NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
TP. HCM, Ngày ……. Tháng ……. Năm 2009
Giáo viên hướng dẫn xác nhận
……………………………..
-1-
LỜI NĨI ĐẦU
Trong xu thế phát triển ngày nay thì cơng nghệ thơng tin đã và đang đóng
vai trị vơ cùng quan trọng trong mọi lĩnh vực. Tin học phát triển đã giải quyết
được vấn đề quản lý, sử dụng, tìm kiếm, bảo mật, lưu trữ hiệu quả một khối
lượng khổng lồ mà hằng ngày được tạo ra bởi thế giới ln biến động. Vì thế
việc ứng dụng tin học hóa vào thực tiễn địi hỏi chúng ta phải liên tục học tập,
nghiên cứu để tạo ra những sản phẩm cơng nghệ thơng tin thiết thực, tính tương
tác cao và đáp ứng được những đòi hỏi của đối tượng sử dụng.
Công nghệ phần mềm một khái niệm khá mới mẽ tuy nhiên nó đã mang
lại những lợi ích vơ cùng to lớn cho con người. Do đó chúng ta cần đẩy mạnh
việc sản xuất, thiết kế, thử nghiệm và phát triển phần mềm ứng dụng trong mọi
lĩnh vực. Để góp phần tin học hóa quản lý, chúng em đã xây dựng phần mềm
“Quản lý thư viện trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật & Du Lịch Sài
Gịn” với mục tiêu có thể ứng dụng và thực sự mang lại hiệu quả công tác quản
lý cho các thư viện trường
-2-
LỜI CẢM ƠN
Qua một thời gian học tai trường Trung Cấp – Tư Thục – Kinh Tế - Kỹ
Thuật – Tây Nam Á chúng em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giảng dạy tại
trường Tây Nam Á Thành Phố Hồ Chí Minh, các thầy cơ giảng dạy trong khoa
Cơng Nghệ thơng tin đã tận tình giảng dạy và dẫn dắt chúng em trong quá trình
học tập tại trường và đã truyền đạt cho chúng em nhiều kiến thức, kinh nghiệm
thực tế trong cuộc sống, giờ em đã hiểu biết những gì cần học và cần cho cuộc
sống hiện nay, từ đó chúng em nhận thức được phương hướng tổ chức, quản lý,
và cách giao tiếp với mọi người.
Để xây dựng một đề tài thật khó khăn nhưng nhờ có sự hướng dẫn tận
tình của thầy cơ đã giúp đỡ em.
Chúng em vô cùng biết ơn cha mẹ và gia đình đã sinh thành, ni dưỡng
và tạo mọi điều kiện cho chúng em trong suốt quá trình học tập và tu dưỡng. Và
cảm ơn đến trường CĐVHNT&DL Sài Gòn để chúng tơi được khảo sát, tìm hiểu
và hồn thành khóa tiểu luận mơn học “Phân tích thiết kế hệ thống thông tin”
Đặt biệt em chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu Trường TC-KT-KT-TÂY
NAM Á, và lời cảm ơn sâu sắc đến thầy Hồ Ngọc Lưu tận tình giúp đỡ, góp ý
cho chúng em thực hiện khóa tiểu luận “Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin”
thật sinh động và đã cho chúng em biết thêm một hướng mới.
Mặc dù chúng em đã cố gắng hết sức để hoàn thiện khóa tiểu luận này
nhưng khơng tránh khỏi những thiếu sót. Chúng em rất mong nhận được sự góp
ý chân thành của quý thầy cô, mọi người để bài viết của chúng em hoàn thiện
hơn.
