GIAO AN LOP 5 TUAN 17 THEO MAU MOI

PHỊNG
GD&ĐT CHỢ
MỚI
TRƯỜNG TH
"A" MỸ HỘI
ĐƠNG

LỊCH BÁO GIẢNG
Năm học 2018 - 2019
Tuần: 17
Thứ
ngày

Buổi

Hai
17/12

Sáng

Ba
18/12

Sáng

Tư
19/12

Sáng

Chiều

Năm
20/12

Sáng

Sáu
21/12

Sáng

Tiết

Mơn

Tiết
CT

1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2

3
4
5
2
3

SHĐT
Tập đọc
Tốn
Thể dục
Lịch sử
Chính tả
Tốn
LT và Câu
Âm nhạc
Khoa học
Thể dục
Tốn
Tập đọc
Tập làm văn
Kĩ thuật
Địa lí
Anh văn

33
33
81
33
17
17

82
33
17
33
33
83
34
34
17
17
33

1

Đạo đức

17

2
3
4
5
1
2
3
4

Tốn
LT và Câu
Khoa học

Kể chuyện
Toán
Tập làm văn
Mĩ thuật

84
34
34
17
85
34
17

SHL
Anh văn

17

- HT về đđ, lối sống BH, bài 5 ( ĐH: HĐ cá nhân)
- TT Duy trì chăm ngoan, học tốt. Ơn tập HKI

34

Giáo viên chuyên

5
Hiệu trưởng

Tên bài dạy

Ngu công xã Trịnh Tường (MT)
Luyện tập chung
Giáo viên chuyên
Ôn tập HK I
Người mẹ của 51 đứa con
Luyện tập chung (tt)
Ôn tập về từ và cấu tạo từ
Giáo viên chun
Ơn tập
Giáo viên chun
Giới thiệu máy tính bỏ túi
Ca dao về lao động sản xuất
Ôn tập về viết đơn (KNS)
Thức ăn ni gà (t1)
Ơn tập HK I
Giáo viên chuyên
Hợp tác với những người xung quanh (t2) (MTKNS-NL)
Sử dụng máy tính bỏ túi để giải tốn về tỉ số %
Ôn tập về câu
Sự chuyển thể của các chất
Kể chuện đã nghe đã đọc (HCM)
Hình tam giác
Trả bài văn tả người
Giáo viên chuyên

Tổ trưởng

Nguyễn Ngọc Giang

Người viết kế hoạch

Nguyễn Văn Nhựt


TUẦN 17 :TIẾT 33

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018
MƠN : TẬP ĐỌC
Ngu Công xã Trịnh Tường

I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Biết đọc nhấn giọng những từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- Hiểu ý nghóa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của
cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- GDMT : Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng được Chủ tịch nước khen ngợi khơng chỉ vì thành tích
giúp đỡ bà con thơn bản làm kinh tế giỏi mà cịn nêu tấm gương sáng về bảo vệ nước thiên nhiên
và trồng cây gây rừng để giữ gìn mơi trường sống tốt đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoïa trong SGK
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- Cả lớp luyện đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường
- HSCHT và HSHN ( HS hòa nhập) luyện đọc được bài văn ; đọc trôi chảy 2 đoạn đầu và phát âm
chuẩn các từ ngoằn ngoèo, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngan ….Trả lời được câu hỏi 1.
- HSHT biết đọc diễn cảm và trả lời các câu hỏi 2, 3.
- HSHTT thi đọc diễn cảm chú ý nhấn mạnh các từ ngữ sau: ngỡ ngàng, con nước ơng Lìn, cả
tháng, khơng tin, suốt một năm trời, bốn cây số, xuyên đồi, vận động, mở rộng, vỡ thêm .; trả lời
được câu hỏi 4 và nêu được nội dung của bài trước lớp.
2. Phương pháp : Phân tích ngơn ngữ, phương pháp luyện theo mẫu, phương pháp giao tiếp.

