Bai 1 Vai tro cua ban ve ki thuat trong san xuat va doi song

Tuần: 1.
Ngày soạn:17/8/2018.
Ngày dạy: 22, 24/8/2018
Tiết: 1, 2.
Bài 1
VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT
TRONG ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT
I. MỤC TIÊU
- Trình bày được khái niệm, phân loại, vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và
đời sống.
- Nhận diện được một số loại bản vẽ đơn giản, thường gặp trong đời sống.
- Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh….
- Thái độ yêu thích bộ môn, đam mê khoa học, kỹ thuật.
- Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác.
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ, có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất
nước
II. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên.
- Nghiên cứu kĩ sách hướng dẫn học, dự kến tình huống.
- Một số hình ảnh về bản vẽ kỹ thuật ….
2. Học sinh.
- Nghiên cứu chuẩn bị trước các nội dung trong sách hướng dẫn.
- Tìm hiểu thực tế một số bản vẽ kỹ thuật nếu có.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Tổ chức
Tiết
Ngày dạy
8A(24)
8B(25)
1
22/8/2018

2
24/8/2018
2. Hoạt động dạy – học
A. Hoạt động khởi động
- Phương pháp, kỹ thuật: Nêu giải quyết vấn đề, giao nhiệm vụ, hỏi và trả lời
- Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác.
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, có trách nhiệm.
- Gv tổ chức cho học sinh hoạt động như trong sách hướng dẫn
? Theo em đối với những người thiết kế mẫu (Quần, áo) muốn truyền đạt thông tin
đến người thợ cắt bằng cách nào
? Những kiến trúc sư muốn truyền đạt thông tin đến thợ thi công (Thợ xây) bằng
cách nào
-> Gv tiếp tục đặt vấn đề vào phần B
B. Hoạt động hình thành kiến thức
- Phương pháp, kỹ thuật: Nêu giải quyết vấn đề, giao nhiệm vụ, hoạt động
nhóm.
- Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác.
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, có trách nhiệm.


Nội dung hoạt động
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bản vẽ kĩ thuật
1. Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật
- Gv tổ chức cho học sinh thực hiện hoạt động
cá nhân đọc thông tin và thực hiện nhiệm vụ
trang 5 ( SHD)
Hs: Trao đổi ý kiến, Nhóm trưởng tổng hợp ý
kiến và thư ký hồn thành sản phẩm cho cả
nhóm
Các nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình

Gv nhận xét và kết luận
KQ: Hình 1.2a là bản vẽ kĩ thuật
Gv có thể u cầu 1 nhóm giải thích vì sao chọn
hình a sau đó cho các nhóm khác nhận xét và
bổ sung
Gv có thể sử dụng 1 số mẫu bản vẽ, hình ảnh
khác để cho học sinh nhận dạng
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách phân loại bản
vẽ kĩ thuật
2. Phân loại bản vẽ kĩ thuật
Gv tổ chức cho hs đọc thơng tin và hoạt động
cá nhân hồn thành u cầu 1,2 /8 (SHD)
Sau đó thảo luận nhóm để thống nhất câu trả lời
Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của
nhóm mình
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Gv tổng hợp, kết luận
- Bản vẽ cơ khí: Gồm các bản vẽ liên quan đến
thiết kế, chế tạo, lắp ráp, sử dụng,…các máy và
thiết bị
- Bản vẽ xây dựng: Gồm các bản vẽ liên quan
đến thiết kế, thi công, sử dụng các cơng trình
kiến trúc và xây dựng
Hs lắng nghe và tự hoàn thành vào vở
Gv mở rộng: Sử dụng 1 số mẫu bản vẽ kĩ thuật
để cho hs nhận dạng và phân loại
3. Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và
sản xuất
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò bản vẽ kĩ
thuật đối với sản xuất

a) Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất
- Gv tổ chức cho học sinh hoạt động cá nhân
thực hiện đọc thông tin và thực hiện yêu cầu
trang 9,10 ( SHD)
Sau đó thực hiện hoạt động nhóm
Hs: Trao đổi ý kiến, Nhóm trưởng tổng hợp ý

Ghi chép thực tế


kiến và thư ký hồn thành sản phẩm cho cả
nhóm trên bảng phụ
Gv tổ chức cho các nhóm nhận xét, bổ sung để
hồn thiện cho nhau
Gv kết luận
1, Hình 1.4 a: Thiết kế
Hình 1.4b: Thi cơng
Hình 1.4c: Trao đổi
Hình 1.4: Bản vẽ kĩ thuật dùng trong sản xuất
2, Ý nghĩa
Hình 1.5a: Diễn tả bản thiết kế mạch điện và
mạch điện thực tế sau khi lắp đặt
Hình 1.5b: Diễn tả mặt bằng ngơi nhà giúp
người xem co thể hình dung ra kết cấu bên
trong của ngơi nhà
Hoạt động 2: Tìm hiểu về bản vẽ kĩ thuật dùng
trong các lĩnh vực kĩ thuật
b) Bản vẽ kĩ thuật dùng trong các lĩnh vực kĩ
thuật
- Gv tổ chức cho học sinh hoạt động cá nhân

thực hiện đọc thông tin và thực hiện yêu cầu
trang 10 ( SHD)
Sau đó các nhóm tự nhận xét kết quả của nhóm
mình và hồn thành vào vở
Gv nhận xét, kết luận
- Các lĩnh vực sử dụng bản vẽ kĩ thuật: Cơ khí,
nơng nghiệp, xây dựng, kiến trúc, quốc phịng,
vận tải,…
C. Hoạt động luyện tập
- Phương pháp, kỹ thuật: Nêu giải quyết vấn đề, giao nhiệm vụ, hoạt động
nhóm.
- Năng lực: Tự học, thực hành, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác.
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, có trách nhiệm.
Gv tổ chức cho hs hoàn thành 2 bài tập 1, 2/11(SHD)
Câu 1: So sánh bản vẽ cơ khí và bản vẽ xây dựng
- Giống nhau: Đều là bản vẽ kĩ thuật
- Khác nhau:
Bản vẽ cơ khí
Bản vẽ xây dựng
Dùng trong lĩnh vực cơ khí
Dùng trong lĩnh vực xây dựng
Thiết kế, chế tạo, lắp ráp…các máy
Thiết kế, thi công…các cơng trình xây
móc, thiết bị
dụng và kiến trúc
Câu 2:


Cơ khí

Nơng nghiệp

Xây dựng

Bản vẽ

Quốc phịng

Kiến trúc

Cơng nghiệp

Giao thơng
Vận tải

D. Hoạt động vận dụng
- Phương pháp, kỹ thuật: giao nhiệm vụ, hoạt động cá nhân.
- Năng lực: Tự học, thực hành, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác.
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, có trách nhiệm.
Gv yêu cầu hs về sưu tầm hướng dẫn sử dụng của 1 số thiết bị có trong gia
đình em và tìm hiểu các tài liệu đó:
+ Tên thiết bị:
+ Các hình vẽ trong tờ hướng dẫn sử dụng.
+ Ý nghĩa của các hình vẽ đó
E. Hoạt động tìm tịi, mở rộng
- Phương pháp, kỹ thuật: giao nhiệm vụ, hoạt động cá nhân.
- Năng lực: Tự học, thực hành, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác.
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, có trách nhiệm.
- Gv u cầu hs hồn thành mục tìm tịi, mở rộng vào vở ghi chép
* Nhận xét sau bài dạy:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………