lop 8 tuan 18 19

Tuần : 18-19
Tiết : 18-19
2017

NS : 17-12-2017
ND : 20-12Tiết : 18-19 VẼ TRANH
ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM

I/ Mục tiêu bài học:
 KT : HS biết cách khai thác nội dung đề tài ước mơ của em.
 KN : Vẽ được một bức tranh thể hiện ước mơ theo ý thích, phát huy trí tưởng tượng, sáng tạo của HS.
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy- học:
 GV:
- Tranh trong bộ ĐDDH MT8
- Tranh, ảnh nói về ước mơ của họa sĩ, HS
 HS:
- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài ước mơ của em
- Dụng cụ vẽ
2/ Phương pháp dạy- học:
- Trực quan, vấn đáp, luyện tập
III/ Tiến trình dạy – học:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
Lớp 8A1:...............Lớp 8A2:...............Lớp 8A3:...............Lớp 8A4:...............Lớp 8A5:...............
2/ Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra HK của HS
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tiến trình dạy – học:


Hoạt động của GV

Hoạt động của
HS
Hoạt động 1:
HS tìm, chọn nội dung đề tài
I/ TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI:
- GV gợi ý: ước mơ là khát vọng của mọi người - HS quan sát và
ở mọi lứa tuổi, thường được thể hiện qua lời
lắng nghe.
ước nguyện
- GV hướng dẫn HS quan sát 2 bức tranh DG
- HS quan sát.
trong SGK, phân tích đó là ước mơ giàu có,
hạnh phúc, sung túc của người dân lao động và
đặt câu hỏi liên hệ:
1) Đó là ước mơ của người dân lao động, còn
- HS trả lời.
ước mơ của em là gì?
2) Có những ước mơ khơng có thật và rất ngộ
- HS trả lời.
nghĩnh, em có những ước mơ như vậy khơng?
Hãy trình bày ý tưởng của mình cho các bạn
cùng nghe?
- HS trả lời, GV gợi mở thêm và cho HS xem
- HS quan sát và
một số tranh có nội dung thể hiện trí tưởng
lắng nghe GV.
tượng phong phú, yêu cầu HS nhận xét về nội
dung, bố cục, hình vẽ và màu sắc để HS nhận ra

ĐDTBDH

- Quan sát 2 tranh Vinh hoa- Phú
quý trong SGK

- Giới thiệu một số tranh về đề tài
này


4/ Củng cố:
- Chọn một sơ bài tương đối hồn thành, cả bài đạt và chưa đạt, yêu cầu HS nhận xét:
4) Cách chọn nội dung của bạn thế nào?
5) Hình ảnh và màu sắc có phù hợp với nội dung tranh không?
- Yêu cầu HS tự xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng
- GV bổ sung, khuyến khích những em có bài vẽ độc đáo, ý tưởng hay. Động viên những em có bài vẽ chưa
đạt, chưa rõ nội dung
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Hoàn thành bài vẽ về nhà
- Chuẩn bị bài sau: sưu tầm tranh, ảnh chân dung.
6/ Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………