mam non

Kế hoạch chủ đề : tết và mùa xuân
Từ ngày 22/1 - 09 / 2 / 2018
Xác định yêu cầu
- Trẻ biết c phong tục tập quán của dân tộc về tết cổ truyền , biết đợc đặc
điểm , thời tiÕt . con ngưêi , ®éng vËt, thùc vËt khi vào mùa xuân .
- Trẻ hiểu tết nguyên đán có các món ăn đặc trng , có mâm mũ quả , trang phục
ngày tết , phong tục đi chúc tết họ hàng .

Mạng nội dung chủ đề: tết và mùa xuâN
- Đặc điểm của thời tiết , con ngời , động vật , thực vật khi vào mùa xuân ( thời
tiết ấm áp , ma xuân nhẹ , con ngời , động vật khoẻ mạnh , cây cối tốt tơi , hoa
nở
- Tết nguyên đán là phong tục cổ truyền của dân tộc : có các trò chơi dân gian , có
các món ăn đặc trng , trang trí nhà cửa , mâm mũ quả , trang phục ngày tết mặc
đẹp , có chợ tết phong tục đi chúc tết họ hàng .
- Giáo dục trẻ chăm ngoan , trân trọng giữ gìn phong tục tập quán cổ truyền
- Trẻ nhận biết c hình tròn vuông tạo nhóm đồ vật theo hình dạng
- ễn so sỏnh lớn của 2 đối tượng.
-nhận biết số 5 ,đếm đến5
- so sỏnh thờm bt trong phm vi 5

Mạng hoạt động chủ đề:tết và mùa xuân
Từ ngày 22/1 09/ 2 / 2018


PHT TRIN NHN THC
* Toán
- Ôn nhận biết hình tròn vuông, tạo
nhòm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng
-nhn biết số 5 ,đếm đến5
- so sánh thêm –bớt trong phạm vi 5

- Ôn so sánh độ lớn của 2 i tng
* Khám phá khoa học
- Tìm hiểu tết và mùa xuân

PHT TRIN THM M
* Tạo hình
- Xé dán cây mïa xu©n ( mÉu )
- Nặn bánh;vẽ hoa ;vẽ quả
* Âm nhạc
- Hát + vỗ theo phách :Sp đến tết rồi
- Nghe hát : đêm pháo hoa;mựa xuõn
u tiờn
- Trò ch¬i : ai nhanh nhÊt,ai đốn giỏi
- Hát và vận ng bi Mựa xuõn n
rụi

tết và mùa
xuân

PHT TRIN TH
CHT
- Ăn uống đầy đủ hợp lý
an toàn vệ sinh
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ
- Rèn luyện sức khoẻ
- Tập các bài vận độn cơ
bản : ném trúng đích đích
thẳng đứng
+ Trò chơi vận động : gấu
và ong

PHT TRIN NGễN
NG
- Trò chuyn thảo luận
theo nội dung của chủ
đề
- Thơ : mùa xu©n
- Thơ: cây đào;tết đang
vào nhà

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM
XÃ HỘI
- PV : cửa hàng bách hoá
ngày tết , cửa hàng ăn
phòng khám - XD: vờn hoa
mùa xuân
Sách truyện : Xem tranh ảnh
truyện theo chủ đề
-TH : Vẽ ,xé dán , nặn hoa
quả ngày tết
- ÂN : múa hát theo chủ đề
- TN : chăm sóc cây
mựaxuân

K HOCH TUN 1
CH ĐỀ NHÁNH: “ CÂY XANH ”
( Thêi gian thùc hiÖn tõ ngµy 22/1 -26 / 1 / 2018)
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


§ãn trỴ
Thể dục
sang

- Tập thể dục theo bài :tết ơi là tết
-TCBN: -Trẻ biết các mùa trong năm
-Trẻ biết sử dụng trang phục phù hợp theo mùa
-Bé biệt lợi ích ca cõy xanh

PTNT:
KPKH: Tỡm
Hoạt
động học hiu tt v
mựa xuõn

PTTC: Nộm
PTTM: Xé dán
trúng đích,
vườn cây ăn
đích thẳng
quả (mẫu)
đứng

TC: Gấu và
ong
PTNT:
LQVT:
so sánh thêm –
bớt trong phạm
vi 5

PTNN: Thơ:
“Mùa xn”

- Góc ph©n vai : Cửa hàng ngày tết cửa hàng ăn phòng khám
Hoạt
- Góc xây dựng : xây dựng vờn hoa mùa xuân
động góc
- Góc ngh thut : xem tranh ảnh , đọc thơ theo chủ đề
- Góc hc tp : xé dán , nặn hoa quả ngày tết
- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh mùa xuân
HĐ
ngoài
trời

