MO DUN 5 XÁC ĐỊNH KHÓ KHĂN CỦA HỌC SINH

Kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học sinh trong hoạt động giáo dục và dạy học
1. Xác định khó khăn của HS trong hoạt động giáo dục và dạy học
- Khó khăn về giao tiếp
- Khó khăn về tập trung học tập
2. Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ (TV, HT) khó khăn về giao tiếp.
2.1. Mục tiêu
- Giúp HS tự tin khi giao tiếp, hợp tác với thầy cơ, bạn bè và mọi người xung
quanh.
- Có cách thức hỗ trợ cụ thể giúp học sinh tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp.
- HS nhận ra được những khó khăn của bản thân trong hoạt động giao tiếp, hợp tác;
Xác định những nguyên nhân dẫn đến khó khăn của HS trong giao tiếp, hợp tác.
- Các em tích cực, chủ động, hăng hái học tập, lựa chọn được phương pháp học tập
và cải thiện kết quả học tập.
2.2. Người thực hiện
- GVCN, Tổng phụ trách, GV bộ môn,cán bộ lớp, bạn bè và phụ huynh HS.
2.3. Thời gian năm học 2021- 2022
-Rèn kỹ năng giao tiếp: Tự tin chia sẻ, bày tỏ ý kiến cá nhân,mạnh dạn, tự tin chia
sẻ trước đám đông.
- Rèn kỹ năng học tập: xây dựng mục tiêu, kế hoạch, phương pháp học tập.
2.4. Nội dung và cách thức tư vấn, hỗ trợ.
STT

1

Nội dung

Cách thức tư vấn, hỗ trợ

Dự kiến kết quả
đạt được

- GV hỗ trợ trực tiếp cho HS.
Rèn kỹ năng
- HS biết trình
- GV tạo nhiều câu hỏi tình huống gần
giao tiếp Rèn
bày ý kiến cá
gũi với HS để HS có thể bày tỏ ý kiến cá
kỹ năng giao
nhân của mình.
nhân của mình.
tiếp: Tự tin chia
- HS chủ động
- GV thường xuyên khuyến khích, động
sẻ, bày tỏ ý kiến
chia
viên để HS viết thư bày tỏ ý kiến, chia sẻ
cá nhân,mạnh
Sẻ với GV những
những điều mình thắc mắc hoặc chưa
dạn, tự tin chia
điều mình cịn
biết.
sẻ trước đám
thắc mắc hoặc
- Kết hợp với gia đình và bạn bè để HS
đơng.
chưa biết.
có thể bày tỏ ý kiến cá nhân của mình.

2

- GV hỗ trợ trực tiếp và gián tiếp cho
HS.
-GV và cán bộ lớp thường xuyên kiểm
tra bài tập về nhà
- Gv thường xuyên động viên, khuyến
Rèn kỹ năng
khích HS trong quá trình học tập
học tập: xây
- Phối hợp với HS: chia các cặp học
dựng mục tiêu, tập( đôi bạn cùng tiến) giúp đỡ nhau
- HS có tiến bộ
kế hoạch,
trong học tập
trong học tập.
phương pháp - GV thường xuyên tổ chức các hoạt
học tập.
động học tập để HS có thể trình bày
trước đám đơng như: Các cuộc thi đua
trong nhóm, lớp về kể chuyện, âm nhạc,
dẫn chương trình rung chng vàng,
tổng kết thi đua tháng...

2.5 phương tiện ,điều kiện thực hiện
- CSVC: phòng học,sân trường,TV,máy chiếu
- Tổ chức các sân khấu để hS giao lưu hay buổi tọa đàm để HS tự tin hơn
- Cho các e xem các video về giao tiếp và các video về tấm gương học tập
- Tổ chức các phong trào thi đua học tập trong lớp
2.6 Đánh giá kết quả sau khi thực hiện kế hoạch

- Giao tiếp: các em đã có những thay đổi đó là tự tin trong giao tiếp với bạn bè và
thầy cơ
- Các em đã đăng kí các trị chơi hay hoạt động tập thể nhiều hơn
- Học tập: HS đạt được kết quả học tập nhất định thông qua sự ghi nhận, động
viên kịp thời của GV và phụ huynh