-3-
CHƯƠNG I. KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG
BGH
TỔ THƯ VIỆN
BP.Quản lý
sách
BP.Quản lý
mượn trả sách
BP.Quản lý đọc
giả
Sơ Đồ Tổ Chức Các Bộ Phận Thư Viện Trường CĐVHNT&DL Sài
Gòn
I. Cơ cấu tổ chức
Thư viện trường CĐVHNT&DL Sài Gòn là trung tâm văn hóa giáo dục
của nhà trường, có chức năng cung cấp tri thức thông tin và tư liệu về các lĩnh
vực kinh tế, văn hóa, nghệ thuật và du lịch. Trường đã xây dựng một hệ thống tổ
chức các bộ phận với vai trị chun trách và có sự hỗ trợ lẫn nhau các nghiệp
vụ liên quan trong toàn bộ hoạt động quản lý thư viện bao gồm:
1.
Ban Giám Hiệu
2.
Tổ Thư Viện
3.
Bộ Phận Quản Lý Sách
4.
Bộ Phận Quản Lý Mượn Trả Sách
5.
Bộ Phận Quản Lý Đọc Giả
II. Vai trò của từng bộ phận
1.1. Ban Giám Hiệu
Quản lý và điều hành các bộ phận trong thư viện
-4-
BGH có quyền thống kê và xem thống kê của các bộ phận
trong thư viện : thống kê về sách trong thư viện thống kê về mượn trả đọc
giả
Lên kế hoạch định hướng chiến lược đáp ứng nhu cầu sách
giảng dạy cho giáo viên và đọc giả
Nhận báo cáo từ các bộ phận như: BP.quản lý sách, BP.mượn
trả sách, BP.quản lý đọc giả, từ đó tổng kết lại tình hình thực tiễn và đưa
ra các yêu cầu để điều chỉnh thích hợp tới từng bộ phận
1.2 Tổ Thư Viện
Tổng kết về số lượng các đầu sách trong thư viện về việc sử
dụng sách của sinh viên
Kiểm tra các bộ phận quản lý khác
Nhận báo cáo hàng tuần của các bộ phận
Gửi báo cáo hàng năm lên Ban Giám Hiệu
1.2.1 Bộ Phận Quản Lý Sách
Tiến hành phân loại sách sau khi tiến hành xử lý nghiệp vụ
như: đóng bìa, gắn mã số cho sách theo quy ước cuối cùng cập nhật thông
tin sách vào CSDL
Cập nhật và bổ sung sách mới theo yêu cầu của giáo viên và
đọc giả
Khi sách đã củ nát khơng cịn giá trị sử dụng bộ phận xử lý
nghiệp vụ tiến hành tiêu hủy sách cập nhật lại CSDL
Kiểm tra và ghi báo cáo hằng ngày
Chuyễn giao sách cho các bộ phận khác
1.2.2 Bộ Phận Quản Lý Mượn Trả Sách
Kiểm tra thẻ sinh viên có phù hợp hay khơng nếu phù hợp thì
có quyền mượn
Đưa phiếu u cầu mượn sách và hủy phiếu yêu cầu khi sinh
viên trả sách
-5-
Phạt tiền và xử lý hành vi khi làm hỏng làm mất và trả sách
Giao sách cho người mượn và nhận lại sách của người trả
Kiểm kê và viết báo cáo về số lượng người mượn và người
trể
trả sách
1.2.3 Bộ Phận Quản Lý Đọc Giả
Kiểm tra sinh viên ra vào thư viện
Giữ đồ cho sinh viên
Hỗ trợ tìm kiếm sách cho đọc giả
Xử lý và phạt các hành vi gây mất trật tự trong phịng
III.Quy Trình Cơng Việc Của Từng Bộ Phận
BGH
TỔ THƯ VIỆN
BP.Quản lý
sách
BP.Quản lý
mượn trả sách
Nhà Cung
Cấp
BP.Quản lý đọc
giả
Đọc giả
Sơ đồ mối quan hệ giữa các bộ phận
Ghi chú:
-
Tương quan chỉ đạo:
-
Tương quan hổ trợ:
-6-
2.1 Nhập sách mới
Nghiệp vụ này xuất hiện khi cần nhập sách mới
Bộ phận quản lý sách thường xuyên kiểm tra tất cả các loại
sách cần nhập rồi viết báo cáo số lượng cho tổ thư viện. Tổ thư viện sẽ đặt
hàng cho các nhà sách
Nhận sách về kiểm tra số lượng của từng loại sách và xử lý
các công đoạn như đóng bìa, gắn nhãn và đưa lên kệ sách cho từng loại
sách
Chi tiết phiếu đặt hàng bao gồm:
Tên cơ quan cá nhân
Người liên hệ
Địa chỉ
Điện thoại FAX
Tên sách
Thể loại
Cước phí bưu điện
Số lượng đặt mua
Thành tiền
Mẫu (1)
PHIẾU ĐẶT MUA SÁCH
Tên cơ quan, cá nhân: .....................................................................................
