De thi hoc ki 2

Trường Tiểu học Mỹ Xuyên 1

Thứ … ngày … tháng 05 năm 2018
KIỂM TRA CUỐI HKII.
Họ vàTên:………………………………….………
Môn: Tiếng Việt
Lớp : 5/…
Thời gian: 50 phút
Điểm:
Lời nhận xét của giáo viên:
GV coi thi
GV giám sát

A/Kiểm tra đọc: (10 điểm )
1.Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
Giáo viên ghi tên bài, số trang vào phiếu, gọi học sinh lên bốc thăm và đọc thành tiếng. Mỗi
học sinh đọc một đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bài bốc thăm được) sau đó trả lời
một câu hỏi.
- Nếu trái đất còn thiếu trẻ con. SGK Tập đọc 5 tập 2, trang 157.
- Sang năm con lên bảy. SGK Tập đọc 5 tập 2, trang 149.
- Những cánh bườm. SGK Tập đọc 5 tập 2, trang 140.
- Tà áo dài Việt Nam. SGK Tập đọc 5 tập 2, trang 122.
2.Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt: (7 điểm)
* Đọc thầm và làm bài tập : (7 điểm)

Út Vịnh
Nhà Út Vịnh ở ngay bên đường sắt. Mấy năm nay, đoạn đường này thường có sự
cố. Lúc thì tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các
thanh ray. Lắm khi, trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu.
Tháng trước, trường của Út Vịnh đã phát động phong trào Em yêu đường sắt quê
em. Học sinh cam kết không chơi trên đường tàu, không ném đá lên tàu và đường tàu,

cùng nhau bảo vệ an toàn cho những chuyến tàu qua. Vịnh nhận việc khó nhất là thuyết
phục Sơn - một bạn rất nghịch, thường chạy trên đường tàu thả diều. Thuyết phục mãi,
Sơn mới hiểu ra và hứa không chơi dại như vậy nữa.
Một buổi chiều đẹp trời, gió từ sơng cái thổi vào mát rượi. Vịnh đang ngồi học bài,
bỗng nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi dài như giục giã. Chưa bao giờ tiếng còi
tàu lại kéo dài như vậy. Thấy lạ, Vịnh nhìn ra đường tàu. Thì ra hai cô bé Hoa và Lan
đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đó. Vịnh lao ra như tên bắn, la lớn:
- Hoa, Lan tàu hoả đến!
Nghe tiếng là bé Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, cịn bé Lan đứng ngây
người, khóc thét.
Đồn tàu vừa réo cịi vừa ầm ầm lao tới. Không chút do dự, Vịnh nhào tới ôm Lan
lăn xuống mép ruộng, cứu sống cô bé trước cái chết trong gang tấc.
Biết tin, ba mẹ Lan chạy đến. Cả hai cô chú ôm chầm lấy Vịnh, xúc động khơng nói
nên lời.
Theo Tơ Phương


Dựa vào nội dung của bài đọc, đánh dấu ( x ) vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất
cho mỗi câu hỏi dưới đây :
Câu 1: “ Út Vịnh” là bài tập đọc mở đầu cho chủ điểm “Những chủ nhân tương lai”. Em
hiểu “Những chủ nhân tương lai” là ai?
 a. Là những người có tài năng, lập được nhiều thành tích trong cơng cuộc xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc.
 b. Là các bác, các cô chú đang giữ những nhiệm vụ quan trọng, lãnh đạo nước.
 c. Là chính chúng em, những người sẽ kế tục cha anh làm chủ đất nước, xây dựng
và bảo vệ đất nước.
 d. Lập được nhiều thành tích trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Câu 2: Mấy năm nay đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh thường có những sự cố gì?
 a. Tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường tàu, ốc gắn các thanh ray bị tháo ra.
 b. Trẻ chăn trâu ném đá lên tàu.

 c. Tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường tàu, ốc gắn các thanh ray bị tháo ra. Trẻ chăn
trâu ném đá lên tàu.
 d. Tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường tàu, ốc gắn các thanh ray bị tháo ra.
Câu 3: Trong phong trào “Em yêu đường sắt quê em”, bản thân bạn Út Vịnh đã nhận
nhiệm vụ gì ?
 a. Thuyết phục Sơn không chạy trên đường tàu thả diều.
 b. Cam kết không chơi trên đường tàu, khơng ném đá lên tàu.
 c. Bảo vệ an tồn cho những chuyến tàu qua.
 d. Không ném đá lên tàu.
Câu 4: Nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi như giục giã, Út Vịnh đã thấy điều gì?
 a. Sơn chạy trên đường tàu thả diều.
 b. Hoa và Lan đang ngồi chơi thuyền thẻ trên đường tàu
 c. Bọn trẻ chăn trâu ném đá lên tàu.
 d. Lơn chạy trên đường tàu thả diều.
Câu 5: Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đường tàu?
 a. Lao ra như tên bắn, la lớn báo cho hai em nhỏ, nhào tới ôm Lan lăn xuống mép
ruộng
 b. Lao ra như tên bắn, la lớn báo cho hai em nhỏ “ Hoa, Lan tàu hỏa đến” để hai em
ra khỏi đường tàu
 b. La lớn báo cho hai em nhỏ ra khỏi đường tàu.
 b. Lao ra như tên bắn.


