giao an be yeu truong sa

Chủ điểm: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
Phát triển nhận thức: MTXQ
Hoạt động: BÉ YÊU TRƯỜNG SA
I./ Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết ĐảoTrường sa thuộc Thị trấn Trường sa, huyện Trường sa, tỉnh
Khánh hòa,là một phầnkhông thể thiếu củaTổ quốcViệt Nam
- Biết tên gọi và đặc điểm của các cơng trình xây dựng ở đảo Trường Sa:
đường băng và sân đỗ máy bay,cảng cá,trường tiểu học, trạm khí tượng Hải Văn...;
biết một số hoạt động sinh hoạt thường ngày của các chiến sĩ hải quân và nhân dân
trên đảo.
2. Kỹ năng
- Phát triển ngôn ngữ, trí nhớ, khả năng quan sát của trẻ.
- Trẻ trả lời cô một cách mạch lạc, rõ ràng.
3. Thái độ
- Trẻ ý thức cố gắng học giỏi, chăm ngoan để sau này góp sức xây dựng tổ
quốc Việt Nam.
- Trẻ biết kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ
quốc.
II./Chuẩn bị
Đồ dùng của cô
- Máy vi tính, loa, hình ảnh trên powerpoint về đảo Trường Sa.
Đồ dùng của trẻ
-Trị chơi “ Ai thơng minh hơn ” trên powperpoint
- Trị chơi “ Cùng chung sức ”.
-Mơ hình đảo Trường Sa cho trẻ xây dựng lắp ghép.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1:Câu chuyện biển đảo
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện “ Ếch và Bị tìm Trẻ chú ý lắng nghe cô kể.

hiểu về ĐảoTrường sa”
- Đàm thoại cùng trẻ về nội dung câu chuyện.
Tham gia trả lời câu hỏi của cô.
+ Cô vừa kể cho con nghe câu chuyện gì?
+Câu chuyện nói về điều gì?
+ Biển đảo trong câu chuyện như thế nào?
-Biển đảo là một phần Tổ quốc của con
người.Ở Việt Nam, ngoài đất liền- nơi chúng ta
đang sinh sống, cịn có biển đảo, có hai quần


đảo lớn đó là Hồng Sa và Trường Sa. Hơm
nay cô sẽ giới thiệu cho các con về đảo Trường
Sa- đại diện cho vùng biển đảo thiêng liêng của
Tổ quốc.
Hoạt động 2: Bé tìm hiểu về Trường Sa.
a. Đảo Trường Sa có gì?
- Đảo Trường Sa có giếng nước lợ dùng để tắm, Trẻ ngồi gần cô chú ý lắng nghe và
giặt và tưới cây. Nước ngọt để uống chủ yếu là nhìn hình ảnh trên máy.
hứng nước mưa và tàu chở từ đất liền ra.
- Thực vật chủ yếu là cây bàng vng, phi lao,
xương rồng…Ngồi ra người dân còn trồng
thêm chuối, đu đủ, ớt và nhiều loại rau xanh,
rau gia vị.tuy nhiên do thời tiết khắc nghiệt nên
cũng ảnh hưởng nhiều đến năng suất thu hoạch
của cây trồng.
- Ngồi ra họ cịn ni nhiều chó và gia cầm để
phục vụ nhu cầu sinh hoạt.
b. Đảo Trường Sa ở đâu?:
- Đảo Trường Sa thuộc thị trấn Trường Sa,

huyện Trường Sa, tỉnh Khánh Hịa.
- Trên đảo có trụ sở UBND huyện Trường Sa.
c. Cuộc sống sinh hoạt trên đảo:
- Trên đảo Trường Sa, có đường băng và sân đỗ
máy bay.dùng để chuyên chở khi cần thiết.
- Có cảng cá đón nhiều tàu cá trên đảo.
- Cán bộ chiến sĩ và nhân dân trên đảo sử dụng
điện sinh hoạt và làm việc lấy từ hệ thống pin
mặt trời và tua bin gió.
- Ở Trường Sa có trạm khí tượng Hải Văn dùng
để dự báo thời tiết.
-Trường Sa có trạm xá chữa bệnh cho mọi
người.
- Trên đảo có trường tiểu học 2 tầng, sau khi
học hết tiểu học thì học sinh trên đảo chuyển
vào đất liền học tiếp trung học cơ sở.
- Ngồi ra đảo cịn có hải đăng, chùa, nhà văn
hóa…
- Đặc biệt ở Trường sa có những chú Bộ đội
Hải quân đêm ngày canh giữ vùng biển của Tổ
quốc.


