GDCD 8- TUẦN 23

Ngày soạn: 30/01/2020

Ti ết 22

BÀI 15: PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ
CÁC CHẤT ĐỘC HẠI
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Học sinh hiểu được những quy định thơng thường của pháp luật về
phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ...
- Phân tích các biện pháp phịng ngừa ..
2. Kĩ năng
- Nhận biết được các hành vi vi phạm các quy định...
- Biết cách phòng ngừa, nhắc nhở người khác đề phòng...
3.Thái độ
- Nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của Nhà nước về phòng ngừa tai
nạn.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Giáo dục đạo đức: Hịa bình, trách nhiệm, tơn trọng, u thương, hợp
tác, đồn kết.
+ Thường xuyên cảnh giác, đề phòng tai nạn vũ khí, cháy, n ổ và các chất
độc hại ở mọi lúc, mọi nơi.
+ Có ý thức nhắc nhở mọi người đề phịng tai nạn vũ khí, cháy, n ổ và các
chất độc hại.
- Giáo dục kĩ năng sống: tìm kiếm và xử lí thơng tin, tư duy sáng t ạo, ứng
phó.
- Giáo dục bảo vệ mơi trường:
+ Tổn thất của các tai nạn do vũ khí, cháy, n ổ và các chất đ ộc h ại gây ra
không những làm thiệt hại về người, về vật chất mà còn gây ô nhiêm
môi trường.
+ Quy định của pháp luật về các cơ quan, tổ chức XH, cá nhân đ ược Nhà

nước giao nhiệm vụ và cho phép quản lý sử dụng vũ khí, ch ất cháy, n ổ và
độc hại.
+ Trách nhiệm của học sinh : thưc hiện và tuyên truyền, vận động mọi
người cùng thưc hiện tốt các quy định về phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy,
nổ và các chất độc hại.
+Tố cáo những hành vi vi phạm các quy định về vũ khí, cháy, n ổ và các ch ất
độc hại.
II. Chuẩn bị


- GV: SGK, sách GV GDCD 8, tranh ảnh, tư liệu liên quan đ ến bài h ọc; câu
chuyện nói về các cách phịng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ, máy chi ếu Luật
HS 99, Luật phòng cháy chữa cháy.
HS: Trả lời câu hỏi, học bài và chuẩn bị bài ở nhà
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1. Phương pháp dạy học
- Giảng giải, đối thoại, nêu vấn đề, dẫn chứng thưc tế.
2. Kĩ thuật dạy học
- Động não, thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí tình huống , trình bày một phút
IV. Tiến trình giờ dạy – giáo dục
1. Ổn định tổ chức (1’)
Lớp
Ngày giảng
Sĩ số
HS Vắng
8A
44
8B
41
2. KTBC (5’)

Câu 1: HVI/AIDS là gì ? Tác hại của chúng ?
Câu 2: Nêu con đường lây truyền ? Cách phòng tránh ?
Đáp án:
Câu 1: - HIV là vi rút gây suy giảm miên dịch .
- AIDS là hội chứng suy giảm miên dịch mắc phải.
* Tác hại:
- HIV/ AIDS là đại dịch của thế gíới và nhân loại.
- Nguy hiểm đến sức khoẻ, tính mạng, kinh tế .
- Ảnh hưởng đến nòi giống, kinh tế, xã hội.
Câu 2 : Con đường lây truyền.
- Lây qua đường máu .
- Lây từ mẹ sang con .
- Lây qua quan hệ tình dục.
* Cách phòng tránh
- Tránh tiếp xúc với máu người bệnh.
- Không dùng chung kim tiêm .
- Không quan hệ tình dục bừa bãi.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Mục đich: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS.
- Thời gian: (2 phút.)
- Phương pháp: Trực quan
- Kĩ thuật: Phân tich thông tin
- Phương tiện, tư liệu: tư liệu
Ngày 02/5/2003 chiếc xe mang biển số 29H6583 bốc cháy tại khu
chợ thôn Đại Bái, huyện Gia Bình, Bắc Ninh. Nguyên nhân gây ra v ụ cháy
được xác định là trên xe có chở thuốc súng. Vụ cháy làm 88 người chết và
hàng chục người khác bị thương.

