Tải bản đầy đủ (.pdf) (9 trang)

Ứng dụng và đánh giá hiểu quả giải pháp phát triển hoạt động thể thao giải trí tại tỉnh Bình Định

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (261.75 KB, 9 trang )

ỨNG DỤNG VÀ ĐÁNH GIÁ HIỂU QUẢ GIẢI PHÁP
PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ
TẠI TỈNH BÌNH ĐỊNH
TS. Mai Thế Anh, TS. Nguyễn Minh Cường, TS. Tạ Hồng Thiện

TĨM TẮT
Cơng trình ứng dụng 4 giải pháp vào tỉnh Bình Định thu được các kết quả khả quan,
từ đó làm cơ sở để tiếp tục triển khai các giải pháp mà cơng trình đã nghiên cứu xây dựng
nhằm phát triển các hoạt động TTGT cho người dân ở tỉnh Bình Định và góp phần thực hiện
hiệu quả Chương trình hành động số 16-CTr/TU ngày 18/7/2013 của Tỉnh ủy tỉnh Bình Định
thực hiện Nghị quyết số 08-NQ/TW của Bộ Chính trị "Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng,
tạo bước phát triển mạnh mẽ về thể dục, thể thao đến năm 2020“. Cùng là làm tiền đề vững
chắc cho sự phát triển bền vững cho TTGT tại tỉnh Bình Định trong tương lai.
Từ khóa: Bình Định, giải pháp, hoạt động thể thao giải trí

ABSTRACT
The research applied 4 solutions to develop sport and leisure activities in Binh Dinh
province and has obtained positive results. On that basis, the authors continue to implement
successful solutions of the research to develop recreational sports activities for people in Binh
Dinh province and contribute effectively to the implementation of the Action Program. No. 16CTr/TU dated July 18, 2013 of the Provincial Communist Party of Binh Dinh Province aimed
at executing the Politburo's Resolution No. 08-NQ/TW “On strengthening the leadership of
the Communist Party, creating a strong development in physical training and sports to 2020.”
This is also a solid premise for the sustainable development of sports and leisure activities in
Binh Dinh province in the future.
Keywords: Binh Dinh, solution, sports and leisure activities

1.

ĐẶT VẤN ĐỀ

Thể thao giải trí có sáu phương tiện và phương pháp như sau: 1. Các môn thể


dục dưỡng sinh và giải trí, gần với thiên nhiên, mang tính dân tộc như: đá cầu, đẩy
gậy, yoga, thái cực quyền, võ thuật cổ truyền Việt Nam. 2. Các môn thể thao giải trí
vận dụng trí tuệ, chuyển dịch sự chú ý tập trung vào trò chơi như: thể thao điện tử,
câu cá. 3. Các mơn thể thao giải trí phơ diễn nghệ thuật, vẻ đẹp như: khiêu vũ thể thao,
thể dục thẩm mỹ…. 4. Các môn TTGT thanh lịch với độ chính xác cao như: golf,
bowling, bi-a. 5. Nhóm mơn giảm tải, mơ phỏng các mơn thể thao Olympic để giải
trí: bóng rổ 3 người, bóng tường, bóng cửa. 6. Các mơn thể thao giải trí tạo cảm giác
mạnh: nhảy bungy, dù lượn, khinh khí cầu, leo núi – vách núi nhân tạo, trượt patanh
trên ván….
Bình Định có thế mạnh về thiên nhiên, cũng như văn hóa lâu đời, con người
chân thành, thân thiện, hiếu khách, nhưng với người dân nơi đây, TTGT là khái niệm
còn mới mẻ, là một cái gì đó xa lạ. Các hoạt động TTGT của Bình Định hiện nay cũng
đa dạng nhưng mang tính chất tự phát của các cá nhân, doanh nghiệp, chưa khai thác
66


hết tồn bộ tiềm năng về vị trí địa lý và thiên nhiên, hoạt động TTGT chưa phát triển
mạnh như các tỉnh thành khác trên cả nước. Việc tìm hiểu thực tế việc tham gia hoạt
động thể thao giải trí của người dân tỉnh Bình Định là việc vơ cùng cần thiết để có cơ
sở khoa học ứng dựng hệ thống các giải pháp phát triển thể thao giải trí phù hợp với
tình hình thực tế tại địa phương.
2.