● Đàm thoại:
Các con vừa được nghe cô giới thiệu về Trường
Sa, các con thấy ở Trường Sa như thế nào?Bây
giờ cơ sẽ cho các con chơi trị chơi “ Bé thi tài”
Cách chơi: cơ chia lớp mình thành 3 đội, cơ có
các chữ số từ 1 đến 8, trong mỗi chữ số có câu
hỏi cần phải trả lời, các đội được quyền chọn ô

số và giành quyền trả lời câu hỏi bằng cách giơ
tay,mỗi một câu trả lời đúng sẽ được thưởng
một lá cờ, đội nào nhanh và giành nhiều lá cờ
sẽ là đội chiến thắng.
1.Trường Sa thuộc huyện, tỉnh nào?
2.Ở Trường Sa người ta dùng nước gì để tắm
giặt, tưới cây? Vìsao?Nước ngọt để uống lấy ở
đâu?

Tham gia trả lời câu hỏi của cô
Huyện Trường sa, Tỉnh Khánh hòa.
Người ta sử dụng giếng nước lợ để
sinh hoạt, nước uống lấy nước ngọt
từ nước mưa, nước do tàu từ đất liền
chở ra.
-Ni chó, mèo, gà vịt…
- Máy bay
- Bộ đội hải quân.

- pin mặt trời và tua bin gió.
- Trạm khí tượng hải văn
- dạ có,nhưng học hết tiểu học thì
vào đất liền học tiếp lên lớp lớn
3.Ngồi đảo người ta có ni những con vật gì? hơn.
4.Đường băng trên đảo được sử dụng cho - Chú ý lắng nghe
phương tiện gì?
5. Bộ đội đóng qn ngồi Trường Sa cịn được
gọi là gì?
6. Người dân trên đảo sử dụng điện từ đâu?
7. Để dự báo thời tiết ở Trường Sa có gì?

- Trẻ xung phong chơi, hoặc đốn
8.Con có u tổ quốc Việt Nam khơng? Con
theo tổ, nhóm
phải làm gì để thể hiện tình u đó?
Các con ơi, biển đảo là một phần thiêng liêng
của Tổ quốc. Cán bộ chiến sĩ và người dân ở Tất cả các bạn cùng xếp mơ hình
trên đảo có cuộc sống thiếu thốn hơn ở đất liền Trường sa
nhưng họ vẫn không ngừng phấn đấu học tập,
rèn luyện và ra sức bảo vệ chủ quyền biển đảo.
Chúng ta ở đất liền được hưởng cuộc sống ấm -Hát múa cùng
no, hạnh phúc, chúng ta hãy cố gắng học giỏi,
chăm ngoan và thi đua đạt nhiều thành tích để
khơng phụ lịng mọi người nhé con! Và hãy vận
động mọi người chung tay bảo vệ chủ quyền
biển đảo của Tổ quốc.
3.Hoạt động 3: Ai thông minh hơn
-Cơ có những hình ảnh trên màn hình, con hãy
tìm và click chuột chọn cho đúng hình ảnh nói
về Trường Sa theo yêu cầu của cô.


-Cô hướng dẫn trẻ chơi trực tiếp trên máy và
nhận xét.
Hoạt động 4: Cùng chung sức
- Cơ có 1 mơ hình bằng ngun, phế liệu có
hình dáng mơ phỏng về đảo Trường Sa: có
biển, đảo, có tàu thuyền, nhà cửa, cây cối, hải
đăng, bộ đội hải quân…Các con hãy cùng
nhau xếp hồn chỉnh mơ hình về Trường Sa.
-Cơ nhận xét trẻ chơi

*Kết thúc:
-Cô và trẻ cùng hát múa “Yêu lắm trường sa”