Giao an ca nam

Mơn : Tập viết
Tuần 1: tiết:1
Ngày dạy:30/8/ 2018
Bài :ƠN CHỮ HOA”A”
I:MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng ) V,D ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng A Dính ( 1 dịng
) và câu ứng dụng : Anh em ... đỡ đần ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ .Chữ viết rõ ràng ,
tương đối đều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết
thường trong chữ ghi tiếng.
II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết,bảng con.
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp

Hoạt động học sinh
+Lớp ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:Khơng có
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”Ơn
chữ hoa”A”
Giáo viên ghi tựa bài

+Học sinh nhắc lại

b) Hướng dẫn viết chữ cái:
Học sinh tìm các chữ hoa có trong tên riêng:A,V,D

+Học sinh tìm

Chữ A gồm 3 nét,nét cong trái sau đó kéo xiên lên,và
nét sổ xuống viết nét ngang,
Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa nhắc
lại cách viết

+Học sinh viết bảng con


.
+Học sinh viết bảng con
Giáo viên cho học sinh viết bảng con, giáo viên nhận
xét.
c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng
- Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng.Vừ A
Dính.
- Giáo viên giới thiệu. Là thiếu niên người dân tộc
Hmông…
- Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch với
nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một con
chữ.
- Giáo viên viết cho học sinh xem.

+Học sinh viết bảng con
Học sinh viết bảng con giáo viên nhận xét.
*Viết câu ứng dụng
“Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc dỡ hay đỡ đần”
Giáo viên hướng dẫn tương tự như “Vừa A Dính”

Học sinh viết bảng con Anh,Rách…
d) Luyện viết ,chấm bài.
Viết chữ A,V,D, 1 dòng và tên riêng Vừa A Dính( 1
dịng )cụm từ ứng dụng 1 lần,cỡ chữ nhỏ ,trong khi học
sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh viết.
Giáo viên chấm một số bài nhận xét, còn lại chấm sau.

+Học sinh viết vở


4. Củng cố

+Học sinh trả lời

- Hôm nay chúng ta học tập viết bài gì ?

+Học sinh viết

- Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn sai. …
5. Dặn dò nhận xét
Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.
Tuần 2: tiết:2
Ngày dạy: 6/9 / 2018
Bài :ÔN CHỮ HOA Ă , Â
I:MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa Ă ( 1 dòng ) Â , L ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc ( 1
dòng ) và câu ứng dụng : Ă quả ... mà trồng ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ .
II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết,bảng con.

III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp

Hoạt động học sinh
Lớp ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên bảng

+Học sinh viết

viết lại một số chữ A Dính,giáo viên nhận xét.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
Hơm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”Ôn
chữ hoaĂ , ”
Giáo viên ghi tựa bài

+Học sinh nhắc lại

b) Hướng dẫn viết chữ cái:
Học sinh tìm chữ có trong bài Ă Â.
Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa nhắc

A

lại cách viết.
Chữ Ă Â giống như chữ A nhưng có dấu ^
Giáo viên cho học sinh viết bảng con chữ Ă Â,giáo
viên nhận xét học sinh viết.

c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng

+Học sinh viết bảng con


Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng tiên riêng

+ sinh đọc

(Âu Lạc)
Giáo viên giới thiệu:Âu Lạc, là tên nổi tiếng nước ta.
Au Lạc gồm có hai tiếng là tên riêng chúng ta phải viết
hoa.
Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch với
nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một con
chữ.
Giáo viên viết cho học sinh xem.
ÂU Lạc
Học sinh viết bảng con giáo viên nhận xét.

+Học sinh viết bảng con

*Viết ứng dụng:An quả ….mà trồng.Giáo viên hướng
dẫn tượng tự như .Au Lạc.
Giáo viên viết cho học sinh xem
An quả nhớ kẻ trồng cây
An khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng
Học sinh viết bảng con, giáo viên xét

+Học sinh viết

d) Luyện viết ,chấm bài.
Giáo viên cho học sinh viết chữ Ă Â 3 dòng và cụm từ

+Học sinh viết vở

ứng dụng 3 dòng,trong khi học sinh viết bài,giáo viên
quan sát uốn nắn học sinh viết.
Giáo viên chấm một số bài nhận xét, còn lại chấm sau.
4. Củng cố
Hôm nay chúng ta học tập viết bài gì ?

+Học sinh trả lời

Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn

+Học sinh viết

sai.Khoai,trồng…
5. Dặn dò nhận xét
Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.