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Cơng trình sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy: Phương pháp
phân tích và tổng hợp tài liệu, Phương pháp chọn mẫu, Phương pháp thực nghiệm xã
hội học, Phương pháp toán thống kê.
3.


KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

3.1

Xây dựng nội dung các giải pháp ứng dụng để phát triển TTGT ở tỉnh
Bình Định
3.1.1 Nguyên tắc ứng dụng các giải pháp

Cơ sở lý luận ứng dụng các giải pháp cần tuân thủ một số nguyên tắc đã được
các nhà khoa học tổng kết là: nguyên tắc khoa học, nguyên tắc thực tiễn, nguyên tắc
cá biệt, nguyên tắc hiệu quả.
- Nguyên tắc khoa học đảm bảo khi áp dụng các giải pháp phải đặt tính logic
trong triển khai, tính khách quan nhìn nhận bản chất sự việc;
- Nguyên tắc thực tiễn thể hiện khi sử dụng phải phù hợp tình hình kinh tế - xã
hội, tương thích với trình độ và khả năng tiếp thu, trên cơ sở những ưu và nhược điểm,
thế mạnh hay yếu kém của hiện trạng mà tiến hành giải pháp;
- Nguyên tắc cá biệt chỉ ra cách thức sử dụng có tính riêng của từng giải pháp
cho nhiều đối tượng cùng tiến hành, nguyên tắc cá biệt không biệt lập với nội dung
của giải pháp tổng thể mà lại là tính năng động sáng tạo khi tiến hành.
- Nguyên tắc hiệu quả đòi hỏi từ việc chọn lựa cho đến khi tiến hành luôn là thể
thống nhất phải đem lại lợi ích đã được xác định.
3.1.2 Xây dựng nội dung các giải pháp được đưa vào ứng dụng
Đề tài tiến hành ứng dụng một số giải pháp ngắn hạn tại tỉnh Bình Định trong
thời gian từ tháng 1/2018 đến tháng 10/2018. Căn cứ vào nguyên tắc ứng dụng các
giải pháp, kết quả đánh giá của các chuyên gia (giá trị trung bình từ 4.5 trở lên), dựa
vào tính khả thi, phù hợp với các điều kiện thực tế hiện có của đơn vị và đảm bảo theo
thời gian tiến hành thực nghiệm đã đề ra, bốn giải pháp ngắn hạn được đưa vào ứng
dụng bao gồm các nội dung như sau:
- Giải pháp 1: Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ có trình
độ chun mơn cao, phẩm chất đạo đức tốt. Thường xun nâng cao trình độ chun

mơn nghiệp vụ cho cán bộ, HLV, hướng dẫn viên, giáo viên…. cho các trung tâm
TDTT, CLB thể thao…
+ Mục đích: Đào tạo và phát triển lực lượng, nguồn nhân lực tình nguyện viên,
hướng dẫn viên tập luyện TDTT và TTGT tại các công viên, CLB Thể thao… tại Bình

67


Định; cần có kế hoạch tạo nguồn cán bộ bền vững và phát triển, đủ về số lượng và
chất lượng để đáp ứng nhu cầu hiện nay và tương lại của địa phương.
+ Nội dung: Sở Văn Hóa Thể Thao, Khoa GDTC-QP Trường Đại Học Quy
Nhơn, các liên đoàn, hiệp hội trong và ngoài tỉnh phối hợp tổ chức tập huấn, đào tạo
lực lượng tình nguyện viên, hướng dẫn viên tập luyện TDTT gồm các nguồn lực: cán
bộ quản lý, kinh doanh, truyền thông, y sinh học, HLV, trọng tại, hướng dẫn viên,
nhân viên cứu hộ, kỹ thuật viên...
+ Cách thức tổ chức thực hiện: Lấy nòng cốt là sinh viên năm thứ 3, 4 Khoa
GDTC-QP đã học qua các mơn thể thao trong chương trình đào tạo, tập huấn hướng
dẫn thêm các môn thể thao mới. Trong tương lai, cần mời các chun gia trong và
ngồi nước có kinh nghiệm phát triển TTGT tham gia giảng dạy và cung cấp những
kinh nghiệm trong hoạt động TTGT. Trong đó, đặc biệt trú trọng đối với những môn
thể thao biển để phát triển bền vững cho tỉnh Bình Định.
- Giải pháp 2: Bố trí HLV, hướng dẫn viên – hướng dẫn người chơi TTGT.
Động viên, khuyến khích HLV có chun mơn tham gia phụ trách và mở thêm các
CLB TTGT.
+ Mục đích: Hướng dẫn người dân tập luyện TDTT, tuyên truyền các lợi ích
mang lại của hoạt động TTGT cho người dân Tỉnh Bình Định
+ Nội dung: Đưa các tình nguyện viên đến các địa điểm công cộng như công
viên, quãng trường, bãi biển... để hướng dẫn người dân tập luyện
+ Cách thức tổ chức thực hiện: Mỗi năm thực hiện 2 đợt từ tháng 3-5 và từ
tháng 7-9....

