Dai so 7 tuan 13 tiet 25

Tuần: 13
Tiết: 25

LUYỆN TẬP §2

Ngày Soạn: 09/11/2018
Ngày Dạy : 12/11/2018

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố về đại lượng tỉ lệ thuận.
2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng giải được một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận.
3. Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, SGK.
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III. Phương pháp dạy học:
- Trực quan, thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định lớp: (1’)7A1…………………………………………………
7A2…………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)? GV cho hai HS lên bảng giải bài tập 5.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 1: (12’)
- GV: Cho HS đọc đề bài
- HS: Đọc đề bài.
- GV: 1 mét dây nặng 25g. - HS: x mét dây có khối
Vậy, x mét dây nặng bao lượng là 25x.
nhiêu gam?
- GV: Vậy ta có hệ thức nào - HS: y = 25x
giữa x và y?

- GV: 4,5 kg ta giữ nguyên - HS: 4,5 kg = 4500 gam.
đơn vị hay phải đổi ra gam?
- GV: 4500 là giá trị của x hay - HS: y = 4500
giá trị của y?
- GV: Hãy thay y = 4500 vào - HS: Thay vào tính x và cho
y = 25x và tính x.
GV biết kết quả.
Hoạt động 2: (8’)
- GV: Cho HS đọc đề.
- HS: Đọc kĩ đề bài.
- GV: Lượng đường và lượng - HS: Là hai đại lượng tỉ lệ
dâu là hai đại lượng như thế thuận với nhau.
nào với nhau?
2
3
- GV: Cứ 2 kg dâu thì cần 3

kg đường. Vậy, 2,5 kg dâu thì
2,5 x
cần x kg đường. Vậy, ta suy ra
được tỉ lệ thức nào?
- HS: Tìm x và trả lời

GHI BẢNG
Bài 6:
a)
1 mét dây nặng 25 gam.
x mét dây có khối lượng là 25x.
Ta có:
y = 25x

b) Ta có:
Như vậy:

4,5 kg = 4500 gam
4500 = 25x
x = 4500:25
x = 180

Vậy, cuộn dây dài 180 mét.
Bài 7:
Cứ 2 kg dâu thì cần 3 kg đường.
Vậy, 2,5 kg dâu thì cần x kg đường.
2
3

2,5 x

Suy ra:
2.x = 2,5.3
2x = 7,5
x = 3,75
Vậy, bạn Hạnh đã đúng.


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 3: (10’)
- GV: Cho HS đọc kĩ đề.
- HS: Đọc kĩ đề bài.
- GV: Gọi số cây xanh của lớp

a
b
c
 
7A, 7B, 7C phải trồng và
32 28 36
chăm sóc lần lượt là a, b, c. Vì
số cây xanh tỉ lệ với số học
sinh nên ta có dãy tỉ số nào
bằng nhau?
- GV: Đến đây, GV cho HS
thảo luận theo nhóm để tìm ra
số cây xanh phải trồng và
chăm sóc của các lớp.
- GV: Sau khi HS thảo luận
xong, GV cho đại diện các
nhóm lên trình bày, GV cho
cả lớp nhận xét và GV chốt lại
cuối cùng.

- HS: Thảo luận theo nhóm
trong 7 phút.
- HS: Đại diện nhóm lên
trình bày, các em khác theo
dõi và nhận xét bài làm của
các nhóm.

GHI BẢNG
Bài 8:
Gọi số cây xanh của lớp 7A, 7B, 7C phải

trồng và chăm sóc lần lượt là a, b, c.

Vì số cây xanh tỉ lệ với số học sinh nên
ta có:

a
b
c
 
32 28 36

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:

a
b
c
abc
24 1
  
 
32 28 36 32  28  36 96 4
a 1
1
  a 32. 8
32 4
4
Suy ra:
b 1
1
  b 28. 7

28 4
4
c 1
1
  c 36. 9
36 4
4

Vậy: Lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và
chăm sóc số cây xanh lần lượt là 8, 7, 9

4. Củng cố (8’)
- Xen vào lúc làm bài tập.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 9
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- làm bài tập 10.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………