Giao an ca nam

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP - LỚP 7
TRONG NĂM HỌC
THỜI GIAN HÈ
THÁNG
CHỦ ĐIỂM
9

10
11

12

1 và 2

3
4

9 THÁNG X 2 TIẾT / THÁNG
= 18 TIẾT
3 THÁNG X 4 TIẾT / THÁNG
= 12 TIẾT
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới; hưởng
ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học
TRUYỀN THỐNG
sinh tích cực”
NHÀ TRƯỜNG
- Tìm hiểu về truyền thống của nhà trường.

- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân.

CHĂM NGOAN HỌC
- Hội vui học tập.
GIỎI
TÔN SƯ TRỌNG
ĐẠO

- Lễ đăng kí ”Tháng học tốt, tuần học tốt”.
- Tổ chức kỉ niệm ngày 20/11

- Tìm hiểu về những người con anh hùng của quê
hương, đất nước.
- Thi kể chuyện lịch sử
- Tìm hiểu về truyền thống văn hóa của quê hương
- Tìm hiểu những nét đổi thay của quê hương.
MỪNG ĐẢNG
- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân.
MỪNG XUÂN
- Xây dựng kế hoạch thực hiện :”Trường xanh, sạch,
đẹp”
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 8/3 và 26/3.
TIẾN BƯỚC LÊN
- Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hội trại 26 – 3 hoặc hoạt
ĐỒN
động kỉ niệm ngày thành lập Đồn.
- Hoạt động chủ đề “Tình đồn kết hữu nghị”.
HỒ BÌNH VÀ HỮU
- Hội vui học tập.
NGHỊ
UỐNG NƯỚC NHỚ
NGUỒN

5

BÁC HỒ
KÍNH YÊU

6 +7
và 8

HÈ VUI, KHỎE VÀ
BỔ ÍCH

- Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với
Bác Hồ”
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5.
- Hoạt động thể dục thể thao.
- Vui chơi giải trí.
- Biểu diễn văn nghệ.
- Các hình thức tham quan.
- On tập văn hóa
- Các hoạt động xã hội ở địa phương.


CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
A.MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1.NHẬN THỨC
- Hiểu được truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp .
2. THÁI ĐỘ TÌNH CẢM
- Phấn khởi tự hào, trân trọng truyền thống của trường của lớp .

3.KỸ NĂNG, HÀNH VI
- Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy kỉ luật của trường, của lớp ra sức học tập
rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường .
B.CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG
TUẦN 1,2
Ngày soạn: 20/ 8/ 2018

HOẠT ĐỘNG : THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ
NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I.Yêu cầu giáo dục :
- Hiểu rõ nội dung của nội quy và nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó .
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường .
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1.Nội dung :
- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó .
2.hình thức hoạt động :
- Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế .
III.Chuẩn bị hoạt động :
1.Về phương diện hoạt động :
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học .
- Một số câu hỏi về nội quy và ý nghĩa của nội quy nhiệm vụ năm học và về việc chấp
hành nội quy của trường, của lớp trong năm học qua.
- Một số tiết mục văn nghệ .
2.Về tổ chức :
- GV phổ biến yêu cầu nội dung, kế hạch hoạt động .


- HS nghiên cứu nội quy của trường.

- Cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án .
- Bầu: người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí văn nghệ .
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ.
IV.Tiến hành hoạt động :
Người
Nội dung thực hiện
TG
thực
hiện
Em
* Hoạt động 1 Hát tập thể
5P
Hồng - Hát bài hát “Vui tới trường”.
Diễm - Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình, thư ký.
* Hoạt động 2 Thi tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của nội quy và 20P
nhiệm vụ năm học mới.
- Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
(Nội quy của trường có các nội dung chính : Về hạnh kiểm, về học tập,
về lao động –văn –thể – mỹ – an tồn giao thơng).
- Việc tự giác thực hiện đúng nội quy nhà trường sẽ có tác dụng gì đối
với bản thân ?
(- Tác dụng :Giúp bản thân ln có ý thức học tập và rèn luyện tốt.
Kết quả học tập sẽ tốt hơn, luôn yên tâm và tự tin hơn. Là một học sinh
tốt.)
- Theo bạn thì điều gì sẽ xảy ra khi khơng có nội quy của nhà trường ?
(- Nhà trường sẽ lộn xộn, mọi người tự làm theo ý thức của mình, bản
thân của học sinh cũng không tiến bộ được.)
- Theo bạn việc thực hiện nội của trường, của lớp trong năm học vừu
qua như thế nào ?
(- Vẫn còn nhiều bạn quy phạm nội quy của trường, của lớp.)

