Tin hoc 7 Tuan 29

Tuần: 29
Tiết: 55

Ngày soạn: 17/ 03/2019
Ngày dạy: 20/ 03/2019

Bài thực hành 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố lại cho HS cách lập trang tính, định dạng, sử dụng cơng thức, các hàm và trình
bày trang in.
- Sử dụng nút lệnh Print Preview để xem trước khi in.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện thành thạo các thao tác trong trang tính.
3. Thái độ:
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng say học hỏi.
- Bảo vệ của cơng, u thích mơn học.
4. Năng lực hướng tới
- Năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy, ...
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, đọc bài trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp:
7A3:…………………………………………………………………………
7A4:…………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :

 Hoạt động: Bài tập 1.
(1) Mục tiêu: Biết lập trang tính, định dạng, sử dụng cơng thức và trình bày trang in.

(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức dạy học: thảo luận nhóm, tự học.
(4) Phương tiện dạy học: máy chiếu.
(5) Sản phẩm: Bảng tính theo yêu cầu.
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Nội dung ghi bảng

+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung bài tập
1.
+ GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào trang
tính như hình.

+ HS: Thao tác theo yêu
cầu của GV đưa ra.
+ HS: Khởi động chương
trình Excel và nhập dữ liệu
vào trang tính như hình.
+ HS: Thao tác theo trình
tự.
+ HS: Nhập đủ dữ liệu như

1. Bài tập 1. Lập
trang tính, định
dạng, sử dụng cơng
thức và trình bày
trang in.
Các u cầu thực

hành:
1. Nhập dữ liệu vào

+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:
+ GV: Nhập dữ liệu vào bảng.


+ GV: Quan sát quá trình thực hiện.
+ GV: Thực hiện các điều chỉnh hàng và
cột cần thiết.
+ GV: Đưa ra các yêu cầu khi thực hiện
điều chỉnh trong nội dung này:
- Chèn thêm một hàng trong bảng.
- Tiêu đề cho cỡ chữ to hơn, cỡ chữ in đậm,
màu đỏ.
- Đổ màu nền cho tên tổ, kẻ đường biên
cho các ơ tính.
+ GV: Định dạng trang tính để có kết quả
như hình.

hình trong vịng 10’.
+ HS: Thực hiện theo mẫu.
+ HS: Điều chỉnh độ rộng
của cột và độ cao của hàng
cho phù hợp.
+ HS: Thực hiện theo các
yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện thao tác
chèn thêm hàng vào bảng.
+ HS: Lựa chọn và thực

hiện đúng các nội dung.
+ HS: Thực hiện theo đúng
yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện căn chỉnh,
đổ màu, tạo bảng cho trang
tính phù hợp với mẫu đưa
ra.
+ HS: Chú ý các thao tác
GV làm mẫu thực hiện
theo.
+ HS: Một em lên bảng
thực hiện thao tác, các bạn
khác quan sát nhận xét các
bước thực hiện.
+ HS: Sao chép nội dung
bảng dữ liệu tạo ra, chỉnh
sửa và tạo ra các bảng còn
lại theo đúng mẫu.
+ HS: Sử dụng hàm tính
tổng sum để thực hiện tính
tổng số hiện vật qun góp
ủng hộ các bạn vùng bão
lụt.
+ HS: Một em lên bảng
thao tác mẫu tính tổng.
+ HS: Nhận xét các bước
thực hiện của bạn mình.
+ HS: Sử dụng nút lệnh
Print Preview để xem trước
khi in.

+ HS: Thực hiện lưu bài
File  Save/ Danh sach
ung ho.

