KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TIN 6 CHƯƠNG TRÌNH 2018

TRƯỜNG PTDTBT THCS XÃ THÀO CHƯ PHÌN
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN TIN HỌC, LỚP 6
(Năm học 2021 – 2022)
I. Kế hoạch dạy học (Phân phối chương trình)
- KTĐK GK (HK1): Tuần học 09; KTĐK GK (HK2): Tuần học 26
- Dự kiến Tin học 6: Dạy dải đều trong năm học

Số tuần thực
hiện
Học kì I

18

Học kì II

17

Cả năm

35

Số
tiết/tuần
1

1

Tổng
số
tiết
18

Số tiết ơn tập, kiểm tra định kì
Ơn tập
(GK: 0; CK: 02)

0

17

0

35

0

Giữa học kì

Cuối học kì

1
(Kiểm tra viết)

1
(Kiểm tra viết)

1
1
(Kiểm tra thực
(Kiểm tra thực
hành bằng máy vi hành bằng máy vi
tính)
tính)
2

2

Cịn lại
Ghi chú
16

15
31


2
Tiết
Tuần
PP
học
CT
(1)
(2)

Bài học

(3)

Thiết bị
dạy học
(4)

Địa điểm
dạy học
(5)

Yêu cầu cần đạt
Yêu cầu tối thiểu cần
đạt

Đối HS khá, giỏi

Ghi chú
(6)

Chủ đề 1. Máy tính và cộng đồng
1

1

Bài 1. Thơng tin và dữ
liệu (mục 1)

Máy tính,
máy chiếu

Lớp học

- Nhận biết được sự
- Phân biệt được
khác nhau giữa thông tin thông tin và vật
và dữ liệu
mang thơng tin
- Nêu được ví dụ minh
họa tầm quan trọng của
thông tin

2

2

Bài 1. Thông tin và dữ
liệu (mục 2 và luyện
tập)

Máy tính,
máy chiếu

Lớp học

- Nêu được ví dụ minh
họa giữa thơng tin và dữ
liệu

3

3

Bài 2. Xử lí thơng tin
(mục 1)

Máy tính,
máy chiếu

Lớp học

- Nêu được các bước cơ
bản trong xử lí thơng tin

4

4

Bài 2. Xử lí thơng tin
(mục 2, luyện tập)

Máy tính,
máy chiếu

Lớp học

- Biết được máy tính là
cơng cụ hiệu quả để xử
lí thơng tin. Nêu được ví
dụ minh họa cụ thể

- Giải thích được HDVN: Vận
máy tính là cơng dụng
cụ hiệu quả để
xử lí thơng tin.
Nêu được ví dụ
minh họa cụ thể

5

5

Bài 3. Thơng tin trong
máy tính
(mục 1)

Máy tính,
máy chiếu

Lớp học

- Biết được bit là đơn vị
nhỏ nhất trong lưu trữ
thơng tin. Biết được
máy tính biểu diễn

- Giải thích được
việc có thể biểu
diễn thơng tin chỉ
với hai kí hiệu 0

HDVN: Vận
dụng


3
Tiết
Tuần
PP
học
CT
(1)
(2)

6

6

Thiết bị
dạy học
(4)

Bài học
(3)

Bài 3. Thơng tin trong
máy tính
(mục 2, luyện tập)

Máy tính,
máy chiếu

Địa điểm
dạy học
(5)

Yêu cầu cần đạt
Yêu cầu tối thiểu cần
đạt

Đối HS khá, giỏi

thông tin chỉ với hai kí
hiệu 0 và 1

và 1

Lớp học

- Nêu được tên và độ
lớn của các đơn vị đo
dung lượng thông tin
Byte, KB, MB, GB

- Quy đổi được
một cách gần
đúng giữa các
đơn vị đo lường
này.