- Theo bạn, trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ
nào ?
(- Thực hiện tốt nội quy của trường, của lớp; phấn đấu đạt được mục
tiêu, nhiệm vụ mà tập thể lớp, trường đã đề ra.)
15P
- Theo bạn, mỗi cá nhân cần phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm
vụ của năm học?
(- Cần phải học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào
thi đua, các hoạt động của lớp, của trường; thực hiện đầy đủ nội quy,
quy định của trường, của lớp đề ra.) – DCT chốt lại các ý chính .
* Hoạt động 3 Biểu diễn văn nghệ.
- DCT mời các tổ lần lượt lên trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ
mình.


5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngồi giờ lên
lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn.
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GV)phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý
chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GV).
V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt………………………………..Loại Khá………………………………..Loại
TB…………………………………….Loại Yếu……………………………………...

TUẦN 3,4
Ngày soạn: 10/9/2018

HOẠT ĐỘNG: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG
NHÀ TRƯỜNG
I- Yêu cầu giáo dục:
- Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm gương dạy
tốt của thầy cô giáo và gương học tốt của học sinh trong trường.
- Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp bằng những
việc phấn đấu trong học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới .
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1- Nội dung:
- Ý nghĩa của tên trường .
- Những truyền thống tốt đẹp của trường .
- Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường .
2- Hình thức hoạt động:
- Thi hỏi, đáp về truyền thống kể chuyện của trường .
- Thi đố vui và văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động :
1- Về phương tiện hoạt động:
- Các câu hỏi, câu đố có đáp án về truyền thống của trường.
- Các mẫu chuyện về trường: các thầy, cô và học sinh trong trường
2- Về tổ chức:
- GV nêu yêu cầu, nội dung và hướng dẫn học sinh tìm hiểu, sưu tầm về truyền thống
của trường.
- Cả lớp thống nhất hình thức hoạt động .
- Cử: người điều khiển, thư kí, trang trí.
IV- Tiến hành hoạt động:


Người
Thực

hiện

Nội dung thực hiện

TG

* Hoạt động 1 Lớp hát tập thể
5P
-Hát bài “Bụi Phấn ’’
-Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , BGK, Thư ký .
* Hoạt động 2 Thi hiểu biết về truyền thống của trường
20P
- Trường ta mang tên Trường THCS Mỹ Chánh có ý nghĩa gì ?
(- Cũng như một số truờng bạn trường, trường của chúng ta mang tên
Trường THCS Mỹ Chánh, nhằm khẳng định tinh thần hiếu học của
nhân dân địa phương.)
- Trường chúng ta được thành lập năm nào ?
(- Năm 2000 )
- Thành tích cao nhất của trường ta đạt được là gì ?
(- HS giỏi, HS tiên tiến của trường ta năm sau cao hơn năm trước, có
nhiều HS trường ta đạt HS giỏi cấp huyện, cấp tỉnh; có nhiều giáo
viên giảng dạy trường ta đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyên, cấp tỉnh.)
- Bạn hãy kể tên một số thầy, cô giáo ở trường đã đạt giáo viên dạy
giỏi cấp huyện, cấp tỉnh ở trường ta mà bạn biết?
(- Cấp tỉnh là thầy Phạm Văn Hùng; cấp huyện thầy Nguyễn Hải, thầy
Bùi Thế Huệ, cô Nguyễn Thị Hồng Hoa, cô Nguyễn Thị Yến, cô
Nguyễn Thị Khánh Phương, cô Nguyễn Thị Phương Liên, cô Nguyễn 15P
Thị Hà, v.v…)
* Hoạt động 3 Thi đố vui và văn nghệ
- Bạn hãy hát, bài hát có cụm từ chỉ dụng cụ học tập?.

(- Hát bài “ Em yêu trường em”,v.v…)
- Bạn hãy đọc một bài thơ, có chủ đề về trường, lớp hoặc thầy cơ giáo?
(- Trình bày bài thơ “Cơ giáo lớp em”, v.v…)
- Bạn hãy cho biết trong tháng 9 này, có ngày lễ lớn nào?
(- Ngày 1 – 9 Ngày thế giới và hịa bình .
- Ngày 2 – 9 Ngày Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam.)
5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn.
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GV)phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý
chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GV).