Tuần 3: tiết: 3
Ngày dạy: 13/9// 2018


Bài :ÔN CHỮ HOA B
I:MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng ) H , T ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Bố Hạ ( 1 dòng
) và câu ứng dụng : Bầu ơi …chung một giàn .( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ .

II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết,bảng con.
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp

Hoạt động học sinh
Lớp ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên bảng

+Học sinh viết

viết lại một số chữ Ă Â,giáo viên nhận xét.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”Ôn
Chữ hoa B”
Giáo viên ghi tựa bài

+Học sinh nhắc lại

b) Hướng dẫn viết chữ cái:
Chữ B hoa gồm 3 nét,nét cong lượn và 2 nét cong hở
xoắn vào nhau.
Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa nhắc
lại cách viết.

Giáo viên cho học sinh viết bảng con,giáo viên nhận

xét.
c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng:
Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng.Bố Hạ.

+Học sinh viết bảng con


Giáo viên giới thiệu địa danh “Bố Hạ”xã ở huyện Yên

+Học sinh đọc

Thế,Tỉnh Bắc Giang,Nơi có cam nổi tiếng.
Từ ứng dụng gồm có hai tiếng Bố Hạ,B H,viết cao hai
đơi vị,còn lại viết cao một đơn vị.
Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch với
nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một con
chữ.
Giáo viên viết cho học sinh xem.

Học sinh viết bảng con giáo viên nhận xét.
Hướng dẫn viết câu ứng dụng. Bầu ơi…giàn.

+Học sinh viết bảng con

Giáo viên giãn câu tục ngữ,người trong một nước phải
thương yêu lẫn nhau.
Giáo viên hướng dẫn tương tự như.Bố Hạ.
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống như chung một giàn
d) Luyện viết ,chấm bài.

Viết chữ B,H,T (1 dòng )Viết đúng tên riêng Bố Hạ ( 1
dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong khi học sinh
viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh viết.

+Học sinh viết vở

Giáo viên chấm một số bài nhận xét, cịn lại chấm sau.
4. Củng cố
Hơm nay chúng ta học tập viết bài gì ?
Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn
sai.Giống, giàn…
5. Dặn dò nhận xét

+Học sinh trả lời
+Học sinh viết


Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.
Tuần 4: tiết: 4
Ngày dạy: 20/9// 2018
Bài :ÔN CHỮ HOA: C
I:MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng ) , L , N ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Cửu Long ( 1
dòng ) và câu ứng dụng : Công cha ...trong nguồn chảy ra ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.
II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết,bảng con.
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên bảng

Hoạt động học sinh
Lớp ổn định
+Học sinh viết

viết lại một số chư B,giáo viên nhận xét.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”ơn
chữ hoa C”
Giáo viên ghi tựa bài

+Học sinh nhắc lại

b) Hướng dẫn viết chữ cái:
*Luyện viết chữ hoa
Chữ C hoa gồm hai nét,nét cong móc ở trên và nét cong
móc ở dưới, chữ C hoa cao 5 ô li.
Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa nhắc
lại cách viết.

+Học sinh viết bảng con


+Học sinh đọc
Giáo viên cho học sinh viết bảng con,giáo viên nhận xét.
c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng
Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng.Cửu Long
Giáo viên giới thiệu.Cửu Long dịng sơng lớn nhất nước

nhất nước tachảy qua nhiều tỉnh nam bộ.
Tiếng Cửu Long gồm hai tiếng.Chữ C.L.G.Viết cao hai
đơn vị,còn lại viết cao một đơn vị.
Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch với
nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một con
chữ.
Giáo viên viết cho học sinh xem.

Học sinh viết bảng con giáo viên nhận xét.
*Luyện viết câu ứng dụng
Công cha như núi thái sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Giáo viên giảng câu ứng dụng:Tình nghĩa cha mẹ rất sâu
đậm.
Giáo viên hướng dẫn câu ứng dụng tương tự như .Cửu
Long
Giáo viên viết cho học sinh xem
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

+Học sinh viết bảng con
+Học sinh viết


Học sinh viết bảng con
d) Luyện viết, chấm bài.
Viết chữ C,L,N (1 dòng )Viết đúng tên riêng Cửu Long

+Học sinh viết vở

( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong khi học
sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh viết.
Giáo viên chấm một số bài nhận xét, cịn lại chấm sau.
4. Củng cố
Hơm nay chúng ta học tập viết bài gì ?