- QS : vưên hoa
- TCV§ : kéo co,cướp cờ,...
- chơi tự do

H§
chiỊu

-Ơn lại bài cũ

- làm quen một số bài hát mới
-Vệ sinh trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GĨC
1 : Gãc ph©n vai

PTTM: Hát vỗ
tay theo phách
“sắp đến tết
rồi”
+ Nghe hát:
Đêm pháo hoa
+ Trò chơi: Ai
nhanh nhất


- ND : Cưa hµng ngµy tÕt – cưa hµng ăn phòng khám .
-YC : trẻ thể hiện đúng vai chơi , liên kết nhóm chơi , chơi đoàn kết
- CB : Đồ chơi , đồ dùng bán hàng ngày tết ( hoa quả , bánh kẹo ) , đồ chơi nấu ăn ,
đồ chơi bác sĩ .
- Nội dung chơi : cô gợi hỏi : cửa hàng bác bán những gì ? ai là mậu dịch viên ?
khi có khách cô mậu dịch làm công việc gì ? cửa hàng ăn có bán những món gì ?
ai là bÕp trëng ? chÕ biÕn nh thÕ nµo ? … ai là trởng khoa ? ai là bác sĩ ? ai là y
tá ?
2 : Góc xây dựng .
- ND : x©y dùng vên hoa mïa xu©n
- YC : Trẻ biết tự lấy đồ chơi và chơi , biết bố cục công trình hợp lý , biết xếp cạnh
trùng khít
- CB : các khối gỗ , khối nhựa các loại hình khối . hàng rào , hoa
- TC : ai là kỹ s ? bác định xây dựng gì ? đặt ở vị trí nào ? xây gì trớc ? ai là tổ trởng ? bác phân công công việc cho các bác cha ? ....khi chơi cô gợi ý cho trẻ chơi

liên kết nhóm chơi : các bác có thiếu nguyên liệu lên cửa hàng để mua , hoặc bác
này đang xây dựng bị gạch rơi vào chân đa bác lên bệnh viện đi
3 : Góc sách chuyện
-ND: xem tranh ảnh , đọc thơ về chủ đề
-YC:Biết cách xem tranh ảnh,biết lật mở từng trang
--BC : tranh ảnh về tết và mùa xuân
- TC : con xem g× ? tranh vÏ vỊ g× ? lËt më tranh nh thế nào ? cô gợi ý cho trẻ trên
cửa hàng bán nhiều sách truyện về tết và mùa xuân mời các bác lên mua
4:Gúc hc tp
-ND: xé dán , nặn hoa quả ngày tết
-YC:Trẻ biết biết bố cục tranh để xé dán hợp lý , nặn sáng tạo hoa quả ngày tết
-BC:Tranh,sáp màu ,giấy màu, đất nặn , bảng con .
- TC : Con xé dán gì ? xé dán nh thế nào ? xé gì trớc ? con nặn gì ? nặn nh thế
nào ? cô gợi ý cho trẻ nặn sáng tạo
5:Góc nghệ thuật
-ND: Múa hát biểu diễn văn nghệ theo chủ đề
-YC:Múa hát một cách tự nhiên theo đúng chủ đề
-BC:Đồ dùng,đồ chơi âm nhạc,hoá trang dụng cụ hoá trang
- TC : hôm nay cung văn hoá biểu diễn gì ? những tiết mục gì ? hoá trang nh thế
nào ? cô gợi ý cho trẻ mời các bác nhóm tạo hình lên xem biểu diễn
6 : Góc thiên nhiên
- ND : Chăm sóc cây xanh mùa xuân .
- YC : TRẻ biết chăm sóc cây : nhặt cỏ , bắt sâu , lau lá , tới cây .
- CB : đồ dùng lao động vệ sinh , khăn lau , nớc tới cây
- TC : các bác đang làm gì ? chăm sóc cây nh thế nào ? ... các bác vào giúp đỡ
các bác xây dựng để công trình sớm hoàn thiện .