V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt………………………………..Loại Khá………………………………..Loại
TB…………………………………….Loại Yếu……………………………………...


CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
A.MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1.NHẬN THỨC
- Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập, để trở thanh người cơng dân có kiến thức
nhằm phục vụ tốt cho xã hội.
2. THÁI ĐỘ TÌNH CẢM
- Giúp học sinh có ý chí vươn lên, để các em đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ
học tập đúng đắn .

3.KỸ NĂNG, HÀNH VI
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi
ý kiến trước tập thể.
B.CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG
TUẦN 5,6
Ngày soạn: 28/09/2018

HOẠT ĐỘNG : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA TIẾT
HỌC TỐT
I. Yêu cầu giáo dục :
- Hiểu được thê nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong
tiết học tốt đó .
- Xác định thái độ học tập đúng đắn ,rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật , tính chăm chỉ sáng
tạo trong học tập , biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó .
- Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tốt tiết học ?
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy ’’
2. Hình thức hoạt động :
- Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt , tiết hành việc đăng kí thi đua giữa
các tổ và có các tiêt mục văn nghệ xen kẽ .
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Về phương tiện hoạt động :


- Các tổ hợp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt .
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án trả lời .
2. Về tổ chức :
- Phân cơng người điều khiển trang trí .

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ .
IV. Tiến hành hoạt động :
Ngườ
i
Thực
hiện

Nội dung thực hiện

TG

*Hoạt động 1:
-hát tập thể bài hát “Mơ ước ngày mai ’’
-Tuyên bố lý do lễ phát động thi đua “Tiết học tốt ’’
-Giới thiệu đại biểu chương trình làm việc .
*Hoạt động 2 :
Thảo luận về tiết học tốt :
-Thế nào là một tiết học tốt .
-Một tiết học được coi là tốt nếu học sinh chuẩn bị tốt cho tiết học ,tích
cực tham gia phát biểu ý kiến , hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của
mình , giữ trật tự ,kỉ luật theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo .
-Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
+ Nó giúp chúng ta chủ động trong học tập nắm bài sâu hơn ,khơng
khí học tập sơi nổi ,nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao ..
-Để có những tiết học tốt học sinh cần phải làm gì ?
+Học sinh cần phải ôn bài ,làm bài tập trước khi đến lớp , chăm chú
nghe thầy cô giảng bài ,giao nhiệm vụ tích cực tự giác thực hiện nhiệm
vụ của mình ,tự tin trình bày suy nghĩ kết quả bài của mình .
- Tổng kết lại ngắn gọn những nội dung chính về một tiết học tốt .
*Hoạt động 3:

Đăng kí và giao ước thi đua :
- Đọc đăng kí thi đua của tổ mình và treo đăng kí đó lên bảng .
- Đọc bản giao ước thi đua của tổ .
*Hoạt động 4 :
- Biểu diễn văn nghệ .

5’

-Nhận xét ,ghi nhận động viên các tổ , lớp thực hiện kế hoạch của
mình , nêu một số biện pháp theo dõi , kiểm tra đôn đốc .
Tổng kết lại toàn buổi hoạt động .
5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).

20’

10’

10’


+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn.
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GV)phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý
chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GV).
V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt………………………………..Loại Khá………………………………..Loại
TB…………………………………….Loại Yếu……………………………………...

TUẦN 7,8


Ngày soạn: 10/10/2018

HOẠT ĐỘNG : HỘI VUI HỌC TẬP
I. Yêu cầu giáo dục :
- Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học.
- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập.
- Rèn tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời, câu hỏi.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Kiến thức bộ môn đã học ở lớp trước và kiến thức học trong tháng 9+10 ở lớp 7.
- Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp trình đột nhiên và lứa tuổi.
2. Hình thức hoạt động :
- Thi trả lời câu hỏi dưới 2 hình thức.
+ Thi cá nhân.
+ Thi giữa đại diện tổ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Về phương diện hoạt động :
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án.
- Chuẩn bị trống để làm phương diện dành quyền trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức :
- Người dẫn chương trình, thư kí, ban giám khảo.
III. Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện

Nội dung hoạt động

Thời gian
Hoạt động 1: Mở đầu
6 phút
- Tập thể lớp
- Hát tập thể
- Người dẫn chương - Tun bố lí do:
trình
Theo lời Bác dặn, tuy năm học mới bắt đầu, nhưng
trong lớp đã xuất hiện những gương học tập ti6t1, có
nhiều tiến bộ. Nhiều tổ đã có sự đồn kết, giúp đỡ nhau
học tốt. Trong học tập, có nhiều nội dung khó nhưng lại
rất thú vị, địi hỏi HS phải có sự phối hợp với nhau để
đạt kết quả tốt nhất. Hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức một hội
vui học tập để tạo điều kiện cho các bạn thể hiện mình
Hoạt động 2 : Hội vui học tập
11 phút
- Người dẫn chương a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, ai giỏi
trình
* Giới thiệu thể lệ cuộc thi
- Đây là phần thi cá nhân
- Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi. Ai giơ


tay trước được quyền trả lời, nếu trả lời không đúng
phải giành quyền trả lời cho bạn khác.
- Ban giám khảo
- Ban giám khảo nhận xét câu trả lời
- Các cá nhân trong * Câu hỏi và đáp án:
lớp
1/ Sông nào nổi sóng bạc đầu

Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ?
Là sông nào ?
(Sông Bạch Đằng)
2/ Vua nào đã bốn nghìn năm
Vẫn ghi cơng đức tồn dân phụng thờ ?
Là ai ?
(Vua Hùng )
3/ Chỉ có muỗi cái là đốt người. Đúng hay sai ? Vì
sao ?
( Đúng, vì chỉ có muỗi cái hút máu cịn muỗi đực chỉ
hút nước hay nhựa cây từ các thân cây hoặc hoa quả)
4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả nào ?
5/ Tại sao lại gọi nữ sĩ Hồ Xuân Hương là Bà Chúa
thơ Nơm ?
6/ Đọc thuộc lịng bài thơ “Cơn Sơn ca”
- Vui văn nghệ :
- Lớp phó văn nghệ Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa hai phần thi
4 phút
b/ Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn
* Giới thiệu thể lệ cuộc thi
17 phút
- Người dẫn chương - Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi nhóm cử nhóm dự thi
trình
gồm 3 bạn. Đại diện các tổ ngồi ở bàn phía trên
- Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào rung
chuông trước sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời sai, đội
khác được quyền trả lời tiếp
- Ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng
- Công bố kết quả thi giữa các đội
- Những đội nào có điểm cao nhất thì được xem là

thắng cuộc
- Những câu nào đội thi không trả lời được thì giành
cho khán giả trả lời
* Câu hỏi và đáp án:
1/ Ngày 1 tháng 5 là ngày gì ?
Đại diện các tổ
( Ngày quốc tế lao động)
2/ Ngày 30 tháng 4 là ngày gì ?
(Ngày giải phóng miền nam thống nhất đất nước)
3/ Ngày 19 tháng 5 là ngày gì ?
4/ Nêu những hiểu biết của em về chủ tịch Hồ Chí


minh ?
5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày, tháng,
năm nào ?
( Ngày 15 tháng 10 năm 1946)
6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào
thời gian nào ?
( Năm 1418 – 1427)
7/ Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông ?
( Vì mùa đơng ngày ngắn và mât trời chiếu chếch, còn
mùa hè ngày dài và mặt trời chiếu thẳng góc hơn xuống
trái đất).
8/ Muỗi đốt khơng gây nhiễm HIV. Đúng hay sai ?
Tại sao ?
( Đúng. Vì HIV khơng sống được trong cơ thể muỗi)
9/ Trong thiên nhiên, có một lồi chim bay giật lùi.
Đúng hay sai? Giải thích ?
( Đúng. Đó là chim ruồi, nó bay giật lùi khi nó muốn

- Ban giám khảo
thốt khỏi cái hoa mà nó chui vào hút mật)
- Người dẫn chương - Văn nghệ xen kẽ
5 phút
trình
- BGK nhận xét và trao phần thưởng cho các đội đạt
kết quả tốt
Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động
Người dẫn chương trình nhận xét kết quả tham gia, ý
thức chuẩn bị của cá nhân, của tổ
5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngồi giờ lên
lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn.
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GV)phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý
chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GV).
V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt………………………………..Loại Khá………………………………..Loại
TB…………………………………….Loại Yếu……………………………………...