GV cho học sinh quan sát hai bảng:
Sơ suất , bất cẩn
Vi phạm quy
Nă
đinh PCCC
m
Số vụ Tỉ lệ % Số vụ Tỉ lệ %

Sự cố kỹ thuật
Số vụ

Tỉ lệ
%
31,1

Ghi
chú

199
778
66,5
72
61
321
8
199
383
38,7
23
2,32

301
32,4
9
200
426
37,4
113
9,92
388
26,43
0
200
468
36,2
89
6,89
406
30,03
1
200
448
35,36
117
9,32
109
32,04
2
TB
502.6
42,36

82,8
6,89
283,2
24,18
Qua quan sát bảng số liệu trên em nào có nhận xét gì về tình hình tai n ạn
do chất cháy nổ gây ra ?
Để chúng ta hiểu rõ hơn về vấn đề đó chúng ta nghiên cứu bài hơm nay.
Hoạt động 2: Lắng nghe, quan sát và đàm thoại tìm hi ểu vấn đề
- Mục đich: Cung câp cho hoc sinh một sô t âm gương giúp hoc sinh bước
đâu nhận biết về tai nạn vũ khi cháy nổ
- Thời gian: 7 phút.
- Phương pháp: Vân đáp, đàm thoại, thuyết trình.
- Phương tiện, tư liệu: Máy chiếu, câu chuyện
Hoạt động thầy & trị
Nội dung
Nhóm 1:
I. Đặt vấn đề
? Lí do vì sao vẫn có người chết vì bị trúng - Chiến tranh kết thúc, song cịn
bom mìn ? Thiệt hại đó như thế nào ?
nhiều bom mìn và vật liệu nổ ở
? Những thiệt hại về cháy trong thời gian khắp nơi (Quảng Trị )
1998- 2002 là như thế nào ?
- Thiệt hại: Tại Quảng Trị từ
1985-1995 có 474 người chết v à
bị thương trong đó 65 người chết
vì bom mìn.
- Cháy nổ từ 1998-2002, cả nước
có 5871 vụ cháy, thiệt hại
Nhóm 2:
902.910 triệu đồng.

? Các vụ ngộ độc gây ra những thiệt hại gì ? - Ngộ độc từ 1999-2000 có gần
Nguyên nhân gây ra các vụ ngộ độc?
20.000 vụ , có 246 người tử vong
? Em rút ra bài học gì cho bản thân qua các (TPHCM có 930 vụ ngộ độc trong
thơng tin trên ?
đó có 29 người chết)
Nguyên nhân: Thành phần
thuốc sâu , ca nóc , nhiều lý do
khác.


- Bài hoc:
-Tính chất nguy hiểm của tai
nạn cháy, nổ và chất độc hại.
- Phải có biện pháp phịng
tránh.
-Trách nhiệm của bản thân.
Các nhóm thảo luận cử thư ký
ghi chép và đại diện nhóm trả lời.
*Điều chỉnh, bổ sung:……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục đich: HS biết khái quát thành nội dung bài hoc
+ Tác hại và hậu quả của các thảm hoa do vũ khi gây ra?
+ Để phịng ngừa Nhà nước ta có quy định gì?
+ Nhiệm vụ của cơng dân- hoc sinh là gì ?
- Thời gian: 10 phút.
- Phương tiện, tư liệu: bút dạ, giây tôki
- Phương pháp: vân đáp, trực quan, nêu và giải quyết vân đề, thảo luận
nhóm