- Giải pháp 3: Phát triển hệ thống mạng công nghệ thông tin, website để nắm
quyền chủ động trong việc tuyên truyền thể thao bằng các thơng tin xác thực và
chính thống.
+ Mục đích: Người dân chỉ tích cực tập luyện TDTT khi nhận thức được tầm
quan trọng của TTGT với chính bản thân mình. Khi đó, họ có động cơ bền vững để
tập luyện. Tuyên truyền về tác dụng và tầm quan trọng của TDTT với sức khỏe người
dân được tiến hành bằng các giải pháp.
+ Cách thức tổ chức thực hiện:
-Phối hợp liên kết với liên đoàn, hiệp hội TTGT tương tác qua các trang
Facebook, Zalo… để nhằm tạo hiệu ứng phong tào tập luyện:
Bước 1. Thiết lập, thiết kế mới trang Facebook với tên “Hoạt động TTGT Tỉnh
Bình Định”
Bước 2. Kết bạn với nhiều đối tượng (học sinh, sinh viên, cán bộ quản lý
TDTT…);
Bước 3. Cập nhật tin tức về hoạt động TTGT ở các CLB, các hoạt động thi đấu
giải tỉnh, quốc gia; chia sẻ các đường dẫn về kênh youtube tập luyện, thi đấu, biểu
diễn … với tuần suất ít nhất 1 tuần/tin tức, tương tác tin tức quan tâm Like, share hay
phản hồi ý kiến.
[ />68


- Tuyên truyền trên hệ thống loa phát thanh về tác dụng và tầm quan trọng
TDTT với sức khỏe người dân.
- Tuyên truyền bằng hệ thống pano, áp phích, khẩu hiệu.
- Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về tầm quan trọng của TDTT với sức khỏe.
- Tổ chức đưa tin và bình luận kịp thời về các giải thể thao phong trào diễn ra
toàn tỉnh, thành, ngành...
- Tổ chức các hội thi tuyên truyền về tầm quan trọng của TDTT với sức khỏe
người dân.
Giải pháp 4: Phát triển thêm các môn TTGT mới, đặc biệt các môn TTGT

được người dân ưa thích, kết hợp các loại hình TTGT vào chiến lược đăng cai tổ chức
các sự kiện thể thao hay kết hợp hoạt động TTGT vào các tour du lịch.
+ Mục đích: Tạo ra nhiều mơn TTGT mới lạ hấp dẫn và các tour du lịch kết
hợp thể thao để người dân tham gia
+ Nội dung: Thành lập các câu lạc bộ thể thao có các mơn mới, xây dựng
chưong trình TTGT với kết hợp với du lịch khám phá. Tổ chức các loại hình thể thao
cho người dân tham gia với tư cách là các vận động viên của các môn thể thao biển.
Đặc biệt là các môn thể thao biển có tính chất mạo hiểm như: Dù lượn, lướt ván, lướt
sóng, lặn biển… Tổ chức các chương trình du lịch diễn ra các giải thi đấu thể thao
biển, các đại hội thể thao biển thế giới. Mỗi một giải thi đấu thể thao lớn đem lại nguồn
lợi kinh tế to lớn và các hiệu ứng xã hội không thể đo hết được đối với các quốc gia
và địa phương đăng cai tổ chức. Đó cũng là dịp đặc biệt thuận lợi cho việc quảng bá
hình ảnh về quê hương, đất nước trước đông đảo bè bạn và du khách quốc tế. Hỗ trợ
cho các nhà cung cấp dịch vụ du lịch thể thao biển thiết lập chương trình phù hợp với
các nhóm đối tượng khác nhau (học sinh, cơng nhân, trẻ em có hồn cảnh đặc biệt...).
+ Cách thức tổ chức thực hiện:
- Phát triển các môn TTGT mới phù hợp với đặc điểm con người ở địa phương:
như thành lập CLB bắn cung, leo núi nhân tạo, bóng chuyền bãi biển, có hướng dẫn
viên, HLV huấn luyện và hỗ trợ người chơi.
3.2

