GIAO AN LOP 1 TUAN 33HONG

TUẦN 33

Thứ hai, ngày 30 tháng 04 năm 2018

Tập đọc (tiết 352,353)
Bác đưa thư
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
HS đọc trơn cả bài.
Phát âm đúng các tiếng có âm đầu: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ
phép.
Bước đầu biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
Hiểu nội dung: Bác đưa thư rất vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các
em cần yêu mến và chăm sóc bác.
Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK).
(HS HTT)nói theo chủ đề: Nói lời chào hỏi của Minh với Bác đưa thư.
* Giáo dục kĩ năng sống
- Xác định giá trị
- Tự nhận thức bản thân.
- Thể hiện sự cảm thông.
- Giao tiếp lịch sự, cỡi mở.
* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não.
- Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẽ thơng tin, trình bày ý kiến bản thân, phản hồi
tích cực.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Tranh minh họa bài tập đọc
- Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần
cần ôn
- Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên

TIẾT 1
* Kiểm tra bài cũ :
T gọi H đọc bài “ Nói dối hại
thân”
T hỏi:+Cậu bé thường trêu mọi
người thế nào ?
+Khi sói đến thật, chú bé kêu
cứu có ai đến cứu không? Sự
việc kết thúc như thế nào ?
+Câu chuyện khuyên chúng ta
điều gì?
Nhận xét
* Bài mới
Giới thiệu bài :
-T treo tranh, hỏi :Bức tranh vẽ
cảnh gì?

Hoạt động của học sinh
H đọc bài
H trả lời câu hỏi

-H trả lời: Bác đưa thư đang
lấy thư đưa cho Minh


-T Câu chuyện giữa minh và bác
đưa thư như thế nào? Cá em cùng
học bài tập đọc “Bác đưa thư “
nhé. T ghi tựa bài.
1.Hoạt động 1 : Luyện đọc:

+T đọc mẫu cả bài văn
T cho H luyện đọc
+Đọc tiếng , từ ngữ :
T gọi H đọc tựa bài .T rút từ :
bác
- Tiếng bác có âm đầu gì ? Vần
gì ?
T gạch dưới : bác
T rút từ : mừng quýnh
-Tiếng quýnh có âm đầu gì ?
Vần gì ?
T gạch dưới : quýnh
T rút từ : nhễ nhại : có âm
đầu gì?
T gạch dưới : nhễ nhại
T rút từ mát lạnh
Tiếng lạnh có âm đầu gì,? Vần
gì?
T gạch chân tiếng lạnh
T rút từ lễ phép
Tiếng phép có âm đầu gì ? Vần
gì?
T gạch chân tiếng : phép
+ Đọc câu :
+ Đọc đoạn :
+ Đọc bài :
2.Hoạt động 2: Ôâân tiếng có
vần inh, uynh.T giới thiệu
:Hôm nay ta ôn 2 vần inh, uynh.T
gắn 2 vần lên bảng

- Tìm trong bài tiếng có vần
inh
-Tìm tiếng ngoài bài có vần
inh, uynh
-Nói câu chứa tiếng có vần
inh, uynh
T nhận xét
3. Hoạt động 3 : trò chơi củng

-H xác định câu
Gọi (HS CHT)đọc -PTích
2H
- Âm b , vần ac
H đọc :bác ( C/n, ĐT )
H đọc đoạn 1
- Âm qu , vần uynh
H đọc : mừng quýnh C/n,
ĐT)
-Âm đầu nh
H đọc : nhễ nhại ( C/n,ĐT)
H đọc đoạn 2
H:âm đầu l , vần anh
H đọc : mát lạnh ( C/n,ĐT)
H: âm đầu ph , vần ep
H đọc :lễ phép ( C/n,ĐT)
Mỗi H đọc 1 câu theo dãy
Từng nhóm 2H đọc 2 đoạn
nối tiếp nhau
H từng tổ thi đua đọc các
đoạn

H thi đua đọc cả bài

H :Minh
H thi đua tìm tiếng có vần
inh, uynh
H thi đua tìm các câu có
vần inh, uynh.H khác nhận
xét
H thi đua tìm nhanh tiếng, từ
cóvần inh, uynh
H đọc đoạn 1 ( 3H )
+ Minh muốn chạy nhanh vào
nhà khoe với mẹ.(HS CHT)
H đọc đoạn 2 ( 3H )
+ Minh vội chạy vào nhà
rót cốc nước mát lạnh mời
bác(HS HT)
+H trả lời.(HS HTT)
H đọc cả bài ( 3 H )


cố
T phổ biến cách chơi

*KNS

TIẾT 2 H quan sát và đóng vai: 1 H
1.Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài đọc đónh vai Minh, 1 H đóng vai
và luyện nói
bác đưa thư