Ghi chú

(6)

HDVN: Vận
dụng

Chủ đề 2. Mạng máy tính và Internet
7

7

Bài 4. Mạng máy tính
(mục 1, luyện tập BT1)

Máy tính,
máy chiếu

Lớp học

- Biết được mạng máy
tính là gì và lợi ích của
nó trong cuộc sống

8

8

Bài 4. Mạng máy tính Máy tính,
(mục 2, luyện tập-BT2) máy chiếu

Lớp học

- Kể được tên những
thành phần chính của
một mạng máy tính

9

9

Kiểm tra giữa HK1

Đề kiểm tra Lớp học

Hs biết cách áp dụng,
vận dụng kiến thức đã
học vào để làm bài kiểm
tra

10

10

Bài 5. Internet

Máy tính,

- Biết Internet là gì

Lớp học

- Nêu được ví dụ HDVN: Vận
cụ thể về trường dụng
hợp mạng không
dây tiện dụng
hơn mạng có dây


4
Tiết
Tuần
PP
học
CT
(1)
(2)

Bài học
(3)

Thiết bị
dạy học
(4)

Địa điểm
dạy học
(5)

(mục 1, 2, 3, luyện tập) máy chiếu

Yêu cầu cần đạt

Yêu cầu tối thiểu cần
đạt

Đối HS khá, giỏi

Ghi chú
(6)

- Biết được một số đặc
điểm chính của Internet
- Biết một số lợi ích
chính của Internet

Chủ đề 3. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thơng tin
11

11

Bài 6. Mạng thơng tin
tồn cầu (mục 1, 2,
luyện tập)

Máy tính,
máy chiếu

Phịng học
bộ mơn

- Trình bày sơ lược được
các khái niệm World

Wide Web (WWW),
Website, địa chỉ của
Website, trình duyệt

12

12

Bài 6. Mạng thơng tin
tồn cầu (mục 3)

Máy tính,
máy chiếu

Phịng học
bộ mơn

- Xem và nêu được các
thơng tin chính trên
trang web cho trước

13

13

Bài 7. Tìm kiếm thơng Máy tính đã Phịng học
tin trên Internet (mục 1, cài trình
bộ mơn
luyện tập)
duyệt web,

máy chiếu

- Nêu được cơng dụng
của máy tìm kiếm
- Xác định được từ khóa
ứng với mục đích tìm
kiếm cho trước

- Khai thác được HDVN: Vận
thông tin trên
dụng
một số trang Web
thông dụng: tra
từ điển, xem tin
thời tiết, thời sự,
…


5
Tiết
Tuần
PP
học
CT
(1)
(2)

Bài học
(3)

Thiết bị
dạy học
(4)

Địa điểm
dạy học
(5)

Yêu cầu cần đạt
Yêu cầu tối thiểu cần
đạt

14

14

Bài 7. Tìm kiếm thơng Máy tính đã Phịng học
tin trên Internet (mục 2) cài trình
bộ mơn
duyệt web,
máy chiếu

- Thực hiện được việc
tìm kiếm và khai thác
thơng tin trên Internet

15

15

Bài 8. Thư điện tử
Máy tính,
(mục 1,2, luyện tập-BT máy chiếu
1)

Phịng học
bộ mơn

- Biết thư điện tử là gì;
biết ưu điểm và nhược
điểm cơ bản của dịch vụ
thư điện tử so với các
phương thức liên lạc
khác.

16

16

Bài 8. Thư điện tử
(mục 3)

Máy tính đã Phịng học
cài trình
bộ mơn
duyệt web,
máy chiếu

- Biết tài khoản thư điện
tử, hộp thư điện tử và

thực hiện được việc
đăng nhập, soạn, gửi,
đăng xuất hộp thư điện
tử

17

17

Bài 8. Thư điện tử
(luyện tập-BT 2, 3)

Máy tính đã Phịng học
cài trình
bộ mơn
duyệt web,
máy chiếu

- Biết tài khoản thư điện
tử, hộp thư điện tử và
thực hiện được việc
đăng nhập, soạn, gửi,
đăng xuất hộp thư điện
tử

Đối HS khá, giỏi

Ghi chú
(6)
HDVN: Vận

dụng


6
Tiết
Tuần
PP
học
CT
(1)
(2)
18

18

Bài học
(3)
Kiểm tra cuối HK1

Thiết bị
dạy học
(4)