Kết quả ứng dụng các giải pháp phát triển TTGT ở tỉnh Bình Định

Qua ứng dụng 04 giải pháp đã đề xuất để phát triển TTGT ở tỉnh Bình Định
cho thấy các nhóm giải pháp đã góp phần vào việc phát triển cơng tác TTGT với
những kết quả cụ thể như sau:
3.2.1 Kết quả ứng dụng giải pháp 1
Giải pháp 1: Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ có trình
độ chuyên môn cao, phẩm chất đạo đức tốt. Thường xuyên nâng cao trình độ chun
mơn nghiệp vụ cho cán bộ, HLV, hướng dẫn viên, giáo viên…. cho các trung tâm

TDTT, CLB thể thao…
- Đã thành lập được Đội tình nguyện hỗ trợ phát triển phong trào tập luyện
TTGT tại TP Quy Nhơn với lực lượng cốt là sinh viên năm thứ 3, 4 Khoa GDTC-QP
đã học qua các môn thể thao trong chương trình đào tạo, tập huấn hướng dẫn thêm
các môn thể thao mới.
69


Nội dung
Thành lập được Đội tình nguyện
hỗ trợ phát triển phong trào tập
luyện TTGT

Trước khi áp dụng
giải pháp
Chưa được thành lập

Sau khi áp dụng
giải pháp
Thành lập được 1 đội tình
nguyện với 40 người tham gia

3.2.2 Kết quả ứng dụng giải pháp 2
Giải pháp 2: Bố trí HLV, hướng dẫn viên – hướng dẫn người chơi TTGT. Động
viên, khuyến khích HLV có chun mơn tham gia phụ trách và mở thêm các CLB
TTGT.
- Đã tổ chức cho các tình nguyện viên đến các địa điểm công cộng như công
viên, bãi biển... để hướng dẫn người dân tập luyện vào các ngày thứ bảy, chủ nhật
hàng tuần trong tháng 03/2018 và tháng 07/2018.
Nội dung

Công tác bố HLV, hướng dẫn
viên – hướng dẫn người chơi
TTGT. Động viên, khuyến khích
HLV có chun mơn tham gia
phụ trách

Trước khi áp dụng
giải pháp
Chưa được quan tâm

Sau khi áp dụng
giải pháp
Đã tổ chức cho các tình nguyện
viên đến các địa điểm công
cộng như công viên, bãi biển...
để hướng dẫn người dân tập
luyện vào các ngày thứ bảy, chủ
nhật hàng tuần trong tháng
03/2018 và tháng 07/2018.

3.2.3 Kết quả ứng dụng giải pháp 3
Giải pháp 3: Phát triển hệ thống mạng công nghệ thông tin, website để nắm
quyền chủ động trong việc tuyên truyền thể thao bằng các thông tin xác thực và
chính thống.
- Đã thiết kế được trang Facebook với tên “Hoạt động TTGT Tỉnh Bình Định”
( làm cơng cụ để cập
nhật tin tức về hoạt động TTGT ở các CLB, các hoạt động thi đấu giải tỉnh, quốc gia;
chia sẻ các đường dẫn về kênh youtube tập luyện, thi đấu, biểu diễn
- Thường xuyên cập nhật tin tức về hoạt động TTGT ở các CLB, các hoạt động
thi đấu giải tỉnh, quốc gia; chia sẻ các đường dẫn về kênh youtube tập luyện, thi đấu,

biểu diễn … với tuần suất ít nhất 1 tuần/tin tức, tương tác tin tức quan tâm Like, share
hay phản hồi ý kiến.
Nội dung
Thiết lập, thiết kế mới trang
Facebook với tên “Hoạt động
TTGT Tỉnh Bình Định
Cập nhật tin tức về hoạt động
TTGT ở các CLB, các hoạt động
thi đấu giải tỉnh, quốc gia; chia sẻ
các đường dẫn về kênh youtube
tập luyện, thi đấu, biểu diễn …

