CN 8 Tuan 20 Tiet 38

Tuần: 20
Tiết : 38

Ngày soạn: 08-01-2019
Ngày dạy : 10-01-2019

ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN – NHIỆT
Bài 41: BÀN LÀ ĐIỆN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo, nguyên lý làm việc của bàn là điện.
2. Kĩ năng: - Sử dụng bàn là điện an toàn và đúng kĩ thuật.
3. Thái độ: - Sử dụng đồ dùng điện an toàn, hiệu quả.
II. Chuẩn bị:
1. GV:
- Bàn là điện.
2. HS:
- Các số liệu kĩ thuật trên bà là điện.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: (1 phút). 8A1:…………………………………………………………….
8A2:…………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong bài mới?
3. Đặt vấn đề: (2 phút) - Cuộc sống con người ngày càng được cải thiện, thiết bị điện, đồ dùng điện
ngày càng trờ nên gần gũi và không thề thiếu đối với con người. Chính vì thế mà chúng ta phải biết
rõ về chúng để sử dụng hiệu quả và an tồn.
4. Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoạt động 1: Tìm hiểu loại đồ dùng loại điện nhiệt: (20 phút)
- Nhắc lại tác dụng nhiệt của dòng điện.
- Nêu tác dụng nhiệt của dòng điện?
- Đầu vào là điện năng và đầu ra là năng lượng - Đối với nhóm đồ dùng này thì đầu vào và đầu

dưới dạng nhiệt năng.
ra là dạng năng lượng nào?
- Làm bằng vật liệu chịu nhiệt cao và có điện - Giới thiệu dây đốt nóng của loại dụng cụ này.
trở suất lớn. Như hợp kim Niken-Crom
- Giải thích vì sao dây đốt phải làm bằng vật
liệu có điện trở suất lớn.
- Chú ý lắng nghe và ghi bài.
- Giới thiệu công thức
R = ρ.l/S; Q = I2Rt
- Nêu được đặc điểm dây đốt nóng
- Cho biết đặc điểm của dây đốt nóng.
- Niken-crom: 100-10000C
- Sắc-crom: 8500C
Hoạt động 2: Tìm hiểu bàn là điện: (20 phút)
- Nêu được cấu tạo của bàn là điện.
- Dựa vào hình vẽ HS trình bày cấu tạo của bàn
là điện?
- Tạo ra lượng nhiệt lớn.
- Chức năng của dây đốt nóng?
- Tích nhiệt từ dây đốt
- Chức năng của vỏ bà là?
- Đèn báo, núm điều chỉnh nhiệt ...
- Các bộ phân khác của bàn là?
- Nêu được nguyên lý làm việc của bàn là.
- Cho biết nguyên lý làm việc của bàn là điện?
- Nêu các số liệu kĩ thuật.
-Y/c HS trình bày các số liệu kĩ thuật của bàn
là?
- Cách sử dụng bàn là điện đúng kĩ thuật.
- Giải thích ý nghĩa các số liệu đó.

- Giới thiệu các sử dụng bàn là.


Hoạt động 3: Củng cố, hướng dẫn về nhà: (2 phút)
- Trả lời câu hỏi của GV.
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK?
- Cho HS đọc ghi nhớ SGK?
- Y/c HS về nhà học ghi nhớ.
- Chuẩn bài mới bài 42 SGK.
5. Ghi bảng:
I. Đồ dùng điện-nhiệt:
1.Nguyên lý làm việc:
- Dựa vào tác dụng nhiệt của dòng điện. Khi dòng điện chạy qua dây đốt, biến điện năng thành nhiệt
năng.
2.Dây đốt:
- Điện trở dây đốt phụ thuộc vào điện trở suất chất làm dây đốt, tỉ lệ thuận với chiều dài dây và tỉ lệ
nghịch với tiết diện của dây.
R = ρ.l/S
+ Dây đốt phải chịu nhiệt độ cao.
+ Điện trở suất lớn.
II. Bàn là điện:
1. Cấu tạo:
a. Dây đốt nóng:
- Thường làm bằng hợp kim Niken-Crom chịu nhiệt độ cao.
- Dây đốt được đặt ở rãnh (ống) của bàn là và cách điện với vỏ.
b. Vỏ: Gồm có đế và nắp.
- Đế thường làm bằng gang, hợp kim nhơm được đánh bóng hay mạ Crom.
- Nắp thường làm bắng đồng, thép mạ Crom, nhựa chịu nhiệt cao, trên có tay cầm.
- Ngồi ra cịn có đèn tín hiệu, rơle nhiệt, núm điều chỉnh nhiệt...
2. Nguyên lý làm việc: Khi đóng điện, dịng điện chạy qua dây đốt nóng toả nhiệt, nhiệt được tích

vào đế làm nóng bàn là
3. Số liệu kĩ thuật:- Uđm , Pđm
4. Sử dụng: - Dùng đúng Uđm
- Không để bàn là lên quần áo trong thời gian dài sau khi đóng điện.
- Chỉnh nhiệt độ phù hợp với đồ cần là.
- Giữ cho bàn là ln sạch bóng.
- Đảm bảo an tồn về điện và nhiệt cho bàn là.
IV. Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................