+ GV: Làm mẫu thao tác cho HS quan sát
thực hiện.
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực hiện lại
thao tác đã được hướng dẫn, các bạn khác
quan sát nhận xét.
+ GV: Thực hiện các thao tác sao chép và
chỉnh sửa dữ liệu, định dạng để có trang
tính như hình.
+ GV: u cầu HS lập cơng thức để tính
tổng số hiện vật quyên góp ủng hộ các bạn
vùng bão lụt vào cột Số lượng trong bảng
Tổng cộng.
+ GV: Yêu cầu HS cho biết cách sử dụng
hàm để tính trong nội dung.
+ GV: Cho các bạn khác quan sát và nhận
xét bạn thực hiện.
+ GV: Yêu cầu HS xem nội dung trước khi
in.
+ GV: Yêu cầu HS sau khi thực hiện xong
các nội dung lưu bài với tên Danh sach
ung ho
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao
tác trên.
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho
các em.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện xong lưu bài
lại.
+ GV: Lấy một bài thực hiện cịn thiếu sót
trình chiếu và u cầu các bạn khác nhận + HS: Quan sát GV thực
xét bổ sung.
hiện các thao tác trên.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS + HS: Thực hiện các thao

bảng.
2. Thực hiện các điều
chỉnh hàng và cột cần
thiết.
3. Định dạng trang
tính để có kết quả như
hình 120.
4. Thực hiện các thao
tác sao chép và chỉnh
sửa dữ liệu, định dạng
để có trang tính như
hình 121.
5. Lập cơng thức để
tính tổng số hiện vật
quyên góp ủng hộ các
bạn vùng bão lụt vào
cột Số lượng trong
bảng Tổng cộng.
6. Xem trước khi in.
7. Lưu bài với tên
Danh sach ung ho

thường gặp.
+ GV: Một số HS khác lên thao tác lại các
nội dung đã được chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của
HS và nhận xét.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

tác theo từng cá nhân.
+ HS: Thao tác dưới sự
hướng dẫn của GV.
+ HS: Lưu bài lại với tên
cũ.
+ HS: Quan sát nhận xét và
góp ý bổ sung sai sót của
các bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe và
sửa chữa những sai sót
thường gặp.
+ HS: Một số HS lên bảng
thao tác lại các nội dung đã
chỉnh sửa.
+ HS: Quan sát và học tập
bài làm tốt.
+ HS: Tập trung chú ý lắng
nghe.

4. Củng cố:
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh
5. Dặn dò:

- Đọc và tìm hiểu trước phần cịn lại của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Tuần: 29
Tiết: 56

Ngày soạn: 17/ 03/2019
Ngày dạy: 21/ 03/2019

Bài thực hành 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tt)


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố lại cho HS cách lập trang tính, định dạng, sử dụng cơng thức, các hàm và trình
bày trang in.
- Sử dụng nút lệnh Print Preview để xem trước khi in.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện thành thạo các thao tác trong trang tính.
3. Thái độ:
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng say học hỏi.
- Bảo vệ của cơng, u thích mơn học.
4. Năng lực hướng tới
- Năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy, ...
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, đọc bài trước.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp:
7A3:…………………………………………………………………………
7A4:…………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :

 Hoạt động: Bài tập 2.
(1) Mục tiêu: Biết lập trang tính, sử dụng cơng thức hoặc hàm tính tốn.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức dạy học: thảo luận nhóm, tự học.
(4) Phương tiện dạy học: máy chiếu.
(5) Sản phẩm: Bảng tính theo yêu cầu.
Hoạt động của giáo viên
+ GV: Cho HS ôn lại các kiến thức đã
được học về:
- Thao tác với bảng tính.
- Định dạng văn bản, tăng hoặc giảm
số chữ số thập phân của dữ liệu số.

