Bai thu hoach MO DUN 16

TRƯỜNG THPT KT LỆ THỦY
TỔ: HĨA-SINH

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÀI THU HOẠCH
CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2017 – 2018
Họ và tên giáo viên: Đặng Thị Niềm
Trình độ chun mơn: ĐHSP Hóa
Tổ chun mơn: Hóa – Sinh
Chức vụ: Giáo viên

MÔ ĐUN 16: HỒ SƠ DẠY HỌC
PHẦN I: Nhận thức việc tiếp thu kiến thức
1. Mục tiêu bồi dưỡng của mô đun
- Nâng cao hiểu biết về chức năng của hồ sơ dạy học.
- Xác định quy trình xây dựng hồ sơ dạy học ở cấp Trung học phổ thông.
- Làm rõ phương pháp sử dụng, bảo quản và bổ sung hồ sơ dạy học.
- Rèn luyện kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng, bổ sung thông tin và
lưu trữ hồ sơ dạy học.
2. Nội dung kiến thức và kĩ năng tiếp thu được
a/ Xây dựng hồ sơ dạy học ở cấp THPT bao gồm các loại sau đây:
- Sổ dự giờ: ghi các đánh giá của GV về tiết dạy của đồng nghiệp theo các tiêu chí tiết dạy
nhằm rút kinh nghiệm học hỏi trau rồi chun mơn nghiệp vụ trong q trình công tác.
- Kế hoạch bài học (giáo án): Nội dung của giáo án trả lời câu hỏi: Hôm nay trong tiết học
HS làm gì, có những hoạt động học tập gì? GV tổ chức điều khiển ra sao? Sử dụng phương
pháp dạy học nào?...
- Sổ báo giảng: ghi kế hoạch lịch dạy học của GV bộ môn theo kế hoạch tuần, học kì và cả
năm phù hợp với thời khóa biểu của nhà trường. Nội dung ghi chi tiết cho từng tiết dạy: lớp

dạy, tiết, tên bài dạy, sử dụng thiết bị dạy học.
- Sổ điểm cá nhân: ghi chép các điểm số kiểm tra thường xuyên và định kì trong q trình
HS theo học mơn học.
- Sổ mượn thiết bị dạy học: ghi chép mượn phương tiện, thiết bị dạy học của GV với nhà
trường thường xuyên trong quá trình cơng tác.
- Sổ bồi dưỡng chun mơn cá nhân: là những tích lũy ghi chép và tự bồi dưỡng của GV
trong các đợt tập huấn chuyên môn, sinh hoạt chuyên môn, hoặc tự bồi dưỡng về các lĩnh vực:
+ Nội dung chương trình, tài liệu. sách giáo khoa
+ Các phương pháp dạy học, kỹ thuật dạy học tích cực bộ mơn
+ Các kỹ năng dạy tích hợp, lồng ghép các nội dung giáo dục
+ Các kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học
+ Kinh nghiệm bồi dưỡng HS giỏi
+ Kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên
+ Những kinh nghiệm về sư phạm, giáo dục khác
- Sổ kế hoạch bộ môn: ghi chép số lượng HS, tỉ lệ đăng kí chất lượng HS, kết quả thực
hiện kế hoạch, thiết bị bộ môn, …
- Sổ chủ nhiệm: ghi chép đặc điểm tình hình lớp, chỉ tiêu thi đua, kế hoạch tuần, tháng,
năm, vi phạm học sinh, giải pháp khắc phục, …


b/ Sử dụng, bảo quản và bổ sung hồ sơ dạy học:
* Sử dụng HSDH:
- Giáo án: được xây dựng, cập nhật thường xuyên và sử dụng trong quá trình dạy học,
được kiểm tra thường xuyên theo quy định
- Sổ báo giảng: cần được cập nhật ít nhất trước 1 tuần khi dạy
- Sổ dự giờ: được GV sử dụng và cập nhật thường xuyên theo quy định
- Sổ mượn thiết bị dạy học: cập nhật trước ít nhất 1 tuần khi dạy
- Sổ bồi dưỡng chuyên môn được GV ghi chép và cập nhật thường xuyên
* Bảo quản: GV có trách nhiệm cập nhật và bảo quản các loại hồ sơ cá nhân.
* Bổ sung HSDH: Tất các các sổ sách, kế hoạch trong Hồ sơ dạy học được GV cập nhật, bổ

sung theo quy định.
c/ Ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng, bổ sung thông tin và lưu giữ hồ sơ dạy
học: Khi ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng và sử dụng hồ sơ dạy học sẽ mang lại
những tác động tích cực như sau:
- Cung cấp nguồn thông tin đa dạng, phong phú
- Giúp GV đổi mới phương pháp dạy học, đánh giá kết quả học tập của HS
- Tạo ra nhiều hoạt động học tập hấp dẫn tạo và duy trì sự hứng thú học tập của HS
PHẦN II: Vận dụng:
* Xây dựng, sử dụng, bảo quản và bổ sung hồ sơ dạy học:
+ Xây dựng đầy đủ hồ sơ dạy học theo quy định
+ Sử dụng: hồ sơ dạy học được cập nhật thường xuyên, đúng quy định
- Giáo án được soạn, cập nhật thường xuyên và sử dụng trong q trình dạy học
- Sổ báo giảng ln được cập nhật trước tuần dạy
- Sổ mượn thiết bị dạy học cũng được cập nhật hàng tuần
- Sổ dự giờ được sử dụng và cập nhật thường xuyên theo quy định
- Sổ bồi dưỡng chuyên môn được ghi chép và cập nhật thường xuyên
- Sổ kế hoạch bộ môn được cập nhật đầy đủ sau mỗi học kì
- Sổ điểm cập nhật thường xuyên trong từng tiết dạy
+ Bảo quản: Giáo án, sổ báo giảng, sổ dự giờ, sổ bồi dưỡng chuyên môn, sổ kế hoạch bộ môn, sổ
điểm... được bảo quản cẩn thận, khơng sai sót, mất mát.
+ Bổ sung: Hồ sơ dạy học được cập nhật bổ sung theo quy định.
* Ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng và sử dụng hồ sơ dạy học:
- Hiện nay, bản thân đã ứng dụng được CNTT để soạn giáo án, xây dựng bài kiểm tra cho HS
trong quá trình giảng dạy của cá nhân.
- Cá nhân cũng đã chọn và soạn giảng một số bài học điện tử trong chương trình giảng dạy
bằng phần mềm Powerpoint
- Truy cập internet để truy cập, tìm hiểu thêm các thơng tin, kiến thức đổi mới về chuyên môn

* TỰ ĐÁNH GIÁ: + Tiêu chí 1: 4,0 điểm
+ Tiêu chí 2: 4,0 điểm

Người viết thu hoạch
Đặng Thị Niềm