Thứ 2 ngày 22/ 1 / 2018
Đón trẻ và trò chuyện

1 : Mục đích
- Trẻ biết chào cô chào bố mẹ khi đến trờng .
- Rèn kỹ năng ghi nhớ , kỹ năng nhận biết cho trẻ
- Giáo dục trẻ ®i ®ưêng ph¶i cã ngưêi lín , ®i cÈn thËn
2 : Chuẩn bị .
- Tranh ảnh về một số hoạt động về ngày tết
3 : Tổ chức HĐ
- Cô đón trẻ vào lớp thái độ thân thiện , nhẹ nhàng , cởi mở
- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở gia đình cũng nh ở lớp .
- Trò chuyện cùng trẻ về tết và mùa xuân
Thể dục sáng
1 : Mục đích .
- Trẻ tập đúng các động tác , kết hợp nhịp nhàng với lời ca


- Cung cấp kỹ năng phối hợp chính xác động tác và lời
- Giáo dục trẻ hít thở không khí trong lành , cô thể khẻo mạnh
2 : Chuẩn bị .
- Sân rộng bằng phẳng , kiểm tra sức khẻo trớc khi tập , băng đĩa loa đài
3 : Tổ chức HĐ .
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng dàn hàng kết hợp bài " dạy đi thôi "
Tập theo băng nhạc
+ Hô hấp : thổi bóng
+ Tay : Đa taứâng ngang , đa lên cao
+ Chân : Dậm chân tại chỗ
-+ Bụng : Đứng cúi thân ngời về phía trớc
+ Bật : bật tách chân , khép chân .
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp
TCBN: -Tr bit cỏc mùa trong năm
-Trẻ biết sử dụng trang phục phù hợp theo mùa

-Bé biệt lợi ích của cây xanh

HOẠT ĐỘNG CHUNG

KPKH : Khám

phá về mùa xuân

I.MC CH YấU CU

- Trẻ biết tên gọi , đặc điểm rõ nét của mùa xuân( trời ấm áp hơn, có ma phùn,
cây cối đâm chồi nảy lộc, là mùa lễ hội)
- ghi nh cú ch định, nói mạch lạc
- Høng thó khi thùc hµnh
II. CHUẨN B
- cây cảnh của mùa xuân, tranh về ngày tết, không khí ngày tết, các lễ hội mùa
xuân
- Bình nớc có nút đục các lỗ nhỏ- chậu cây
III.TIN HNH
* HĐ 1 : Cô cho cả lớp đọc bài thơ Hoa đào , cô đố trẻ hoa đào thờng có vào
mùa gì? Hôm nay cô và cả lớp cùng tìm hiểu về mùa xuân
* HĐ 2 :Trò chuyện về mùa xuân:
- Cô gợi ý cho trẻ cùng nói chuyện về mùa xuân: đăc điểm của cây cối, con ngời ,
cảnh vật, thời tiết, các lễ hội truyền thống
- Cô giơ tranh cho trẻ tả về nội dung bức tranh, về các hình ảnh trong tranh.
Khuyến khích trẻ mô tả đợc những đặc điểm rõ nét
- Cô nhấn mạnh lại các đặc điểm rõ nét của muà xuân cho trẻ nghe, nhất là không
khí, ma phùn, cây cối

- Cô làm ma giả cho trẻ xem , cho trẻ mô tả những giọt ma rơi
- Cô đố trẻ nói về các ngày lễ truyền thống của dân tộc, cô gợi ý cho trẻ kể đợc về
các ngày tết nguyên đán, tét ông công ông táo, rằm tháng giêngcác trò chơidân
gian: ném còn, kéo co, đua thuyền
* HĐ 3 :
Cho cả lớp hát:Cùng múa hát mừng xuân

Hoạt động ngoài trêi
QS : vưên hoa
TCV§ : kéo co
chơi tự do
.
1 : Mục đích
- Trẻ hít thở không khí trong lành , cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên
- Trẻ biết gọi đúng tên hoa , biết đặc điểm của hoa ( gốc , rễ , thân , lá , cánh
hoa )
Biết chơi trò chơi thành thạo , biết giữ gìn ®å ch¬i khi ch¬i
- Më réng vèn hiĨu biÕt vỊ các loại hoa , phát triển ngôn ngữ và làm giầu vốn từ
cho trẻ , phát triển sự ghi nhớ có chủ định ở trẻ
- Giáo dục trẻ bảo vệ chăm sóc hoa , không ngắt lá bẻ cành bừa bÃi .
2 : Chuẩn bị
- Địa điểm quan sát ngoài sân , vờn hoa , đu quay , cầu trợt , bập bênh
3 : Tổ chức HĐ
- Cô cho trẻ ra sân hít thở không khí trong lành và đi dạo sân trờng kết hợp bài hát "
màu hoa "
- Cô giới thiệu vờn hoa cho trẻ cùng nhau quan sát , bàn tán ,về đặc điểm vờn hoa
* ĐT : vờn gì đây ? hoa gì đây ? màu gì? cánh hoa dài hay tròn ? lá nh thế nào ?
màu gì ? lá to hay nhỏ ? dới thân có gì ? cây sống đợc nhờ có gì ? hoa trồng để làm gì ?
-> giáo dục trẻ bảo vệ chăm sóc rau , không bứt rau bừa bÃi
* TCVĐ : kộo co

- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi , luật chơi với trẻ , cho trẻ chơi 4-5 lần ( cô khuyến
khích động viên trẻ chơi đoàn kết )
* chi t do


HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cô cho trẻ ôn lại các bài hát đã học
- Học bài mới
- Vệ sinh, trả trẻ.

