GDCD 8 Tiet 24

Tuần: 25
Tiết: 24

Ngày soạn: 18/02/2019
Ngày dạy: 22/02/2019

Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Nêu được tầm quan trọng và ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
2. Kĩ năng:
- Phân biệt được các hành vi, việc làm đúng với những hành vi, việc làm vi phạm quyền và
nghĩa vụ lao động của công dân.
3.Thái độ: Giáo dục HS:
- Tôn trọng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ lao động.
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an tồn giao thơng.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng chống thiên
tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng xử lí thơng tin
- Kĩ năng giao tiếp
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :
1.Ổn định tổ chức:
9A1:................................................................................................................
9A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu khái niệm lao đông?
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Dẫn dắt từ tiết học trước sang nội dung tiếp theo.
Hoạt động của GV - HS

Hoạt động 1: Tìm hiểu quyền lao động của công
dân và nghĩa vụ lao động của cơng dân
- u cầu 1 HS đọc tình huống 2 ở phần Đặt vấn đề.
Bản cam kết giữa chị Ba và giám đốc cơng ti TNHH
Hồng Long có phải là hợp đồng lao động không?
HS: Trả lời
Hãy nhận xét về hành vi tự ý thôi việc của chị Ba
trong tình huống trên?
HS: Trả lời
(Chị Ba đã vi phạm hợp đồng lao động)
Quyền lao động của công dân được thể hiện như thế
nào?
HS: Trả lời
Em hãy lấy một vài ví dụ thể hiện quyền lao động
của cơng dân? cho ví dụ liên hệ?
HS: Trả lời
Liên hệ: HS tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức của

Nội dung cần đạt
II. Nội dung bài học:
2. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
* Quyền lao động của công dân được thể hiện:
- Tự do sử dụng sức lao động của mình để học
nghề, tìm kiếm việc làm.
- Tự do lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã
hội, đem lại thu nhập cho bản thân.
* Nghĩa vụ lao động của công dân:
Lao động để tự ni sống bản thân, gia đình và
góp phần tạo ra của cải, vật chất cho xã hội.

mình.
Hoạt động 2: Tìm hiểu trách nhiệm của Nhà nước
Nêu trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo đảm
quyền và nghĩa vụ lao động của công dân? (Hs yếu)
HS : Trao đổi nhóm trả lời

3. Trách nhiệm của Nhà nước.
- Nhà nước có chính sách khuyến khích, tạo
điều kiện thuận lợi cho các tổ chức và cá nhân
trong và ngoài nước đầu tư, phát triển sản xuất,
kinh doanh để giải quyết việc làm cho người
lao động.
- Khuyến khích, tạo điều kiện hoặc giúp đỡ các
hoạt động tạo ra việc làm, dạy nghề để có việc
làm, sản xuất kinh doanh, thu hút lao động.
Hoạt động 3: Xác định quy định của pháp luật về
4. Quy định đối với lao động chưa thành
sử dụng lao động trẻ em.
niên:
HS làm việc cá nhân
- Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi làm việc
Cho học sinh đọc tư liệu tham khảo, tìm hiểu câu nói - Cấm lạm dụng, sử dụng lao động dưới 18 tuổi
của Bác về lao động...
làm việc nặng nhọc, nguy hiểm, tiếp xúc chất
độc hại
- Cấm ngược đãi, cưỡng bức người lao động.
Hoạt động 4: Bài tập
III. Bài tập:
Sửa bài tập 3, bài tập 6

Lồng ghép tích hợp
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an tồn giao thơng.
4. Củng cố:
- GV yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học
5. Đánh giá:
- GV: Em đã là gì để thể hiện quyền và nghĩa vụ lao động của mình? Nêu ví dụ cụ thể?
6. Hoạt động tiếp nối :
- Học bài
- Ôn tập từ bài 10 đến bài 14. Tiết sau kiểm tra viết 1 tiết.
7. Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................