3. Hình thức : Học cá nhân, cả lớp

TUẦN 17 :TIẾT 81

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018
MƠN : TOÁN
Luyện tập chung

I) Mục tiêu:
-Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần
trăm.
-Bài tập cần làm: bài 1 (a), bài 2 (a), bài 3.
* Học sinh HTT: hết bài 1, bài 2, bài 4.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, SGV
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSHT thực hiện các bài tập : baøi 1 (a), baøi 2 (a), baøi 3.
- HSCHT và HSHN thực hiện được baøi 1 (a), baøi 2 (a), baøi 3.
- HSHTT thực hiện hết bài 1, 2, 3, 4. (nếu còn thời gian)
2. Phương pháp : Gợi mở - vấn đáp ; phương pháp thực hành – luyện tập, thảo luận nhóm.
3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.


TUẦN 17; TIẾT 17

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018
MƠN : LỊCH SỬ
Ơn tập HK I

I. Mục tiêu :

-Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954
-VD : phong trào chống Pháp của Trương Định, ĐCS VN ra đời, khởi nghĩa giành chính quyền ở
Hà Nội, chiến dịch Việt Bắc,…
II. Đồ dùng dạy học: SGK, SGV.
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSCHT và HSHN nắm được những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện
Biên Phủ 1954.
- HSHT những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954
- HSHTT nắm được Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời trong hoàn cảnh nào, có ý nghóa gì ? Cách
mạng tháng tám có ý nghóa gì ? Sau khi đất nước giành thắng lợi còn có sự kiện lịch sử gì quan
trọng nhất ? Trước âm mưu của thực dân Pháp nhân dân ta đã làm gì ? Mở chiến dịch Biên
Giới thu – đông 1950 nhằm mục đích gì ?
2. Phương pháp : Phương pháp thuyết trình, Phương pháp hỏi đáp, phương pháp thảo luận.
3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.

TUẦN 17 :TIẾT 17

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018
MƠN : CHÍNH TẢ
Người mẹ của 51 đứa con

I. Mục tiêu:
-Nghe –viết đúng bài CT trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi( BT1)
-Làm được BT2
-Khơng mắc q 5 lỗi trong bài
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ BT2a
III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:

- HS viết bài Người mẹ của 51 đứa con
- Nêu được nội dung bài viết (HSHTT).
- HS luyện viết các từ khó: 51, Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 năm, bươn chải,…,…………….
- HSHT và HSHTT nghe viết cả bài. HSCHT và HSHN cho HS nhìn viết từ đầu đến đứa trẻ mồ cơi
phần cịn lại nghe viết cùng các bạn.
- Làm bài tập chính tả 2a, 3.
2. Phương pháp : Phương pháp phân tích ngơn ngữ, Phương pháp rèn luyện theo mẫu, Phương
pháp giao tiếp.
3. Hình thức : Học cá nhân, cả lớp.

TUẦN 17:TIẾT 82
I) Mục tiêu:

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018
MƠN : TOÁN
Luyện tập chung (tt)


-Biết thực hiện các phép tính với các số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần
trăm.
-Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3.
* Học sinh HTT: Bài 4
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK, SGV
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSHT thực hiện các bài tập : baøi 1, baøi 2, baøi 3.
- HSCHT và HSHN thực hiện được baøi 1, baøi 2.
- HSHTT thực hiện hết bài 4 (nếu còn thời gian)
2. Phương pháp : Gợi mở - vấn đáp ; phương pháp thực hành – luyện tập, thảo luận nhóm.

3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.
Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018
MƠN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Ơn tập về từ và cấu tạo từ