Người liên hệ: ...................................................................................................
Địa chỉ: .............................................................................................................
Điện thoại: Fax: ..................................................................................................
STT
Tên sách
Thể loại
Cước
phí
bưu điện
Số
Thành tiền
lượng
đặt mua
-7-
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ngày
tháng
năm 200
Đơn vị đặt mua
(Họ tên, chữ ký, đóng dấu)
-8-
2.2 Quản lý đọc giả
Nghiệp vụ này xuất hiện khi sinh viên vào thư viện
Trước khi đọc giả vào trong thư viện nếu có mang theo cặp
sách hay vật dụng nào đó của đọc giả thì phải qua bộ phận quản lý ra vào
gửi đồ tại các tủ đồ có các mã số và chìa khóa đọc giả giữ sau khi ra khỏi
thư viên thì nhận lại đồ
Xuất trình thẻ tại bộ phận quản lý phịng đọc kiểm tra có bị
mất quyền sử dụng thẻ hay khơng
Vào phịng đọc, đọc giả có thể xem tất cả các loại sách tùy ý,
nếu đọc giả cần tìm một quyễn sách nào thì bộ phận tìm kiếm sẽ hổ trợ
bằng cách xem trong CSDL thư viện có loại sách đọc giả cần tìm hay
khơng nếu có nằm ở vị trí nào trên kệ sách
Nếu đọc giả nào làm hư hại đến tài liệu hay gây mất trật tự
trong phòng đọc sẽ bị bộ phận xử lý vi phạm phạt
2.3 Quản lý trả mượn
Nghiệp vụ này xuất hiện khi đọc giả cần mang sách về nhà
tham khảo kỹ
Đọc giả muốn mượn sách mang về đầu tiên nhận giấy yêu
cầu điền đầy đủ thông tin vào như: mã đọc giả, tên đọc giả, tên sách, tên
tác giả
Phiếu mượn sách sẽ được người quản lý giữ và đọc giả nhận
sách mang về
Sinh viên chỉ mượn được 1 quyễn sách trong vòng 3 ngày
Trong vòng 3 ngày đọc giả phải mang sách đến trả cho thư
Nếu đọc giả nào trả sách trễ, làm mất, hay hư hỏng thì bị
viên
phạt tiền là 1000/ngày
-9-
Sau khi đọc giả mang sách đến trả bộ phận mượn trả sách
nhận sách lại kiểm tra và hủy phiếu mượn sách, nhập lại sách vào CSDL
Chi tiết phiếu mượn sách bao gồm:
Họ và tên
Lớp
MSĐG
Tên T.Liệu
Số mơn loại
Số ĐKCB
Tình trạng
Ngày mượn, Ngày trả
Mẫu (2.0)
Thư Viện
CĐVHNT&DLSG
PHIẾU MƯỢN SÁCH
Họ và tên:…………………………………………………………………...
Lớp:………………………………MSĐG……………………………….
Tên T.Liệu:…………………………………………………………………
Số mơn loại:………………………………Số ĐKCB:…………………….
