Vat ly 8 Tuan 3 Tiet 3

Tuần: 03
Tiết : 03

Ngày soạn: 04-09-2018
Ngày dạy : 06-09-2018

Bài 3:
CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU
CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.
- Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình.
2. Kỹ năng:
- Xác định được tốc độ trung bình bằng thực nghiệm.
- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều.
3. Thái độ: - Phát huy lịng u thích mơn học, rèn tính cẩn thận
II. Chuẩn bị:
- Kẻ sẵn bảng 3.1 vào bảng phụ.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: (1 phút) . 8A1:………………………………………………………..
8A2:………………………………………………………..
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Câu 1: Viết cơng thức tính vận tốc và giải thích các đại lượng có trong cơng thức?
Câu 2: Vận tốc của một ơtơ là 36km/h, điều đó cho biết gì?
3. Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (2 phút)

- Nói ơtơ chuyển động từ Tà - HS suy đốn và phát biểu suy
Năng đến Đức Trọng với vận nghĩ của mình
tốc là 45km/h vậy có phải ơtơ
chuyển động đều hay không?
Để hiểu được những nội dung
vừa nêu hôm nay chúng ta
nghiên cứu bài chuyển động
đều – chuyển động không đều
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chuyển động đều và chuyển động khộng đều: (10 phút)
- Cho hs đọc thông tin SGK - Đọc định nghĩa SGK
I. Định nghĩa:
(Định nghĩa 2 dạng chuyển - Hoạt động nhóm trả lời C1
*Chuyển động đều là chuyển
động)
C1:
động mà vận tốc có độ lớn
- Cho hs đọc C1 (bảng 3.1)
- Trên quãng đường AD trục của không thay đổi theo thời gian
- Trên quãng đường nào của bánh xe là chuyển động không *Chuyển động không đều là
trục bánh xe là chuyển động đều
chuyển động mà vận tốc có độ
đều, chuyển động khơng đều
- Trên quãng đường DE trục của lớn thay đổi theo thời gian
- Cho hs làm việc cá nhân trả bánh xe là chuyển động đều
C2:- Chuyển động đều: (a)
lời đọc và trả lời C2?
C2:
- Chuyển động không đều: (b,
Thông báo: Khi vật chuyển - Chuyển động đều: (a)
c, d)

động đều thì ta dê dàng tính - Chuyển động khơng đều:
được độ lớn của vận tốc v=s/t (b, c, d)


C6
Cho biết
t= 5h
vậy v=30km/h
đối với chuyển động
----------s=? tính vận tốc
khơng
đều muốn

thì ta làm như thế nào?
Hoạt động 3: Vận tốc trung bình của chuyển động khơng đều: (10 phút)
- Thơng báo: Trên các quãng C3:
II.Vận tốc trung bình của
đường AB, BC, CD trục của * Trên đoạn AB:v = 0.017m/s
chuyển động không đều:
bánh xe lăn được bao nhiêu * Trên đoạn BC:v = 0.05m/s
C3:
mét thì ta nói vận tốc trung * Trên đoạn CD:v = 0.08m/s
* Trên đoạn AB:v = 0.017m/s
bình của trục bánh xe trên => Trục bánh xe chuyển động * Trên đoạn BC:v= 0,05m/s
s
quãng đường đó là bao nhiêu
* Trên đoạn CD:v= 0,08m/s
vtb 
mét trên giây.
=> Trục bánh xe chuyển động

t
nhanh lên :
- Căn cứ vào bảng 3.1 y/c hs vtb: là vận tốc trung bình
nhanh lên.
trả lời C3?
- Ta có cơng thức tính vận tốc
s: là quãng đường đi được
s
- Vận tốc tb được tính bằng đại t: là thời gian đi hết quãng đường
vtb 
lượng nào? Nếu gọi Vtb là vận
t Trong đó:
trung bình:
tốc trung bình, s là quảng
- vtb: vận tốc trung bình.
đường đi được, t là thời gian đi
- s: là quãng đường đi được.
hết quãng đường thì vtb =?
- t: là thời gian đi hết quãng
đường.
Hoạt động 4: Vận dụng: (15 phút)
- Cho hs làm việc cá nhân trả C4:
III. Vận dụng:
lời C4?
* Là chuyển động khơng đều. Vì C4: Chuyển động của ô tô từ
- Cho hs làm việc cá nhân hồn có lúc ơ tơ chuyển động chậm, Hà Nội đến Hải Phịng là
thành C5?
có lúc chuyển động nhanh.
chuyển động khơng đều.
- Hướng dẫn tóm tắt và giải

*Ta hiểu trung bình một giờ ơtơ 50km/h là vận tốc trung bình
+ đề bài cho biết đại lượng nào chuyển động 50km (là vận tốc của xe.
? đại lượng nào cần tìm
C5: Vận tốc của xe trên đoạn
trung bình )
+ muốn tìm đại lượng đó ta áp C5:
đường dốc là:
dụng cơng thức nào?
Cho biết
v1 = s1 / t1 = 120m / 30s
bài giải
s1=120m
-Tương tự cho hs làm bài C6?
= 4 (m/s).
Vận tốc khi xuống
s2=60m
Vận tốc của xe trên đoạn
dốc:
t1=30s
đường ngang:
v1=s1t1=120m:30s
t2=24 s
v2 = s2 / t2 = 60m / 24s
=4m/s:
--------= 2,5 (m/s).
Vận tốc trên
vtb1=?
Vận tốc trung bình trên cả hai
quãng đường
vtb2=?

đoạn đường:
nằm ngang:
vtb =?
vtb = s / t = (120 + 60) / (30 +
v2 =s2:t2=60m:24s
24) = 3,3 (m/s)
=2,5 m/s
C6: Quãng đường tàu đi được:
Vận tốc trung
v = s / t  s = v.t
bình trên cả
= 30.5 = 150 (km)
hai quãng đường:
Vtb12=(s1+s2):(t1+t2)
=(120m+60m):
(30s+25s) =3,3 m/s


- Tương tự cho hs làm bài C7?

Bài giải
Quãng đường
đoàn tàu đi được:
s=v.t
=30km/h.5h
=150km
- HS tự làm câu C7.
- Làm theo hướng dẫn của GV.

IV. Củng cố: (2 phút)

- Cho hs đọc phần ghi nhớ .
- Chốt lại trong chuyển động khơng đều vận tốc trung bình khác trung bình các vận tốc

v

tb

 s 1 s 2.... s n v  v1v 2....v n
n
t 1t 2....t n

V. Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
- Học phần ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết.
- Lam bài tập trong 3.1 đến 3.2 SBT, đọc trước bài 4 SGK.
VI. Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................