TUẦN 17 :TIẾT 33
I. Mục tiêu:
- Tìm và phân loại được từ đơn ,từ phức ; từ đồng nghóa , từ trái nghóa ; từ đồng âm ,từ nhiều
nghóa theo yêu cầu của các BT trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Từ có hai kiểu cấu tạo là từ đơn và từ phức.
Từ đơn gồm một tiếng
Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng.
2. Từ phức gồm hai loại từ ghép và từ láy.
- Giấy khổ to viêt nội dung:
Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự vật, hoạt động, trạng thái hay tính chất.
Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiếu
nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.
Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa.
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSHT: Tìm và phân loại được từ đơn ,từ phức ; từ đồng nghóa , từ trái nghóa ; từ đồng âm ,từ
nhiều nghóa theo yêu cầu BT1,2,4.
- HSHTT Tìm và phân loại được từ đơn ,từ phức ; từ đồng nghóa , từ trái nghóa ; từ đồng âm ,từ
nhiều nghóa theo yêu cầu BT1,2,3,4.
- HSCHT và HSHN Tìm và phân loại được từ đơn ,từ phức ; từ đồng nghóa , từ trái nghóa ; từ
đồng âm ,từ nhiều nghóa theo yêu cầu BT1,2,4.
2. Phương pháp : Phương pháp phân tích ngơn ngữ, Phương pháp luyện tập theo mẫu, Phương
pháp thực hành giao tiếp.
3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018
MÔN : KHOA HỌC
TUẦN 17 :TIẾT 33

I – Mục tiêu :
-Ôn tập các kiến thức về:
-Đặc điểm giới tính.

Ơn tập


-Một số biện pháp phòng bệnh có liên đến việc giữ vệ sinh cá nhân .
-Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, SGV
-Vài đồ dùng thông thường bằng nhựa (thìa, bát, đũa, áo mưa, ống nhựa)
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSCHT và HSHN: Nhận biết một số Đặc điểm giới tính. Một số biện pháp phòng bệnh có
liên đến việc giữ vệ sinh cá nhân.
- HSHT Nhận biết một số Đặc điểm giới tính. Một số biện pháp phòng bệnh có liên đến việc
giữ vệ sinh cá nhân. Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học.
- HSHTT nhận biết được một số tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học.
2. Phương pháp : Phương pháp quan sát, Phương pháp thuyết trình, Phương pháp hỏi đáp.
3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.

TUẦN 17 :TIẾT 83

Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018
MÔN : TỐN
Giới thiệu máy tính bỏ túi

I) Mục tiêu:
- Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số
thập phân.
- Bài tập cần làm: bài 1
* Học sinh HTT: bài 2, bài 3 ( Không yêu cầu theo CV5842)
II. Đồ dùng dạy học: SGK, SGV
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSHT thực hiện các bài tập : baøi 1
- HSCHT và HSHN thực hiện được baøi 1
- HSHTT thực hiện hết bài 1, 2, 3 (nếu còn thời gian)
2. Phương pháp : Gợi mở - vấn đáp ; phương pháp thực hành – luyện tập, thảo luận nhóm.
3. Hình thức : Học cá nhân, cả lớp, nhoùm 4.

TUẦN 17 :TIẾT 34

Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018
MÔN : TẬP ĐỌC
Ca dao về lao động sản xuất

I. Mục tiêu:
- Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát.
- Biết đọc nhấn giọng những từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- Hiểu ý nghóa của các bài ca dao: lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã
mang lại cuộc sống ấm no , hạnh pnúc cho mọi người. Trả lời câu hỏi trong SGK
- Thuộc lòng 2-3 bài ca dao .
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoïa trong SGK
-SGK, SGV

III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:


- Cả lớp luyện đọc bài Ca dao về lao động sản xuất
- HSCHT và HSHN ( HS hòa nhập) luyện đọc được bài ca dao ; đọc trôi chảy 2 bài ca dao đầu và
phát âm chuẩn các từ ruộng hoang, trông …..….Trả lời được câu hỏi 1.
- HSHT biết đọc diễn cảm, thuộc lòng bài ca dao và trả lời các câu hỏi 2, 3.
- HSHTT thi đọc diễn cảm, học thuộc lòng bài ca dao; trả lời được câu hỏi 4 và nêu được nội dung
của bài trước lớp.
2. Phương pháp : Phân tích ngơn ngữ, phương pháp luyện theo mẫu, phương pháp giao tiếp.
3. Hình thức : Học cá nhân, cả lớp

TUẦN 17 :TIẾT 33

Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018
MƠN : TẬP LÀM VĂN
Ơn tập về viết đơn

I) Mục tiêu:
- Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1).
- Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học ) đúng thể thức , đủ nội dung cần
thiết.
- KNS : Hợp tác làm việc nhóm, hồn thành biên bản vụ việc (BT 2)
II. Đồ dùng dạy học: SGK, SGV
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSCHT và HSHN Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1).
- HSHT Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học ) đúng thể thức , đủ nội dung
cần thiết.