- Kĩ thuật: Trình bày một phút, hỏi và trả lời
Hoạt động thầy & trò
Nội dung
Qua phần đặt vấn đề.
II. Nội dung bài học
? Em có suy nghĩ gì về các thơng tin 1.Tác hại
và số liệu được cung cấp trong phần
đặt vấn đề?
? Cụ thể là những tác hại như thế - Ngày nay con người vẫn luôn phải
nào?
đối mặt với những thảm họa do vũ
? Các chất, loại nào có thể gây tai nạn khí... gây ra. Chúng đã gây tổn thất to
cho con người?
lớn cả người và tài sản cho cá nhân,
? Nêu những hậu quả của hành vi gia đình và xã hội.
trong bài tập 2?
Qua phần 1 của bài học này chúng ta
đã biết được những loại vũ khí và các
chất độc hại nào có thể gây nguy
hiểm cho con người. Những kiến thức
về cách sử dụng các loại vũ khí và các
chất độc hại trong bài tập 2 cũng sẽ
góp phần giúp chúng ta biết cách tư
bảo vệ mình trước các loại vũ khí và
các chất độc hại này và tránh tổn thất
về người và của đặc biệt không làm
gây ô nhiêm môi trường.
? Người dân ở địa phương em thường
bị tai nạn do các loại vĩ khí và các

chất độc hại nào gây ra?
? Vậy em nào có thể lấy VD về các vụ
tai nạn do vũ khí hoặc các chất độc
hại gây ra ở địa phương mình( hoặc
do có sư hiểu biết nên đã phịng,
tránh được tai nạn do các loại này gây
ra)?
Nhận xét , có thể lấy thêm VD.
- Như vậy không chỉ ở những nơi đã
từng xảy ra chiến tranh thì mới có
người bị tai nạn do các chất cháy , nổ
hoặc các chất độc hại gây ra mà nó có
thể xảy ra ở khắp nơi nếu chúng ta
thiếu hiểu biết về cách phòng, chống
các loại vũ khí và các chất độc hại này.
Đặc biệt là ở Thái Nguyên, nơi sản
xuất chè lớn nhất nước ta, bà con
thường sử dụng thuốc trừ sâu để
phun cho cây chè thì càng phải hiểu
biết hơn trong cách bảo vệ mình khi
tiếp xúc với loại chất độc hại này
àđể hạn chế tổn hại cho nhân dân
do các loại vũ khí và các chất độc hại
gây
gây ơ nhiêm mơi trường.
? Người dân ở địa phương em thường
bị tai nạn do các loại vũ khí và các
chất độc hại nào gây ra?
? Vậy em nào có thể lấy VD về các vụ

tai nạn do vũ khí hoặc các chất độc
hại gây ra ở địa phương mình( hoặc
do có sư hiểu biết nên đã phòng,
tránh được tai nạn do các loại này gây
ra)?
Nhận xét, có thể lấy thêm VD.
- Như vậy khơng chỉ ở những nơi đã
từng xảy ra chiến tranh thì mới có
người bị tai nạn do các chất cháy , nổ
hoặc các chất độc hại gây ra mà nó có
thể xảy ra ở khắp nơi nếu chúng ta
thiếu hiểu biết về cách phịng, chống
các loại vũ khí và các chất độc hại này. 2. Các quy định của Nhà nước
Đặc biệt là ở Thái Nguyên, nơi sản - Cấm vận chuyển, tàng trữ, buôn
xuất chè lớn nhất nước ta, bà con bán trái phép .


thường sử dụng thuốc trừ sâu để
phun cho cây chè thì càng phải hiểu
biết hơn trong cách bảo vệ mình khi
tiếp xúc với loại chất độc hại này
àđể hạn chế tổn hại cho nhân dân
do các loại vũ khí và các chất độc hại
gây ra thì nhà nước đã ban hành
những qui định giúp nhân dân phịng
ngừa
? Đó là những qui định như thế nào?

- Chỉ những cơ quan được Nhà nước
cho phép.

- Cơ quan, tổ chức, cá nhân được sử
dụng phải tuân thủ quy định an
toàn.
3.Trách nhiệm của học sinh
- Tư giác tìm hiểu và thưc hiện
nghiêm.
- Tuyên truyền đến mọi người.
- Tố cáo các hành vi vi phạm hoặc
xúi giục người khác vi phạm các qui
định trên.