70

Trước khi áp dụng
giải pháp
Chưa được thành lập
Chưa được quan tâm

Sau khi áp dụng
giải pháp
Đã thiết kế được trang
Facebook với tên “Hoạt động
TTGT Tỉnh Bình Định
Thực hiện thường xuyên với
tuần suất ít 1 tuần/tin tức,
tương tác tin tức quan tâm
Like, share hay phản hồi ý kiến



3.2.4. Kết quả ứng dụng giải pháp 4
Giải pháp 4: Phát triển thêm các môn TTGT mới, đặc biệt các mơn TTGT được
người dân ưa thích, kết hợp các loại hình TTGT vào chiến lược đăng cai tổ chức các
sự kiện thể thao hay kết hợp hoạt động TTGT vào các tour du lịch.
- Thành lập được 1 CLB Bắn cung và 1 CLB Leo núi nhân tạo và thường xuyên
bố trí HLV, hướng dẫn viên đến hướng dẫn người dân tham gia tập luyện.
- Hợp tác với Công ty TNHH Thương Mại – Dịch Vụ - Du lịch Vân Quang để
tổ chức các tour du lịch kết hợp các môn TTGT mới lạ, hấp dẫn cho người dân. Đã
thiết kế được 2 chương trình TTGT- Du lịch với các hoạt động bao gồm:
Nội dung
Thành lập mới các CLB TTGT
Tổ chức loại hình TTGT kết hợp

Trước khi áp dụng
giải pháp
0
0

Sau khi áp dụng
giải pháp
2
2

Nội dung 2 chương trình TTGT – Du lịch bao gồm:
- Chương trình TTGT – Du lịch 1: Tour du lịch kết hợp thể thao (lặn biển, trò
chơi vận động trên biển, trượt cát) và khám phá ở Bình Định.
+ Mơ tả:
- Phương tiện di chuyển: xe ô tô, Cano.
- Trang thiết bị bảo hộ: thiết bị lặn biển.
- Lộ trình: Quy Nhơn khởi hành đi Nhơn Lý, đi Cano qua Bãi tắm Kỳ Co, viếng

Tịnh xá Ngọc Hịa, Eo Gió – một ghềnh đá quanh năm lộng gió.
- Chương trình TTGT – Du lịch 2: Tour du lịch kết hợp thể thao (lặn biển, leo
núi, bắn cung, chèo thuyền kayak, hoạt động giải trí trên cơng viên nổi) và khám phá
ở Bình Định.
+ Mơ tả:
- Phương tiện di chuyển: xe ô tô, Cano.
- Trang thiết bị bảo hộ: thiết bị lặn biển.
- Lộ trình: Quy Nhơn khởi hành đi Nhơn Hải, đi Cano qua Bãi tắm Hịn Khơ –
Khu du lịch cửa biển Seagate Park.
3.3

Bàn luận về kết quả ứng dụng các giải pháp phát triển TTGT ở tỉnh
Bình Định
3.3.1 Bàn luận về nguyên tắc và lộ trình lựa chọn ứng dụng các giải pháp

Trên cơ sở tuân thủ nguyên tắc (Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý; Nguyên tắc
đảm bảo tính thực tiễn; Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi và Nguyên tắc đảm bảo hiệu
quả) và các cơ sở khoa học, thực tiễn, luận án đã lựa chọn và ứng dụng được 04 giải
pháp ngắn hạn để phát triển TTGT cho người dân ở tỉnh Bình Định. Nội dung các luận
án đã lựa chọn để ứng dụng bao gồm: Giải pháp 1: Tăng cường cơng tác đào tạo, bồi
dưỡng đội ngũ cán bộ có trình độ chun mơn cao, phẩm chất đạo đức tốt. Thường
xun nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho cán bộ, HLV, hướng dẫn viên,
71