+Học sinh trả lời

Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn

+Học sinh viết

sai.Nguồn,Thái sơn…
5. Dặn dò nhận xét
Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.
Tuần 5: tiết: 5
Ngày dạy: 27/9// 2018
Bài :ÔN CHỮ HOA C (TT)
I:MỤC TIÊU:

- Biết đúng chữ hoa C ( 1 dòng Ch ) , V , A ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Chu
Văn An ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Chim khôn… dễ nghe ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.
II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết, bảng con.
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp

Hoạt động học sinh

Lớp ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên bảng

+Học sinh viết

viết lại một số chữ C, Cửu Long , giáo viên nhận xét.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”Ơn


chữ hoa C (TT)
Giáo viên ghi tựa bài

+Học sinh nhắc lại

b) Hướng dẫn viết chữ cái:
Chữ C hoa cao hai đơn vị rộng một đơn vị,viết nét
cong,sau đó viết tiếp nét xoắn nối liền nhau.
Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa nhắc
lại cách viết.

Giáo viên cho học sinh viết bảng con,giáo viên nhận
xét.
c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng:
Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng.Chu Văn

+Học sinh viết bảng con

An
Chu Văn An gồm có 3 tiếng.Con chữ viết cao hai đơn
vịC,H,V,A,cịn lại viết cao một đơn vị.
Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch với
nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một con
chữ.
Giáo viên viết cho học sinh xem.

Học sinh viết bảng con giáo viên nhận xét.
*Hướng dẫn viết câu ứng dụng.Chim …dễ nghe
Giáo viên hướng dẫn tương tự như .Chu văn An.

+Học sinh đọc


Giáo viên viết cho học sinh xem

+Học sinh viết bảng con

Chim khơn kêu tiếng rảnh rang
Người khơn nói tiếng dịu dàng dễ nghe

+Học sinh viết

Giáo viên cho học sinh viết bảng con
d) Luyện viết, chấm bài.
Viết chữ C,V,A (1 dòng ),( 1 dòng Ch ).Viết đúng tên

+Học sinh viết vở

riêng Chu Văn An ,( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1
lần ),trong khi học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn
nắn học sinh viết
Giáo viên chấm một số bài nhận xét, còn lại chấm sau.
4. Củng cố

+Học sinh trả lời

Hôm nay chúng ta học tập viết bài gì ?

+Học sinh viết

Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn sai
5. Dặn dò nhận xét
Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.
Tuần: 6
Tiết: 6
Ngày dạy:4/10/ 2018
Bài :ÔN CHỮ HOA D,Đ
I:MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa D ( 1 dòng ) , D , H ( 1dòng ) viết đúng tên riêng Kim Đồng (
1 dịng ) và câu ứng dụng . Dao có mài ...mới khôn ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ .
II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết,bảng con.


III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp.

Hoạt động học sinh
Lớp ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên bảng

+Học sinh viết

viết lại một số chư C Cửu Long,giáo viên nhận xét.
3. Bài mới .
a) Giới thiệu bài .
Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”Ơn
chữ hoa Đ D”
Giáo viên ghi tựa bài

+Học sinh nhắc lại

b) Hướng dẫn viết chữ cái:
*luyện viết chữ hoa
- Chữ D Đ hoa cao 5 ô li rộng 4 ô li,viết kết hợp nét
lượn nét cong móc.
- Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa
nhắc lại cách viết.
- Viết chữ Đ hoa giống như chữ D nhưng có nét ngang

+Học sinh viết bảng con

ở giữa

D

Đ

- Giáo viên cho học sinh viết bảng con chữ D hoa, giáo
viên nhận xét.
c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng:
- Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng.Kim
Đồng.
- Kim Đồng.Gồm có hai tiếng,con chữ viết cao 2 đơn vị
k,đ,g,còn lại viết cao 1 đơn vị.
Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch với
nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một con

+Học sinh đọc


chữ.
- Giáo viên viết cho học sinh xem.

Kim Đồng
- Học sinh viết bảng con.Kim Đồng, giáo viên nhận xét.
*Câu ứng Dụng:Dao có…mới khơn.
- Giáo viên hướng dẫn tương tự như .Kim Đồng.
- Giáo viên viết cho học sinh xem.

Dao có mài mới sắc
Người có học mới khơn
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con.

+Học sinh viết bảng con

+Học sinh viết
+Học sinh viết vở

d) Luyện viết, chấm bài.
- Viết chữ D,Đ,H (1 dòng).Viết đúng tên riêng .Kim
Đồng ,( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong khi
học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh
viết
- Giáo viên chấm một số bài nhận xét, còn lại chấm sau.
4. Củng cố.

+Học sinh trả lời

- Hôm nay chúng ta học tập viết bài gì ?

