giao-an-dien-tu-mam-non-chu-de-mua-he-den

CHỦ ĐỀ: MÙA HỀ ĐẾN
Thời gian thực hiện 2 tuần.
(Từ 10/5/2017 đến
21/5/2017)

I. MỤC TIÊU.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN

MỤC TIÊU
- Thông qua hoạt động hàng ngày tạo cho trẻ cảm giác thoải mái để phát triển các giác
quan,
phát triển các cơ như tay, chân, thân mình

Phát triển thể chất

- Hình thành và phát triển ở trẻ một số vận động và một số kỹ năng cơ bản như: Bị, trườn,
nhảy, bật….
- Hình thành và phát triển ở trẻ thói quen vệ sinh, 1 số thói quen tự phục vụ.
- Trẻ biết được những kiến thức sơ đẳng về mùa hè, về thời tiết , biết được những đồ dùng
của lớp mẫu giáo.
- Đâu là trời nắng đâu là trời mưa, các hiện tượng như sấm chớp….

Phát triển nhận thức

- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tính tị mị ham hiểu biết của trẻ về những vấn đề
liên quan đến mùa hè , thời tiết , trang phục của trẻ mặc khi mùa hè đến.
- Trẻ có ý thức giữ gìn khi trời nắng hay trời mưa.
- Trẻ phát âm rõ ràng, mạch lạc, biết dùng lời nói diễn đạt yêu cầu của mình,

Phát triển ngơn ngữ

- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng hiểu lời nói đơn giản, khả năng nhận biết âm điệu,
ngữ điệu.


- Thuộc một số bài thơ, câu truyện đã học .
- Biết dùng câu từ phức tập khi giao tiếp với mọi người xung quanh
- Trẻ biết yêu quý, giữ gìn bảo vệ bản thân mình khi mùa hè đến.
- Biết đội nón mũ khi trời nắng hay trời mưa, biết giữ gìn quần áo sạch xẽ gọn gang.
Phát triển tình cảm xã hội

- Thích 1 số bài thơ, câu chuyện, bài hát trong chủ điểm mùa hè đến.
- lễ phép kính trọng người lớn.

II. MẠNG NỘI DUNG.
MÙA HÈ ĐẾN
( 2 tuần từ 07/5 – 18/5/2017 )

Thời tiết và trang phục mùa hè.
Bé lên mẫu giáo.
Bé biết được khi mùa hè đến thời tiết thay đổi ra sao,
Bé (biết
nắng,
được
mưa,
khi..)nào mình lên lớp mẫu giáo, lên mẫu giáo mình phải làm gì?
Bé biết một số kiến thức cơ bản như: Thế nào là nắng
Đồ và
dùng
hiệncủa
tượng

mẫusấm
giáochớp
gồm khi
những
trờiđồ
mưa.
dùng gì ? bé có u q những đồ dùng đó khơng
Mùa hè đến bé phải mặc trang phục như
Trẻ phải có thái độ vui vẻ thoải mái


thế nào ?

thích thú khi xắp được lên mẫu giáo.

- Bé phải tự nhận biết được khi mùa hè

- Trẻ biết mình đã lớn hơn vì vậy

đến bé phải biết tự giữ mình trược sự

cần ngoan hơn học giỏi hơn nữa

thay đổi của thời tiết.

- biết yêu quý bạn bè và cơ giáo.

- biết được mình phải làm gì và biết
yêu quý quần áo cũng như trang phục
mình mặc.

III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH.
Tuần
Thứ
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Tuần 1

Tuần 2

Nhận biết tập nói:

Nhận biết tập nói:

Các hiện tượng tự nhiên (mưa, sấm chớp)

Đồ dùng mẫu giáo.

Nhận biết phân biệt

Hoạt động với đồ vật

Phân nhóm đồ chơi theo hình dạng.

Phân nhóm đồ chơi theo kích thước

Văn học:

Văn học:

Truyện: Cóc gọi trời mưa

Thơ : Mưa rơi


Giáo dục thể chất:
Thứ 5

BTPTC: tập với cờ

BTPTC: tập với cờ

VĐCB: Bò theo đường gấp khúc

VĐCB: bật liên tục vào vòng

TCVĐ: Bắt bướm

TCVĐ:

Âm nhạc:
Thứ 6

Thứ 7

Giáo dục thể chất:

Âm nhạc:

- Dạy hát: Mùa hè đến

- Dạy hát: Cháu đi mẫu giáo

- Nghe hát: Mưa rơi

- Nghe hát: Trường mẫu giáo yêu thương

- VĐTN: trời nắng trời mưa

- VĐTN: mầm non ngày hội

Tạo hình

Tạo hình

- Vẽ mưa

- Xé dán mành cửa sổ


CHỦ ĐIỂM NHÁNH 1:
THỜI TIẾT VÀ TRANG PHỤC MÙA HÈ.

Thực hiện 1 tuần từ: ( 07/5 đến 12/5 2017 ).
TÊN HOẠT ĐỘNG

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Cô vui vẻ nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, trao đổi tình hình sức khỏe của trẻ với phụ huynh
nhắc nhở phụ huynh những lúc giao mùa cần quan tâm trẻ hơn.
ĐÓN TRẺ

- Thể dục sáng:
- Tập với cờ (tập theo bài) mùa hè đến

THỂ DỤC SÁNG

- Các động tác: + ĐT 1: Đưa tay về trước, sang ngang, lên cao, hạ
+ ĐT 2: Đưa tay sang ngang trống hơng vặn mình
+ ĐT 3: Bật tách khép chân
 Cơ trị truyện cùng trẻ về mùa hè. Về thời tiết.