giáo viên…. cho các trung tâm TDTT, CLB thể thao…; Giải pháp 2: Bố trí HLV,
hướng dẫn viên – hướng dẫn người chơi TTGT. Động viên, khuyến khích HLV có
chun môn tham gia phụ trách và mở thêm các CLB TTGT; Giải pháp 3: Phát triển
hệ thống mạng công nghệ thông tin, website để nắm quyền chủ động trong việc tuyên
truyền thể thao bằng các thông tin xác thực và chính thống; Giải pháp 4: Phát triển

thêm các mơn TTGT mới, đặc biệt các môn TTGT được người dân ưa thích, kết hợp
các loại hình TTGT vào chiến lược đăng cai tổ chức các sự kiện thể thao hay kết hợp
hoạt động TTGT vào các tour du lịch
3.3.2 Bàn luận về kết quả ứng dụng các giải pháp phát triển TTGT ở tỉnh
Bình Định
Qua ứng dụng 04 giải pháp đã đề xuất, cho thấy các nhóm giải pháp đã góp
phần vào việc phát triển cơng tác TTGT tỉnh Bình Định. Trong đó:
- Việc thành lập được đội tình nguyện có chuyên môn về các môn TTGT để hỗ
trợ phát triển phong trào tập luyện TTGT tại TP Quy Nhơn cho người dân đã góp phần
phát triển cho các trung tâm TDTT, CLB thể thao…
+ Cơng tác bố trí HLV, hướng dẫn viên – hướng dẫn người chơi TTGT. Động
viên, khuyến khích HLV có chun mơn tham gia phụ trách và mở thêm các CLB
TTGT: Đã tổ chức cho các tình nguyện viên đến các địa điểm công cộng như công
viên, bãi biển... để hướng dẫn người dân tập luyện vào các ngày thứ bảy, chủ nhật
hàng tuần trong tháng 03/2018 và tháng 07/2018.
- Về phát triển hệ thống mạng công nghệ thông tin, website để nắm quyền chủ
động trong việc tuyên truyền thể thao bằng các thông tin xác thực và chính thống.
+ Đã thiết kế được trang Facebook với tên “Hoạt động TTGT Tỉnh Bình Định”
( làm cơng cụ để cập
nhật tin tức về hoạt động TTGT ở các CLB, các hoạt động thi đấu giải tỉnh, quốc gia;
chia sẻ các đường dẫn về kênh youtube tập luyện, thi đấu, biểu diễn
+ Thường xuyên cập nhật tin tức về hoạt động TTGT ở các CLB, các hoạt động
thi đấu giải tỉnh, quốc gia; chia sẻ các đường dẫn về kênh youtube tập luyện, thi đấu,
biểu diễn … với tuần suất ít nhất 1 tuần/tin tức, tương tác tin tức quan tâm Like, share
hay phản hồi ý kiến.
- Về Phát triển thêm các môn TTGT mới, đặc biệt các môn TTGT được người
dân ưa thích, kết hợp các loại hình TTGT vào chiến lược đăng cai tổ chức các sự kiện
thể thao hay kết hợp hoạt động TTGT vào các tour du lịch.
+ Thành lập được 1 CLB Bắn cung và 1 CLB Leo núi nhân tạo và thường xuyên
bố trí HLV, hướng dẫn viên đến hướng dẫn người dân tham gia tập luyện.

+ Hợp tác với Công ty TNHH Thương Mại – Dịch Vụ - Du lịch Vân Quang để
tổ chức các tour du lịch kết hợp các môn TTGT mới lạ, hấp dẫn cho người dân. Đã
thiết kế được 2 chương trình TTGT- Du lịch với các hoạt động bao gồm
Nội dung 2 chương trình TTGT – Du lịch bao gồm:
Chương trình TTGT – Du lịch 1: Tour du lịch kết hợp thể thao (lặn biển, trò
chơi vận động trên biển, trượt cát) và khám phá ở Bình Định.

72


Chương trình TTGT – Du lịch 2: Tour du lịch kết hợp thể thao (lặn biển, leo
núi, bắn cung, chèo thuyền kayak, hoạt động giải trí trên cơng viên nổi) và khám phá
ở Bình Định.
3.