Tình Trang:…………………………………………………………………
Ngày mượn:
/
/
-- Ngày trả:
/ /
- 10 -
Chi tiết phiếu phạt trễ bao gồm:
Ngày phạt
Họ và tên đọc giả
Lớp
MSĐG
Số ngày trả sách trễ
Số lần vi phạm
Số tiền phạt
Chữ ký đọc giả
Phó trưởng thư viện
PHIẾU PHẠT TRỄ
Thư Viện
CĐVHNT&DLSG
Mẫu (2.1)
Ngày:…………..Tháng:……….Năm……
Họ và tên:………………………………………………………………
Lớp:………………………………MSĐG……………………………..
Số ngày trả sách trễ…………………………………………………….
Số lần vi phạm…………………………………………………………
Số tiền phạt…………………………………………………………….
PT.THƯ VIỆN
ĐG KÝ TÊN
Chi tiết phiếu biên nhận bao gồm:
Số phiếu
- 11 -
Ngày biên nhận
Họ và tên đọc giả mượn sách
Lớp
MSĐG
Chữ ký và đóng dấu
PHIẾU BIÊN NHẬN
Thư Viện
CĐVHNT&DLSG
DÀNH CHO ĐỌC GIẢ
Số:………………
Ngày:…………..Tháng:……….Năm……
Họ và tên đọc giả mượn sách:
…………………………………………
Lớp:………………………………
MSĐG……………………………
Thư viện sẽ trả lại thẻ cho SV trả sách đã mượn cho thư viện
Mẫu (2.2)
TH
ƯTHẺ
VIỆN
CB GIỮ
TRƯỜNG
CĐTTVHNT
SÀI GÒN
- 12 -
2.4 Báo cáo
Thứ sáu hàng tuần tất cả các bộ phận quản lý kiểm tra và viết
báo cáo tình hình trong thư viện gửi về tổ thư viện như: tình hình đọc giả,
thống kê từng loại sách, tình hình mượn trả, thống kê sách cũ nát.
Cuối năm học tổ thư viện tổng kết các báo cáo gửi về Ban
Giám Hiệu về tất cả các số liệu trong năm và tình hình sách nào cần bổ
sung, tình hình sử dụng sách trong thư viện
Đầu năm học mới thư viện sẽ gửi thông tin đến các khoa ghi
vào các đầu sách mà các khoa cần. Dựa vào đó thư viện đưa ra danh sách
cần bổ sung
CÁC BIỄU MẪU
Bộ Giáo Dục & Đào Tạo
KIỂM KÊ KHO SÁCH
Thư Viện
CĐVHNT&DLSG
Ngày……..Tháng……..Năm…….
STT Tên
Sách
Tác
Nhà
Năm
Giả
XB
XB
Giá
Mới
Hỏng Mượn Tồn
Kho
1
2
3
Tổng số có…….. đầu sách
Trị giá………………….đ
Cán Bộ Phụ Trách Thư Viện
- 13 -
Thành
Tiền
Bộ Giáo Dục & Đào Tạo
KIỂM KÊ SÁCH ĐANG ĐƯỢC MƯỢN
Thư Viện
CĐVHNT&DLSG
Ngày……..Tháng……..Năm…….
STT Tên Sách
Thể loại
Ngày
Mượn
Số Lượng Người
Mượn
1
2
3
Tổng số có…….. đầu sách
Trị giá………………….
Cán Bộ Phụ Trách Thư Viện
- 14 -
Bộ Giáo Dục & Đào Tạo
THEO DÕI MƯỢN TRẢ SÁCH
Thư Viện
CĐVHNT&DLSG
STT
Tên
Ngày……..Tháng……..Năm…….
