giáo án chạy theo đường dích dắc

Phát triển thể chất
THỂ DỤC:CHẠY THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC
TRỊ CHƠI: TÍN HIỆU GIAO THƠNG
I. Mục đích - u cầu :
1. Kiến thức
- Trẻ biết thực hiện vận động “Chạy theo đường dích dắc”.
- Biết chơi trị chơi “Tín hiệu” đúng luật.
2. Kĩ năng
- Phối hợp khéo léo chân - tay nhịp nhàng khi chạy theo đường dích dắc, khi
chạy khơng chạm vào vạch chuẩn, đầu không cúi.
- Rèn luyện thể lực, khả năng chú ý khi chạy theo đường dích dắc.
- Phát triển cơ chân, tố chất khéo léo và khả năng định hướng trong không gian.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú với giờ học, chú ý nghe hiệu lệnh của cơ, u thích các hoạt động
thế dục. Từ đó giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục.
- Có tinh thần thi đấu tích cực, sự phối hợp, đồn kết đồng đội.
II. Chuẩn bị:
- Phấn hoặc băng dán.
- Sân tập sạch sẽ khơ ráo.
* Nội dung tích hợp:
- Văn học: Thơ “Đèn đỏ
- KPKH: Phương tiện giao thông
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động 1 : Ổn định, gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài:“Em đi qua ngã tư đường phố”
+ Các con vừa hát bài gì ?
+ Nội dung bài hát nói về cái gì ?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát

- Em đi qua ngã tư
đường phố
+ Màu đỏ thì ra sao ?
- Nói về tín hiệu đèn
+ Khi đèn xanh thì các phương tiện giao thông như thế giao thông
nào ?
- Màu đỏ dừng lại
* Chúng ta vừa hát bài : ‘Em đi qua ngã tư đường phố’ - Đèn xanh thì đi
đấy, trong bài hát nhắc các phương tiện giao thông khi
tham gia giao thông phải biết chấp hành luật giao
thông cho đúng.
- Trẻ lắng nghe
Hoạt động 2: Nội dung
a. Khởi động: Cho trẻ làm đồn tàu đi thành vịng trịn - Trẻ làm theo yêu


và hát bài “ Đồn tàu nhỏ xíu” cơ đi vào trong ngược
chiều với trẻ. Cho trẻ đi kết hợp các kiểu chân… Sau
đó dãn cách đều tậpbài tập phát triển chung.
b. Trọng động :
* Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp với bài hát:
“Em đi qua ngã tư đường phố”.
- Tay:2 tay ra trướclên cao kết hợp lời “Trên sân
trường…………
nhanh
qua
đường”

cầu

- Trẻ tập bài tập phát
triển chung
-Tập động tác tay

Cb.4
1.3
2
-Tập động tác chân
- Chân: Ngồi khụy gối kết hợp lời“Trên sân
trường………. nhanh qua đường”
Cb.4
1.3
2
- Tập động tác bụng
- Bụng: Nghiêng người sang hai bên kết hợp lời“Trên
sân trường………….. nhanh qua đường”
Cb.4
1.3
2
-Tập động tác bật
- Bật: Bật tách chân, khép chân kết hợp lời“Trên sân
trường………….. nhanh qua đường”
Cb.4
1.3
2
c. Vận động cơ bản: "Chạy theo đường dích
dắc".
- Cơ cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang quay
mặt vào nhau, cách nhau 3 - 4m.
- Sơ đồ vận động: "Chạy theo đường dích dắc".

- Cơ giới thiệu tên vận động và làm mẫu cho trẻ quan
sát 2 lần.
+ Lần 1: Không phân tích lời.
+ Lần 2: Phân tích động tác “Đứng chân trước chân
sau trước vạch xuất phát, hai tay nắm hờ, mắt nhìn
thẳng về phía trước, khi có hiệu lệnh phối hợp tay nọ
chân kia chạy theo đường dích dắc không chạm vào
vạch”.
- Cô vừa thực hiện xong bài tập gì? (Cho trẻ nhắc lại
tên vận động).
- Cơ gọi 2 trẻ lên chạy và nhận xét sửa sai cho trẻ.
- Cô cho lần lượt trẻ ở 2 hàng thực hiện.
- Cô cho trẻ ở 2 hàng chạy thi đua nhau
(cô chú ý quan sát trẻ tập và sửa sai cho trẻ)
- Củng cố: cô hỏi trẻ tên bài tập : Các con vừa thực
hiện bài tập gì ?
- Mời 2 trẻ lên thực hiện lại.

-Trẻ đứng xếp hàng
như hình bên.

- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ xem và nghe cô
giải thích
- Chạy theo đường
dích dắc
- 2 trẻ thực hiện
- Lần lượt hai hàng
thực hiện
- Trẻ thi đua nhau

-Chạy theo
dích dắc

đường


* Trị chơi: "Tín hiệu giao thơng"
- Cơ hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ.
- Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần.

- Thực hiện cho bạn
xem

- Trẻ lắng nghe
Hoạt động3:Hồi tĩnh.
- Trẻ chơi trò chơi
-Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng đi quanh theo hướng dẫn của
sân 1 – 2 vịng.
cơ
- Đi nhẹ nhàng 1 – 2
vò