Hoạt động của học sinh

+ HS: Ôn tập lại các kiến thức đã
học trong chương trình.
+ HS: Xem lại thao tác định
dạng, chèn thêm cột hàng vào
bảng dữ liệu.
+ HS: Xem lại định dạng phông
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ,
căn lề trong ơ tính, cách tăng

thao tác.
hoặc giảm số chữ số thập phân.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung bài
+ HS: Quan sát và thực hiện theo
tập 2.
sự hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào
+ HS: Thao tác theo yêu cầu của
trang tính như hình 122.
GV đưa ra.
+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:
+ HS: Khởi động chương trình
+ GV: Nhập dữ liệu vào bảng.
Excel và nhập dữ liệu vào trang

Nội dung ghi bảng
2. Bài tập 2. Lập
trang tính, sử dụng
cơng thức hoặc hàm
tính tốn.
Các u cầu thực
hành:
1. Nhập dữ liệu vào
bảng.
2. Điều chỉnh hàng và
cột cần thiết.
3. Tính:
- Tổng thu nhập bình
qn đầu người của
từng xã ghi vào các ô

tương ứng trong cột
Tổng cộng.


+ GV: Thực hiện các điều chỉnh hàng
và cột cần thiết.
+ GV: Yêu cầu HS sử dụng các công
thức hoặc hàm thích hợp và thao tác
sao chép cơng thức để tính:
- Tổng thu nhập bình qn đầu người
của từng xã ghi vào các ô tương ứng
trong cột Tổng cộng.
- Thu nhập trung bình của từng ngành
của cả vùng ghi vào dịng Trung bình
chung.
- Tổng thu nhập trung bình của cả
vùng ghi vào ô bên phải, hàng dưới
cùng.
+ GV: Thực hiện các thao tác chèn
thêm hàng, thêm thông tin, định dạng
và chỉnh sửa dữ liệu để có trang tính
như hình 123.
+ GV: Yêu cầu HS sau khi thực hiện
xong lưu bài với tên Thu nhap binh
quan.xls
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát

theo dõi và nhận xét bài làm.
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá
nhân.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai
cho các em.
+ GV: Lấy một bài thực hiện cịn
thiếu sót trình chiếu và u cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà
HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được GV
chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hồn chỉnh
của HS và nhận xét.

tính như SGK.
+ HS: Thao tác theo trình tự.
+ HS: Nhập đủ dữ liệu như hình
trong SGK.
+ HS: Điều chỉnh độ rộng của
cột và độ cao của hàng cho phù
hợp.
+ HS: Xem lại các hàm và cơng
thức đã được học để tính tốn
cho phù hợp với yêu cầu của bài
toán.
+ HS: Sử dụng hàm Sum hoặc
cơng thức để tính tổng sao chép
cơng thức cho các hàng cịn lại.

+ HS: Sử dụng hàm Average
hoặc cơng thức để tính trung
bình sao chép cơng thức cho các
hàng cịn lại.
+ HS: Sử dụng hàm Average
hoặc cơng thức để tính trung
bình của cả vùng.
+ HS: Sao chép nội dung bảng
dữ liệu tạo ra, chỉnh sửa và tạo ra
các bảng còn lại theo đúng mẫu
+ HS: Thực hiện lưu bài File 
Save/Thu nhap binh quan.xls
+ HS: Quan sát GV thực hiện
các thao tác trên.
+ HS: Một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thực hiện các thao tác
theo từng cá nhân.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng
dẫn của GV.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp
ý bổ sung sai sót của các bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Một số HS lên bảng thao
tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ HS: Quan sát và học tập bài
làm tốt.

- Thu nhập trung bình
của từng ngành của cả
vùng ghi vào dịng
Trung bình chung.
- Tổng thu nhập trung
bình của cả vùng ghi
vào ô bên phải, hàng
dưới cùng.
4. Chèn thêm hàng,
thêm thơng tin, định
dạng và chỉnh sửa dữ
liệu để có trang tính
như hình 123.
5. Lưu bài với tên
Thu
nhap
binh
quan.xls


4. Củng cố:
- Giáo viên kiểm tra việc thực hành của từng máy, sửa lỗi và nhận xét ý thức thực hành, kết
quả của mỗi máy và cho điểm một số học sinh.
5. Dặn dị:
- Đọc và tìm hiểu trước phần còn lại của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................