+Nhận được thư bố Minh muốn
làm gì?
+ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ
nhại Minh muốn làm gì?
+Em học tập bạn Minh điều gì?
T đọc mẫu cả bài ( lần 2 )
2. Hoạt động 2 : Luyện nói :
T cho H quan sát tranh và chơi trò
chơi đóng vai
T nhận xét
* Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại bài, xem trước
bài Làm anh
IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Tốn (tiết 129)
Ôn tập các số đến 10
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Giúp HS biết:
Cấu tạo các số trong phạm vi 10.
Cộng , trừ các số trong phạm vi 10.
Giải bài toán có lời văn.
Vẽ đoạn thẳng.
Làm các BT 1, 2, 3, 4.
u thích mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Đồ dùng phục vụ luyện tập .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Kiểm tra bài cũ : T gọi H
-3H
đứng đọc các số từ 0 đến 10,
từ 10 đến 0 .
T nhận xét .


* Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : Hôm nay
chúng ta tiếp tục ôn
các số đến 10 để củng cố về
cộng trừ các số trong phạm vi
10. T ghi tựa bài .
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : T gọi H nêu yêu cầu
- T gọi H đọc kết quả .
- T nhận xét .
Bài 2 : T gọi H nêu yêu cầu
- T gọi H đọc phép tính và kết
quả
- T nhận xét
Bài 3 : T gọi H đọc yêu cầu
- T cho H đổi vở kiểm tra
- T nhận xét .
* Củng cố :
- T cho H chơi trò chơi Ai cộng

giỏi hơn ?
- T nêu cách chơi và luật chơi
- T nhận xét, cho điểm .

- H : Tính . H làm bài(HS CHT)
-2H
- H : Tính . H làm bài(HS HT)
-2H
- H nêu yêu cầu và làm
bài(HS HTT)
- 2 H ngồi cùng bàn đổi vở

Mỗi đội cử 5 H

IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
HDLT

(tiết 127)

Bác đưa thư
I. Mục tiêu:

Rèn HS CHT đọc đúng được cả bài Bác đưa thư.

u thích mơn học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Viết tiếng trong bài có vần : inh……………………………………………

2. Viết tiếng ngồi bài:
- Có vần inh:…………………………………………………………………
- Có vần uynh:………………………………………………………………
3. Nhận được thư của bố, Minh muốn:
a. bóc ra xem ngay
b. cất vào túi
c. chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ
4. Nối từ ở cột A với từ ở cột B chỉ việc làm của Minh khi em thấy bác đưa thư mồ hôi
nhễ nhại:
5. Ghi lại lời của Minh:
a. Khi gặp bác đưa thư:


- Minh:……………………………………………………………………………
- Bác đưa thư: Chào cháu! Cháu ở số nhà này phải không?
b. Khi Minh mời bác uống nước:
- Minh:……………………………………………………………………………
- Bác đưa thư: cảm ơn cháu! Nước mát quá!
IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Luyện đọc
(tiết 128)
BÁC ĐƯA THƯ

I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh,
lễ phép.

Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà.Các
em cần yêu mến và chăm sóc bác .
Trả lời được câu hỏi 1.2 (SGK)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động 1 : Luyện đọc:
+GV đọc mẫu cả bài
văn
Cho H luyện đọc
+Đọc tiếng , từ ngữ :
+ Đọc câu : (HS CHT)có
the åđọc đánh vần
+ Đọc đoạn :
+ Đọc bài :
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
đọc và luyện nói
+Nhận được thư bố Minh
muốn làm gì?