Thø 3 ngµy 23 / 01 / 2018
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTC : Ném trúng đích - đích thẳng đứng
TC : Gấu và ong
1 : Mục đích

- Trẻ biết ném trúng đích , đích thẳng đứng , biết chơi trò chơi thành thạo
- Rèn kỹ năng ném trúng đích , biết nhằm và ném trúng vào đích không bị rơi
bóng ra ngoài , kỹ năng phản ứng nhanh với tín hiệu trò chơi
- Giúp trẻ khoẻ mạnh , nhanh nhẹn , giáo dục trẻ thờng xuyên tập thể dục giúp cơ
thể khoẻ mạnh
2 : Chuẩn bị .
- Bóng thể dục , đích thẳng ®øng
3 : Tỉ chøc H§ .
A : Khëi ®éng : cô cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng ( cô cho trẻ đi các kiểu : đi = bàn chân ->
mũi chân -> gót chân -> đi nhanh -> đi chậm ) sau đó dừng lại ở hình chữ u
B : Trọng động
+ BTPTC : tập với bài ( Sắp đến tết rồi )
- Cô cùng trẻ tập các động tác 2 lần
+ VĐCB : Ném trúng đích , đích thẳng đứng

- Cô đa quả bóng ra hỏi trẻ quả gì đây ? để làm gì ? -> giới thiệu bài
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 và phân tích : đúng chân trớc , chân sau , chân trớc đúng sát vạch ,
tay cầm bóng đa ngang bờ vai , mắt nhằm trúng vào đích , có hiệu lệnh thì ném bóng vào
đích ( cô vừa tập vừa tập vừa phân tích ) . Cô làm mẫu lần 3
- Gọi 1-2 trẻ khá lên tập mẫu
- Lần lợt từng trẻ lên tập , mỗi lần 2 trẻ -> cô quan sát động viên , sửa sai cho trẻ
- Cuối cùng gọi 2 trẻ lên tập lại
- Cô củng cố hỏi tên bài tập , giáo dục trẻ yêu thích thể thao , chăm tập luyện thể dôc


+ TCVĐ : gấu và ong
- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi , luật chơi với trẻ , cho trẻ chơi 2-3 lần
C : Hồi tĩnh : cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng xung quanh sân tËp

HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
Trò chơi: uống nước cam

II. HOẠT ĐỘNG 2
PTNT : So sánh, thêm bớt trong phạm vi 5

1 : Mục đích
- Trẻ biết nhận biết các nhóm có 5 đối tợng.Bit so sánh, thêm bớt trong phạm vi 5
- Chỉ và đếm đúng tới 5.
Hứng thú học theo yêu cầu của cô
- 2 : Chuẩn bị .
- Mỗi trẻ 5 củ cà rốt, 5 củ cải.
- Đồ dùng của cô giống của trẻ (kích thớc to hơn).
- Các nhóm đồ dùng đồ chơi có số lng 4 5 đặt xung quanh lớp.
- Các chấm tròn, thẻ.

3 : Tổ chức HĐ

HHĐ I: Luyện kỹ năng đếm đến 4
- Cho trẻ tìm và tạo nhóm đồ vật có số lng là 4 đặt xung quanh lớp, các hình
dạng khác nhau.
- Cho trẻ đếm, xác định các nhóm đồ vật sắp xếp không thành dÃy.
* HĐ II: Tạo nhóm đồ vật có số lợng là 5. Đếm đến 5.
- Cho trẻ lấy rổ đồ chơi.
- Hỏi trẻ xem trong rổ của trẻ có gì?
- Cô cho trẻ lấy và xếp tát cả số cà rốt ra thành hàng ngang
- Cho trẻ lấy 4 củ cải xếp tơng ứng
- Cho trẻ nhận xét , so sánh và tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5
- Cho trẻ thêm , bớt số cà rốt tạo sự bằng nhau
- Cho trẻ cất dần và đếm.
* HĐ III: Cho trẻ chơi TC: Tìm bạn
- Trẻ tìm theo yêu cầu của cô.


VD: Tìm bạn ít hơn 5 chấm.
( Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra và cho trẻ nhận xét, đổi thẻ cho bạn sau mỗi lần
chơi)
- .

