Tải bản đầy đủ (.pptx) (41 trang)

Bài tiểu luận môn đổi mới sáng tạo (4)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6.03 MB, 41 trang )

Click icon to add picture

Thành viên


Nguyễn Thị Thanh Hải - 1915513015



Nguyễn Đức Hải - 1915513014



Nguyễn Duy Bình- 1915513007



Đặng Tuấn Kiệt – 1915513028



Nguyễn Quang Trường - 1915513049

1


Trị chơi giải ơ chữ
1
H

O



C

2

3

4

D

A

M

M

S

I

N

H

T

R

I


T

H

U

C

I

N

E

C

R

A

E
M

F

T

Dịng 4: Hãy cho biết những hình ảnh dưới đây nói về cái gì


Dịng 3:
2: Niềm
Tất cảvui
những
thích,
dữmong
liệu, thơng
muốn,tin,
khát
kỹkhao
năng,... có
được làm
được
việc,
quađược
trải nghiệm
theo đuổi
thực
mộttế
Dịng
1:đó
Chức
vụ
chính
hoặc gì
thức
học
tập
gọigọi
là gì


?gì ? của chúng ta khi còn ở bậc tiểu học, trung học là ?ì?

2


Click icon to add picture

Ứng dụng và giảng dạy
STEM thông qua trị chơi
Minecraf
Nhóm 5


Click icon to add picture

I/ Mơ hình STEM

4


Click icon to add picture

S cience

T

E

M


ngineering

echnology

athematics


Mơ hình STEM
Click icon to add picture

1) Định nghĩa

2) Vai trị

Kỹ năng STEM được hiểu là sự tích hợp, lồng ghép hài

Giáo dục STEM đề cao đến việc hình thành

hịa từ bốn nhóm kỹ năng là:

và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho

 Science (Khoa học),

người học.

 Technology (Công nghệ),

Trong mỗi bài học theo chủ đề STEM, học


 Engineering (Kỹ thuật),
 Mathematics (Tốn).

sinh được đặt trước một tình huống có vấn
đề thực tiễn cần giải quyết liên quan đến
các kiến thức khoa học.

6


Quan sát

Phân tích và

Lên kế hoạch

Đánh giá

Thực hành

Giao tiếp

Làm việc nhóm

Tốn học
7


Click icon to add picture


II/Đưa vào giảng dạy thông qua
Minecraft

8


Click icon to add picture

1) Minecraf là gì


Là một trị chơi điện tử độc lập trong một thế giới mở với
phong cách sandbox



Khả năng sáng tạo và xây dựng Minecraft cho phép người
chơi xây dựng các cơng trình bằng cách kết hợp các khối
lập phương kết cấu trong một thế giới 3D



Có chế độ sáng tạo cho người chơi thỏa sức xây dựng
những gì mà mình có thể nghĩ ra

9








2) Những yếu tố có thể áp dụng STEM

Click icon to add picture

Science
(Khoa học)

Click icon to add picture

Technology
(Công nghệ)

Click icon to add picture

Click icon to add picture

Engineering
Mathematics (Toán)
(Kỹ thuật)

15


Click icon to add picture

Công nghệ


Click icon to add picture

Khoa học

16


Click icon to add picture

Kỹ thuật

Click icon to add picture

Toán

17


Ưu và nhược điểm

Ưu điểm

Nhược điểm

 Thúc đẩy khả năng sáng tạo

 Sẽ lợi dụng để chỉ chơi mà không phải

 Chuyền cảm hứng, tự tin khám phá

 Giúp phát triển kĩ năng nghề nghiệp
 Nâng cao tinh thần đồng đội

học

 Khi chơi sẽ nói dối với phụ huynh là
mình đang học để chơi những game
khác khơng có tính giáo dục

18


Giải pháp



Cha mẹ hãy trải nghiệm trước



Thảo luận cùng con, học sinh của mình



Khám phá quan những nền tảng đã
đăng trước đó



Khuyến khích học sinh sáng tạo thơng

qua trị chơi

19


Click icon to add picture

III/Thực trạng

20


Thế giới
Click icon to add picture



Vào năm 2013, một trường học ở Stockholm Thụy Điển
đã giới thiệu các bài học Minecraft bắt buộc cho học
sinh 13 tuổi của họ



Vào năm 2019, Chính phủ xứ Wales đã cấp cho hơn
460.000 sinh viên chương trình Giáo dục Office 365
thơng qua Nền tảng Học tập Hwb của đất nước. Là một
phần của bộ công cụ học tập mạnh mẽ này, Minecraft:
Education Edition đã có sẵn cho tất cả sinh viên và nhà
giáo dục trên tồn quốc.




Các nhà giáo dục ở hơn 115 quốc gia đang sử dụng
Minecraft: Education Edition trong tồn bộ chương
trình học!

21


Việt Nam


Hiện nay nhiều trường Tiểu học đang áp dụng mơ hình
STEM thơng qua Minecraft vào giảng đường



Các em cấp 2, cấp 3 chưa có cơ hội được sử dụng mơ
hình này



Đã từng có 1 cuộc thi cho các em lớp 10, 11 nhưng chỉ
có thi cùng các em tiểu học

Click icon to add picture

22



Vấn đề và thách thức


Do nền giáo dục của nước nhà quá đè nặng vấn đề học
tập và điểm số nên các em cấp 2, 3 khơng được tiếp
cận nhiều



Do 1 số bậc phụ huynh có nối suy nghĩ rằng game ln
có hại




Do trình độ giáo viên

Click icon to add picture

Chưa có sách chính thống, chưa ai có thể trả lời câu
hỏi Giáo dục STEM là gì một cách đầy đủ nhất

23


Một số giải pháp


Bắt đầu thay đổi cách học của 1 số môn làm sao cho
môn học không trở nên nhàm chán




Nên thay đổi nối suy nghĩ cũ của phụ huynh và mở
mang tầm hiểu biết của họ



Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, phát triển cơ sở
vật chất



Tăng cường hợp tác với tổ chức, cá nhân nước ngoài

24


Click icon to add picture

Mơ hình Canvas và 5 bước tư duy thiết kế
25


×