Hoạt động của học sinh

Từng nhóm 3H đọc 2
đoạn nối tiếp nhau.H
từng tổ thi đua đọc các
đoạn(HS CHT)
H thi đua đọc cả bài
H đọc đoạn 1 ( 3H )
H đọc đoạn 2 ( 3H )

+ Minh muốn chạy nhanh
vào nhà khoe với mẹ.(HS
CHT)
H đọc đoạn 2 ( 3H )
+ Minh vội chạy vào nhà
+ Thấy bác đưa thư mồ hôi rót cốc nước mát lạnh
nhễ nhại Minh muốn làm gì? mời bác
+Em học tập bạn Minh điều +H trả lời.(HS HTT)
gì?
H đọc cả bài ( 3 H )
GV đọc mẫu cả bài ( lần
2)
* Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại bài, xem
trước bài
IV./ Rút kinh nghiệm


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Luyện Tốn (tiết 65)
Ôn tập các số đến 10
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Giúp HS biết:
Cấu tạo các số trong phạm vi 10.
Cộng , trừ các số trong phạm vi 10.

Giải bài toán có lời văn.
Vẽ đoạn thẳng.
u thích mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Đồ dùng phục vụ luyện tập .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Kiểm tra bài cũ :
* Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : Hôm nay
chúng ta tiếp tục ôn
các số đến 10 để củng cố về
cộng trừ các số trong phạm vi
10. T ghi tựa bài .
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : T gọi H nêu yêu cầu
- H : Tính . H làm bài(HS CHT)
- T gọi H đọc kết quả .
-2H
- T nhận xét .
Bài 2 : T gọi H nêu yêu cầu
- H : Tính . H làm bài(HS HT)
- T gọi H đọc phép tính và kết
-2H
quả
- T nhận xét
- H nêu yêu cầu và làm
bài(HS HTT)
Bài 3 : T gọi H đọc yêu cầu

- 2 H ngồi cùng bàn đổi vở
- T cho H đổi vở kiểm tra
- T nhận xét .
* Củng cố :
- T cho H chơi trò chơi Ai cộng
giỏi hơn ?
- T nêu cách chơi và luật chơi
- T nhận xét, cho điểm .
IV./ Rút kinh nghiệm

Mỗi đội cử 5 H


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Thứ ba, ngày 1 tháng 05 năm 2018

Chính tả : (tiết 354)
Bác đưa thư
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
HS chép đúng đoạn “ Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại”: Khoảng 15 – 20
phút.
Điền đúng vần inh hay uynh, chữ c hay k.
u thích mơn học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tập chính tả , bút, bảng phụ .
- Vở BT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên
*Kiểm tra bài cũ:
- T KTra vở chính tả
-T nhận xét
*Bài mới :
Giới thiệu bài :Hôm nay ta viết
1 đoạn bài
“ Bác đưa thư” và điền đúng vần
inh, uynh ,chữ c, k vào chỗ trống
1.Hoạt động 1: Tập chép
-T treo bảng phụ có bài chép
-T cho H đọc các tiếng khó trong
bài-phân tích tiếng
-T
-T
-T
-T
-T
-T

cho viết từ khó ở bảng
cho viết vở khổ thơ cuối
nhắc tư thế viết
đọc lại bài
chấm 1 số vở
sửa lỗi sai chung

Hoạt động của học sinh
5H

-(HS
CHT):quýnh,trao,chạy,
khoe, nhễ nhại.
-(HS CHT) đọc lại cả đoạn
-H viết b/c các tiếng trên
-H viết vào vở chính tả lớp
-H dò bài, ghi số lỗi ra lề
vở
-H đổi vở sửa lỗi cho nhau

2.Hoạt động 2: Làm bài tập
chính tả
a) Điền vần inh, uynh:
-T cho đọc yêu cầu
-H đọc yêu cầu và làm


-T cho sửa bằng trò chơi “ Điền
vần nhanh”
b)Điền c hay k
-T cho đọc yêu cầu
-T cho sửa bài bằng trò chơi “
Điền âm đầu nhanh”
-T tuyên dương H làm bài tốt
nhất.
*Củng cố, dặn dò:
Trò chơi củng cố: tìm tiếng có
vần inh, uynh
-Về nhà tập chép bài tập đọc.

bài(HS CHT)
-H sửa bài, nhận xét
-H đọc yêu cầu và làm
bài(HS HTT)
-H sửa bài, nhận xét.

H thi đua tìm tiếng có vần

IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Môn: Toán.
Bài: Ôn tập các số đến 10.
I. Mục tiêu:
Giúp HS biết:
Cấu tạo các số trong phạm vi 10.
Cộng , trừ các số trong phạm vi 10.
Giải bài toán có lời văn.
Vẽ đoạn thẳng.
Làm các BT 1, 2, 3, 4.