+Học sinh viết

- Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ còn
sai.Sắc,mài…
5. Dặn dò nhận xét.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.


Tuần: 7
Tiết:7
Ngày dạy:11/10/ 2018

Bài:ÔN CHỮ HOA E - Ê
I:MỤC TIÊU:
Viết đúng chữ hoa E ( 1 dòng ) Ê ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Ê – đê ( 1 dòng )

và câu ứng dụng Em thuận anh hồ... có phúc ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ.
II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết,bảng con.
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp

Hoạt động học sinh
Lớp ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên

+Học sinh viết

bảng viết lại một số chữ D Đ Kim Đồng ,giáo viên
nhận xét.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
- Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”ơn
chữ hoa E Ê”
Giáo viên ghi tựa bài

+Học sinh nhắc lại

b) Hướng dẫn viết chữ cái:
- Chữ E chiều cao 5 ô li,rộng 4 ô li,chữ E hoa được
viết nét cong hở và sao đó viết tíêp nét xoắn,viết tiếp
nét cong hở.
- Chữ E hoa giống như chữ Ê nhưng thêm dấu nón.

- Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa
nhắc lại cách viết.

E

+Học sinh viết bảng con


- Giáo viên cho học sinh viết bảng con,giáo viên nhận
xét.E
c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng:
- Ê-Đê.Gồm có hai tiếng,những chữ viết cao hai đơn
vịE,Đ còn lại viết cao 1 đơn vị,trong một tiếng các con
chữ viết liền mạch với nhau.Khoảng cách tiếng này

+Học sinh đọc

qua tiếng kia là một con chữ.
Giáo viên viết cho học sinh xem

Ê Đê
- Giáo viên cho học sinh viết bảng
- Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng.Anh…
phúc.

+Học sinh viết bảng con

- Giáo viên hướng dẫn tương tự như Ê-Đê
Giáo viên viết cho học sinh xem.

Em thuận anh hoà là nhà có phúc
- Học sinh viết bảng con, giáo viên nhận xét.
d) Luyện viết, chấm bài.

+Học sinh viết bảng con

- Viết chữ E, Ê (1 dòng).Viết đúng tên riêng . Ê Đê,( 1 dòng ) và cụm từ ứng dụng ( 1 lần ),trong khi

+Học sinh viết vở

học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn nắn học sinh
viết
- Giáo viên chấm một số bài nhận xét, còn lại chấm
sau.
4. Củng cố.
- Hơm nay chúng ta học tập viết bài gì ?
- Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ cịn

+E , Ê

sai.Thuận hồ…

+Học sinh viết

5. Dặn dị nhận xét
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.

Tuần: 8

Tiết: 8
Ngày dạy: 18/10/ 2018
Bài :ÔN CHỮ HOA: G
I:MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ) C, Kh ,(1 dịng ) ; viết đúng tên riêng Gị
Cơng ( 1 dịng ) và câu ứng dụng : Khơn ngoan …chớ hoài đá nhau ( 1 lần )
bằng chữ viết cỡ nhỏ.
II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết,bảng con.
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp

Hoạt động học sinh
Lớp ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên

+Học sinh viết

bảng viết lại một số chữ E, Ê, Ê-Đê ,giáo viên nhận
xét.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
- Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là
bài:”Ơn chữ hoa G”
- Giáo viên ghi tựa bài

+Học sinh nhắc lại

b) Hướng dẫn viết chữ cái:
- Chữ G hoa cao 5 ô li,rộng 4 ôli,chữ G hoa gồm có
xoắn viết tiếp nét cong hở,và viết tiếp nét cong khuyết
ở dưới.
- Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa
nhắc lại cách viết.

G
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con chữ G,giáo


viên nhận xét.
c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng:

+Học sinh viết bảng con

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng:Gị
cơng.
- Gị Cơng.Đó là một danh từ riêng của địa phương.

+Học sinh đọc

- Gị Cơng gồm có hai tiếng,con chữ viết cao hai đơn
vịG,C còn lại viết cao một đơn vị.
- Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch với
nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một con
chữ.
- Giáo viên viết cho học sinh xem.

Gị Cơng
- Học sinh viết bảng con giáo viên nhận xét.
*Luyện viết câu ứng dụng.khôn …nhau.Giáo viên
hướng dẫn tương tự như .Gị Cơng.
- Giáo viên viết cho học sinh xem.

