Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

giao-an-dien-tu-mam-non-chu-de-mua-he-den-

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.28 KB, 8 trang )

CHỦ ĐỀ:MÙA HỀ ĐẾN
I. MỤCTIÊU.

Thời gian thực hiện 2 tuần.
(Từ 10/5/2017 đến
21/5/2017)
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN

MỤC TIÊU
- Thông qua hoạt động hàng ngày tạo cho trẻ cảm giác thoải
quan,
phát triển các cơ như tay, chân, thân mình

Phát triển thể chất

- Hình thành và phát triển ở trẻ một số vận động và một số kỹ
nhảy,bật….

- Hình thành và phát triển ở trẻ thói quen vệ sinh, 1 số thói qu

- Trẻ biết được những kiến thức sơ đẳng về mùa hè, về thời ti
củalớpmẫugiáo.

- Đâu là trời nắng đâu là trời mưa, các hiện tượng như sấmch
Phát triển nhận thức

- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tính tịmịham hiểu biế

liên quan đến mùa hè , thời tiết , trang phục của trẻ mặc khi m
- Trẻ có ý thức giữ gìn khi trời nắng hay trờimưa.


- Trẻ phát âm rõ ràng, mạch lạc, biết dùng lời nói diễn đạt
Phát triển ngơn ngữ

- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng hiểu lời nói đơn giả
ngữđiệu.


Phát triển tình cảm xã hội

II. MẠNG
NỘIDUNG.
MÙA HÈ ĐẾN
( 2 tuần từ 07/5 – 18/5/2017 )

và trang phục mùa hè.
được khi mùa hè đến thời tiết thay đổi ra sao,
nắng,
mưa,
Bé(lên
mẫu
giáo...)
một số kiến thức cơ bản như: Thế nào là nắng
và hiện
tượng
sấmmình
chớplên
khilớp
trờimẫu
mưa.
Bé biết

được
khi nào
giáo, lên mẫu giáo mình phải làm gì?
đến bé phải mặc trang phục như
Đồ dùng của mẫu giáo gồm những đồ dùng gì ? bé có u q những đồ dùng đó khơng?
Trẻ phải có thái độ vui vẻ thoải mái


thế nào ?
- Bé phải tự nhận biết được khi mùa hè
đến bé phải biết tự giữ mình trược sự thay
đổi của thờitiết.
- biết được mình phải làm gì và biếtu
q quần áo cũng như trang phục mình mặc.

thích thú khi xắp được lên mẫu giáo.
- Trẻ biết mình đã lớn hơn vì vậycần
ngoan hơn học giỏi hơnnữa
- biết yêu q bạn bè và cơgiáo.

III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦĐÍCH.
Tuần
Thứ
Thứ 2

Tuần 1

Tuần 2

Nhận biết tập nói:


Nhận biết tập nói:

Các hiện tượng tự nhiên (mưa, sấm chớp)

Đồ dùng mẫu giáo.


Thứ 3

Thứ 4

Nhận biết phân biệt Phân
nhóm đồ chơi theo hình dạng.

Hoạt động với đồ vật
Phân nhóm đồ chơi theo kích thước

Văn học:

Văn học:

Truyện: Cóc gọi trời mưa

Thơ : Mưa rơi

Giáo dục thể chất:
Thứ 5

BTPTC: tập với cờ


Thứ 7

BTPTC: tập với cờ

VĐCB: Bò theo đường gấp khúc

VĐCB: bật liên tục vào vòng

TCVĐ: Bắt bướm

TCVĐ:

Âm nhạc:
Thứ 6

Giáo dục thể chất:

- Dạy hát: Mùa hèđến

Âm nhạc:
- Dạy hát: Cháu đi mẫugiáo

- Nghe hát: Mưarơi

- Nghe hát: Trường mẫu giáo yêuthương

- VĐTN: trời nắng trờimưa

- VĐTN: mầm non ngàyhội


Tạohình

Tạo hình

- Vẽmưa

- Xé dán mành cửa sổ


CHỦ ĐIỂM NHÁNH 1:
THỜI TIẾT VÀ TRANG PHỤC MÙA HÈ.

Thực hiện 1 tuần từ: ( 07/5 đến 12/5 2017 ).
TÊN HOẠT ĐỘNG

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Cô vui vẻ nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, trao đổi tình hình sức khỏe của trẻ với phụhuynh
nhắcnhởphụhuynhnhữnglúcgiaomùacầnquantâmtrẻhơn.
ĐÓN TRẺ


- Thể dụcsáng:
- Tập với cờ (tập theo bài) mùa hèđến

THỂ DỤC SÁNG

- Các động tác: + ĐT 1: Đưa tay về trước, sang ngang, lên cao,hạ
+ ĐT 2: Đưa tay sang ngang trống hơng vặn mình
+ ĐT 3: Bật tách khép chân
 Cơ trị truyện cùng trẻ về mùa hè. Về thờitiết.

TRỊ CHUYỆN

HOẠT ĐỘNG
CĨ CHỦ ĐÍCH

 Cơ cho trẻ xem tranh quanh lớp học, tranh về mùa hè về biển, về trang phục mùa
hè củabé.
NBTN
HĐVĐV

Văn

- Cáchiện

Phân nhóm đồ

học:Truyện:

TËp víi cờ.