Tiết: 130.

u thích mơn học

II. Chuẩn bị:
Cơ: SGK.

Trò: SGK.
Hoạt động dạy:
Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài.
Bài 1:
Gọi HS nêu nhiệm vụ.
Cho HS làm bài.
Bài 2:
Gọi HS nêu nhiệm vụ.
Cho HS làm bài.
Bài 3:

Hoạt động học:
Tự làm bài rồi chữa bài.

(HS CHT)
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Tự làm bài rồi chữa bài.

(HS HT)

Viết số thích hợp vào ô trống.
Tự làm bài và chữa bài.

(HS HTT)


Gọi HS đọc bài toán và nêu tóm tắt bài toán.
Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài giải.

Bài 4:

Gọi HS nêu yêu cầu.
Cho HS làm bài.
Củng cố:
Tiết toán hôm nay chúng ta học
bài gì?
Dặn dò:
Dặn HS về nhà xem lại bài.

Đọc bài toán và nêu tóm tắt.
Có: 10 cái thuyền.
Cho em: 4 cái thuyền.
Còn lại: … cái thuyền?
Bài giải.
Số thuyền của Lan còn lại l2:
10 – 4 = 6( cái).
Đáp số: 6 cái.
Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm.
Tự đoạn thẳng.

III.
IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Tập viết: (tiết 355)
Tô chữ hoa X
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS tô đđược chữ hoa X.
- Viết đúng các vần inh, uynh; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh.

- Viết theo chữ thường, cỡ chư theo vở Tập viết 1, tập 2.( HS yếu mỗi từ
ngư viết được 1 lần).
* HS HTT viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chư
quy định trong vở Tập viết 1, tập 2.
Yêu thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các chữ viết hoa phóng to.
- Bảng lớp ( kẻ sẵn ).
-Vở tập viết, bảng, phấn, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
*Kiểm tra bài cũ:
-T gọi H viết: khăn , măng,
khăn đỏ, măng non.
-T nhận xét
*Bài mới:

Hoạt động của học sinh
- 2 (HS CHT)
-2 (HS CHT) viết bảng lớp,
cả lớp viết b/c


Giới thiệu bài:
T mở bảng phụ( viết sẵn nội dung
tập viết )
Hôm nay chúng ta tập viết chữ hoa
và vần inh, uynh; các từ : bình
minh, phụ huynh.
1.Hoạt động 1: Tô chữ hoa

-T treo chữ mẫu
-T giới thiệu: chữ X gồm 1 nét
viết liền, là kết hợp của 3 nét cơ
bản :2 nét móc 2 đầu và1
nétxiên
-T nêu cách viết: Đặt bút ngay ĐK
5 viết nét móc 2 đầu bên
trái,đến giữa ĐK 1 và ĐK2, viết
nét xiên lượn từ trái sang phải, từ
dưới lên trên, đến ĐK6, đổi chiều
bút, viết nét móc 2 đầu bên
phải từ trên xuống dưới, cuối nét
uốn vào trong , dừng bút ở ĐK 2.
2.Hoạt động 2: Viết vần, từ
-T giới thiệu vần: inh, uynh; các
từ: bình minh, phụ huynh
3.Hoạt động 3: Viết vở
-T nhắc tư thế viết
-T nêu lại cách viết
-T cho H tô chữ hoa, viết vần, viết
từ
-T chỉnh sửa tư thế ngồi viết, đặt
vở
-T thu và chấm 1 số vở viết xong
-T nhận xét bài viết của H ( ưu,
khuyết)
*Củng cố, dặn dò:
-Tổ chức cho tổ bình chọn bài viết
đúng đẹp
-Về nhà luyện viết các chữ hoa,

các vần và từ

-H nêu lại các nét của
chữ X hoa
-H nhắc lại điểm đặt bút
và điểm kết thúc
-H tập viết ở b/c
-H nêu lại cách nối nét
các vần, các từ
-H viết b/c vần inh, uynh 2
cỡ chữ
(HS CHT) viết theo chữ
nhỏ /1chữ
(HS HTT)viết 2 vần -1
tiếng
HS khác viết bình thường

-H tô chữ hoa, viết vần,
viết từ theo yêu cầu
-H xem bài viết đẹp để
học tập

IV./ Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Môn: luyện Toán.
(tiết 66).
Bài: Ôn tập các số đến 10.
I. Mục tiêu:

Giúp HS biết:
Cấu tạo các số trong phạm vi 10.
Cộng , trừ các số trong phạm vi 10.
Giải bài toán có lời văn.
Vẽ đoạn thẳng.
Làm các BT 1, 2, 3, 4.

u thích mơn học
II. Chuẩn bị:
Cơ: SGK.

