De thi hoc ki 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.74 KB, 10 trang )

PHỊNG GD - ĐT

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

TRƯỜNG THCS

Năm học 2018 - 2019
Môn: Tin học 8

Mức độ
Nội dung
Bài 7: Câu
lệnh lặp

Nhận biết
TN
TL

Thông hiểu
TN
TL

Biết cú pháp câu
lệnh lặp với số lần
chưa biết trước.

Sử dung được câu
lệnh lặp để áp
dụng tính một số
phép tốn đơn
giản.

Số câu
Số điểm
Bài 8: Lặp với
số lần chưa
biết trước

2

1

Biết và viết đúng
cú pháp câu lệnh
lặp while…do

Hiểu phép toán
chua lấy phần
nguyên, chia lấy
phần dư

Số câu
Số điểm
Bài 9: Làm
việc với dãy
số

1

1

Biết cú pháp và các
thành phần có trong
biến mảng

Hiểu hoạt động của
các câu lệnh khi
kết hợp với biến
mảng

Số câu
Số điểm
Tổng số câu

1

2

0,5

VDT
TN
TL

1
2

4
2,75

Sử dụng được

câu lệnh lặp với
số lần chưa biết
trước phù hợp
cho từng trường
hợp cụ thể

1
0,25

0,25

VDC
TN
TL

Tống
số

Sử dụng được
câu lệnh lặp với
số lần biết trước
phù hợp cho
từng trường hợp
cụ thể

0,25

0,25

4

Vận dụng

3
2

2,5
Thực hiện được
việc khai báo
biến mảng. Viết
được các câu
lệnh nhập giá trị
và tính tốn với
các biến mảng.

1
0,5

4
4

4

2

1

Tổng số điểm

1

1

4

4

Tỷ lệ

10%

10%

40%

40%

4,75
11
10

PHỊNG GD - ĐT
TRƯỜNG THCS
ĐỀ CHÍNH THỨC

KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2018 - 2019
Mơn: Tin học 8
(Thêi gian lµm bµi 45 phót)

Họ và tên:.............................................
Lớp 8.....

SBD: ..............

A. Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm) Hãy chọn một đáp án đúng nhất.
Câu 1. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây được viết đúng?
A. for i:= 4 to 1 do writeln(‘A’);
B. for i= 1 to 10 writeln(‘A’);
C. for i:= 1 to 10 do writeln(‘A’);
D. for i to 10 do writeln(‘A’);
Câu 2. Trong câu lệnh lặp: For i := 1 to 10 do j:= j + 2; write( j );
Khi kết thúc câu lệnh lặp trên, câu lệnh write( j ); được thực hiện bao nhiêu lần?
A. 10 lần
B. 5 lần
C. 1 lần
D. Không thực hiện.
Câu 3. Cho đoạn chương trình: J:= 0;
For i:= 1 to 5 do J:= j + i;

Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị của biến j bằng bao nhiêu?
A. 12
B. 22
C. 15
D. 42.
Câu 4. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây là đúng?
A. S:=1;
B. i:=0; S:=1;
While S<10 do write(S);

while s<10 do S:=S+i; i:=i+1;
C. n:=2; while n<5 do write(‘A’);
D. Cả A và B.
Câu 5. Khi thực hiện đoạn chương trình sau: n:=1; T:=50;
While n>20 do begin n:=n+5; T:=T - n end;
Hãy cho biết giá trị của biến T bằng bao nhiêu?
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
Câu 6. Khai báo biến mảng: A : array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i:= 1 to 5 do readln(A[i]); để gán
giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Câu 7. Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây đúng:
A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là 2 số nguyên.
B. Chỉ số đầu  chỉ số cuối.
C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real.
D. Cả ba ý trên.
Câu 8. Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu
lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu?
A. 20
B. 18
C. 21
D. 22

B. Phần tự luận: (8.0 điểm)
Câu 1. (2 điểm) Viết chương trình tính tổng 10 số tự nhiên đầu tiên.

Câu 2. (2 điểm) Viết chương trình tính tổng các số tự nhiên đầu tiên cho đến khi tổng đó bằng 100 thì dừng
lại.