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11


TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
A.MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1.NHẬN THỨC
- Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo.
- Hiểu được nguyện vọng và mong muốn của thầy cô giáo đối với sự tiến bộ của học

sinh.
2. THÁI ĐỘ TÌNH CẢM
- Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cơ giáo.
- Biết trân trọng tình cảm thầy trị .
3.KỸ NĂNG, HÀNH VI
-Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giao tiếp, ứng xử đối với thầy cô giáo.
- Phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo
B.CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG
TUẦN 9,10
Ngày soạn: 28/10/2018

HOẠT ĐỘNG: LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA
“HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ”
I- Yêu cầu giáo dục: Giúp HS:
- Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cơ giáo đối với HS.
- Có ý chí quyết tâm thi đua, tu dưỡng học tật tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô.
- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý thức và các kĩ năng khác trong học tập.
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung:
- Trao đổi, tìm hiểu về cơng lao và tình cảm của thầy cơ.
- Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể … về công lao của thầy cô đối với HS.
- Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn.
2- Hình thức:
- Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “Hoa điểm tốt dâng thầy cô”.
- Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ.
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án thông qua GV.
- Phân công người điều khiển, văn nghệ, mời đại biểu.
III.Chuẩn bị hoạt động :
1.Về phương diện hoạt động :
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án.

- Chuẩn bị trống để làm phương diện dành quyền trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2.Về tổ chức :
- Người dẫn chương trình, thư kí, ban giám khảo.
III.Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
Hoạt động 1: Mở đầu
5 phút
- Tập thể lớp
- Hát tập thể
- Người điều khiển
- Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do
lể phát động thi đua “Tiết học tốt”:
Trong những tuần trước, lớp chúng ta đã được
đọc thư Bác, đã hứa với Bác sẽ học tập, rèn
luyện thật tốt để xứng đáng với lời dạy của Bác
Hồ. Trong tiết học ngày hơm nay, kớp chúng
mình sẽ cùng nhau thảo luận về tuần lễ học tốt,
đăng kí thi đua giữa các tổ và kí giao ước thi đua
với nhau
- Giới thiệu đại biểu, cơng bố chương trình làm
15 phút
- Người điều khiển
việc
- Các cá nhân trong Hoạt động 2 :Thảo luận về tuần học tốt
lớp

- Cả lớp cùng trao đổi về một số câu hỏi:
1/ Bạn có biết để có một tiết giảng dạy tốt, thầy
cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào không ?
2/ Thầy cô giáo hi vọng và mong đợi gì ở chúng
ta ?
3/ Bạn có thể làm gì để giúp các thầy cơ giáo
giảng dạy tốt ?
4/ Đối với những HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải
xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm của các
thầy cơ giáo khơng ? Vì sao ?
5/ Để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo , HS
chúng ta cần phải thực hiện những điều gì ?
6/ Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ?
Đáp án : Một tuần học được coi là tốt nếu đảm
bảo các yếu tố sau đây :
+/ Tất cả các bạn trong lớp phải chuẩn bị bài đầy
đủ trước khi đến lớp
+/ Trong mỗi tiết học phải tích cực tham gia
thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng
bài
+/ Hiểu bài, biết vận dụng kiến thức đã học vào
những yêu cầu cụ thể


- Các tổ trưởng

- Lớp phó văn nghệ
- Lớp trưởng
- Giáo viên

+/ Ln có ý thức tự giác giữ gìn trật tự, kỉ luật
của lớp
7/ Bạn hãy cho biết tác dụng của tuần học tốt ?
Đáp án :
15 phút
- Tuần học tốt giúp cho em hứng thú hơn trong
các tiết học
- Giúp em chủ động trong quá trình học tập, tạo
khơng khí lớp học sơi nổi, nhờ đó kết quả học
tập ngày càng được nâng cao …
8/ Để có được tuần học tốt mỗi HS cần phải làm
gì ?
Đáp án :
- Cần có ý thức tự giác trong q trình học tập
kể cả ở lớp cũng như ở nhà
- Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
5 phút
- Ln ln chăm chú nghe thầy cơ giáo giảng
bài
- Tích cực xây dựng bài
- Mỗi thành viên trong lớp phải biết giúp đỡ lẫn
nhau trong học tập
Hoạt động 3: Đăng kí và giao ước thi đua
- Đại diện từng tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ
mình và trao tờ đăng kí đó lên trên bảng hay nộp
lại cho cán bộ lớp
- Lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện
pháp thực hiện
- Đọc bản đăng kí thi đua theo các chỉ tiêu chính
như:

