quynh TCcong lop 2 tuan 1 6

Lớp 2
GẤP TÊN LỬA
Thời gian dự kiến 35 phút
A.Mục tiêu:
- Biết cách gấp tên lửa.
- Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
-Tích hợp HĐNGLL: Giới thiệu về hình dáng, cơng dụng tên lửa
B. Đồ dùng dạy học :
- GV: Mẫu tên lửa, giấy thủ công, qui trình gấp tên lửa, hình ảnh về một số tên lửa.
- HS: Giấy thủ công
C. Các hoạt động dạy học :
1-Hoạt động 1: Tích hợp HĐNGL : Giới thiệu về hình dáng, cơng dụng tên lửa
- Gv giới thiệu và cho hs biết công dụng tên lửa dùng để: chiến đấu, huấn luyện và
nghiên cứu khoa học.
2-Hoạt động 2: HD mẫu
-Cho Hs qsát mẫu gấp tên lửa
-Gv mở dần mẫu  lần lượt gấp lại. Nxét quan sát của hs
-Bước 1: Gấp tạo mũi & thân tên lửa
-Bước 2: Tạo tên lửa & sử dụng
-Gv thao tác từng động tác
-Tổ chức cho hs thực hành trong nhóm
-Chọn 1 vài sp hồn thánh , nxét tuyên dương
3- Hoạt động 3:Củng cố –dặn dị
-Tổ chức cho các nhóm đại diện thi Gấp tên lửa.
D/ Phần bổ sung
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………
2

Thủ công
GẤP TÊN LỬA
Thời gian dự kiến 35 phút

A.Mục tiêu:
- Biết cách gấp tên lửa.
- Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- Tích hợp HĐNGLL:Trị chơi “ Nhà thiết kế tài ba”
B. Đồ dùng dạy học
GV: giấy thủ cơng, qui trình gấp tên lửa , bút lông
-HS: Giấy thủ công
C. Các hoạt động dạy học
1-Hoạt động 1: HS thực hành gấp tên lửa


-Bước 1: Gấp tạo mũi & thân tên lửa
-Bước 2: Tạo tên lửa & sử dụng
-HS thực hành
2-Hoạt động 2:Trình bày sản phẩm
-Gợi ý cho hs trang trí sản phẩm trình bày
-Đánh giá sản phẩm của hs
-Chọn sản phẩm đẹp tun dương
3- Hoạt động 3:Tích hợp HĐNGLL:Trị chơi “ Nhà thiết kế tài ba”
- Gv tổ chức cho hs dùng giấy màu, hoặc bút màu trang trí cho tên lửa của mình thật đẹp.
- Tổ chức cho hs bầu chọn(tên lửa bạn nào đẹp nhất là thắng cuộc).
D/ Phần bổ sung
………………………………………………………………………………………………
..
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

……
Thủ công – tiết 3
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC
Thời gian dự kiến 35 phút
A. Mục tiêu:
- Biết cách gấp máy bay phản lực.
- Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- Tích hợp HĐNGLL:Nghe nói chuyện về anh hùng Phạm Tuân
B.Đồ dùng dạy học
- GV:- Mẫu máy bay phản lực-Quy trình gấp máy bay phản lực, tư liệu về anh hùng
Phạm Tuân
- HS: -Giấy thủ công, giấy nháp , bút màu.
C.Các hoạt động dạy học:
1- Hoạt động 1: GV HD HS quan sát và nhận xét:
- GV cho HS quan sát mẫu máy bay phản lực.
- GV mở dần tên lửa sau đó gấp lần lượt lại từng bước một.
- Nêu cách gấp máy bay phản lực?
GV:Sau mỗi lần gấp phải miết cho phẳng.
2-Hoạt động 2. GV HD mẫu:
- Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực:
+ GV gấp mẫu.
- Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng:
+ GV HD HS phóng máy bay phản lực: Cầm vào nếp gấp giữa , cho 2 cánh máy bay
ngang ra 2 bên hướng máy bay chếch lên phía trên để phóng.
- Gọi 2 HS lên bảng thao tác các bước gấp máy bay phản lực
- Y/C HS tập gấp máy bay phản lực.
3-Hoạt động 3:Tích hợp HĐNGLL:Nghe nói chuyện về anh hùng Phạm Tuân


- Gv nói về anh hùng Phạm Tuân cho hs nghe: Phạm Tuân là phi công, phi hành gia

người Việt Nam. Ông là người đầu tiên của Việt nam và châu Á bay lên vũ trụ vào năm
1980 trong chương trình Intercosmos của liên xơ….
D. Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Tiết 4

Thủ cơng
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC
Thời gian dự kiến 35 phút

A.Mục tiêu:
- Biết cách gấp máy bay phản lực.
- Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- Tích hợp HĐNGLL:Trị chơi: “Phi cơng tài ba”
B.Đồ dùng dạy học :
GV: -Máy bay phản lực– Quy trình gấp máy bay phản lực
HS:- Giấy thủ công, giấy nháp.
C.Các hoạt động dạy học:
1-Hoạt động 1: HS thực hành gấp máy bay phản lực
- Em hãy nhắc lại cacù thao tác gấp máy bay phản lực?
- Y/C 2 HS thao tác gấp.
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp máy bay phản lực.
- GV kiểm tra uốn nắn HS, giúp đỡ HS yếu.
- Y/C HS nhận xét sản phẩm.
- Các em hãy chọn ra những sản phẩm đẹp?
- Vì sao em thích sản phẩm đó?
- GV tổ chức cho HS phóng máy bay phản lực.
- GV nhắc HS: trật tự, vệ sinh, an tồn khi phóng máy bay.