Câu 3. (4 điểm) Viết chương trình nhập điểm kiểm tra học kỳ môn tin cho N học sinh và in ra màn
hình. Với N và điểm kiểm tra được nhập từ bàn phím (sử dụng biến mảng).
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

Câu 3. (3 điểm) Viết chương trình nhập điểm kiểm tra học kỳ mơn tin cho N học sinh và in ra màn
hình. Với N và điểm kiểm tra được nhập từ bàn phím (sử dụng biến mảng).
Câu 4. (3 điểm) Viết chương trình tìm phần tử nhỏ nhất và lớn nhất của dãy n số nhập vào từ bàn
phím.
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

PHỊNG GD - ĐT

ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II

TRƯỜNG THCS

Năm học 2018 - 2019
Môn: Tin học 8

A. Phần trắc nghiệm: (2 điểm – mỗi câu đúng 0,25 điểm).
Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

B

C

C

A

D

B

D

A

B. Phần tự luận: (8 điểm)
CÂU

Câu 1

Câu 2

Câu 3

ĐÁP ÁN
Var
s,i:integer;
begin
S:= 0;
For i:= 1 to 10
do s:=s+1;

Writeln (‘tong
cua 10 so tu
nhien dau tien
la:’,s);
Readln
End.
Var
s,n:integer;
Begin
S:=0; n:=1;
While
(s<=100) do
Begin
S:=s+n;
n:=n+1;
End;
Writen(‘tong
cac so tu nhien
dau tien:’,s);
Readln
End.
Var n, i:
integer;
Diem:

ĐIỂM

1

1

1

1

1

array[1..50] of
real;
Begin
Write(‘N
hap so luong hoc
sinh N = ‘);
Readln(n);
Writeln(‘
Nhap diem cho
tung hoc sinh’);
For i := 1
to n do
Begi
n

1
1
W

rite(‘Diem HS
‘,i,’ = ‘);
readln(Diem[i]);

End;
For i : =
1 to n do

1

Writeln(‘Diem
cua HS ‘,i, ‘ =
‘,diem[i]);
Readln;
End.
PHÒNG GD - ĐT

ĐÁP ÁN KIỂM TRA THỰC HÀNH HỌC KÌ II

TRƯỜNG THCS

Năm học 2018 - 2019
Môn: Tin học 8

CÂU

ĐÁP ÁN

ĐIỂM

Câu 1

Var
s,i:integer;

begin
S:= 0;
For i:= 1 to 10
do s:=s+1;
Writeln (‘tong
cua 10 so tu
nhien dau tien
la:’,s);

1

1

Câu 2

Câu 3

Readln
End.
Var
s,n:integer;
Begin
S:=0; n:=1;
While
(s<=100) do
Begin
S:=s+n;
n:=n+1;
End;

Writen(‘tong
cac so tu nhien
dau tien:’,s);
Readln
End.
Var n, i:
integer;
Diem:
array[1..50] of
real;
Begin
Write(‘N
hap so luong hoc
sinh N = ‘);
Readln(n);
Writeln(‘
Nhap diem cho
tung hoc sinh’);
For i := 1
to n do
Begi
n
W
rite(‘Diem HS
‘,i,’ = ‘);
readln(Diem[i]);
End;
For i : =
1 to n do
Writeln(‘Diem

cua HS ‘,i, ‘ =

1

1

1
1

1

Câu 4

‘,diem[i]);
Readln;
End.
Var n,i:
integer;
S,ptmax,
ptmin: real;
A: array
[1..100] of real;
Begin
Write (‘nhap
so phan tu cua
day:’); readln(n);
Writeln (‘hay
nhap’,n,’ phan tu
cua day:’);

For i:=1 to n
do
readln(a[i]);
Ptmax:=a[i];
ptmin:=a[i];
For i:=2 to n
do
Begin
If a[i] >
ptmax then
ptmax:=a[i];
If a[i] < ptmin
then
ptmin:=a[i];
End;
Writeln
(‘phan tu max
cua day la:
‘,ptmax:0:2);
Writeln(‘phan
tu min cua day
la: ‘,ptmin:0:2);
Readln
End.

1

1

1

De thi hoc ki 2

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về