Vậy nhiệm vụ của cơng dân- học sinh
là gì ?
*Điều chỉnh, bổ sung:……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Hoạt động 4: Thực hành hướng dẫn luyện tập những n ội dung ki ến
thức đã học
- Mục tiêu: Giúp hoc sinh củng cơ lại kiến thức của tồn bài.
HS biết thực hành vận dụng xử li tình hng rèn luyện cách ứng x ử có văn
hóa
- Thời gian: 15 phút.
- Phương tiện, tư liệu: Câu hỏi, tình hng, câu chuyện
- Phương pháp: thảo luận nhóm, trình bày sản phẩm
Kĩ thuật: động não, trình bày một phút,
Hoạt động thầy & trò
Nội dung
Yêu cầu đọc bài tập 3
III. Bài tập
Bài tập 3
? Dưa vào những hiểu biết của em về - a,b,d,e,g là vi phạm pháp luật.

pháp luật phòng chống tai nạn vũ khí - Trong tình huống a,b,c cần khun
cháy , nổ và các chất độc hại, em hãy ngăn mọi người tránh xa nơi nguy
chỉ ra những hành vi vi phạm pháp hiểm
luật trong bài tập 3?
- Tình huống d, cần báo ngay cho
người có trách nhiệm.
Bài tập 4
GV cho học sinh xử lý tình huống
- Dùng mìn đánh cá .
- TH1: Đ và T tình cớ nhặt đươc - Bn, bán vũ khí Cưa, đục bom mìn
quả bom bi bên lề đường , Đ hoảng sợ cũ.
rủ T bỏ chạy đi chỗ khác. T không - Đốt rừng làm nương, rẫy.


chạy mà cịn nói “chúng mình mang về
đập lấy thuốc nổ bán lấy tiền” Đ can
ngăn nhưng T không nghe .
- TH2: nhà H trồng một ruộng dưa
chuột. M về nhà H chơi rủ H ra vườn
hái dưa , H can ngăn M và nói: “ruộng
dưa này được phun thuốc sâu, dưa này
nhìn ngon nhưng khơng để ăn mà để
bán , muốn ăn thì hái ở vườn cạnh nhà
”.
? Em có ý kiến gì về hai tình huống
trên?

- Sử dụng thuốc trừ sâu sai quy định
.
- Ăn các loại cá có nọc độc .

- Bắc pháo hoa ngày lê Tết.
- Dùng súng truy bắt tội phạm.
Trả lời.
Trách nhiệm của tất cả những người
cơng dân.
- Tìm hiểu và thưc hiện nghiêm
chỉnh những qui định của pháp luật
về phòng chống tai nạn vũ khí cháy,
nổ…
- Tuyên truyền, vận động mọi người
cùng thưc hiện
- Tố cáo những hành vi vi phạm qui
định về vũ khí…
Đọc tịan bộ nội dung bài học SGK.
Bài tập:
- Cả hai bạn xử sư như vậy đều
không đúng . Mà phải để nguyên quả
bom và đi báo với cơ quan có trách
nhiệm…
- Nhà bạn H làm như vậy khơng nên
vì sẽ ảnh hưởng sức khoẻ của người
dân.

*Điều chỉnh, bổ sung:……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
4.Củng cố (2’)
? Nêu những tác hại do các chất độc hại, cháy nổ gây ra ?
? Nhà nước đã có những quy định nào về phịng ngừa tai n ạn vũ khí ,cháy
nổ và chất độc hại?
GV Kết luận: Đất nước ta trải qua nhiều năm chiến tranh. Một trong những

hậu quả để lại là nạn súng đạn, mìn còn rơi rớt lại. Ngày nay chúng ta đang
phải đối phó với những tai nạn khủng khiếp này. Chính vì th ế, yêu cầu
phòng ngừa tai nạn càng cao, càng phức tạp và cần ng hiêm ngặt. HS chúng
ta cần có trách nhiệm về vấn đề này.
5. Hướng dẫn học bài và chuân bị bài ở nhà (3’)
Học thuộc phần “Nội dung bài học”
? Nêu những tác hại do các chất độc hại, cháy nổ gây ra ?
? Nhà nước đã có những quy định nào về phịng ngừa tai n ạn vũ khí, cháy
nổ và chất độc hại?
Làm bài tập SGK, làm bài tập trong sách tình hu ống.


Chuẩn bị bài mới
- Nghiên cứu phần đặt vấn đề và nội dung bài học theo câu hỏi gợi ý SGK.
- Các tổ tư đóng vai theo phần đặt vấn đề/SGK.