Thứ 4 ngày 24 / 1 / 2018
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTM: xÐ dán c©y mïa xu©n ( mÉu )


1 : Mục đích
- Trẻ chú ý quan sát biết đợc các đặc điểm của cây mùa xuân : số lng , hình

dạng của các loại cây
- Trẻ biết xé dán theo trình tự lần lt , biết sử dụng kỹ năng cơ bản đà học ( xé
dải , xé bấm , xé vụn ) biét phết hồ để dán , biết bố cục tranh để dán , biết tô phủ
màu đẹp
- Phát huy trí tởng tợng sáng tạo ở trẻ , rèn kỹ năng xé dán và phết hồ cho trẻ
- Giáo dục tích cực hoạt động , giáo dục yêu quí sản phẩm mình làm ra .
2 : Chuẩn bị
- Tranh xé dán sáng tạo , 1 bức tranh xé dán mẫu của cô , mô hình vờn cây mùa
xuân .
- Giấy màu , hồ dán , giấy A4 đủ cho các trẻ , giá trng bầy sản phẩm
3 : Tổ chức HĐ
- Cô cùng trẻ đi thăm vờn cây nhà bạn Lan
-> cô giới thiệu cho trẻ quan sát , bàn tán về đặc điểm , màu sắc của cây : có những
câygì ? lá cây màu gì ? lá có hình dạng gì ?
-> cho trẻ về chỗ ngồi
- Cô đa bức tranh vẽ sáng tạo ra và hỏi trẻ: bức tranh xé dán gì? trong tranh có những gì ?
màu sắc nh thế nào ?
- Cô giới thiệu bức tranh mẫu : tranh xé dán gì? cây trong tranh đợc xé dán nh thế nào ? có
những câygì ? hình dạng đặc điểm của cây nh thế nào ? khi xé dán xé gì trớc ? thân cây xé
nh thế nào ? màu gì ? xé tán lá nh thế nào ? dán nh thế nào ? hoa và quả xé dán nh thế nào ?
màu gì ?
- Cô làm mẫu , cô làm tới đâu , cô phân tích tới đó
- Cô cho 2-3 trẻ nhắc lại cánh vẽ cây
* Trẻ thực hiện : cô quan sát hớng dẫn trẻ bố cục tranh để xé dán : con xé dán gì ? xé gì
trớc ? xé nh thế nào ? phết hồ và dán nh thế nào ? cô khuyến khích động viên trẻ xé dán .
Cô gợi ý cho trẻ xé dán sáng tạo
- Nhận xét : cô cho trẻ nhận xét lẫn nhau : con thích bức tranh nào ? vì sao con thích ? con
xé dán gì ? xévà dán nh thÕ nµo ? …

Thø 5 ngµy 25 / 1 / 2018

HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTNN :thơ : mùa xuân
1 : Mục đích .
- Trẻ biết tên bài thơ , hiểu nội dung tác giả nói lên mùa xuân đến thời tiết ấm áp
Con ngời , động vật khoẻ mạnh cây cối đâm chồi nảy lộc
- Trẻ hứng thú đọc thơ , thể hiện cảm xúc vui tơi , hồn nhiên
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ , làm giầu vốn từ cho trẻ , phát triển khả năng cảm thụ
tác phẩm văn học ở trẻ
- Giáo dục trẻ hiểu đợc vẻ đẹp của thiên nhiên và lợi ích của mùa xuân đối với con
ngời , động vật , thực vật .
2:
Chuẩn bị
- Tranh thơ minh hoạ
3 : Tổ chức HĐ
- Cô cùng trẻ hát bài em thêm 1 tuổi : vừa hát bài hát gì ? bài hát nói về mùa gì ?


-> giới thiệu bài
- Cô đọc diễn cảm lần 1 ( hỏi lại tên bài + tác giả )
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
->cô trích dẫn : mùa xuân về cho cây cối đâm chồi nảy lộc thể hiện 2 câu thơ đầu . Mùa
xuân về đem nắng ấm về làm cho động vật khoẻ mạnh ( từ câu 3 hết )
* ĐT : cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Mùa xuân và làm cho cây cối và hoa nh thề nào ?
-mùa xuân gọi cơn nắng nh thế nào ? mùa xuân về động vật nh thế nào ?
* Dạy trẻ :
- Cô cùng cả lớp đọc 2 lần
- Gọi cá nhân , nhóm , chia tổ . Cả lớp đọc 1 lần ( cô khuyến khích động viên trẻ đọc )

- Cô cùng trẻ hát + vận động ( em thêm 1 ti )