Trò: SGK.
Hoạt động dạy:
Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài.
Bài 1:
Gọi HS nêu nhiệm vụ.
Cho HS làm bài.
Bài 2:
Gọi HS nêu nhiệm vụ.
Cho HS làm bài.
Bài 3:
Gọi HS đọc bài toán và nêu tóm tắt bài toán.
Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài giải.
Bài 4:
Gọi HS nêu yêu cầu.
Cho HS làm bài.
Củng cố:
Tiết toán hôm nay chúng ta học

bài gì?
Dặn dò:
Dặn HS về nhà xem lại bài.

Hoạt động học:
Tự làm bài rồi chữa bài.

(HS CHT)

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Tự làm bài rồi chữa bài.

(HS HT)
Viết số thích hợp vào ô trống.
Tự làm bài và chữa bài.

(HS HTT)

Đọc bài toán và nêu tóm tắt.
HS giải
Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm.
Tự đoạn thẳng.

III.
IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
LUYỆN VIẾT (tiết 129).

Tô chữ hoa X

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Tô được các chữ hoa :X
-Viết đúng các vần
-(HS HT):Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số
chữ quy định trong vở TV 1.

u thích mơn học

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các chữ viết hoa phóng to.

- Bảng lớp ( kẻ sẵn ).
-Vở tập viết, bảng, phấn, bút.


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên

*Kiểm tra bài cũ:
-Gọi H viết: bình minh, phụ
huynh.
- nhận xét
*Bài mới:
Giới thiệu bài:
Bảng phụ( viết sẵn nội
dung tập viết )
Hôm nay chúng ta tập viết
chữ hoa và vần 1.Hoạt

động 1: Tô chữ hoa
-Treo chữ mẫu
- Giới thiệu: chữ X hoa
Cách viết
2.Hoạt động 2: Viết
vần, từ
-Giới thiệu vần:
Nghỉ giữa tiết
3.Hoạt động 3: Viết vở
- nhắc tư thế viết
- nêu lại cách viết
- cho H tô chữ hoa, viết
vần, viết từ
- chỉnh sửa tư thế ngồi
viết, đặt vở
-Thu và chấm 1 số vở viết
xong
- nhận xét bài viết của H (
ưu, khuyết)
*Củng cố, dặn dò:
-Tổ chức cho tổ bình chọn
bài viết đúng đẹp
-Về nhà luyện viết các
chữ hoa, các vần và từ

Hoạt động của học sinh

- 2 H viết bảng lớp, cả
lớp viết b/c

X
-H nêu lại các nét của
chữ X hoa
-H nhắc lại điểm đặt
bút và điểm kết
thúc(HS CHT)
-H tập viết ở b/c
-H nêu lại cách nối nét
các vần, các từ
-H viết b/c vần
-H tô chữ hoa, viết vần,
viết từ theo yêu cầu
-H xem bài viết đẹp để
học tập

IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thủ cơng
(tiết 33).

Bài : Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (tiết 2)

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Xem tiết 1
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC


- Mẫu một ngôi nhà có trang trí.

- Một tờ giấy trắng làm nền.
- 1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì.
-H: bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy vở H có kẻ ô
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
*Kiểm tra bài cũ:
Nhắc lại cách vẽ , cắt ngôi nhà
*Bài mới:
1. Hoạt động 1: T hướng dẫn
kẻ ,cắt hàng rào ,hoa,lá,mặt
trời
- T hướng dẫn vẽ hàng rào và
cắt rời.
-T hướng dẫn H vẽ mặt trời,
mây, chim,hoa,lá.
2/ Hoạt động 2 : T hướng dẫn H
thực hành: dán ngôi nhà và trang
trí trên tờ giấy
Dán thân nhà, mái nhà
Dán cửa ra vào, cửa sổ.
Dán hàng rào hai bên nhà tuỳ
ý
Dán cây, hoa,lá nhiều màu
Dán thêm dãy núi cho sinh động
*Nhận xét, dặn dò:
-T nhận xét tinh thần học tập , sự
chuẩn bị và kó năng thực hành
của H
-T dặn H chuẩn bị ĐDHT để học
bài sau

Hoạt động của học sinh
H trả lời

H : thực hành vẽ cắt hàng
rào
H :thực hành vẽ cắt hoa, lá,
mây, mặt trời
H : thực hành dán và trang
trí ngôi nhà

H trình bày hình vẽ đẹp

IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thứ tư, ngày 2 tháng 05 năm 2018

Tập đọc : (tiết 356,357).
Làm anh
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
HS đọc trơn cả bài.