2- Hoạt động 2:Tích hợp HĐNGLL:Trị chơi: “Phi cơng tài ba”
- Sau khi hs gấp xong máy bay GV cho hs ra sân thi phóng máy bay.
+ Hs phóng tự do vài lượt, tự điều chỉnh máy bay của mình cho tốt hơn.
+Tùy theo số lượng hs, GV chia các em làm nhiều tốp thi phóng máy bay: Máy bay nào
cao, có nhiều vịng lượn đẹp và lâu rơi xuống đất nhất là thắng cuộc.
+Các em chơi tự do.
Gv tổ chức cho hs dùng giấy màu, hoặc bút màu trang trí cho máy bay của mình thật đẹp.
- Tổ chức cho hs bầu chọn(máy bay bạn nào đẹp nhất là thắng cuộc).
D. Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
Thủ cơng
Tiết 5:
GẤP MÁY BAY ĐI RỜI
Thời gian dự kiến 35 phút
A. Mục tiêu:


- Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một dồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp
tương đối thẳng
-Tích hợp HĐNGLL: Nghe nói chuyện về trận đánh sân bay Tân Sơn Nhất của anh
hùng Nguyễn Thành Trung
B.Đồ dùng dạy học
GV- Mẫu máy bay đi rời-Quy trình gấp máy bay đuôi rời, tư liệu về trận đánh sân bay
Tân Sơn Nhất của anh hùng Nguyễn Thành Trung
HS:Giấy thủ công, giấy nháp , bút màu, kéo, thước kẻ.
C. Các hoạt động dạy học:
1-Hoạt động 1: GV HD HS quan sát và nhận xét:
- GV cho HS quan sát mẫu máy bay đuôi rời.

- Máy bay đuôi rời gồm những bộ phận nào?
- GV mở dần máy bay đuôi rời sau đó gấp lần lượt lại từng bước một.
- Để gấp được máy bay đuôi rời ta phải chuẩn bị tờ giấy hình gì?
- GV: Tờ giấy hình chữ nhật được gấp thành hình vng để gấp đầu và cánh máy bay ,
phần hình chữ nhật cịn lại để làm thân và đuôi máy bay.
2-Hoạt động 2:: GV HD mẫu:
- Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành một hình vng và một hình chữ nhật:
- Nêu cách gấp hình vng?
+ GV gấp mẫu.
- Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay:
- Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay:
- Bước 4 : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng ( SGV/ 202)
- Gọi 2 HS lên bảng thao tác các bước gấp máy bay đuôi rời.
- Y/C HS tập gấp máy bay đi rời.
3-Hoạt động 3: Tích hợp HĐNGLL: Nghe nói chuyện về trận đánh sân bay Tân Sơn
Nhất của anh hùng Nguyễn Thành Trung
-Gv kể lại diễn biến của trận đánh sân bay Tân Sơn Nhất cho hs nghe.
-Nêu ý nghĩa của trận đánh cho hs nắm.
-Giới thiệu một số loại máy bay cho hs biết thêm.
D. Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………
Tiết 6:

Thủ cơng
GẤP MÁY BAY ĐI RỜI (TT)
Thời gian dự kiến 35 phút

A. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt:
+ Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp
tương đối thẳng, phẳng.
-Tích hợp HĐNGLL:Trị chơi “Phi cơng tài ba”
B. Đồ dùng dạy học :


- GV:- Mẫu máy bay đi rời- Quy trình gấp máy bay đuôi rời
- HS:-Giấy thủ công, giấy nháp , bút màu, kéo, thước kẻ.
C. Các hoạt động dạy học:
1-Hoạt động 1: Thực hành
? Em hãy nhắc lại các thao tác gấp máy bay đuôi rời?
- Y/C 2 HS thao tác gấp.
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp máy bay đi rời theo nhóm .
- GV kiểm tra uốn nắn, giúp đỡ HS yếu.
- Y/C HS nhận xét sản phẩm.
? Các em hãy chọn ra những sản phẩm đẹp?
? Vì sao em thích sản phẩm đó?
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
2-Hoạt động 2: Tích hợp HĐNGLL:Trị chơi “Phi công tài ba”
- Sau khi hs gấp xong máy bay GV cho hs ra sân thi phóng máy bay.
+ Hs phóng tự do vài lượt, tự điều chỉnh máy bay của mình cho tốt hơn.
+Tùy theo số lượng hs, GV chia các em làm nhiều tốp thi phóng máy bay: Máy bay nào
cao, có nhiều vịng lượn đẹp và lâu rơi xuống đất nhất là thắng cuộc.
+Các em chơi tự do.
D. Phần bổ sung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

……..