớp học.
KẾ HOẠCH MỘT NGÀY
Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2017
ĐÓN CHÁU:


Đón cháu vào lớp trị chuyện với cháu về ngày tết trung thu, cho cháu xem
video về các hoạt động của ngày tết trung thu.
THỂ DỤC SÁNG:
+ Hô hấp: Hai tay đưa lên cao hít vào, hạ tay xuống thở ra.
+ Tay:đánh chéo hai tay ra hai phía trước sau.
+Bụng: Đứng quay người sang hai bên.
+ Chân: Đưa chân ra các phía.
+ Bật: Bật dặm chân tại chổ.
(Hướng dẫn giống đầu tuần)
ĐIỂM DANH
SS:………………..VẮNG:…………..
HOẠT ĐỘNG HỌC

Chủ đề nhánh: Bé vui tết trung thu
Lĩnh vực: PTTC
Hoạt động: Bật xa 40 -50cm.
I. Mục tiêu:
+ Trẻ biết cách thực hiện vận động bật xa 40-50cm..
+ Dạy trẻ kỹ năng bật từ 40-50cm, Biết nhún chân và dùng sức bật xa.
Phát triển các tố chất vận động sự khéo léo nhịp nhàng của tay và chân .
+ Trẻ hứng thú tham gia trò chơi vận động .Rèn luyện tính mạnh dạn và sự
tự tin .
- Giáo dục cháu tham gia tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị:
Rảnh bật.
Trò chơi nhảy tiếp sức.
- Bài thơ, bài hát trong chủ đề.
- Địa điểm: Lớp học.
- TG: 8h-8h35.
III. Tiến hành
STT CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ
1
Hoạt động
Trung thu đến rồi chúng ta cùng đi thăm gian hàng bán bánh
1: Bé cùng
trung thu nha các bạn ơi.
khởi động.
- Cho cháu đi phối hợp các kiểu đi: đi thường-đi bằng mũi
bàn chân-đi thường-đi bằng gót chân-đi thường-đi bằng mép
chân-đi thường- chạy chậm- chạy nhanh về 3 hàng để tập
bài tập phát triển chung.
2

Hoạt động
& BTPTC:
2: Ai giỏi
Các bạn ơi, chúng ta cùng rèn luyện sức khỏe cho thật tốt để
hơn.
đi thật nhanh đến gian hàng bán bánh trung thu nha.


- ĐT TAY: Đưa ra phía trước sang ngang.(2x8)
+ Ttcb: đứng thẳng, hai tay thả xuôi.
+ N1: Đứng thẳng,chân rộng bằng vai, hai tay dang ngang.
+ N2: Hai tay đưa ra phía trước.
+ N3: Hai tay đưa sang ngang.
+ N4: Về ttcb.
+ N5,6.7,8 Thực hiện như trên nhưng đổi chân
- ĐT BỤNG: Đúng cúi về trước.(2X8)
+ Ttcb: đứng tự nhiên, tay thả xuôi.
+ N1: Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay giơ cao qua đầu.
+ N2: Cúi xuống 2 chân thẳng, tay chạm đất.
+ N3: Đúng lên, 2 tay giơ cao.
+ N4: Về ttcb.
+ N5,6,7,8 thực hiện như trên nhưng đổi chân.
- ĐT CHÂN: Nâng cao chân gập gối.(4x8)
+Ttcb: Đứng thẳng, tay thả xuôi.
+ N1: Chân phải làm trụ, chân trái nâng cao đùi, gập đầu
gối.
+ N2: Hạ chân trái xuống đứng thẳng.
+ N3: Chân trái làm trụ, chân phải nâng cao đùi.
+ N4 Hạ chân trái xuống đứng thẳng.
+ N5,6,7,8 Thự hiện như trên.

- ĐT BẬT: Bật tách khép chân(3x8)
+ Đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi.
+ N1: Bật tách hai chân ra, hai tay giang ngang.
+ N2: Bật chụm chân về.
+ N3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên.
VĐCB: Bật xa 40 -50 cm
Để đến gian hàng bán bánh trung thu chúng ta cùng nhau bật
qua rãnh nước nha.
- Mời cháu nhắc lại tên vận động.
- Bạn nào trong lớp mình thực hiện được vận động này.
Để biết cách đi thế nào thì các bạn chú ý xem cơ đi trước
nha.
- Cô thực hiện mẩu cho cháu xem 2 lần.
+ Lần 1: thực hiện khơng giải thích.
+ Lần 2: Thực hiện kết hợp giải thích.
Đứng không đạp vạch chuẩn, hai tay đưa về phía trước lăn
nhẹ xuống dưới ra sau để lấy đà đồng thời khu gối, thân


người hơi ngã trước để chuẩn bị nhún bật, nhún chân, đạp
đất mạnh bằng nửa bàn chân trên, khi rơi xuống chân
chạm đất nhẹ nhàng bằng đầu bàn chân, gối hơi khụy.
- Mời cháu khá lên thực hiện lại.
- Mời lần lược hai cháu lên thực hiện.Cho lớp thực hiện 2-3
lần, thực hiện với hình thức thi đua.
Khi cháu thực hiện cô bao quát sửa sai cho các cháu.
- Mời cháu yếu lên thực hiện lại để sửa sai cho cháu.
- Để qua được cầu nhà chú bảo vệ thì các bạn thực hiện vận
động gì?
Giáo dục cháu cố gắng thực hiện để thực hiện tốt vận động.

TCVĐ: Chuyền bóng.
Các bạn ơi, đi thăm gian hàng bánh vui quá, để nhớ về ngày
hơm nay mình cùng chơi trị chơi “chuyền bóng” nha.
- Mời cháu nhắc lại tên trị chơi.
- Luật chơi: Số bạn giữa 2 đội bằng nhau, bóng phải được
chuyền qua từng bạn.
- Cách chơi: Cô chia các bạn thành 2 đội. Bạn đầu hàng cầm
bóng. Khi có hiệu lệnh “chuyền bóng” thì bạn đầu hàng
chuyền bóng bằng 2 tay cho bạn kế tiếp phía sau lưng mình.
Cứ như thế chuyền đến hết cả đội. Đội nào chuyền bóng
nhanh và không phạm luật là thắng.
- Tiến hành: cho cháu chơi thừ 1 lần, cho chơi thật 3 -4 lần.
nếu cháu chơi thành thuần thục thì cho cháu chơi chuyền
bóng qua đầu rồi qua chân.
Các bạn ơi hôm nay các bạn đi chơi có vui khơng?
3

Hoạt động
3:
Hồi tỉnh

1. Mục tiêu:

Các bạn ơi chúng ta đi chơi rất là vui bây giờ chúng ta đi về
thôi.Cho cháu đi nhẹ nhàng về.
Nhận xét lớp.
Khi học thể dục xong các bạn làm gì trước khi uống nước?
Để bảo vệ sức khỏe thì khi vận động xong các bạn có nên
uống nhiều nước khơng?
- Đọc thơ “ gà học chữ” cho cháu vào lớp

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
TCVĐ: Tay cầm tay
TCHT: Ai đốn giỏi
Chơi tự do