+/ Chuẩn bị đầy đủ bài học, bài làm trước khi
đến lớp
+/ Thực hiện tốt kỉ luật, trật tự trong giờ học
+/ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến
xây dựng bài, trung thực trong học tập
+/ Cố gắng đạt kết quả cao trong học tập
- Văn nghệ xen kẽ
Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét chung về sự
chuẩn bị của cá nhân có trách nhiệm, về ý thức
tham gia thảo luận của các bạn trong giờ sinh
hoạt
- GV phát biểu :
+/ Ghi nhận đăng kí thi đua của các tổ, giao ước


thi đua của lớp
+/ Động viên các em thực hiện tốt kế hoạch của
mình
+/ Gợi ý các em về những biện pháp theo dõi,
kiểm tra, đánh giá đôn đốc việc thực hiện bản
đăng kí của các tổ
5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn.
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GV)phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý
chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GV).

V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt………………………………..Loại Khá………………………………..Loại
TB…………………………………….Loại Yếu……………………………………...

TUẦN 11,12
Ngày soạn: 10/11/2018

HOẠT ĐỘNG: TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM NGÀY


NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
I. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh :
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 –11 .
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo .
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô trong hoạt động: Học tập, sinh hoạt và
giao tiếp .
II. Nội dụng và hình thức hoạt động :
1. Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam .
- Học sinh đại diện hội phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo .
- Sinh hoạt văn nghệ .
2. Hình thức hoạt động :
- Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô
giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 –11
- Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp với liên hoan văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động.
1. Về phương tiện hoạt động
- Lời chúc mừng các thầy cô giáo .
- Các tiết mục văn nghệ gồm: hát, ngâm thơ, đọc thơ, kể chuyện về công ơn, tình cảm
thầy trị .

- Cây hoa cùng các phiếu bốc thăm để chơi trò hái hoa .
2. Về tổ chức :
- Ban tổ chức .
+ Cử người dẫn chương trình .
+ Chuẩn bị trị chơi “Hái hoa dâng chủ” .
- Mời các thầy cô giáo và đại diện lớp tham dự .
- Trang trí hoa tặng thầy cơ .
IV. Tiến hành hoạt động :
Người Thực
hiện

Nội dung thực hiện

TG

- Tập thể lớp
- Người điều
khiển

* Hoạt động 1 Lớp hát tập thể.
- Hát bài “Bông hồng tặng cô”
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương
trình .
* Hoạt động 2 Phát biểu chào mừng các thầy cô giáo .
- Tặng hoa thầy cô
- Mời thầy cô phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với
học sinh .

5P
15P

15P


Hoạt động 3 Liên hoan văn nghệ.
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ .
- Trò chơi “Hái hoa dâng chủ”.
- Mời thầy cô và đại biểu tham gia liên hoan văn nghệ
cùnghọc sinh.
* Hoạt động 4 Hát tập thể .
- Cảm ơn đại biểu đến tham dự
- Hứa với thầy cô làm tốt những lời dạy của thầy cô
- Tuyên bố kết thúc hoạt động .

5P

5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn.
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GV)phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý
chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GV).
V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt………………………………..Loại Khá………………………………..Loại
TB…………………………………….Loại Yếu……………………………………...

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1. NHẬN THỨC
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của dân tộc ta, của cha ông ta, của tổ tiên ta.
2. THÁI ĐỘ TÌNH CẢM
- Biết ơn và tự hào về truyền thống vẻ vang đó .
3. KỸ NĂNG, HÀNH VI
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha ông bằng hành động: Kỉ luật tốt, học tập tốt .
B.CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG
TUẦN 13,14
Ngày soạn: 29/11/2018

HOẠT ĐỘNG : NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG
CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
I. Yêu cầu giáo dục. Giúp học sinh.
- Hiểu được sự hi sinh xương máu của những anh hùng liệt sĩ, vì độc lập tự do của dân
tộc để đem lại hịa bình cho đất nước.
- Tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân
đội ta.
- Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn,
đáp nghĩa.
II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung.
- Nhũng người con anh hùng của quê hương đất nước.
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các
anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh, bệnh binh .
2. Hình thức hoạt động.
- Báo cáo kết quả tìm hiểu.
- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những người con anh hùng của quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị hoạt động.

1. Về phương tiện hoạt động.
- Các tư liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước.
- Các bài hát, bài thơ, chuyện kể về các anh hùng liệt sĩ, chiến sĩ quân đội anh hùng, các
cựu chiến binh có nhiều cơng lao đóng góp cho địa phương.
2. Về tổ chức.
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị.
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động.
III. Tiến hành hoạt động.