De thi hoc ki 2

Phòng GD&ĐT Bắc Quang
Trường THCS Đồng Yên
Họ và tên:…………………...........
Lớp……

ĐỀ KI ỂM TRA CHẤT LƯƠNG HỌC KI II
Môn: Tin học 8
(Thời gian làm bài: 45 phút)
Điểm
Nhận xét của giáo viên

A. Trắc nghiệm: (2 điểm - mỗi câu 0,25 điểm): Hãy chọn một đáp án đúng nhất:
Câu 1. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây được viết đúng?
A. for i:= 1 to 100 do writeln(‘A’);

B. for i =1 to 10 do writeln(‘A’);

Câu 2. Trong câu lệnh lặp: for n:= 0 to 6 do begin ... end; Lệnh ghép bao nhiêu lần?
A. 7 lần;

B. 6 lần;

C. 5 lần;

D. Không lần nào.

Câu 3. Cho đoạn chương trình: j:= 1; for i:= 0 to 10 do j:= j+1;
Sau khi thực hiện chương trình trên, giá trị của biến j bằng bao nhiêu?
A. 11;
B. 12;
C. 13;

D. 14.
Câu 4. Cho biết các tên hợp lệ trong chương trình pascal?
a) DT_tamgiac;
b) 3DT_tamgiac;
c) begin;
Câu 5. Biến x có kiểu dữ liệu là số nguyên, phép gán nào sau là đúng?
a) x:=9/2;
b) x:= 5;
c) x:=x*x;
d) x:=0.5;
Câu 6. Điền một trong các điều kiện: (a mod b = 0), (a div b =0), (a>b), (acâu lệnh sau cho đúng:
a) if ...............then write(‘a chia het cho b’) else write(‘a không chia het cho b’);
b) if ………...then write(‘a lon hon b’);
Câu 7. Trong câu lệnh lặp: for n:= 0 to 6 do begin ... end;
Câu lệnh ghép được thực hiện bao nhiêu lần?
A. 7 lần;

B. 6 lần;

C. 5 lần;

D. Không lần nào.

B. Tự luận: (8 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Cho thuật toán sau:
B1: j ß 0; T ß 105;
B2: Nếu T< 20 thì chuyển qua B4;
B3: j ß j + 5; T ß T – j;
B4: In ra kết quả T và j;

a) Hãy cho biết, khi thực hiện thuật toán trên, máy tính sẽ thực hiện bao nhiêu
vịng lặp và giá trị của T và j là bao nhiêu (1,5 điểm)
b) Viết chương trình thể hiện thuật tốn trên. (1,5 điểm)
Câu 2: (3 điểm) Viết chương trình tính tổng các phần tử chia hết cho 2 trong dãy N
số nguyên nhập từ bàn phím. Với N cũng được nhập từ bàn phím.
Câu 3: (2 điểm) Nêu các cơng cụ chính của phần mềm Geogebra.


Bài làm
………………………………………………………………………………………
…….
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….