Thø 6 ngµy 26 / 01 / 2018
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTM: Hát + vỗ tay theo phách : sắp đến tÕt råi
NH:Đêm pháo hoa
TC : ai nhanh nhÊt
1 : Môc đích .
- Trẻ nhớ tên bài hát , giai điệu vui tơi của bài hát , trẻ thuộc lời bài hát , hiểu nội
dung bài hát nói lên không khí chuẩn bị đón tết vui tơi và sung sớng của trẻ
- Hứng thú nghe hát , nghe chọn vẹn giai điệu bài hát , chơi trò chơi thành thạo
- Phát triển khả năng nghe hát và cảm thụ âm nhạc của trẻ , rèn kỹ năng hát đúng
lời , giai điệu của bài hát . Phát triển thính giác cho trẻ
- Giáo dục trẻ trân trọng tết cổ truyền của dân tộc
2 : Chuẩn bị : 1 bức tranh vẽ về ngày tết
- Phách tre , lúc lắc , xắc xô
3 : Tổ chức HĐ
- Cô giới thiệu bức tranh về ngày tết với trẻ : bức tranh vẽ gì đây ? trong tranh có gì ?
đang làm gì ?
- > giíi thiƯu bµi .
*Hát + vỗ tay theo phách
- cô hát trẻ nghe lần 1 ( giới thiệu tên bài , tác giả )
- Cô hát lần 2 : tóm tắt nội dung : tác giả viết lên không khí đón tết và niềm vui sớng
của trẻ khi thấy tÕt ®Õn


- Cô hát lần 3 kết hợp phách tre
- Cô bắt nhịp cả lớp hát 2 lần
- Cô chia tổ , nhóm , cá nhân lên hát + vận động ( cô khuyến khích và sửa sai )
* Nghe hát : đêm pháo hoa

- Cô hát trẻ nghe lần 1 ( giới thiệu tên bài , tác giả )
- Lần 2 kết hợp vận động minh hoạ
- Lần 3 kết hợp xắc xô
* TC : ai nhanh nhất
- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi , luật chơi với trẻ -> cho trẻ chơi 4 -5 lần ( cô
khuyến khích động viên trẻ chơi )

K HOCH TUN 3
CH NHÁNH: “TẾT VÀ MÙA XUÂN ”
( Từ ngày 5/2- 9/ 2/ 2018)
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Đón trẻ - Tập với bài hát : Sắp đến tết rồi
- TDS
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
-Bé đi học đều, mặc đồng phục

Thứ 5

Thứ 6

-LQVH:

-TH:

-Bé biết một số hoa quả ngày tết
-Hát được một số bài hát theo chủ đề
HĐNT

- Quan sát tranh ảnh hoa đào hoa mai
-TCVĐ: kéo co,cướp cờ, mèo đuổi chuột
-Chơi tự do

Hoạt
động
chung

TD:

MTXQ

- Ném xa bằng
2 tay
TCVĐ: Tung
và bắt bóng

Tết và mùa
- Ơn so sánh độ - Thơ : “cây
xuân
lớn của 2 đối
đào”
tượng
AN: Hát và
vận động bài
“Mùa xuân đến
rồi”
NH: Mùa xuân
đầu tiên
TC: Ai đoán

giỏi

LQVT: -

- Nặn bánh
ngày tết


HĐG

HĐNT

Hoạt
động
chiều

- Phân vai:Cửa hàng thực phẩm , giải khát, bán các loại hoa quả thức ăn….
- Góc xây dựng: Xây vườn hoa
- Học tập : Chơi lô tô ,xem tranh ảnh ngày tết
- Nghệ thuật: nặn, vẽ, múa, hát theo chủ điểm tết và mùa xuân
- Thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh
- QS tranh ảnh hoa đào,hoa mai
-TCVĐ:kéo co
-Chơi tự do
- Ôn lại các bài hát đã học
-Làm quen bài mới
- vệ sinh trả trẻ

* KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GĨC
1. Góc phân vai:

a. Mục đích - u cầu:
- trẻ chon góc chơi ,chơi theo nhóm và liên kết nhóm
- Trẻ biết thể hiện đúng công việc của người bán hàng và người mua hàng, biết tỏ
thái độ tôn trọng, lịch sự, niềm nở, vui vẻ lẫn nhau và công việc của mẹ đi chợ ,nấu
ăn ,bác sĩ ……
b. Chuẩn bị:
- Các loại đồ chơi ,đồ dùng nấu ăn, rau củ .đồ chơi bác sĩ
c. Nội dung hoạt động:
- Trẻ đóng vai người bán hàng, người mua hàng, trị chuyện giao tiếp với nhau
niềm nở.Người nấu ăn phải làm những cơng việc gì,chế biến những món nào, vệ
sinh trong khi nấu nướng
- Trẻ đóng bác sĩ- bệnh nhân
-Đóng vai gia đình trong ngày tết
2. Góc xây dựng- lắp ghép:.
a. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết phản ánh được quang cảnh của các cô chú công nhân đang xây vườn hoa
-Biết xây hàng rào ,cây cỏ ,đồ chơi tự tạo làm xích đu,đu quay, cảnh vật xung
quanh vườn hoa …
b. Chuẩn bị:
- Khối xây dựng các loại, các cây xanh, cổng, hàng rào, hoa….
c. Nội dung hoạt động:
- Xây công viên của bé có lối đi, chỗ trờng cây, hoa, cổng và hàng rào…