TRỊ CHUYỆN

HOẠT ĐỘNG
CĨ CHỦ ĐÍCH

 Cô cho trẻ xem tranh quanh lớp học, tranh về mùa hè về biển, về trang phục mùa

hè của bé.
NBTN
HĐVĐV

Văn học:

Vận đơng :

Âm nhạc :

- Các hiện

Truyện: cóc

TËp víi cờ.

DH: Mùa hè đến

Phân nhóm đồ

tượng tự nhiên chơi theo kích
(mưa, sấm
chớp)

thước.

gọi trời mưa. VĐCB: Bß theo NH: Mưa rơi
đường gấp

VĐTN: Trời nắng,

khúc. TCVĐ:

trời mưa

NHẬN
XÉT


Bắt
bướm
Tên hoạt động
Hoạt
động

Đề tài

Mục đích yêu cầu

1, Bé chơi

- Trẻ biết thể hiện hành

với búp bê

động và chơi đơn giản.

góc

Chuẩn bị

Hướng dẫn
Cơ cho trẻ xúm xít bên cơ rồi hướng trẻ

Búp bê to nhỏ vào các góc chơi

- Biết phối hợp cùng các

Cơ giới thiệu góc phân vai sau đó cho trẻ

bạn khác trong lớp để

chọn vai chơi

cùng chơi.

- Cô hỏi trẻ xem trẻ thíchlàm gì.?
- Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi cách và cho
trẻ về góc chơi.
cho trẻ giao lưu giữa các tổ với nhau.

2, Hoạt động

Cô cho trẻ thăm quan mơ hình cơng viên

với đồ vật

TrỴ biÕt dïng khèi xÕp Gạch cho trẻ

của mẫu giáo, rồi cho đàm thoại xem có

- Xây vườn

thµnh nhà, cơng viên, xếp

những gì ? Hỏi trẻ có thích xây giống vậy

hoa cơng

bước đầu biết trang trí

khơng?

viên.

ngơi nhà, cơng viên.

- Cơ hướng dẫn trẻ cách xây như thế nào
cho đẹp.
Cô và trẻ cùng xây -cho trẻ tự xây
- Khi trẻ thực hiện xây cô quan sát sửa
sai cho trẻ.


3, Bộ xem

Trẻ biết cách lấy tranh

tranh

và cất tranh ảnh.

Nhiu tranh

- Cơ giới thiệu cho trẻ về phịng tranh

- Xem tranh

- Trẻ chơi ngoan không

ảnh về mùa

của lớp dẫn trẻ đến thăm quan

hè.

- Cơ cho trẻ tìm hiểu về từng bức tranh

Truyện tranh

rồi hỏi lại trẻ về nội dung bức tranh mà

về mùa hè và giành đồ chơi của các
các đồ dùng

bạn khác.

của mẫu

trẻ biết.

giáo.

- Cô giáo dục trẻ khi xem tranh
- Cho trẻ đổi tranh truyện cho nhau trong
khi xem .

Tên hoạt động
Hoạt động ngồi
trời

Đề tài

Mục đích u cầu

Chuẩn b

Hng dn

1, Quan sát

- Trẻ hứng thú quan sát

bu tri.

và trả lời đãợc câu xung quanh

Cô tập chung trẻ cho trẻ quan sát nhận

- trang phc

hỏi cô đãa ra.

xét v bu tri. Cô gợi ý hỏi để trẻ t

mựa hố.

- Bit bu tri mựa hố cần quan sát.

nhn xột

2, TCV:

nh thế nào và trang Mũ múa,

- Cơ cho trẻ nhìn kt hp Cụ giỏo dc tr

Ch ng
phãơng tiện

th a ba ba. phục mặc trong mùa hè phÊn cho trẻ

1, Cô cho trẻ làm đồn tàu đi ra nhµ xe.

phải bảo vệ và giữ gìn bầu trời xanh

- 3, TCTD

phù hợp

- Chi theo

- Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ thớch

2, TCV: thả đỉa ba ba

ý thich.

bản thân, đồ dùng, ®å

- Phổ biến luật chơi và cho trẻ chơi.

ch¬

3, TCTD: Cơ cho trẻ chơi theo ý

chơi theo ý

sạch đẹp.

thích


Hoạt động chiều

- Tiếp tục

Trẻ nghiêm túc trong

- Nước ấm

của trẻ quanh sân trường.
- Co cho trẻ hát một bài rồi đi về chỗ

rèn nếp.

mội hoạt động

cho trẻ rửa

ngồi , cho trẻ tập đọc thơ nghe kể

- Cho trẻ

-Quen dần với các nề

tay, khăn lau

chuyện, hát lại những bài đã học.

mặt

- Rèn trò chơi cho trẻ, phổ biến luật chơi,

chơi các hoạt nếp ở lớp
động tạo

- Biết nghe lời cô giáo

cho trẻ tập chơi.

hình

làm theo u cầu của cơ

- Giáo dục trẻ phải biết nghe lời người

- Vệ sinh trẻ

trong mọi hoạt động

lớn, dạ vâng, xin lỗi.

trẻ chiều

- Biết đi vệ sinh đúng

- Cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định

nơi quy định

dặn trẻ phải biết giữ vệ sinh cho chính
mình.
- Vệ sinh trả trẻ