- HSHTT Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học ) đúng thể thức , đủ nội
dung cần thiết.
2. Phương pháp : Phương pháp luyện tập theo mẫu, hướng dẫn học sinh thực hành, Phương pháp
tạo nhu cầu giao tiếp.
3. Hình thức : Học cá nhân, cả lớp.

TUẦN 17 ;TIẾT 17

Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018
MƠN : KĨ THUẬT
Thức ăn ni gà ( TIẾT 1)

I) Mục tiêu :
 -Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà
 -Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng
nụôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có)
II. Đồ dùng dạy học: SGK, SGV
- Tranh ảnh minh hoạ một số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà (nếu có)
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSCHT và HSHN Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường
dùng để nuôi gà
- HSHT Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà
- HSHTT Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng
nụôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có)
2. Phương pháp : Gợi mở - vấn đáp, Phương pháp quan sát.


3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.
Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018

MÔN : ĐỊA LÍ ( Buổi chiều)
Ơn tập HKI

TUẦN 17 :TIẾT 17
I) Mục tiêu:
-Biết hệ thống các kiến thức đã học về dân cư , các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn
giản.
-Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp , cảng biển của nước ta.
-Biết hệ thóng hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc
điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi , đất , rừng.
-Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn các đảo , quần đảo của nước
ta trên bản đồ.
II. Đồ dùng dạy học:
-Các bản đồ phân bố dân cư, kinh tế Việt Nam
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSCHT và HSHN Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp , cảng biển của
nước ta. Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn các đảo , quần đảo của
nước ta trên bản đồ.
- HSHT Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp , cảng biển của nước ta. Nêu
tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn các đảo , quần đảo của nước ta trên
bản đồ.
- HSHTT Biết hệ thống các kiến thức đã học về dân cư , các ngành kinh tế của nước ta ở mức
độ đơn giản. Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi , đồng bằng , sông lớn các đảo , quần
đảo của nước ta trên bản đồ.
2. Phương pháp : Phương pháp hỏi đáp, quan sát, phương pháp thảo luận.
3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm.

Tuần 17 :Tiết 17

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018
Mơn : ĐẠO ĐỨC
Hợp tác với những người xung quanh ( tiết 2 )

I) Mục tiêu
-Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.
-Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc ,
tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người.
-Có kó năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường .
-Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè , thầy giáo, cô giáo và mọi người trong
công việc của lớp , của trường , của gia đình , của công cộng .
* HSHTT
-Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh.
-Không đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu họp tác với bạn bè trong công việc chung
của lớp của trường.

* GDMT: Biết hợp tác với bạn bè để BVMT gia đình, trường học, lớp học và địa phương .


* GDKNS: KN tư duy phê phán ( biết phê phán những quan niệm , các hành vi thiếu tinh
thần hợp tác ) .
* SDNLTKHQ : Hợp tác với người xung quanh trong việc thực hiện tiết kiệm , hiệu quả
năng lượng.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, SGV
- Một số mẫu chuyện về hợp tác với những người xung quanh
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSCHT và HSHN Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc
và vui chơi. Thực hiện được BT3.
- HSHT Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người

trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của công cộng. Thực hiện được BT4.
- HSHTT Có kó năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường. Thực hiện
được BT5.
2. Phương pháp : Phương pháp hỏi đáp, phương pháp thảo luận.
3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.

