CHƯƠNG 1
TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG
1
II. Đối tượng và phương pháp học
tập của môn học
1. Đối tượng
Nhóm kỹ năng học tập
Nhóm kỹ năng làm việc
2
I. Một số thông tin chung về môn học
Số tín chỉ: 3
Mã HP: PPH. 101
Phân bổ thời gian: lý thuyết (45 tiết), thực
hành (14 tiết), tự học (36 tiết)
Đánh giá
+ Chuyên cần: 10%
+ Kiểm tra giữa kỳ: 30%
+ Thi kết thúc HP: 60%
3
2. Phương pháp học tập
4
Phương pháp lấy người học làm
trung tâm.
Các công cụ được áp dụng chủ
yếu là: thuyết trình tích cực, thảo
luận nhóm, Q&A, tình huống/Đóng
vai, Trò chơi,
III. Nội dung và vai trò của môn học
1. Nội dung
Phương pháp tư duy tích cực
Kỹ năng tổ chức công việc và
Quản lý thời gian
Kỹ năng giao tiếp – thuyết trình
Kỹ năng làm việc nhóm
5
2. Vai trò
6
Về nhóm kỹ năng học tập:
+ Trang bị cho SV phương pháp học tập hiệu
quả, phương pháp đọc sách, tìm kiếm và quản
lý thông tin khoa học, quản lý và sử dụng hiệu
quả thời gian.
+ Rèn luyện khả năng giao tiếp và thuyết trình
nhằm phục vụ cho cuộc sống và công việc.
7
Về nhóm kỹ năng làm việc:
+ Trang bị cho SV phương pháp làm việc
nhóm, khả năng phối hợp trong công việc,
tạo lập các mối quan hệ xã hội cần thiết,
xử lý hài hòa các mối quan hệ trong công
sở cũng như ngoài xã hội.
+ Trang bị cho SV phương pháp tư duy
tích cực, tự tin, khoa học.
3. Tài liệu tham khảo
8
Phát triển ưu điểm con người, Dale
Carnegie, NXB Trẻ
Đắc Nhân Tâm, Dale Carnegie, NXB
Văn hóa Thông tin
Chìa khóa tư duy tích cực, Napoleon
Hill - Michael J. Ritt, NXB Trẻ, 2008
I Can Do It - Tin Vào Chính Mình,
Louise L.Hay, NXB Trẻ, 2008
Bộ Business Edge - Nhà xuất bản Trẻ
9
Alan Baker, Improve your communication skills, 2
nd
edition, Kogan Page, 2006
Cary L Cooper and Suzan Lewis, Balancing your
career, Family and Life, Kogan Page.
David Littleford, John Halstead, Charles Mulraine,
Career Skills - opening door into the job market, Palgrave
Macmillan
Ferguson, Research and Information Management, 2
nd
Edition
John Hayes, Interpersonal Skills at work, 2
nd
edition,
Ron Hedge