Địa điểm
dạy học
(5)

Đề kiểm tra Lớp học

Yêu cầu cần đạt

Yêu cầu tối thiểu cần
đạt

Đối HS khá, giỏi

Ghi chú
(6)

Hs biết cách áp dụng,
vận dụng kiến thức đã
học vào để làm bài kiểm
tra

Chủ đề 4. Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong mơi trường số
19

19

Bài 9. An tồn thơng tin Máy tính,
trên Internet (mục 1, 2) máy chiếu

Lớp học

- Biết một số tác hại và
nguy cơ khi sử dụng
Internet. Nêu và thực
hiện được một số biện
pháp phịng ngừa

20

20

Bài 9. An tồn thơng tin Máy tính,
trên Internet (mục 3,
máy chiếu
luyện tập)

Lớp học

- Bảo vệ được thông tin
và tài khoản cá nhân.
- Nhận diện được một số
thông điệp lừa đảo hoặc
mang nội dung xấu

- Trình bày được
tầm quan trọng
của sự an tồn và
hợp pháp của
thơng tin cá nhân
và tập thể

Chủ đề 5. Ứng dụng tin học
21

21

Bài 11. Định dạng văn
bản (mục 1, 2)

Máy tính đã Phịng học
cài phần
bộ mơn
mềm soạn
thảo văn
bản, máy

- Nêu được các chức
- Trình bày được
năng đặc trưng của phần tác dụng của
mềm soạn thảo văn bản công cụ căn lề,
định dạng văn
bản

HDVN: Vận
dụng


7
Tiết
Tuần
PP
học
CT
(1)
(2)

Bài học
(3)

Thiết bị
dạy học
(4)

Địa điểm
dạy học
(5)

Yêu cầu cần đạt
Yêu cầu tối thiểu cần
đạt

Đối HS khá, giỏi

Ghi chú
(6)

chiếu
22

22

Bài 11. Định dạng văn
bản (mục 3)

Máy tính đã Phịng học
cài phần
bộ mơn
mềm soạn

thảo văn
bản, máy
chiếu

- Thực hiện được việc
định dạng văn bản, trình
bày trang văn bản và in

23

23

Bài 12. Trình bày thơng Máy tính đã Phịng học
tin ở dạng bảng (mục cài phần
bộ môn
1, 2, 3 )
mềm soạn
thảo văn
bản, máy
chiếu

- Biết được ưu điểm của
việc trình bày thơng tin
ở dạng bảng.
- Bước đầu biết tạo
bảng, định dạng bảng

24

24

Bài 12. Trình bày thơng Máy tính đã Phịng học
tin ở dạng bảng (mục 4) cài phần
bộ mơn
mềm soạn
thảo văn
bản, máy
chiếu

- Trình bày được thơng
tin ở dạng bảng bằng
phần mềm soạn thảo văn
bản

HDVN: Vận
dụng, Luyện
tập

25

25

Bài 13. Tìm kiếm và
thay thế

- Trình bày được tác
dụng của cơng cụ tìm
kiếm, thay thế trong

HDVN: Vận

dụng

Máy tính đã Phịng học
cài phần
bộ môn
mềm soạn

HDVN: Vận
dụng


8
Tiết
Tuần
PP
học
CT
(1)
(2)

Bài học
(3)

Thiết bị
dạy học
(4)

Địa điểm
dạy học
(5)

thảo văn
bản, máy
chiếu

Yêu cầu cần đạt
Yêu cầu tối thiểu cần
đạt

Đối HS khá, giỏi

Ghi chú
(6)

phần mềm soạn thảo văn
bản
- Sử dụng được cơng cụ
tìm kiếm và thay thế của
phần mềm

26

26

Bài 14. Thực hành tổng Máy tính đã Phịng học
hợp hồn thiện sổ lưu cài phần
bộ mơn
niệm (Kiểm tra giữa
mềm soạn
học kì II)

thảo văn
bản, máy
chiếu

- Biết cách tổng hợp,
sắp xếp các nội dung đã
có thành một sản phẩm
hồn chỉnh.