DH: Mùa hè đến

tượng

chơi theo kích

cóc gọi

VĐCB:Bßtheo

NH: Mưa rơi

trờimưa.

đườnggấpkhúc.TC

VĐTN: Trời nắng,

VĐ:Bắt

trời mưa

tựnhiên(mưa,sấ thước.
m

Vận đơng:

Âm nhạc :

NHẬN

XÉT


chớp)
bướm
Tên hoạt động
Hoạt
động

Đề tài

Mục đích yêu cầu

1, Béchơi

- Trẻ biết thể hiện hành

vớibúpbê

động và chơi đơngiản.

góc

Chuẩn bị

Hướng dẫn
Cơ cho trẻ xúm xít bên cơ rồi hướng trẻ

Búp bê to nhỏ vào các góc chơi


- Biết phối hợp cùng các

Cơ giới thiệu góc phân vai sau đó cho trẻ

bạn khác trong lớpđể

chọn vai chơi

cùng chơi.

- Cơ hỏi trẻ xem trẻ thíchlàmgì.?
- Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi cách vàcho
trẻ về gócchơi.
cho trẻ giao lưu giữa các tổ với nhau.

2, Hoạt động

Cô cho trẻ thăm quan mơ hình cơng viên
TrỴ biÕt dïng khèi xÕp Gạch cho trẻ

của mẫu giáo, rồi cho đàm thoại xem có

- Xây vườn

thµnh nhà, cơng viên, xếp

những gì ? Hỏi trẻ có thích xây giống vậy

hoa cơng


bước đầu biết trang trí

khơng?

viên.

ngơi nhà, cơng viên.

- Cơ hướng dẫn trẻ cách xây như thếnào

vớiđồvật

cho đẹp.
Cô và trẻ cùng xây -cho trẻ tự xây
- Khi trẻ thực hiện xây cô quan sát sửa
sai chotrẻ.


3,

Trẻ biết cách lấy tranh

Bộxemtranh

và cất tranh ảnh.

Nhiu tranh

- Cụ giới thiệu cho trẻ về phòng tranh


- Xem tranh

- Trẻ chơi ngoan không

ảnh về mùa

của lớp dẫn trẻ đến thămquan

về mùa

giành đồ chơi của các

hè.

- Cơ cho trẻ tìm hiểu về từng bức tranh

hèvàcác đồ

bạn khác.

Truyện tranh

rồi hỏi lại trẻ về nội dung bức

dùng của mẫu

tranhmàtrẻbiết.

giáo.


- Cô giáo dục trẻ khi xemtranh
- Cho trẻ đổi tranh truyện cho nhau trong
khi xem.

Tên hoạt động
Hoạt động ngồi
trời

Đề tài
1, Quan s¸t

Mục đích u cu
- Trẻ hứng thú quansát

Chun b

Hng dn

Ch ng

1, Cụ cho tr lm on tu i ra nhà xe.

bu tri.

vàtrảlờiđãợccâuhỏi

xung quanh

Cô tập chung trẻ cho trẻ quan sát nhận


- trangphc

côđãara.

phãơng tiện

xét v bu tri. Côgợiý hỏiđểtrẻ

mựahố.

- Bit bu tri mựa hố cần quan sát.

2, TCV:

nh th no v trang M mỳa, phÊn - Cơ cho trẻ nhìn kết hợp Cơ giáo dục trẻ

thả đỉa ba ba. phục mặc trong mùa hè cho trẻ chơi
theo ý thích

tựnhận xét
phải bảo vệ và giữ gỡn bu tri xanhsch

- 3,TCTD

phự hp

- Chi

- Trẻbiếtgiữgìn,bảovệb


2, TCV: th a ba ba

theoýthich.

n thõn, dựng,đồ chơ

- Ph bin lut chơi và cho trẻ chơi.

đẹp.

3,TCTD:Cơchotrẻchơithethích
của trẻ quanh sân trường.


Hoạt động chiều

- Tiếp tục

Trẻ nghiêm túc trong

- Nước ấm

- Co cho trẻ hát một bài rồi đi về chỗ

rèn nếp.

mội hoạt động

cho trẻ rửa


ngồi , cho trẻ tập đọc thơ nghe kể

- Cho trẻ

-Quen dần với các nề

tay, khăn lau

chuyện, hát lại những bài đã học.

mặt

- Rèn trò chơi cho trẻ, phổ biến luật chơi,

chơi các hoạt nếp ở lớp
động tạo

- Biết nghe lời cơ giáo

cho trẻ tập chơi.

hình

làm theo yêu cầu của cô

- Giáo dục trẻ phải biết nghe lời người

- Vệ sinh trẻ

trong mọi hoạt động


lớn, dạ vâng, xin lỗi.

trẻ chiều

- Biết đi vệ sinh đúng

- Cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định

nơi quy định

dặn trẻ phải biết giữ vệ sinh cho chính
mình.
- Vệ sinh trả trẻ



×