Phát âm đúng các tiếng có âm đầu: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu
dàng.
Bước đầu biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
Hiểu nội dung: Anh chị phải thương yêu và nhường nhịn em.
Trả lời được câu hỏi 1 (SGK).

(HS HT)nói theo chủ đề: Kể về anh ( chị, em) cuûa em.
* Giáo dục kĩ năng sống:
- Tự nhận thức bản thân.
- Xác định giá trị.
- Đảm nhận trách nhiệm
* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não
- Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẽ thơng tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích
cực.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Tranh minh họa bài tập đọc
- Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần
cần ôn
- Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
TIẾT 1
* Kiểm tra bài cũ :
-T cho đọc bài “ Bác đưa thư”
-T hỏi:+Nhận được thư bố Minh
đã làm gì?
+Khi thấy bác đưa thư mồ hôi
nhễ nhại Minh đã làm gì ?
+Chúng ta học tập ở Minh điều
gì?
Nhận xét
* Bài mới
Giới thiệu bài
-T treo tranh và hỏi :bức tranh vẽ
gì?

-T: Anh, chị em là những người
ruột thịt trong gia đình.Để làm
cho cuộc sống trong gia đình luôn
vui vẻ,hoà thuận, chúng ta phải
biết cư xử đúng mực với anh,
chị, em của mình.Bài thơ làm anh
sẽ giúp các em hiểu thêm điều
này .T ghi tựa bài
1.Hoạt động 1 : Luyện đọc:

Hoạt động của học sinh
-H đọc bài
-H trả lời

-H : Hai anh em đang chơi đồ
chơi


+T đọc mẫu lần 1
T cho H luyện đọc
+Đọc tiếng , từ ngữ :
-T xác định khổ thơ
-T gọi H đọc tựa bài
-T rút từ “ làm anh”
+Tiếng làm có âm đầu gì?
Vần gì?
-T gạch chân: làm
-T rút từ ø “người lớn”
+Tiếng lớn có âm đầu gì? Vần
gì?

-T gạch chân: lớn
-T rút từ “ dỗ dành”
+Tiếng dành có âm đầu gì?
Vần gì?
-T gạch chân tiếng dành
-T rút từ dịu dàng
+Tiếng dịu có âm đầu gì?
-T gạch chân dịu
+ Đọc dòng:
+ Đọc khổ :
+ Đọc bài :
2.Hoạt động 2: Ôn tiếng có
vần ia , uya
T giới thiệu : Hôm nay ta ôn 2
vần ia , uya. T gắn 2 vần lên
bảng
- Tìm trong bài tiếng có vần
ia
-Tìm các tiếng , từ có vần ia
, uya ở ngoài bài .
3. Hoạt động 3 : trò chơi
củng cố
T phổ biến cách chơi
TIẾT 2
1.Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài
đọc và luyện nói
+ Anh phải làm gì khi em bé
khóc ?
+Anh phải làm gì khi em bé ngã?
+Khi chia quà cho em anh phải

chia như thế nào?
+Anh phải làm gì khi có đồ chơi

H đọc tựa bài
-H: âm đầu l, vần am
-H đọc : làm anh ( C/n, Đ T)
-H đọc khổ1
-H : Âm đầu l , vần ơn
-H : đọc người lớn ( C/n, ĐT)
-H đọc khổ 2
-H: Âm đầu d, vần anh
-H đọc: dỗ dành ( C/n, ĐT)
-H : âm đầu d, vần iu
- H đọc :dịu dàng ( C/n, ĐT)
-Mỗi H đọc 1 dòng theo dãy
-Mỗi H đọc 1 khổ
-H thi đua đọc cả bài

