CN7 tuan 09 tiet 09

Tuần : 09
Tiết : 09

Ngày soạn : 12/10/2018
Ngày dạy : 15/10/2018

ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức: Ôn tập các kiến thức: Vai trò nhiệm vụ của trồng trọt, khái niệm về đất trồng,
thành phần của đất trồng, một số tính chất chính của đất trồng, biện pháp sử dụng, cải tạo và
bảo vệ đất, tác dụng của phân bón trong trồng trọt, cách sử dụng các loại phân bón, vai trị
của giống và các phương pháp chọn tạo giống cây trồng.
2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vào liên hệ thực tế.
3. Thái độ: Có ý thức trong việc chuẩn bị bài và học bài ở nhà.
4. Tích hợp bảo vệ mơi trường: Có ý thức bảo vệ mơi trường đất, sử dụng phân bón phù
hợp không làm ảnh hưởng đến môi trường đất, nước, không khí.
II Phương tiện dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Hệ thống câu hỏi .
2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại nội dung các bài đã học.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp .
Lớp
Sĩ số
Tên học sinh vắng
7a1
…………….. …………………………………………………………..
7a2
…………….. …………………………………………………………..
7a3
…………….. …………………………………………………………..

7a4
…………….. …………………………………………………………..
7a5
…………….. …………………………………………………………..
7a6
…………….. …………………………………………………………..
3/ Bài mới
a. Giới thiệu bài: Để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 1 tiết. Tiết học hôm nay chúng ta cùng ôn
tập lại các kiến thức đã học ở các bài trước:
b. Các hoạt động chính:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức cần nhớ
- GV: Cho biết dựa vào độ pH chia đất làm mấy - HS: Căn cứ vào độ PH chia đất làm 3
loại?
loại :
+ Đất chua pH <6,5
+ Đất kiềm pH >7,5
-GV: Nêu vai trò của đất trồng và thành phần
+ Đất trung tính pH = 6,6 -7,5.
của đất trồng?
- HS: Đất trồng cung cấp nước, oxi, chất
dinh dưỡng giúp cho cây đứng vững.
- Thành phần đất trồng: phần rắn, phần
lỏng, phần khí.
- GV: Nêu vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt?
- HS: Vai trò của trồng trọt là cung cấp
lương thực thực phẩm, cung cấp nguyên
liệu cho công nghiệp chế biến và xuất khẩu.
Nhiệm vụ của trồng trọt: đảm bảo lương

thực thực phẩn cho nhu cầu tiêu dùng trong
nước và xuất khẩu.
- HS: có 3 nhóm phân bón: phân hữu cơ,
- GV: Có mấy nhóm phân bón ? Cho ví dụ?
phân vi sinh, phân hóa học.
- HS: Căn cứ vào thời kì bón có bón lót và


- GV: Nêu căn cứ vào thời kỳ có mấy cách bón
phân? Cho biết cách bón phân từng loại?
- GV: Nêu các hình thức bón phân?
- GV: Có mấy biện pháp chọn tạo giống cây
trồng?
- GV: Thế nào là độ phì nhiêu của đất?

- GV: Nêu tác dụng của phân bón?

bón thúc.
- HS: Bón rãi, bón theo hàng, bón theo hốc,
phun trên lá.
- HS: Có 4 phương pháp : chọn lọc, lai,
ni cấy mơ, gây đột biến.
- HS: Độ phì nhiêu của đất là khả năng
cung cấp nước, oxi, chất dinh dưỡng và các
chất cần thiết cho cây trồng, đảm bảo cây
trồng có năng suất cao.
- HS: Phân bón có tác dụng: tăng độ phì
nhiêu cho đất, giúp cây trồng có năng suất
cao và chất lượng tốt.
- HS: Trả lời

- GV: Nêu các biện pháp cải tạo đất
Hoạt động 2: Liên hệ thực tế
- GV: Theo em, ngồi độ phì nhiêu của đất để
- HS: Phải có thêmđiều kiện giống tốt,
cây trồng có năng suất cao cần có thêm điều
chăm sóc, thời tiết thuận lợi.
kiện nào?
- GV: Em hãy chú ý khi bón phân cần chú ý
- HS: Chú ý đến liều lượng, chủng loại của
đến vấn đề gì?
các loại phân.
- GV: Ở địa phương em đã áp dụng những biện - HS: Tự liên hệ.
pháp cải tạo đất nào?
- GV: Em hãy kể một số loại phân bón thường
- HS: Phân đạm, lân, kali, NPK, phân heo,
dùng?
phân chuồng, phân xanh….
3. Nhận xét - Dặn dò:
- Yêu cầu các em về nhà học bài theo nội dung đã ôn tập.
- Dặn các em tiết sau sẽ kiểm tra 1 tiết.
IV: RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………