+Học sinh viết bảng con

Khơn ngoan đối đáp người ngồi
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
Học sinh viết bảng con
d) Luyện viết, chấm bài.
- Viết chữ G, C, Kh, (1 dịng).Viết đúng tên
riêng .Gị Cơng,( 1 dịng ) và cụm từ ứng dụng ( 1
lần ),trong khi học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn
nắn học sinh viết.

+Học sinh viết
+Học sinh viết vở

- Giáo viên chấm một số bài nhận xét, cịn lại chấm
sau.
4. Củng cố.
- Hơm nay chúng ta học tập viết bài gì ?
- Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ cịn
sai.Hồi…
5. Dặn dị nhận xét.

+ G hoa
+Học sinh viết

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.
Tuần: 10
Tiết:10
Ngày dạy: 1/11/ 2018
Bài :ÔN CHỮ HOA G (TT)
I:MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng Gi) , Ơ, T (1 dịng ) , Viết đúng tên riêng Ơng Gióng
( 1 dịng ) : Gió đưa ...Thọ Xương ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.
II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết,bảng con.
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp.

Hoạt động học sinh
Lớp ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên
bảng viết lại một số chư B Ba-Na,giáo viên nhận xét.

+Học sinh viết

3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
- Hôm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:”Ơn
chữ hoa G (tt)
Giáo viên ghi tựa bài

+Học sinh nhắc lại

b) Hướng dẫn viết chữ cái:
- Chữ G hoa trước tiên viết nét cong xoắn và viết
tiếp nét cong hở,viết tiếp nét khuyết phía dưới.
- Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa
nhắc lại cách viết.

G
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con G,giáo viên
nhận xét.
c) Hướng dẫn viết phần ứng dụng:
- Giáo viên gọi học sinh đọc lại câu ứng dụng.Ông

+Học sinh viết bảng con


Gióng.
- Giáo viên giới thiệu Ơng Gióng,là một anh hùng vĩ

+Học sinh đọc

đại.
- Ơng Gióng,gồm có hai tiếng,con chữ viết cao hai
đơn vị làƠ,G,cịn lại viết cao một đơn vị.
- Trong một tiếng các con chữ phải viết liền mạch
với nhau khoảng cách tiếng này qua tiếng kia là một
con chữ.
- Giáo viên viết cho học sinh xem.

Ơng Gióng
- Học sinh viết bảng con .Ơng Gióng,giáo viên nhận
xét.
*Hướng dẫn viết câu ứng dụng.Gió đưa…Thọ Xương.

+Học sinh viết bảng con

- Giáo viên hướng dẫn tương tự như Ơng Gióng.
- Giáo viên viết cho học sinh xem

Gió đưa cành trúc la đà
Tiếng chuông trấn vũ canh gà thọ
xương.
- Học sinh viết bảng con giáo viên nhận xét
d) Luyện viết, chấm bài.
- Viết chữ G,Gi,Ơ,T, (1 dịng).Viết đúng tên riêng
.Ơng Gióng,( 1 dịng ) và cụm từ ứng dụng ( 1
lần ),trong khi học sinh viết bài,giáo viên quan sát uốn

+Học sinh viết vở

nắn học sinh viết.
- Giáo viên chấm một số bài nhận xét, cịn lại
chấm sau.
4. Củng cố.
- Hơm nay chúng ta học tập viết bài gì ?
- Giáo viên cho học sinh viết lại một số chữ cịn
sai.Chng…

+ G hoa tt
+Học sinh viết


5.Dặn dò nhận xét.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế.
Tuần: 11
Tiết:11
Ngày dạy:8/11/ 2018
Bài :ÔN CHỮ HOA G (TT)
I:MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng chữ Gh ) , R , Đ , ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng
Ghềnh Ráng ( 1 dòng ) và câu ứng dụng Ai về ... Lao Thành Thục Vương ( 1 lần )
bằng chữ cỡ nhỏ.
II:CHUẨN BỊ
GV:đồ dùng dạy học
HS:vở tập viết,bảng con.
III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
1. ổn định lớp

Hoạt động học sinh
Lớp ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi vài học sinh lên

+Học sinh viết

bảng viết lại một số chữ G Ông Gióng, giáo viên nhận
xét.

3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
- Hơm nay chúng ta học tập viết bài mới đó là bài:
“Ôn chữ G hoa (TT)
Giáo viên ghi tựa bài
b) Hướng dẫn viết chữ cái:
- Tiếp tục ôn chữ G hoa tiếp theo,giáo viên hướng dẫn
tương tự như tuần 10
- Giáo viên viết mẫu cho học sinh xem vừa viết vừa
nhắc lại cách viết.

G

+Học sinh nhắc lại