Kí Hiệu
Sách
Ngày
Số
Ngày
Số
Mượn
Lượng
Trả
Lượng
1
2
3
Tổng số có…….. người mượn
Cán Bộ Phụ Trách Thư Viện
IV. Hiện Trang Về Mặt Tin Học
Có 3 máy tính để bàn
Tất cả đều nối mạng INTERNET và LAN để gửi mail cho
các nhà sách lớn
Cấu hình pentium
Máy in
Hệ điều hành Windows XP
Sử dụng WORD, EXCEL, ACCSESS
Biết tin học và sử dụng các tín năng khác
CHƯƠNG II. PHÂN TÍCH HỆ THỐNG THÔNG TIN
- 15 -
I. XÂY DỰNG BFD VÀ DFD THEO PHƯƠNG THỨC CHỨC
NĂNG
A) Xác định các chức năng
Quản trị hệ thống
Quản lý sách
Quản lý mượn trả
Quản lý đọc giả
Báo cáo thống kê
HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
1. Quản trị
hệ thống
2. Quản lý
sách
3. Quản lý
mượn trả
4. Quản lý
đọc giả
Sơ đồ các chức năng chính trong hệ thống quản lý thư viện
1. Quản trị hệ thống:
1.
Đăng nhập
2.
Đổi thông tin đăng nhập
3.
Backup dữ liệu
4.
Restore dữ liệu
5.
Tìm kiếm sách
6.
Thốt
2. Quản lý sách
1. Nhập mới
2. Thanh lý sách
3. Tìm kiếm
4. Tra cứu sách
3. Quản lý đọc giả
- 16 -
5. Báo cáo
thống kê
1. Nhập mới
2. Tìm kiếm
3. Xóa đọc giả
4. Tra cứu đọc giả
4. Quản lý mượn trả sách
1. Lập phiếu mượn sách
2. Sách quá hạn trả
3. Sách đang mượn
4. Trả sách
5. Các quy định
Quy định mượn sách
Quy định phạt
Quy định thẻ đọc
5. Báo cáo thống kê:
Thống kê sách
Sách nhập mới/ ngày
Sách thanh lý/ ngày
Thống kê mượn trả
5.2.1 T.K sách đang mượn/ thể loại/ năm
5.2.2 T.K số lược trả sách trễ/ tháng
Thống kê đọc giả
T.K đăng ký gia hạng thẻ đọc giả/ tháng/ năm
B) Mơ hình BFD
- 17 -
HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
1. Quản trị
hệ thống
2. Quản
lý sách
2.1
1.1
Đăng
nhập
1.2
Đổi
thơng
tin đăng
nhập
Backup
dữ liệu
4. Quản lý
mượn trả
sách
3.1
4.1
Nhập
mới
Nhập
mới
2.2
3.2
Lập
phiếu
mượn
sách
Tìm
kiếm
đọc
giả
4.2
3.3
Sách
q hạn
trả
Hiệu
chỉnh
thơng
tin
2.3
1.3
3. Quản
lý đọc
giả
Thanh
lý sách
Hiệu
chỉnh
thơng
tin
Restore
dữ liệu
Tìm
kiếm
4.3
Sách
đang
mượn
3.4
Xóa
đọc
giả
Sách thanh lý/
năm
5.2 Thống kê
5.2.1 TK sách
đang mượn/ thể
loại/ tuần
5.2.2 TK số
lượt trả sách
trễ/ tháng
4.5
5.3 Thống kê đọc
Các
quy
định
giả
4.5.2
4.5.3
Quy định
phạt
Quy định
thẻ đọc
- 18 -
5.1.2 TK
Trả
sách
định mượn
sách
Thoát
5.1.1 TK
Sách nhập mới/
tháng
4.4
