Mi Thuat THANH HUONG

Lớp 1
Bài 6:

Ngày 30/10 đến 4/10/2019
TUẦN 6
VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
Thời gian dự kiến: 35 phút

I. MỤC TIÊU:
- HS nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn.
- Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn.
NGLL: Trò chơi “ Vẽ quả ”
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Một số vật có dạng hình trịn. Bài vẽ mẫu hoàn chỉnh.
HS: Vở, bút màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌ
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- Cho HS quan sát một số quả (mẫu thật) dạng tròn khác nhau rồi nhận xét về hình dáng,
màu sắc của từng loại quả. ( Quả cà, bưởi, cam… ).
- Gợi ý HS trả lời câu hỏi:
+ Kể tên 1 số loại quả cây thường gặp mà em biết ?
+ Để bảo vệ cây ăn quả , các em cần phải làm gì ?
Kết luận: Mỗi loại quả đều có dạng hình gần trịn nhưng có màu sắc khác nhau… Các
em cần phải biết yêu mến vẻ đẹp của cây hoa trái. Biết chăm sóc cây và có ý thức bảo vệ
vẻ đẹp của nhiên nhiên.
Hoạt động 2 : HD cách vẽ, nặn:
GV HD từng bước. HS quan sát.
- GV vẽ một số hình quả đơn giản minh họa trên bảng, hoặc lấy đất nặn một quả dạng
trịn nào đó, hướng dẫn HS cách vẽ, nặn:
+ Vẽ hình quả trước. Vẽ chi tiết và vẽ màu sau. ( Bố cục phải cân đối vừa tờ giấy ).
+ Nặn hình dáng quả trước rồi tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả sau.

Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ ( nặn ) theo ý thích .
- GV theo dõi HS vẽ và HD thêm.
- Vẽ xong tô màu cho phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá:
- HS trình bày bài vẽ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Tổ chức cho HS vẽ theo nhóm về chủ đề: Bảo vệ môi trường
- GV gợi ý hs vẽ vườn cây, chăm sóc cây,…
- HS thực hành vẽ. N/x, tuyên dương
Hoạt động 5: Dặn dò:
-Tập vẽ thêm
- Quan sát hình dáng, màu sắc của một số hoa, quả
Phần bổ sung : ……………………………………………………………………………


Thủ cơng
Tiết: 06

TGDK: 35 phút
XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM

( t1)

A/ Mục tiêu: - Biết cách xé, dán hình quả cam.
- Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.
Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
* Xé, dán được hình quả cam có cuống, lá. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng.
- Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác.
- Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam. ( HS khéo tay )

*HĐNG: Trò chơi đố quả theo thơ
B/ PTDH: 1/ GV: Sản phẩm mẫu, giấy màu
2/ HS: Giấy màu, hồ
C/ tiến trình dạy và học:
1/ Bài cũ: Nhận xét sản phẩm tiết trước- 3p
2/ Bài mới: 20p
a/ HĐ1: HDHS quan sát, nhận xét:
- Cho HS quan sát sản phẩm mẫu và nêu nhận xét về đặc điểm, màu sắc: Quả cam
hình hơi trịn, phình ở giữa, phía trên có cuống và lá, phía dưới hơi lõm…khi cam chín có
màu vàng cam.
- Những quả nào giống hình quả cam ?
b/ HĐ2: HD xé: GV vừa hd từng bước vừa làm mẫu. HS quan sát
* Xé quả cam: - Đánh dấu vẽ hình vng có cạnh tuỳ ý. Xé rời để lấy hình vng.
Sau đó xé 4 góc vng của hình vng thành hình trịn.
* Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn. Chỉnh sửa cho giống hình quả cam.
* Xé hình lá: Vẽ và xé hình chữ nhật. Sau đó xé chỉnh sửa cho giống hình chiếc lá.
* Xé cuống lá: Vẽ và xé một hình chữ nhật. Sau đó xé đơi hình chữ nhậtđể lấy một
nửa để làm cuống.
c/ HĐ3: HD dán: Ướm hình quả cam lên giấy cho cân đối rồi bôi hồ vào mặt sau
dán hình cuống trước đến lá rồi đến quả cam.
d/ HĐ4: HS thực hành: HS lấy giấy màu ra thực hành xé, dán như GV đã hdẫn.
- HS thực hành GV theo dõi, hdẫn thêm để các em hoàn thành.
- Nhắc nhở HS dán cho cân đối, phẳng.
* Khuyến khích hs xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc
khác và có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam. ( HS khéo tay )
e/ HĐ5: Nhận xét – đánh giá:
- HS trình bày sản phẩm.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Thu dọn dụng cụ.
3/ Dặn dò: Tập xé dán thêm.- 2p

Phần bổ sung:……………………………………………………......................................
Lớp 2
TUẦN 6
Bài 6:
Vẽ trang trí

Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn
I. MỤC TIÊU
Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau :Da cam , Xanh lá cây,
Tím.Biết cách sử dụng các màu đã học
- Vẽ được màu vào hình có sẵn
NGLL: Giới thiệu tranh Đơng Hồ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV tranh ảnh
- HS bút chì màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài mới: Giới thiệu bài : Vẽ trang trí , màu sắc , vẽ màu vào hình có sẳn
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
- GV gợi ý để nhận ra các màu
- GV chỉ hình ảnh minh hoạ cho HS thấy
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu:
- GV cho HS xem hình vẽ và gợi ý HS nhận ra các hình trong tranh
- GV gợi ý vẽ màu
Hoạt động 3 : Thực hành:
- HS chọn màu và vẽ màu vào đúng hình
1. Nhận xét đánh giá:
- GV nhận xét về màu sắc – Cách vẽ màu
- Dặn dò

IV. Bổ sung: ……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………

Lớp 5
Bài 6:

TUẦN 6

Vẽ trang trí
Vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục

I. MỤC TIÊU
- Nhận biết được các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục.
- Biết cách vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục.
- Vẽ được 1 hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục đơn giản .
HS khá giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp (TH)


NGLL: Trò chơi “ Ai mà khéo thế”
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số họa tiết trang trí đối xứng qua trục
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 . Hoạt dộng 1: Quan sát nhận xét.
-HS quan sát một số hoạ tiết. GV đặt câu hỏi:
+Hình dáng của họa tiết này là gì? ( Hoa, lá)
+ Hoạ tiết được đặt ở đâu? (vng , trịn, hình chữ nhật)
+ HS so sánh các phần của hoạ tiết.
* GV kết luận : Các hoạ tiết này có cấu tạo đối xứng
2. Hoạt dộng 2. Cách vẽ
-GV HDHS cách vẽ các hoạ tiết trang trí đối xứng?( vẽ hình trịn, tam giác, vng, hình

chữ nhật…)
+ Kẻ trục đối xứng phác họa hoạ tiết
+ Vẽ nét chi tiết.
+ Vẽ màu hoạ tiết theo ý thích ( Các phần của hoạ tiết đối xứng qua trục cần được vẽ
cùng màu, cùng độ đậm nhạt)
3. Hoạt dộng 3: Thực hành
- HS thực hành
- Lựa chọn màu để vẽ.
- HS vẽ GV theo dõi quan sát giúp đỡ.
* Tích hợp HĐNGLL: Gv giáo dục học sinh yêu kính Bác Hồ
4.Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá
-GV cùng HS lựa chọn một số sản phẩm hoàn thành và chưa hoàn thành để cả lớp
nhận xét