Câu 6: Qua câu chuyện này, em học tập được ở Út Vịnh điều gì?
 a. Tinh thần trách nhiệm, ý thức bảo vệ an toàn cho đường tàu
 b. Tinh thần dũng cảm, không sợ nguy hiểm đẻ cứu các em nhỏ
 c. Tinh thần trách nhiệm, ý thức bảo vệ an toàn cho đường tàu. Tinh thần dũng cảm,
không sợ nguy hiểm đẻ cứu các em nhỏ.
 d. Có ý thức bảo vệ an tồn cho đường tàu.
Câu 7: Câu nào sau đây là câu ghép?

 a. Tháng trước, trường của Út Vịnh đã phát động phong trào Em yêu đường sắt quê
em
 b. Nghe tiếng la, bé Hoa giật mình, nhảy lăn khỏi đường tàu, cịn bé Lan đứng ngây
người khóc thét.
 c. Khơng chút do dự, Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng, cứu sống cô bé
trước cái chết trong gang tấc.
 d. Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng, cứu sống cô bé trước cái chết trong
gang tấc.
Câu 8: “Hoa, Lan, tàu đã đến.” là câu gì?
 a. Câu cảm  b. Câu khiến

 c. Câu kể

 c. Câu hỏi

Câu 9: Thành ngữ, tục ngữ nói về trẻ em có ý nghĩa: “Lớp trước già đi có lớp sau thay
thế” là:
 a. Yêu trẻ, trẻ đến nhà, kính già, già để tuổi cho
 b. Tre già, măng mọc
 c. Tre non dễ uốn
 d. Kính lão đắc thọ.
Câu 10: Em hiểu nghĩa của từ “trẻ em” như thế nào; chọn ý đúng
 a. Trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổi
 b. Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi
 c. Người dưới 16 tuổi
 d. Người dưới 18 tuổi


HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM
MÔN: TIẾNG VIỆT (ĐỌC) – LỚP 5/2

CHKII - NĂM HỌC : 2017 – 2018
-----------------A. ĐỌC: 10 điểm
I. Đọc tiếng: (3 điểm)
Học sinh bốc thăm và đọc một đoạn trong các bài đã nêu và trả lời câu hỏi về nội
dung đoạn vừa đọc. (GV linh động hỏi)
- Yêu cầu đọc lưu loát, giọng đọc phù hợp tình cảm nội dung bài đọc, biết ngắt nghỉ
hơi sau các dấu câu, tốc độ đạt 120 tiếng / 1 phút: 2 điểm
Trả lời đúng câu hỏi giáo viên đưa ra: 1 điểm
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ: 1 điểm
(Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai từ 5 tiếng trở lên : 0 điểm.)
+ Ngắt ngỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm
(Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ: 0,5 điểm; ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4
chỗ trở lên: 0 điểm)
+ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 1 điểm
( Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm : 0,5 điểm; giọng đọc khơng thể hiện
tính biểu cảm: 0 điểm.
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu : 1 điểm.
( Đọc quá 1 phút đến 2 phút: 0,5 điểm; đọc quá 2 phút : 0 điểm.)
+ Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu : 1 điểm.
( Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : 0,5 điểm ; trả lời sai hoặc không trả
lời được : 0 điểm )
II. Đọc hiểu: (7 điểm)
Đáp án:
Câu
Đáp án
Điểm

1
C
0.5đ

2
C
0.5đ

3
A
0.5đ

4
B
0.5đ

5
A
0.5đ

6
C
1đ

7
B
1đ

8
A
1đ

9

B
1đ

10
C
0.5đ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------


Trường Tiểu học Mỹ Xuyên 1

Thứ … ngày … tháng 05 năm 2018
KIỂM TRA CUỐI HKII.
Môn: Tiếng Việt
Thời gian: 30 phút
Lời nhận xét của giáo viên:
GV coi thi
GV giám sát

Họ vàTên:………………………………….………
Lớp : 5/…
Điểm:

A/Kiểm tra viết: (10 điểm )
1. Chính tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)
Giáo viên đọc cho HS viết bài (Tà áo dài Việt Nam.). (SGK Tiếng việt 5, tập 2, trang 122
)

Trường Tiểu học Mỹ Xuyên 1

Họ vàTên:………………………………….………
Lớp : 5/…


Điểm:

Thứ … ngày … tháng 05 năm 2018
KIỂM TRA CUỐI HKII.
Môn: Tiếng Việt
Thời gian: 35 phút
Lời nhận xét của giáo viên:
GV coi thi
GV giám sát

2. Tập làm văn: (8 điểm)
Em hãy Tả một con vật mà em yêu thích.