TUẦN 17 :TIẾT 84

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018
MƠN : TỐN
Sử dụng máy tính bỏ túi để giải tốn về tỷ số phần trăm

I) Mục tiêu:
- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hổ trợ giải các bài toán về tỉ số phần trăm.
- Bài tập cần làm: bài 1(dịng 1,2), bài 2(dịng 1,2)
* Học sinh HTT: hết bài 1, bài 2,
II. Đồ dùng dạy học:
- Máy tính bỏ túi cho các nhóm (nếu mỗi HS không có đủ 1 máy)
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSHT thực hiện các bài tập: bài 1(dịng 1,2), bài 2(dịng 1,2)
- HSCHT và HSHN thực hiện được bài 1(dịng 1), bài 2(dịng 1)
- HSHTT thực hiện hết bài tập 1,2. ( nếu còn thời gian)
2. Phương pháp : Gợi mở - vấn đáp ; phương pháp thực hành – luyện tập, thảo luận nhóm.
3. Hình thức : Học cá nhân, cả lớp.

TUẦN 17 :TIẾT 34

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018
MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ơn tập về câu

I) Mục tiêu:
- Tìm được 1 câu hỏi , 1 câu kể , 1 câu cảm ,1 câu khiến và nêu được dấu hiệu của mỗi kiểu
câu đó (BT1)
- Phân loại được các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì?), xác định được chủ ngữ , vị
ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2 .
II) Chuẩn bị:
CÁC KIỂU CÂU
Chức năng
Các từ đặc biệt
Dấu câu


Câu hỏi

Dùng để hỏi điều chưa biết.
Dùng để kể, tả, giới thiệu hoặc
Câu kể
bày tỏ ý kiến, tâm tư, tình cảm.
Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị,
Cầu khiến
mong muốn.
Câu cảm Dùng để bộc lộ cảm xúc

ai, gì, nào, sao, khơng,…

Dấu chấm hỏi
Dấu chấm.

hãy, chớ, đừng; mời, nhờ, Dấu chấm than,
yêu cầu, đề nghị,…
dấu chấm
ôi, a, ôi chao, trời, trời ơi,… Dấu chấm than

CÁC KIỂU CÂU KỂ
Kiểu câu kể
Vị ngữ
Chủ ngữ
Ai làm gì?
Trả lời câu hỏi Làm gì?
Trả lời câu hỏi Ai (Cái gì, con gì)?
Ai thế nào?
Trả lời câu hỏi Thế nào?
Trả lời câu hỏi Ai (Cái gì, con gì)?
Ai là gì?
Trả lời câu hỏi Là gì?
Trả lời câu hỏi Ai (Cái gì, con gì)?
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSCHT và HSHN Tìm được 1 câu hỏi , 1 câu kể , 1 câu cảm ,1 câu khiến và nêu được dấu
hiệu của mỗi kiểu câu đó (BT1)
- HSHT Phân loại được các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì?), xác định được chủ
ngữ , vị ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2 .
- HSHTT Phân loại được các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì?), xác định được chủ
ngữ , vị ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2 .
2. Phương pháp : Phương pháp phân tích ngơn ngữ, Phương pháp luyện tập theo mẫu, Phương
pháp thực hành giao tiếp.
3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.

TUẦN 18 ;TIẾT 35

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018
MÔN : KHOA HỌC
Sự chuyển thể của các chất

I. Mục tiêu :
- Nêu được một số ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí
II. Đồ dùng dạy học:
-Hình trang 73 SGK, một số chất ở ba thể
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSCHT và HSHN Nêu được một số ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí
- HSHT nêu được một số ví dụ về sự chuyển thể của chất.
- HSHTT nêu được một số ví dụ về sự chuyển thể của chất.
2. Phương pháp : Phương pháp quan sát, Phương pháp thuyết trình, Phương pháp hỏi đáp.
3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.

TUẦN 17 :TIẾT 17

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018
MÔN : KỂ CHUYỆN
Kể chuyện đã nghe, đã đọc

I) Mục tiêu:
- Chọn được một truyện nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc
cho người khác và kể lại được rõ ràng, đủ ý biết trao về nội dung, ý nghóa câu chuyện .
* HS HTT: tìm được truyện ngoài SGK; kể chuyện một cách tự nhiên , sinh động .