27

27

Bài 10. Sơ đồ tư duy
(mục 1, 2)

Máy tính,
máy chiếu

- Biết sắp xếp một cách
logic và trình bày dưới
dạng sơ đồ tư duy các ý
tưởng, khái niệm

28

28

Bài 10. Sơ đồ tư duy
(mục 3)

Máy tính đã Phịng học
cài phần
bộ mơn
mềm sơ đồ
tư duy, máy

Lớp học

- Tạo được sơ đồ tư duy
đơn giản bằng phần
mềm

- Giải thích được
lợi ích của sơ đồ
tư duy, nêu được
nhu cầu sử dụng
phần mềm sơ đồ
tư duy trong học
tập và trao đổi
thông tin
HDVN: Vận
dụng, luyện
tập


9
Tiết
Tuần
PP

học
CT
(1)
(2)

Bài học
(3)

Thiết bị
dạy học
(4)

Địa điểm
dạy học
(5)

Yêu cầu cần đạt
Yêu cầu tối thiểu cần
đạt

Đối HS khá, giỏi

Ghi chú
(6)

chiếu
Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
29

29

Bài 15. Thuật tốn (mục Giấy A4,
1, 2)
Máy tính,
máy chiếu

Lớp học

- Diễn tả được sơ lược
khái niệm của thuật
toán, nêu được một vài
ví dụ minh họa
- Biết thuật tốn có thể
được mô tả dưới dạng
liệt kê hoặc sơ đồ khối

30

30 Bài 15. Thuật tốn
(luyện tập)

Máy tính,
máy chiếu

Lớp học

Trình bày được thuật
tốn dạng liệt kê

31

31 Bài 16. Các cấu trúc
điều khiển (mục 1,
luyện tập-BT1)

Máy tính,
máy chiếu

Lớp học

- Biết các cấu trúc: Tuần Mơ tả được thuật
tự, rẽ nhánh.
tốn đơn giản có
các cấu trúc tuần
tự, rẽ nhánh dưới
dạng liệt kê hoặc
sơ đồ khối

Máy tính,

Lớp học

- Biết cấu trúc lặp.

32

32

Bài 16. Các cấu trúc

Vẽ được sơ đồ
khối

Mục 1b có thể
thay thế bài
khác nếu tốn
chưa học,
HDVN: Vận
dụng

Mô tả được thuật HDVN: Vận


10
Tiết
Tuần
PP
học
CT
(1)
(2)

Bài học
(3)
điều khiển (mục 2,
luyện tập-BT2

33

33

Thiết bị
dạy học
(4)

Địa điểm
dạy học
(5)

Yêu cầu cần đạt
Yêu cầu tối thiểu cần
đạt

máy chiếu

Đối HS khá, giỏi

Ghi chú
(6)

tốn đơn giản có dụng, BT3
các cấu trúc lặp
dưới dạng liệt kê
hoặc sơ đồ khối

Bài 17. Chương trình
Máy tính,
máy tính (mục 1, luyện máy chiếu
tập-BT1)

Lớp học

- Biết được chương trình
là mơ tả một thuật tốn
để máy tính “hiểu” và
thực hiện được.

34

34 Bài 17. Chương trình
Máy tính,
máy tính (mục 2, luyện máy chiếu
tập-BT2)

Lớp học

Xác định được đầu vào, Trình bày được
đầu ra
thuật tốn bằng
sơ đồ khối

2c. Khơng u
cầu học sinh
mơ tả thuật
tốn bằng
chương trình
Scratch.
HDVN: Vận
dụng, BT3

35

35 Kiểm tra cuối HKII

Thực hiện tổng hợp, sắp
xếp các nội dung đã học
để hoàn thành bài thực
hành

Kiểm tra thực
hành bằng
máy vi tính

Máy tính đã Phịng học
cài các
bộ mơn
phần mềm
để thực
hành
(1) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.


11
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực
tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục.
(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phịng học bộ mơn, phịng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa...).
(6) Điều chỉnh, giảm tải.
II. Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục...)

.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................