- Chơi lắp ghép các loại bàn, ghế, bằng bộ lắp ghép nhựa. theo ý tưởng sáng tạo
3. Góc tạo hình:
a. Mục đích - u cầu:
- Rèn luyện , phát huy trí tưởng tượng, sự khéo léo của bàn tay thông qua các hoạt
động vẽ, nặn, xé dán, tô màu về ngày tết..
b. Chuẩn bị:

- Giâý màu, bút, sáp màu, hồ dán, đất nặn, bảng, kéo..
- Tranh ảnh về ngày tết…
c. Nội dung hoạt động:
- Tơ màu, vẽ, in hình, xé dán ,tơ màu về ngày tết
4. Góc học tập – sách:
a. Mục đích - u cầu:
- Ơn các kiến thức đã học trong các hoạt động học
- Rèn cách mở sách, xem tranh truyện, mở rộng hiểu biết của trẻ về thế giới xung
quanh thông qua tranh ảnh, sách, truyện.về ngày tết nguyên đán
b. Chuẩn bị:
- Bộ xếp hình, lô tô đồ dùng – đồ chơi, đôminô, tranh bé làm quen với môi trường
xung quanh chủ điểm tết và mùa xn
-Lơ tơ ghép hình về ngày tết
c. Nội dung hoạt động:
- Tô màu tranh chủ điểm
- xếp lô tô ,chơi đơminơ
5.Góc thiên nhiên:
a. Mục đích - u cầu:
- Hình thành thói quen lao động đơn giản qua chăm sóc cây cối, con vật.
- Được tiếp xúc và khám phá tính chất của các yếu tố thiên nhiên thơng qua chơi
với cát, sỏi, nước..
b. Chuẩn bị:
- Các chậu hoa, cây cảnh..
- Dụng cụ tưới, xới cây, khăn lau.
- Cát, khuôn in cát, sỏi, nước, chai đong nước, thuyền lá..
c. Nội dung hoạt động:
- Trẻ tưới cây, xới đất, lau lá, chăm sóc cây, hoa..
- Chơi với nước, cát, sỏi.
* Biện pháp thực hiên:
Bước 1: Mở đầu hoạt động

- Cô cho cả lớp hát mùa xn đến rời
- Trị chuyện với trẻ về chủ điểm tết và mùa xuân
- Cô giới thiệu một số góc và một số hoạt động tại các góc, nêu quy tắc vào các
góc, yêu cầu trẻ nhắc lại và để trẻ vào góc chơi đã chọn.


Bước 2: Quá trình hoạt động
- Trong quá trình hoạt động ở các góc, cơ quan sát và hướng dẫn trẻ kịp thời, gợi
mở cho trẻ các hoạt động chơi phong phú, đa dạng hơn…
- Góc Phân vai: Đặt câu hỏi, , gợi mở hành động chơi đa dạng, phong phú hơn.
- Góc Xây dựng: Hướng dẫn trẻ xây dựng , bố cục hợp lý mơ hình nhà của bé, cơng
viên …
- Học tập : Ghép hình gia đình bé .lô tô các loại thức ăn cần thiết trong gia đình
- Nghệ thuật:nặn, vẽ, múa, hát theo chủ điểm tết và mùa xuân
Góc Thiên nhiên: Chăm sóc cây cối, lau lá, chơi với nước, cát, sỏi…
Bước 3: Kết thúc
- Cô đi từng góc, gợi ý trẻ tự nhận xét về các hoạt động của mình (đã chơi gì, làm
được gì, làm như thế nào?...)
- Cho cả lớp tham quan góc xây dựng, cho chú kỹ sư kể về cơng trình của mình dã
xây được gì?
- Cơ nhận xét chung ( Về thái độ chơi, kết quả chơi) động viên, khen ngợi bổ sung
thêm cho trẻ trẻ.
- Cả lớp hát bài “sắp đến tết rồi”
- Trẻ thu dọn đồ chơi.