-H : chia
-H thi đua tìm nhanh các tiếng
có vần ia , uya ở ngoài bài
-H thi đua tìm nhanh tiếng, từ
cóvần ia , uya
-H đọc khổ thơ 1, 2 ( 3H )
+ Anh phải dỗ dành (HS CHT)
+Anh phải nâng dịu dàng(HS
HT)
-H đọc khổ 3 ( 3 H )
+Anh chia em phần hơn(HS HTT)
+Anh nhường cho em chơi

trước
-H đọc khổ 4 ( 3 H )
+Anh phải yêu em bé
-H đọc cả bài ( 3 H )
*KNS

-H: Thảo luận nhóm 6 H, đại
diện mỗi nhóm 1 H trả lời


đẹp?
+Muốn làm anh phải có tình
cảm như thế nào đối với em
bé?
T đọc mẫu lần 2

-H thực hiện

2.Hoạt động 2:Luyện nói
-T gọi H nêu chủ đề luyện nói
-T yêu cầu H quan sát tranh và
tập kể về anh, chị của mình.
-T nhận xét
* Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại bài, xem trước
bài Người trồng na
IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Tốn (tiết 131).
Ôn tập các số đến 10
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Giúp HS biết:
- Trừ các số trong phạm vi 10.
- Trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giưa phép cộng và phép trừ
- Giải bài toán có lời văn.
- Làm các BT 1, 2, 3, 4.
u thích mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BT toán, bút, B/c .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Kiểm tra bài cũ : T nêu
phép tính, H đọc nhanh kết quả
-6H
-T nhận xét, cho điểm
* Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : Hôm nay
chúng ta sẽ ôn lại các số từ 1
đến 10. T ghi tựa bài
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
- H : nêu yêu cầu . H làm
Bài 1 :- T gọi H đọc yêu cầu
bài
- T goi H đọc kết quả .
- 2 (HS CHT) Làm

- T nhận xét .
Bài 2 :
- H : Đọc yêu cầu. H làm


- T gọi H đọc phép tính và kết
quả
- T nhận xét .

bài(HS HT)
- 2 H. H khác nhận xét

Bài 3 :- T gọi H đọc yêu cầu
- T cho H đổi vở kiểm tra
- T nhận xét .
Bài 4 : - T gọi H nêu yêu cầu
- T gọi H chữa bài
- T nhận xét .
* Củng cố :
T cho H chơi trò chơi Ai cộng giỏi
hơn .
T nêu cách chơi và luật chơi .
T nhâïn xét, biểu dương

- H đọc yêu cầu và làm
bài(HS HT)
- 2 H ngồi cùng bàn đổi vở
kiểm tra
- H nêu yêu cầu(HS HTT)
- H làm bài

- 1 H lên bảng sửa bài
- 4 tổ thi đua có hs

IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thứ năm, ngày 3 tháng 05 năm 2018
Chính tả : (tiết 358).

Chia quà
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
HS nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà khoảng 15 – 20 phút.
Điền đúng chữ s hay x; điền v hay d.
u thích mơn học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tập chính tả , bút, bảng phụ .
- Vở BT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài :
Hôm nay ta tập chép bài “ Chia
quà” và điền đúng chữ x, hay
s, vần v hay d vào chỗ trống
1.Hoạt động 1: H tập chép
-T treo bảng phụ có bài viết
-H(HS CHT):reo, phương, na .
-T cho H đọc các tiếng khó trong -(HS CHT) đọc lại cả đoạn
bài-phân tích

-H viết b/c các từ trên
-H viết vào vở chính tả lớp
-T cho viết từ khó ở bảng
-T cho viết vở cả bài
-H dò bài, ghi số lỗi ra lề
-T nhắc tư thế viết
vở
-T đọc lại cả bài
-T chấm 1 số vở
-H tự sửa lỗi


-T sửa lỗi sai chung
2.Hoạt động 2: Làm bài tập
chính tả
a) Điền x hay s
-T cho đọc yêu cầu
-T cho sửa bằng trò chơi “ Điền
âm đầu nhanh”
b)Điền vần v hay d (HD (HS
CHT) làm thêm nếu còn thời
gian)
-T cho đọc yêu cầu
-T cho sửa bài bằng trò chơi “
Điền âm đầu nhanh”
-T tuyên dương H làm bài tốt
nhất.
*Củng cố, dặn dò:
Trò chơi củng cố: tìm tiếng có
vần ia, uya

-Về nhà tập chép lại bài thơ.

-H đọc yêu cầu và làm
bài(HS CHT)
-H sửa bài, nhận xét
-H đọc yêu cầu và làm
bài(HS HT)
-H sửa bài, nhận xét.