4.5.1 Quy
1.5
5.1 Thống kê sách
mượn trả sách
2.4
1.4
5. Báo cáo
thống kê
5.3.1
Thống kê đăng
ký gia hạng thẻ
đọc giả/tháng/
năm
C) Mơ Hình Quan Niệm Xử Lý
1. Mơ hình dịng dữ liệu:
STT
Khái niệm
1
Ơ xử lý
Hình biểu diễn
Ý nghĩa
Một trong những hoạt
động của hệ thống xử lý
thơng tin
2
Dịng dữ liệu
Dịng dữ liệu giữa các ơ
xử lý
3
Kho dữ liệu
Kho dữ liệu
4
Tác nhân
Tác
nhân
bên
ngồi
nhưng có sự tương tác
với hệ thống
2. Sơ đồ DFD mức tổng quát
Tổ thư viện
Quản lý hệ
thống chương
trình
Nhà cung
cấp
Ban
Giám
Hiệu
Bộ phận
bạn đọc
HỆ THỐNG
QUẢN LÝ
THƯ VIỆN
Bạn đọc
Bộ phận
quản lý
- 19 -
3. Sơ đồ DFD mức 0
Quản lý hệ
thống chương
trình
Tổ thư
viện
Nhà
cung cấp
Bộ phận
bạn đọc
2
Quản lý
sách
1
Quản trị
hệ thống
Bộ
phận
quản
lý
3
Quản đọc
giả
Kho Dữ liệu
Tổ thư
viện
Nhà
cung
cấp
Ban
Giám
Hiệu
Bạn
đọc
5
Báo cáo
thống kê
Tổ thư
viện
Bộ phận
bạn đọc
Bộ
phận
quản lý
- 20 -
4
Quản
mượn trả
sách
4. Sơ đồ DFD mức 1 của ô xử lý 2 (Quản lý sách)
(7)
(8)
Bộ phận
quản lý
2.1
Nhập mới
Bộ phận bạn
đọc
(1)
2.2
(3) Hiệu chỉnh
thông tin
(9)
Bạn đọc
2.3
Thanh
(10) lý
sách
2.4
(12)
Tiềm
kiếm
(13)
(2)
(4)
(5)
(6)
(11)
- 21 -
Ghi chú:
(1) Sách mới
(2) Thông tin sách cần nhập
(3) Kết quả hiệu chỉnh
(4) Kết quả hiệu chỉnh
(5) Thông tin hiệu chỉnh
(6) Yêu cầu thanh lý
(7) Kết quả thanh lý
(8) Hiệu chỉnh dữ liệu
(9) Thơng tin tìm kiếm
(10) Kết quả hiệu chỉnh
(11) Kết quả tìm kiếm
(12) Kết quả
(13) Thơng tin tìm kiếm
- 22 -
5. Sơ đồ DFD mức 1 của ô xử lý 3 (Quản lý đọc giả)
Bộ phận bạn
đọc
(9)
(1)
Bạn đọc
(4)
3.1
Nhập mới
Bộ phận
quản lý
(12)
(13)
(10)
(7)
(5)
(8)
3.2
Tìm kiếm
3.3
Hiệu
chỉnh
3.4
Xóa đọc
giả
(11)
(2)
(6)
3
(3)
Ghi chú:
(1) Thơng tin đọc giả
(2) Thơng tin đọc giả
(3) Kết quả tìm kiếm
(4) Kết quả
(5) Yêu cầu tìm kiếm
(6) Hiệu chỉnh dữ liệu
(7) Kết quả
(8) Yêu cầu tìm kiếm
(9) Hiệu chỉnh dữ liệu
(10) Kết quả hiệu chỉnh
- 23 -
(11) Yêu cầu xóa
(12) Yêu cầu xóa
(13) Kết quả xóa
- 24 -
6. Sơ đồ DFD mức 1 của ô xử lý 4 (Quản mượn trả sách)
4.2
Sách quá
hạn
(15)
(17)
(18)
(12)
Bộ phận
quản lý
(5) 4.4
(4)
Trả sách
(2)
(8)
(14)
(22)
(21)
(7)
(6)
4.1
Lập phiếu
mượn sách
Đọc giả
4.5
Các quy
định
4.3 (20)
Sách
đang
mượn
(19)
(3)
(23)
(10)
- 25 -
(9)