Thứ 2, ngày 5 tháng 02 năm 2018
A.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

I. ĐĨN TRẺ:

- Trị chuyện chủ điểm: TẾT VÀ MÙA XUÂN
- Điểm danh.
II. THỂ DỤC SÁNG:
- Tập với bài hát: “Sắp đến tết rồi”
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
-Bé đi học đều, mặc đồng phục
-Bé biết một số hoa quả ngày tết
-Hát được một số bài hát theo chủ đề
1.Mục đích u cầu:
- Hình thành thói quen tập thể dục buổi sáng đều đặn nhằm phát triển các cơ, tạo sự
phát triển cân đối về thể chất ở trẻ.
- Trẻ biết xếp hàng, giãn hàng, tập đúng, nhịp nhàng theo bài hát các động tác trong
bài tập phát triển chung.
2. Chuẩn bị:
- Máy cacset, đĩa CD…
3. Thực hiện:
Kết hợp liên hoàn các bước theo nhạc.
Bước 1: Khởi động
- Trẻ đi vòng tròn khởi động nhịp nhàng với các nội dung: Đi bình thường, đi bằng
mũi chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh …


- Xếp đội hình 2 hàng ngang.
Bước 2: Trọng động
Trẻ nghe nhạc và tập nhịp nhàng theo cô các động tác của bài tập phát triển chung.
- Động tác cơ hô hấp: Thổi nơ bay
- Động tác tay vai: Hai tay đưa ra trước, hai tay đưa lên cao
- Động tác bụng lườn: Cúi về phía trước,ngửa ra sau
- Động tác chân: Nâng cao chân, gập gối
- Động tác bật: Bật , đưa chân sang ngang.

Bước 3: Hồi tĩnh
- Trẻ vung tay, thả lỏng, hít thở nhẹ nhàng.
- Cơ nhận xét, khen ngợi trẻ.

III. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
1.Mục đích – u cầu:
- Trẻ được tắm nắng và hít thở khơng khí trong lành, thỗ mãn nhu cầu vận động
của trẻ.
- Trẻ được quan sát thời tiết, cây cối, thiên nhiên và quang cảnh xung quanh lớp
- Trẻ được ôn một số kiến thức đã học, làm quen một số kiến thức mới và chơi các
trò chơi vận động.
2. Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ, một số đồ dùng, đồ chơi ngồi trời.
3. Thực hiện:
Trước khi ra sân, cơ điểm danh trẻ, kiểm tra sĩ số, dặn dò trẻ trước khi ra sân, yêu
cầu trẻ nhắc lại.
3.1 Hoạt động
a. Quan sát thời tiết, cây cối, thiên nhiên trong sân trường, các khu vực trong
trường
- Cô cho trẻ vừa đi dạo vừa hát bài “Một đoàn tàu”, hướng trẻ quan sát và trả lời
các câu hỏi:
+ Thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Sân trường có những loại cây gì?
+ Vì sao cần trồng cây trong sân trường?
+ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cây xanh?
b. quan sát hoa đào hoa mai
- trốn cô trốn cô
- Hôm nay cô sẽ cho chúng mình trang quan sát cây đào , cây mai để chuẩn bị đón
ngày tết nguyên đán nhé .
- Cô đưa tranh hoa đào , hoa mai ra hỏi trẻ.

- Bức tranh này có những gì?


- Hoa đào có màu gì?
-hoa có mấy cánh
- hoa đào được trờng ở đâu
- cây hoa đào có những phần nào,cho 1 số trẻ lên chỉ
*quan sát cây hoa mai
-tương tự hoa đào
3.2 Trị chơi: Cơ giới thiệu và hướng dẫn cách chơi
a.Trị chơi vận động: kéo co
- cơ giới thiệu luật chơi cách chơi
- Cô cho lớp chơi 3-5 lần
Cơ động viên trẻ tích cực tham gia hoạt động
b. Trò chơi dân gian, tự do:

VI. HOẠT DỘNG CHUNG:
1. Hoạt động I: Thể Dục :

NÉM XA BẰNG 2 TAY
TCVĐ : Tung và bắt bóng
1.1. Mục đích u cầu:
- Rèn kĩ năng xếp đội hình hàng dọc, hàng ngang, vịng tròn.
- Trẻ ném xa bằng 2 tay
- Trẻ biết cách chơi trị chơi tung và bắt bóng
- Tập đúng nhịp nhàng các bài tập phát triển chung.
- Phát triển các nhóm cơ trong cơ thể .
- Phát triển các tố chất thể lực: nhanh, khéo.
- Giáo dục vệ sinh – dinh dưõng.
- Giáo dục trẻ tính kĩ luật, tự phục vụ.

1.2 Chuẩn bị :
- Xắc xô, băng nhạc,
1.4 Thực hiện:
Bước 1: Khởi động
- Cơ cho cả lớp đi vịng trịn kết hợp khởi động đi các kiểu, chạy nhanh, chạy chậm
trên nền nhạc bài nhạc không lời
Bước 2: Trọng động