H thi đua tìm tiếng có vần

IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Tập viết: (tiết 359).

Tô chữ hoa Y
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS tô đđược chữ hoa Y.
- Viết đúng các vần ia, uya; các từ ngữ: tia chớp, đêm khuya.
- Viết theo chữ thường, cỡ chư theo vở Tập viết 1, tập 2.( HS yếu mỗi từ
ngư viết được 1 lần).
* HS HT viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chư quy định trong
vở Tập viết 1, tập 2.
u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các chữ viết hoa phóng to.
- Bảng lớp ( kẻ sẵn ).
-Vở tập viết, bảng, phấn, bút.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Kiểm tra bài cũ:
-T gọi H viết: :minh ,huynh,
2(HS CHT) viết bảng
bình minh, phụ huynh. - 2 H viết bảng lớp, cả lớp
-T nhận xét
viết b/c
*Bài mới:
Giới thiệu bài:


T mở bảng phụ( viết sẵn nội
dung tập viết )
Hôm nay chúng ta tập viết chữ
hoa và vần ia , uya; các từ : tia
chớp, đêm khuya.
1.Hoạt động 1: Tô chữ hoa
-T treo chữ mẫu
-T giới thiệu: chữ Y hoa gồm
nét móc 2 đầu và nét khuyết
ngược
Cách viết : Đặt bút ở ĐK 5,
viết nét móc 2 đầu, rê bút
lên ĐK 6 viết nét khuyết
ngược( xuống dưới ĐK phụ thứ
2 ), kết thúc ngay ĐK2
2.Hoạt động 2: Viết vần, từ
-T giới thiệu vần: ia , uya; các

từ: dòng nước, xanh mướt
3.Hoạt động 3: Viết vở
-T nhắc tư thế viết
-T nêu lại cách viết
-T cho H tô chữ hoa, viết vần,
viết từ

-H nêu lại các nét của chữ
Y hoa
-H nhắc lại điểm đặt bút và
điểm kết thúc(HS HTT)
-H tập viết ở b/c 2 chữ
(HS CHT) viết 1 chữ
-H nêu lại cách nối nét các
vần, các từ
-H viết b/c vần ia , uya /2
chữ/1vần
H-TB viết vần ia , uya /1 chữ

-H tô chữ hoa, viết vần, viết
-T chỉnh sửa tư thế ngồi viết, từ theo yêu cầu
đặt vở
-T thu và chấm 1 số vở viết
xong
-T nhận xét bài viết của H ( ưu,
khuyết)
-H xem bài viết đẹp để học
*Củng cố, dặn dò:
tập
-Tổ chức cho tổ bình chọn bài

viết đúng đẹp
-Về nhà luyện viết các chữ
hoa, các vần và từ
IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Tốn

(tiết 132).

Ôn tập các số đến 100
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :


Giúp HS biết:
- Đếm, đọc, viết các số đến 100.
- Cấu tạo số có hai chữ số.
- Cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.
- Làm các BT 1, 2, 3( cột 1, 2, 3), 4(cột 1, 2, 3, 4).
- (HS HTT)làm các BT còn lại.
u thích mơn học
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BT toán, bút, B/c .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Kiểm tra bài cũ : T gọi H đọc
bảng trừ trong phạm vi 100 .

-6H
- T nhận xét, cho điểm .
* Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : Chúng ta
đã được ôn tập về các số
đến 10. Hôm nay chúng ta ôn
tập các số đến 100. T ghi tựa
bài .
- H : nêu yêu cầu. H làm bài
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
- 2 HS CHT
Bài 1 : - T gọi H đọc yêu cầu
- T gọi H đọc kết quả
- H : Đọc yêu cầu. H làm
- T nhận xét .
bài(HS HT)
Bài 2 :
- 2 HT . H ù nhận xét
- T gọi H đọc phép tính và kết
quả
- T nhận xét .
- H đọc yêu cầu và làm
bài(HS HTT)
Bài 3 : - T gọi H đọc yêu cầu
- 2 H ngồi cùng bàn đổi vở
- T cho H đổi vở kiểm tra
kiểm tra
- T nhận xét .
* Củng cố :
T cho H chơi trò chơi Lập số

T nêu cách chơi và luật chơi
T nhận xét, biểu dương .

- 4 tổ thi đua

IV./ Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Ôn tập 2 bài hát: Đi tới trường,
Đường và chân
Nghe hát (hoặc nghe nhạc )
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: