Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 25

Kế hoạch bài dạy tuần 25
CHÍNH TẢ
HỘI VẬT (nghe – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật.
- Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc từ
chứa các tiếng có vần ưt/ưc) theo nghóa đã cho.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý.
HS: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động:
1. Ổn đònh: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Tiếng đàn
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: sáng kiến, xúng xính, san sát, nhún nhảy, dễ dãi.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn
văn viết chính tả.
- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc.
- Yêu cầu HS thảo luận.
+ Theo em, vì sao ông Cản Ngũ thắng?
Phương pháp: Thảo luận
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính
tả.
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài.
Phương pháp: Luyện tập, thực hành.

- Hướng dẫn cách trình bày.
+ Những chữ nào cần phải viết hoa?

- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
- GV hướng dẫn HS luyện bảng con.

- Yêu cầu HS đọc.
- GV đọc chậm, HS viết bài.
- Chữa lỗi.
- HS nghe.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS trao đổi:
+ Ông Cản Ngũ thắng nhờ mưu trí
và sức khoẻ.
- HS trả lời:
+ ... những chữ cái đầu câu, tên
riêng: Cản Ngũ, Quắm Đen.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: Cản Ngũ, Quắm
Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng
mình ...
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
Sách
Tiếng
Việt
Bảng
con
Vở

- GV chấm vở.
- Nhận xét bài viết HS.
* Hoạt động 3: Làm đúng bài tập chính tả
tìm và viết đúng các từ 2 tiếng bắt đầu
bằng âm đầu, vần tr/ch, ưt/ưc.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. (GV cho HS tự
chọn phần a hoặc phần b).
- GV cho HS các nhóm trình bày.
- GV chốt ý đúng.

- GV chấm một số vở.

- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 3 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp
(nhóm đôi).
a) trăng trắng – chăm chỉ – chong
chóng.
b) trực nhật – trực ban – lực só –
vứt.
- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.
- Cả lớp làm vào vở.
Bảng
phụ
Vở BT
4. Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Nhận xét, tuyên dương các HS viết bài, làm bài tập tốt.
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại các bài tập.
- Chuẩn bò: Nghe – viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên.

Kế hoạch bài dạy tuần 25
CHÍNH TẢ
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội đua voi ở Tây Nguyên.
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch hoặc ưt/ưc.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa.
HS: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động:
1. Ổn đònh: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Hội vật
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trong trẻo, chông chênh, trầm trồ, bứt rứt.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn
văn viết chính tả.
Phương pháp: Thảo luận
- GV đọc mẫu (từ: “Đến giờ ... về trúng
đích”).
- Gọi HS đọc.
- Yêu cầu HS thảo luận.
+ Cuộc đua diễn ra như thế nào?
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính
tả.
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong

bài.
Phương pháp: Luyện tập thực hành
- Hướng dẫn cách trình bày.
+ Những chữ nào cần phải viết hoa?
- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
- GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
- HS nghe.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS trao đổi:
+ Chiêng trống nổi lên, cả mười con
voi lao đầu, hăng máu phóng như bay.
Bụi cuốn mù mòt. Những chàng Man-gat
gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi
về trúng đích.
- HS trả lời:
+ ... những chữ cái đầu câu.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: xuất phát, nổi lên,
Sách
Tiếng
Việt
Bảng

- Yêu cầu HS đọc.
- GV đọc chậm, HS viết bài.
- Chữa lỗi.
- GV chấm vở.
- Nhận xét bài viết HS.
* Hoạt động 3: Bài tập
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả điền

đúng các tiếng bắt đầu bằng âm, vần
tr/ch, ưt/ưc.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV cho HS
tự chọn phần a hoặc b).
- GV cho HS các nhóm trình bày.
- GV chốt ý.

- GV chấm một số vở.
lao đầu, cuốn, trúng đích.
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 4 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp
(nhóm đôi).
a) ... Chiều chiều em đứng nơi này em
trông.
... Cánh cò chớp trắng trên sông
Kinh Thầy.
b) ... Thức nâng nhòp cối thậm thình
suốt đêm.
... Gió đừng làm đứt dây tơ.
- 5 – 7 HS đọc lại kết quả.
- Cả lớp làm vào vở.
con
Vở
Bảng
phụ
Vở bài

tập
4. Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Nhận xét – tuyên dương các HS viết bài, làm bài tập tốt.
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại các bài tập.
- Chuẩn bò: Nghe – viết: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử.