Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Giáo án lớp 8-Thanh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.31 KB, 4 trang )

Tuần

Ngày soạn:

Tiết

Ngày dạy:
-

Ơn tập bài hát: Lí dĩa bánh bị.

-

Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐNsố 2.

-

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hồng Vân và bài hát
Hị kéo pháo.

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS đọc đúng cao độ trường độ bài tập đọc nhạc số 2. Kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu, phách, nhịp
2. Năng lực
Năng lực chung
- Năng lực tự học.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
Năng lực chuyên biệt
- Hình thành năng lực hoạt động âm nhạc.


- Hình thành năng lực cảm thụ âm nhạc.
- Hình thành năng lực hiểu biết âm nhạc.
3. Phẩm chất
- Lòng nhân ái.
- Chăm chỉ học tập
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ.
- Tư liệu và một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Vân
2. Học sinh:
- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Hồng Vân
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC


A. Hoạt động khởi động (3 phút)
a) Mục tiêu:. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐNsố 2.
b) Nội dung: HS chơi trò chơi hát và chuyển đồ vật
c) Sản phẩm: HS lắng nghe GV, trả lời các câu hỏi
d) Tổ chức thực hiện:
- Cho HS chơi trò chơi âm nhạc: Hát và chuyển đồ vật
HĐ 1: Ôn tập TĐN số 2
a) Mục tiêu:Ôn tập TĐN số 2
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c) Sản phẩm: HS luyện hát
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV - HS

Dự kiến sản phẩm

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học 2. Ơn tập tập đọc nhạc số 2 “Trở về

tập
su-ri-en-tơ”
- Cho HS nghe lại toàn bộ bài TĐN 2 Nhạc I-ta-li-a
lần.
- Y/C HS đọc thang âm La thứ
- GV cho HS đọc lại bài TĐN kết hợp
vỗ tay theo phách (ÂHTT ).
- Cho 1 - 2 nhóm đọc, một nhóm vỗ tay
theo phách (ÂHTT )
- Cho HS nghe toàn bộ bài hát Trở về
Suriento.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Cá nhân HS quan sát bản nhạc, tự trả
lời các câu hỏi (1’)
- Thảo luận nhóm bàn, thống nhất ý
kiến, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- Đại diện 1 nhóm trình bày kết quả, các
nhóm khác nhận xét, bổ sung.


- HS nghe và cảm nhận
- HS hoạt động cá nhân, tự nêu cảm
nhận của bản thân.
- HS lắng nghe, tiếp thu, lĩnh hội.
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện
nhiệm vụ học tập của cá nhân, nhóm
HS.
-> Qua nội dung này hình thành cho HS

năng hoạt động âm nhạc.
C. Hoạt động luyện tập (10 phút)
a) Mục tiêu:Củng cố kiến thức, các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp.
b) Nội dung:HS trình bày theo nhóm.
c) Sản phẩm: Kết quả của các nhóm.
d) Tổ chức thực hiện:
- Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình:
=> HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm
- Giáo viên tiến hành kiểm tra cá nhân, cặp đơi HS đọc nhạc (Tự chọn hình thức
đọc nhạc kết hợp với gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp)
- Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá chéo phần trình bày của bạn, nhóm bạn. .
- GV nhận xét chung, đánh giá điểm cho mỗi nhóm.
D. Hoạt động vận dụng (4 phút)
a) Mục tiêu:Củng cố kiến thức, các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp.
b) Nội dung:HS trình bày theo nhóm.
c) Sản phẩm: Kết quả của các nhóm.
* Hướng dẫn HS học ở nhà
- Sưu tầm thêm thông tin về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Hồng
Vân.
- Em hãy tìm một vài bài hát viết về tình u q hương đất nước
- Ơn lại kiến thức đã học.




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×