KẾT LUẬN

Kết quả ứng dụng 4 giải pháp được lựa chọn trong 09 tháng cho thấy tính khả
thi và hiệu quả cao, thể hiện ở các nội dung cụ thể sau: thành lập được đội tình nguyện
có chun mơn về các mơn TTGT để hỗ trợ phát triển phong trào tập luyện TTGT; bố
trí người hướng dẫn tập luyện TTGT và khuyến khích HLV có chun môn tham gia
phụ trách và mở thêm các CLB TTGT; phát triển hệ thống mạng công nghệ thông tin,
website để nắm quyền chủ động trong việc tuyên truyền phát triển TTGT như thiết kế
trang Facebook với tên “Hoạt động TTGT Tỉnh Bình Định” và thường xuyên cập nhật
tin tức về hoạt động TTGT ở các CLB; phát triển các môn TTGT mới, đặc biệt các
môn TTGT được người dân ưa thích, kết hợp các loại hình TTGT vào chiến lược đăng
cai tổ chức các sự kiện thể thao hay kết hợp hoạt động TTGT vào các tour du lịch.
Các kết quả ứng dụng trên là cơ sở để tiếp tục triển khai các giải pháp mà luận án đã
nghiên cứu xây dựng nhằm phát triển các hoạt động TTGT cho người dân ở tỉnh Bình
Định và góp phần thực hiện hiệu quả Chương trình hành động số 16-CTr/TU ngày

18/7/2013 của Tỉnh ủy tỉnh Bình Định thực hiện Nghị quyết số 08-NQ/TW của Bộ
Chính trị "Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, tạo bước phát triển mạnh mẽ về thể
dục, thể thao đến năm 2020“.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.

Lê Quý Phượng (2015), Đánh giá thực trạng và giải pháp phát triển TTGT cho công nhân
tại các khu Công nghiệp. khu chế xuất ở TP.HCM giai đoạn 2013-2020, Đề tài Sở KHCN
TP. HCM.

2.

Lâm Quang Thành, và các cộng sự (2007), Tài sản thể dục thể kinh doanh và quản trị,
Nxb TDTT.

3.

Lâm Quang Thành (2010). Nghiên cứu xây dựng mơ hình hoạt động thể thao giải trí trong
khu cơng nghiệp ở TP. Hồ Chí Minh. Hồ Chí Minh: Sở Khoa học & Cơng nghệ TP.
Hồ Chí Minh, 2010.

4.

Lâm Quang Thành (2017), Quản lý Thể dục thể thao – Khoa học và thực tiễn, Nxb TDTT.

5.

Thủ tướng chính phủ (2013), Quyết định số: 2160/QĐ-TTg ngày 11 tháng 11 năm 2013
của Thủ tướng chính phủ phê duyệt "Quy hoạch phát triển thể dục, thể thao Việt Nam đến
năm 2020, định hướng đến năm 2030".


6.

Bùi Trọng Toại (2011), Thực trạng và giải pháp phát triển TTGT ở TP HCM, đề tài sở
KHCN TP. HCM.

7.

Huỳnh Thụy Thủy Uyên, (2012), Nghiên cứu sự hài lòng và nhu cầu của người tham gia
hoạt động TTGT ở TP Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa. Luận văn thạc sỹ Giáo dục học,
Trường Đại học TDTT TP. HCM.

8.

Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Định (2013), Chương trình hành động số 16-CTr/TU ngày
18/7/2013 của Tỉnh ủy tỉnh Bình Định thực hiện Nghị quyết số 08-NQ/TW của Bộ Chính
trị "Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, tạo bước phát triển mạnh mẽ về thể dục, thể
thao đến năm 2020".

73


9.

Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Định (2019), Thơng báo số 78/TB-UBND ngày 22/04/2019
của Ủy ban nhân dân Tỉnh “Ý kiến kết luận của Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Tuấn
Thanh tại buổi làm việc với Sở Du lịch về nhiệm vụ trọng tâm năm 2019”

10. Nguyễn Thị Thảo Vy, (2010), Thực trạng và các giải pháp pháp nâng cao hiệu quả quản
lý TTGT ở TP HCM. Luận văn thạc sỹ Giáo dục học, Trường Đại học TDTT TP. HCM.


74



×