*GDMT: Giáo dục HS học tập những tấm gương bảo vệ môi trường hay chống lại những hành vi
phá hoại môi trường trong các câu chuyện vừa kể để giữ gìn cuộc sống bình yên đem lại niềm vui
cho mọi người.
II. Đồ dùng dạy học:
-Viết đề bài
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:
- HSCHT và HSHN Kể hoặc nói lại được những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui,
hạnh phúc cho người khác
- HSHT Kể được một những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người
khác rõ ràng, đủ ý.
- HS HTT nghe và nhận xét lời kể của baïn; nêu được ý nghĩa câu chuyện.
2. Phương pháp : Phương pháp trực quan, Phương pháp thực hành giao tiếp, phương pháp cùng
tham gia.
3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm.
Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018
MƠN : TOÁN
Hình tam giác

TUẦN 17:TIẾT 85
I) Mục tiêu:
- Đặc điểm của hình tam giác có: 3 cạnh, 3 đỉnh, 3 góc.
- Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc).
- Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam giác.
Bài tập cần làm: bài 1, bài 2. * Học sinh HTT: bài 3
II. Đồ dùng dạy học: SGK, SGV
-GV : eke, bộ hình đồ dùng dạy học
-HS : eke, SGK
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:

- HSHT thực hiện các bài tập: baøi 1, baøi 2.
- HSCHT và HSHN thực hiện được baøi 1, baøi 2.
- HSHTT thực hiện hết các bài tập 3. ( nếu còn thời gian)
2. Phương pháp : Gợi mở - vấn đáp ; phương pháp thực hành – luyện tập, thảo luận nhóm.
3. Hình thức : Học cá nhân, cả lớp.

TUẦN 17 :TIẾT 34

Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018
MƠN : TẬP LÀM VĂN
Trả bài văn tả người

I) Mục tiêu:
-Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người ( bố cục , trình tự miêu tả , chọn lọc chi tiết
cách diễn đạt , trình bài ).
-Nhận biết được lỗi trong bài văn vàviết lại một đoạn văn cho đúng.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, SGV
-Bài viết của HS
III. Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1. Nội dung:


- HSCHT và HSHN Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người ( bố cục, trình tự miêu tả,
chọn lọc chi tiết cách diễn đạt, trình bài ). Nhận biết được lỗi trong bài văn vàviết lại một đoạn
văn cho đúng.
- HSHT Nhận biết được lỗi trong bài văn vàviết lại một đoạn văn cho đúng. Viết lại đoạn văn
cho hoàn chỉnh.
- HSHTT đọc lại bài văn tốt cho các bạn tham khảo.
2. Phương pháp : Phương pháp phân tích ngơn ngữ, Phương pháp luyện tập theo mẫu, Phương
pháp thực hành giao tiếp.

3. Hình thức : Học cá nhân, học nhóm, cả lớp.
SINH HOẠT LỚP
( Kiểm điểm công tác tuần qua và phương hướng tuần tới )
I. Yêu cầu:
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần.
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Lồng ghép Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh.
Bài 4: Lộc bất tận hưởng
1. Mục tiêu:
- Hiểu được tấm lòng yêu thương, chia sẻ với những người xung quanh của Bác Hồ.
- Nhận biết về biểu hiện thái độ hòa đồng, chia sẻ với người khác.
- Biết cách sống hòa đồng, biết cách chia sẻ vơi mọi người.
Phần I: Đọc hiểu.
1. Hoạt động cá nhân:
- GV đọc mẫu chuyện.
- Gọi 1 HS đọc lại.
- Gọi HS đọc lần lượt các yêu cầu BT - HS lần lượt trả lời cá nhân – Gọi HS khác nhận xét.
III. Nội dung.
1/Tổ báo cáo: ( Sổ riêng)
2/Đánh giá công tác tuần qua:
3/Phổ biến nội dung hoạt đơng tuần tới:
* Nề nếp: Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định. Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ
học phải xin phép. Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học. Chuẩn bị bài chu đáo trước
khi đến lớp.
* Học tập: Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần …... Tổ trực duy trì theo dõi nề
nếp học tập và sinh hoạt của lớp. Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS.
* Vệ sinh: Thực hiện VS trong và ngoài lớp. Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
* Mặt khác:
- ...............................................................................................................................................

- ...............................................................................................................................................
- ...............................................................................................................................................