giao an phan biet to hon-nho hon

CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VUI VẺ
NDC: Phân biệt to hơn - nhỏ hơn
I. Mục tiêu
- Kiến thức: Trẻ nhận biết, phân biệt đúng to hơn - nhỏ hơn.
- Kỹ năng: Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ. cách chơi trò chơi về
đúng nhà.
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia HĐ cùng cô, .
II. Chuẩn bị
- 1 mô hình bánh chưng to - nhỏ ( của cơ lớn hơn của trẻ)
- Đàn ghi nhạc bài sắp đến tết rồi – Hồng Vân –
- Mơ hình siêu thị
- Máy tính, máy chiếu, đoạn phim về cảnh mua sắm tết.
- 2 cái đĩa nhựa có kích thước to – nhỏ khác nhau
- NDKH: Hát sắp đến tết rồi
III. Tổ chức HĐ

HĐ của cô
* HĐ1: Gây hứng thú
- Cô cho trẻ xem đoạn phim về những ngày sắp tết
+ Các con thấy trong phim có nhiều người khơng?
+ Mọi người đang đi đâu?
+ Ở chợ tết bán những gì?
+ Các con có muốn đi siêu thi sắm tết với cơ khơng?
Cơ cho trẻ đi đến mơ hình để sắm tết, mỗi trẻ cầm 1 cái
rổ có 2 cái đĩa to - nhỏ , 2 cái bánh chưng to nhỏ.
* HĐ2: NB Phân biệt to hơn – nhỏ hơn.
- Cơ có cái gì đây?
- Cơ có mấy cái? trẻ đếm
- Con có NX gì về bánh chưng cơ?
- Lá bánh chưng có màu gì? Hỏi 5 trẻ

HĐ của trẻ
Trẻ trị chuyện
Trẻ nhìn và trả lời

Trẻ TL

Trẻ TL

Trẻ Tl


Cô mời trẻ lên chọn bánh chưng theo y/c của cô: Lấy
bánh chưng to đặt vào đĩa to, lấy bánh chưng nhỏ đặt
vào đĩa nhỏ ( Mời 5-7 trẻ)
- Còn mua được cái gì?
- Con mua được mấy cái bánh chưng?
- Cái nào to hơn?
- Cái nhỏ hơn?
* HĐ3: Trò chơi củng cố “ Thi xem ai nhanh”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi:
+ Lần 1 cô giơ hình, trẻ nói tên hình
+ Lần 2 cơ nói tên hình trẻ giơ hình
- TC “ Bày đồ ra đĩa”: Những đồ chơi to bày ra đĩa to những đồ chơi nhỏ bày ra đĩa nhỏ
- Trẻ chơi hứng thú 4 - 5 lần
- Khuyến khích động viên trẻ tham gia chơi.
- GD trẻ ngoan ngỗn, vui vẻ khi đón tết
* Kết thúc:
- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ
- Cô và trẻ cùng thu dọn đồ dùng và hát sắp đến tết
rồi

Trẻ TL

Trẻ TL
Trẻ nghe và chơi
theo luật

trẻ chơi

trẻ thu dọn đdđc
và hát cùng cô

B. HĐNT - DẠO CHƠI
- HĐCMĐ: Quan sát tranh ảnh ngày tết
- TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
1. Mục tiêu
- Trẻ quan sát và ghi nhớ được đặc điểm của nổi bật của chủ đề: Ngày tết
mọi người vui mừng sắm tết, ngày tết có bánh, hoa quả, mứt, hoa đào, cây
quất...và mọi người đi chúc tết....
- Chơi Tc hứng thú đúng luật
- GD trẻ chơi đúng khu vực đảm bảo an toàn


2. Chuẩn bị
- Địa điểm quan sát: Cho trẻ quan sát tranh ảnh ở bảng tuyên truyền
- Sân sạch sẽ, thống mát
- Trang phục cơ và trẻ gọn gàng, phù hợp
- Chú ý trẻ có sức khỏe yếu
3.Tổ chức HĐ

* Quan sát tranh ảnh về ngày tết
- Cô và trẻ cùng hát Sắp đến tết rồi và trò chuyện..... dẫn dắt vào bài.....
+ Đây hình ảnh ai?
+ Mẹ đang làm gì? Cịn gì đây nữa?
+ Bố đang làm gì? Ơng đang làm gì?...
+ Hình ảnh ngày tết cịn có những gì nữa đây?
- Cơ khái qt lại để nắm rõ được: Tết là ngày truyền thống của dân tộc,
tết đến mọi người cùng nhau đi sắm tết, trang trí nhà cửa đón tết, và cùng
nhau đi chúc tết...
* TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
- Cô giới thiệu tên TC
- Phổ biến luật chơi – Cách chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Sâu mỗi lần cô nhận xét – động viên khuyến khích trẻ
* Chơi tự do
- Cho trẻ chơi theo nhóm với các đồ chơi ngồi trời, chơi theo ý thích
- Cô cùng chơi - chú ý bao quát trẻ ở tất cả các khu vực – đảm bảo an
toàn cho trẻ
* Kết thúc
- Cô cho trẻ đi rửa tay
- Vào lớp chuẩn bị bàn ăn
C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích
- Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ.


- Làm quen với bào thơ : Cây đào
- Nhận xét cuối ngày
- Bình cờ - trả trẻ

D. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY