Bài tiểu luận môn xã hội học báo chí

(Bài tiểu luận mơn Xã hội học Báo chí
Đề tài: Hiệu quả xã hội từ chuyên mục “Cặp lá yêu yêu thương” của trung tâm tin tức VTV24
– Đài truyền hình Việt Nam) để ra trang bìa và tờ lót
1.Tên đề tài: Hiệu quả xã hội từ chuyên mục “Cặp lá yêu thương” của trung tâm tin tức
VTV24 – Đài truyền hình Việt Nam
2.Tính cấp thiết của đề tài:
Ở nước ta hiện nay,số lượng người dân có mức thu nhập thấp và thuộc diện hộ
nghèo vẫn ở mức cao,chiếm khoảng 1/3 dân số(khoảng 33 triệu dân).Mức sống của người dân
hầu đã có sự cải thiện nhưng khơng nhiều,trong khi đất nước ta vẫn đang chuyển mình trong
quá trình phát triển.Tiềm lực kinh tế của các gia đình rất yếu,dễ bị tổn thương do một thất bại
về kinh tế hoặc thiên tai,bệnh tật.Nguy cơ tái nghèo của các hộ gia đình là rất cao và nhiều hộ
gia đình cịn nằm trong tình trạng nghèo bền vững.Khơng chỉ ở nơng thơn mà cư dân ở các đơ
thị cũng gặp phải tình trạng này.Để phát huy được tinh thần đoàn kết giúp đỡ cộng đồng,Đảng
và Nhà nước đã khuyến khích các cơ quan báo chí tăng cường tun truyền để có thể huy
động được sức mạnh tồn xã hội đóng góp vào các chính sách an sinh xã hội để đời sống
người dân được nâng cao.
Thực tế,báo chí ln thực hiện tốt vai trị xã hội của mình bằng việc cung cấp cho
cơng chúng những thơng tin chính xác mang tính định hướng,những góc nhìn hiện thực mang
tính xã hội cùng những mảnh đời khốn khó cần được xã hội dang rộng vịng tay để che
chở.Trong sự đóng góp chung đó,truyền hình nổi lên như một phương tiện truyền thơng đáng
tin cậy,khi có hàng loạt các chương trình từ thiện nhân đạo mang tính cộng đồng như: Trái tim
cho em,Lục lạc vàng,Vì người nghèo,Cùng em đến trường…Với những lợi thế của
mình,truyền hình giúp cho khá giả dễ dàng theo dõi và tin tưởng vào những điều “mắt thấy tai
nghe”,cảm thơng cho những hồn cảnh khó khăn và góp phần cùng xã hội thay đổi những
cuộc đời khó nhọc.
Xã hội ngày càng phát triển,con người sống trong xã hội hiện đại phải ln nhanh
chóng,gấp gáp và vật lộn với nhịp sống quay cuồng,chính vì thế đơi khi lịng thương bị xao
nhãng,con người dần dần xa lánh nhau.Tuy nhiên,lịch sử đã ghi nhận dân tộc Việt Nam là một
dân tộc giàu truyền thống nhân đạo và tinh thần tương thân tương ái.Sự xuất hiện của một
chương trình mang đậm tính nhân đạo như “Cặp lá yêu thương” khắc sâu thêm truyền thống
quý báu đó của dân tộc.Chun mục góp phần đánh thức những lịng thương bị ngủ quên do

những áp lực từ cuộc sống xã hội.Giúp cho những người muốn cho nhu cầu làm từ thiện có
một nơi an tồn và trách nhiệm để gửi gắm tình thương của mình thật xứng đáng.
“Cặp lá yêu thương” là một chuyên mục trong chương trình Chuyển động 24h của
trung tâm tin tức VTV24 – Đài truyền hình Việt Nam.Chương trình mang tính cộng đồng rộng
rãi và tính nhân đạo sâu sắc,đã trở thành một nhịp cầu nối cho các “lá chưa lành” (những bạn
nhỏ có hồn cảnh khó khăn) được các “lá lành”(những người có lịng hảo tâm) bao bọc che
chở.Cũng chính nhờ chương trình,nhiều hồn cảnh khác nhau đã được các mạnh thường quân
giúp đỡ để vượt qua khó khăn vươn lên trong cuộc sống.Với phương châm là huy động sức
mạnh xã hội để giúp đỡ người còn thiếu thốn và thiệt thòi trong xã hội,nhiều hoàn cảnh đã
được thay đổi và thắp lên một tương lai mới tốt đẹp hơn.Cũng chính từ giá trị nhân đạo mà
chương trình đem lại nên đã nhận được sự ủng hộ đông đảo từ cộng đồng.Một chặng đường
với hơn một năm trôi qua,12 điểm đến là 12 tỉnh,thành trên cả nước với hơn 2000 “lá chưa
lành” và nhận được sự giúp đỡ của rất nhiều người trong xã hội.Từ Hà Giang,Lào Cai,Thái
Bình,Hà Nam,Phú n,Khánh Hịa,Cần Thơ…dấu chân thiện nguyện đã đi đến để mang về
cho các em một cuộc sống mới mẻ.Kết thúc cuộc hành trình một năm đi trao tình thương,sự
đóng góp của đề tài “Hiệu quả xã hội từ chuyên mục “Cặp lá yêu thương” của trung tâm tin
tức VTV24 – Đài truyền hình Việt Nam” góp phần cho mọi người thấy rõ được những tác
động từ một chuyên mục nhỏ nhưng mang lại ý nghĩa rất lớn.


Truyền thông là phương tiện để gắn kết và thay đổi xã hội.Chúng ta đã chứng kiến
những cuộc vận động như Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh hay gần đây
nhất là chiến dịch Hãy làm sạch biển…thì các phương tiện truyền thơng đại chúng đóng vai
trị cốt cán trong việc thay đổi tư duy và hành động của tồn xã hội.Những sản phẩm truyền
thơng ấy được đơng đảo cơng chúng biết đến,đóng góp vào nhiệm vụ cải thiện xã hội.“Cặp lá
yêu thương” xuất hiện cũng là một nhịp cầu để xã hội xích lại gần nhau,sẻ chia và giúp đỡ lẫn
nhau.Đóng góp của “Cặp lá yêu thương” cũng nằm trong mục tiêu chung của cả nước về xóa
đói giảm nghèo và phổ cập giáo dục trung học ở nước ta khi đã giúp đỡ các em nhỏ có hồn
cảnh khó khăn được tiếp tục đến trường và thắp sáng ước mơ.Câu khẩu hiệu của chương trình
là “200.000 đồng mỗi tháng,trao cơ hội đi học trao cơ hội đổi đời”

Mặc dù truyền hình có những lợi thế riêng nhưng vẫn chưa phát huy được hết khả
năng trong công cuộc vận động xã hội.Nhiều người vẫn chưa biết tới chương trình.Nguồn lực
huy động ủng hộ vẫn là những nguồn quen thuộc của các công ty lớn như Tân Hiệp Phát,TH
True Milk…mà chưa huy động được sức mạnh của toàn xã hội,chưa thay đổi được tư duy
nhận thức giúp đỡ cộng đồng của xã hội.Chính vì vậy,đánh giá và tìm hiểu chương trình “Cặp
lá u thương” góp phần nhìn nhận về những tác động xã hội tích cực mà chương trình mang
lại cùng với sức mạnh lan tỏa của lòng tốt,lòng nhân đạo.Đồng thời khắc phục được những
điều chưa làm được,phát huy sức mạnh của truyền hình trong cơng tác tun truyền,vận
động.Sự xuất hiện của chương trình là rất gần đây nên chưa có đề tài nào nghiên cứu dưới góc
nhìn hiệu quả xã hội từ chương trình này đem lại.Với một chương trình từ thiện mới mẻ như
thế này việc nghiên cứu để tìm hiểu về hiệu quả xã hội từ chương trình là vơ cùng cần thiết.Là
một sinh viên của Học viện Báo chí Tuyên truyền,chun ngành Truyền hình và thường xun
đón xem chương trình “Cặp lá u thương”.Những nhìn nhận,phát hiện,đóng góp của tơi sẽ
góp phần nhìn thấy những hiệu quả xã hội mà chương trình mang lại.Chính vì vậy,tơi lựa
chọn đề tài “Hiệu quả xã hội từ chuyên mục Cặp lá yêu yêu thương của trung tâm tin tức
VTV24 – Đài truyền hình Việt Nam” để thực hiện cho bài tiểu luận lần này
*Các khái niệm cần làm sáng tỏ:
1.Hiệu quả
Trong cuốn từ điển tiếng Việt của Hoàng Phê,năm 2006,tác giả cho rằng: “Hiệu quả là
sự tác động có gây ấn tượng,là kết quả đích thực” của một q trình hay một hoạt động.Đó
chính là việc đạt được mục đích thực tế mà hoạt động đề ra,có sự thay đổi về chất và
lượng(Trích Luận văn Hiệu quả xã hội của chương trình truyền hình từ thiện nhân đạo trên
kênh VTV1 hiện nay của Nguyễn Tôn Nam)
Trong cuốn từ điển tiếng Việt,
Theo wikipedia,
Theo quan điểm cá nhân,hiệu quả là kết quả đạt được,có lợi ích,phù hợp với mục đích
đề ra
2.Hiệu quả xã hội
Còn theo tác giả Tạ Ngọc Tấn trong cuốn Truyền thông đại chúng thì “hiệu quả” được nghiên
cứu dựa trên 3 góc độ.Đó là hiệu quả tiếp nhận,hiệu ứng xã hội và hiệu quả thực tế.

+Hiệu quả tiếp nhận “đó là sự đánh giá về số lượng,cách thức tiếp nhận và chấp nhận nguồn
thông tin từ các phương tiện thông tin đại chúng”
+Hiệu ứng xã hội “là những biểu hiện của xã hội hình thành do sự tác động của thơng tin từ
các phương tiện truyền thông đại chúng”
+Hiệu quả thực tế “là những thay đổi,vận động thưc tế của đời sống xã hội dưới tác động của
truyền thông đại chúng”


3.Tổng quan nghiên cứu:
1.Tính nhân văn trong các chương trình truyền hình nhân đạo của đài phát thanh truyền hình
Vĩnh Long hiện nay – Nguyễn Thiện Thư,2015
2.Hiệu quả xã hội của chương trình từ thiện nhân đạo trên kênh VTV1 hiện nay(Khảo sát từ
tháng 6/2014 đến tháng 6/2015) – Nguyễn Tơn Nam,2015
3.Tính nhân văn trên báo mạng điện tử Việt nam hiện nay(Khảo sát VN Express,Dân trí,Tuổi
trẻ online) – Đỗ Hồng Nhung,2015
4.Nâng cao hiệu quả của truyền hình xã hội của Đài phát thanh – Truyền hình Kiên Giang –
Nguyễn Thị Khánh Ngọc,2015
5.Nguyên tắc tính nhân đạo trong hoạt động báo chí
4.Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
4.1.Mục đích nghiên cứu
Thơng qua việc đánh giá và phân tích chương trình “Cặp lá yêu thương” để đưa ra
những nhìn nhận cụ thể về hiệu quả xã hội từ chương trình xã hội mang tính nhân đạo này.Để
từ đó phát huy những ưu điểm mà chương trình đã làm được;cũng như khắc phục những yếu
điểm để chương trình ngày càng hồn thiện bằng việc đề xuất những giải pháp thích hợp.
4.2.Nhiệm vụ nghiên cứu
Từ việc xác định mục đích nghiên cứu,chúng ta sẽ có những nhiệm vụ nghiên cứu
như sau:
 Thứ nhất: Làm rõ các vấn đề lý luận liên quan đến đề tài như: các khái
niệm,vai trị,mục đích của chương trình nhân đạo Cặp lá yêu thương;chỉ ra các
tiêu chí đánh giá hiệu quả;các yếu tố để tạo nên hiệu quả…

 Thứ hai: Tiến hành khảo sát,thống kê,phân tích để làm rõ thực trạng hiệu quả
xã hội của chương trình Cặp lá yêu thương,những thành công và hạn
chế,nguyên nhân thành công và hạn chế của chương trình này
 Thứ ba: Đề xuất hệ thống những giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất
lượng,hiệu quả,phát huy vai trị truyền thơng của chương trình Cặp lá u
thương.Để từ đó,giúp cho đơng đảo cơng chúng biết tới chương trình và huy
động được sức mạnh của toàn xã hội trong việc giúp đỡ những hoàn cảnh khó
khăn
5.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5.1.Đối tượng nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của đề tài này là hiệu quả xã hội từ chuyên mục Cặp lá yêu
thương của trung tâm tin tức VTV24 – Đài truyền hình Việt Nam
5.2.Đối tượng khảo sát
- Chuyên mục Cặp lá yêu thương của trung tâm tin tức VTV24 – Đài truyền hình Việt
Nam.Lý do chọn chuyên mục này để thực hiện đề tài,bởi vì đây là chun mục tiêu biểu nhất
trong nhóm các chương trình truyền hình với chủ đề nhân đạo xã hội,bên cạnh hàng loạt các
chương trình khác như Trái tim cho em,Lục lạc vàng,Vì người nghèo…Điều đặc biệt hơn
nữa,định hướng của chương trình là nhắm vào các em nhỏ - chủ nhân tương lai của đất
nước,có hồn cảnh khó khăn nhưng luôn cố gắng vươn lên trong học tập.Với con người Việt
Nam giàu tính hiếu học và tinh thần tương thân tương ái thì chủ đề thiện nguyện này dễ dàng
nhận được sự quan tâm và ủng hộ từ phía dư luận
- Những nhân vật trong phóng sự: tìm kiếm và phỏng vấn để họ có những bộc bạch,trải
lịng về chính cuộc sống khốn khó của họ
- Khán giả truyền hình: đây là những người đón nhận và là nhân tố đóng góp cho việc
giúp đỡ những cuộc sống khó khăn
5.3.Phạm vi nghiên cứu
Tiểu luận tập trung nghiên cứu chuyên mục Cặp lá yêu thương của trung tâm tin tức
VTV24 – Đài truyền hình Việt Nam.Vì điều kiện và thời gian nghiên cứu có hạn,đối tượng

nghiên cứu được khảo sát có liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứu.Các đối tượng được
tiến hành khảo sát sẽ là những nhân vật có hồn cảnh khó khăn,những người thực hiện
chương trình và khán giả - những người có ảnh hưởng trực tiếp từ chương trình mang tính từ
thiện nhân đạo này,có thể họ là những người nhận được những hỗ trợ,cũng có thể họ là những
người ủng hộ cho các chương trình thiện nguyện này.Với từng nhóm đối tượng chúng ta sẽ có
những cách tiếp cận khác nhau để thu thập được nhiều thông tin nhất và mang lại hiệu quả
cao nhất:
+Khán giả,đây là nhóm đối tượng dễ dàng tiếp cận hơn cả,vì chúng ta dễ dàng bắt gặp
được họ hơn.Bạn có thể khảo sát trực tiếp thông qua các biện pháp như phỏng vấn hay bảng
hỏi.Hoặc chúng ta cũng có khảo sát gián tiếp thơng qua việc sử dụng những phương tiện kết
nối xã hội để rút ngắn khoảng thời gian tiến hành khảo sát.Bên cạnh đó,chúng ta cũng có thể
thu nhặt những ý kiến đóng góp,chia sẻ của cơng chúng nói chung dành cho chuyên mục trên
các diễn đạt mạng xã hội như facebook hay youtube…Đương nhiên một chương trình mang
tính xã hội và đậm chất nhân đạo như Cặp lá yêu thương thì những nhận xét dành cho chương
trình đều mang tính tích cực,động viên và chia sẻ với hoàn cảnh của nhân vật.Đồng thời
chúng ta cũng phải mở rộng các đối tượng các khán giả được khảo sát cả về độ tuổi,giới
tính,trình độ học vấn cũng như hồn cảnh để có thể đưa ra những đóng góp cơng tâm và thiết
thực nhất
+Nhân vật có hồn cảnh khó khăn,với nhóm đối tượng này chúng ta chỉ chọn một số nhân
vật tiêu biểu để họ nó rõ thêm về hồn cảnh,cuộc sống của họ hay những chia sẻ,cám ơn của
họ khi nhận được sự giúp đỡ từ chương trình cũng như các nhà hảo tâm.Để có thể liên lạc
được với nhóm đối tượng này,chúng ta có thể liên lạc thơng qua đường dây nóng của trung
tâm tin tức VTV24 hoặc thông qua fanpage và website của chương trình để có thể liên lạc
được với các nhân vật cụ thể.
+Những người thực hiện chương trình,đây là những người được tiếp xúc và chia sẻ với các
em về những hồn cảnh trong cuộc sống.Chính vì vậy,tơi muốn họ nói lên những cảm xúc,suy
nghĩ khi được tiếp xúc với các em có hồn cảnh khốn khó những có nghị lực để có thể phấn
đấu và bước tiếp trên cong đường học vấn tương lai.Để tiếp cận được nhóm đối tượng này
chúng ta cũng cần đến những mối quan hệ hoặc thông qua các phương tiện liên kết xã hội.
6.Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

6.1.Cơ sở lý luận
Bài tiểu luận dùng đến những cơ sở lý luận như sau: tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân
đạo,chủ trương,chính sách của Đảng và Nhà nước về cơng tác xóa đói giảm nghèo,chiến lược
phát triển giáo dục đặc biệt chú trọng vào công tác đào tạo tài năng trẻ,một số lý thuyết về báo
chí nói chung và báo chí truyền hình nói riêng…Từ những cơ sở lý luận này góp phần làm
sáng rõ hơn trong q trình phân tích và nghiên cứu cụ thể
6.2.Phương pháp nghiên cứu
 Phương pháp nghiên cứu tài liệu
Phương pháp này được sử dụng nhằm khái quát,hệ thống hóa,bổ sung mặt lý thuyết
về truyền hình nói chung,giáo dục nhân cách sống,đạo đức,tấm lịng nhân đạo của
cong người…Đây chính là những lý thuyết cơ bản góp phần phân tích,đánh giá các
kết quả khảo sát thực tế và đưa ra những giải pháp khoa học cho vấn đề nghiên
cứu.Bên cạnh việc tìm hiểu những lý thuyết cơ bản để phục vụ cho quá trình nghiên
cứu thì việc phân tích,đánh giá các phóng sự được phát sóng trong chuyên mục tạo
căn cứ xác thực giúp nhận xét và đánh giá chuyên mục được xác đáng hơn:
Một số thơng tin về chương trình:
1. Tên chương trình: Cặp lá yêu thương – Xuất phát từ truyền thống nhân đạo của người
Việt Nam ta với tư tưởng “lá lành đùm lá rách” nên tên chương trình cũng xuất phát từ
ý tưởng đó và cho thấy rõ hơn sự giúp đỡ,yêu thương san sẻ của những tấm lòng hảo
tâm tới những hồn cảnh khó khăn


2. Tên phóng sự: Tùy vào từng hồn cảnh,từng nhân vật mà phóng viên lại khai thác và
xử lý câu chuyện trong một góc độ xun suốt,ví du như là Nỗi buồn của mẹ,Ước mơ
của nội,Những ước mơ gửi vào hạc giấy,Bức thư không người nhận…
3. Giờ - ngày phát sóng: Là một tiểu mục trong chương trình Chuyển động 24h được phát
sóng xen kẽ với chuyên mục Việc tử tế,sau phần Điểm tin.Ngày phát sóng của chương
trình là khơng cố định,phụ thuộc vào những điểm đến,những hoàn cảnh được cung cấp
4. Thời lượng phát sóng: Mỗi phóng sự dài khoảng 2-3 phút.Bên cạnh đó,mỗi tháng lại có
một chương trình truyền hình trực tiếp khoảng 30-45 phút đến từng địa phương để trao

quà và những khoản ủng hộ của các nhà hảo tâm
5. Vị trí của tác phẩm trong chương trình: Nằm ở gần cuối chương trình,ln đem lại sự
xúc động và ghi nhớ trong lòng khán giả
6. Tên tác giả/ Nhóm tác giả: Do phóng viên về đại phương tác nghiệp,đồng thời cũng do
người dân giới thiệu đến chương trình những hồn cảnh khó khăn
7. Thể loại tác phẩm: Phóng sự,phản ánh.Chun mục ln mang đến những câu chuyện
về những hoàn cảnh éo le trong cuộc sống
8. Tác phẩm được phát 1 số hay nhiều số: Nhiều số phát sóng trong chương trình Chuyển
động 24h,đồng thời có một chương trình Gala hàng tháng để trao quà và những tài trợ vật chất
của các mạnh thường quân
 Phương pháp thống kê
Phương pháp này được sử dụng nhằm xác định tần số xuất hiện,mức độ phát
triển,chất lượng,hiệu quả xã hội từ chương trình Cặp lá yêu thương mang lại.Phương
pháp này chủ yếu dựa vào tác giả phải lưu giữ,xem lại các chuyên mục đã được khảo
sát.Vấn đề này bây giờ tương đối dễ dàng,do chương trình có website,fanpage và
kênh youtube riêng nên việc xem lại chương trình và thống kê theo thứ tự là việc
tương đối dễ dàng
* Những phóng sự đã được phát sóng trong chuyên mục “Cặp lá yêu thương” và những
chương trình Gala Cặp lá yêu thương truyền hình trực tiếp tại các địa phương
1.Đường đến trường của cô bé mắc bệnh xương thủy tinh – ngày 3/10/2015 – Câu chuyện kể
về em bé Mỹ Hảo bị mắc bệnh xương thủy tinh,gia đình có hồn cảnh khó khăn nhưng em
luôn cố gắng vươn lên trong học tập và nụ cười luôn rạng rỡ trên môi
2.Ước mơ đến trường của những đứa trẻ hiếu học – ngày 5/1/2016 – Câu chuyện kể về một
gia đình ở Quảng Ngãi có 7 anh chị em,cha bỏ đi,mẹ mắc bệnh tâm thần,những đứa trẻ được
bà ngoại cưu mang và luôn chăm ngoan,học giỏi
3.Niềm vui của cậu bé 7 năm sống chung với HIV – ngày 7/1/2016 – Câu chuyện cậu bé Vũ 7
năm chung sống với HIV,cha em bỏ đi,mẹ em mất,hiện giờ em đang sống với bà ngoại
4.Đưa bé đến từ “thiên đường” – ngày 12/1/2016 – Câu chuyện kể về bé Phước,một câu bé bị
bỏ rơi được một người mẹ “bất đắc dĩ” đem về nuôi và em sống hạnh phúc trong vòng tay của
người mẹ này

5.Những ước mơ gửi vào hạc giấy – ngày 14/1/2016 – Câu chuyện kể về em Minh ở Quảng
Ngãi,sống chung với người cha bị bệnh tật,mẹ em bỏ đi từ khi em cịn nhỏ.Ln hiếu học
nhưng vì hồn cảnh gia đình khốn khó nên em đành gửi ước mơ vào những cánh hạc giấy


6.Ước mơ của những em nhỏ khơng cịn cha - ngày 19/1/2016 – Câu chuyện kể về gia đình
em Nhật ở Quảng Ngãi,ba các em mới mất,gánh nặng gia đình đè nặng lên vai mẹ và mẹ phải
gánh cả những ước mơ cho các em
7.Điều ước của bé Hà – ngày 21/1/2016 – Câu chuyện kể về bé Hà 8 tuổi ở Quảng Ngãi,mặc
dù hồn cảnh gia đình thiếu thốn nhưng vẫn có những ước mơ nhỏ nhoi và bình dị,đó là gia
đình được hạnh phúc và được học thật giỏi
8.Tết trong căn nhà nhỏ của 4 đứa trẻ mồ côi mẹ - ngày 27/1/2014 - Câu chuyện kể về gia
đình em Chung ở Quảng Ngãi,mẹ mất sớm,4 chị em đều do một tay cha chăm sóc và lại một
mùa xn nữa mấy chị em Chung khơng có mẹ ở bên
9.Nghị lực của cô bé mồ côi – ngày 2/2/2016 – Câu chuyện kể về em Lò Thị Lâm,dân tộc
Thái ở Điện Biên,cha mẹ mất sớm,sống chung với bác ruột và bà ngoại.Em phải chủ động
mọi việc,kể cả việc tìm kiếm ước mơ
10.Bữa trưa của gia đình nhà em Chươi – ngày 4/2/2016 - Câu chuyện kể về gia đình em
Chươi ở Điện Biên,mặc dù hồn cảnh gia đình khó khăn nhưng em luôn học giỏi
11.Khúc hát ru của hai em bé mồ côi – ngày 16/2/2016 – Câu chuyện kể về gia đình em Lị
Thị Hương Giang,sống chung với ông bà ngoại,vừa phụ giúp ông bà ngoại những công việc
gia đình vừa phải cố gắng học tập thật tốt để ông bà vui
12.Ước mơ của cậu bé mồ côi - ngày 18/2/2016 – Câu chuyện kể về cậu bé Lò Văn Phong ở
Điện Biên,bố mẹ em mất để lại 3 anh em sống cùng bà ngoại.Em có ước mơ trở thành cơng an
nhưng cuộc sống khó khăn làm ước mơ của em ngày càng xa hơn
13.Con đường tìm chữ của 6 chị em mồ côi mẹ - ngày 24/2/2016 – Câu chuyện kể về 6 chị em
họ Mùa ở Điện Biên.Bố bị tâm thần nên đã cướp đi tính mạng của em,bố ngồi tù,trong khi các
em phải sống cùng ơng bà.Gia đình vốn khó khăn lại càng thêm vất vả.Đường đến trường của
các em cũng càng gập ghềnh hơn
14.Cậu bé 14 tuổi một mình ni ba em nhỏ - ngày 25/2/2016 – Câu chuyện kể về gia đình

em Sình A Minh,mẹ bỏ đi,bố phải ngồi tù.Để em phải một mình cáng đáng cả cơng việc của
bố lẫn của mẹ.Vì hồn cảnh q khó khăn,em đã dự tính đem gửi các em của mình cho làng
trẻ SOS
15.Trụ cột nhỏ của gia đình - ngày 8/3/2016 – Câu chuyện kể về gia đình em Biện Minh
Tuấn,bố bỏ đi từ khi 3 tuổi,mẹ phải đi làm ăn xa,3 anh em ở nhà cùng bà ngoại.Em sẵn sàng
gác lại giấc mơ của mình để các em có thể tiếp tục đến trường
16.Gia đình hạnh phúc của cậu bé mắc bệnh tim bẩm sinh - ngày 15/3/2016 – Câu chuyện kể
về gia đình chị Phạm Thị Vinh ở Khánh Hòa,chồng mất đã vài năm nay,nhà khơng có phải
sống nhờ nhà bà ngoại,một mình chị phải chạy cơm từng bữa lo cho cậu con trai của
mình.Mong có thể trơng đợi vào cậu con trai sau này,nhưng Tuấn con trai chị lại mắc bệnh
tim bẩm sinh và thận chỉ có một quả nên sức khỏe rất yếu.Mưu sinh bằng nghề biển,dù nghèo
khó nhưng hai mẹ con rất yêu thương nhau
17.Nỗi buồn của mẹ - ngày 23/3/2016 – Câu chuyện kể về chị Phan Thị Thu Chi ở Khánh
Hịa,một mình ni 2 đứa con ăn học.Chị phải vất vả ngược xuôi làm đủ thứ việc để kiếm
tiền.Không nghề nghiệp ổn định lại đau ốm liên miên nên việc nuôi tiếp ước mơ đến trường
cho con ngày càng trở nên không tưởng với người phụ nữ này
18.Khoảng trống của mẹ - ngày 24/3/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Nguyễn Phương
Thảo ở Ninh Hịa,Khánh Hịa,mẹ mất do căn bệnh ung thư cách đây 6 tháng để lại một khoản
nợ khổng lồ cho gia đình.Em út mang trong mình căn bệnh lõm lồng ngực bẩm sinh.Bố em lại
không thể làm được việc nặng do di chứng trở nên khó khăn với hai chị em Thảo
19.Ngơi nhà im lặng – ngày 29/3/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Nguyễn Hữu Phước ở
Vạn Ninh,Khánh Hịa,em lớn lên trong sự im lặng.Bố mẹ bị câm điếc bẩm sinh,mọi giao tiếp
trong gia đình đều dựa vào ngơn ngữ cơ thể.Nguồn thu nhập của gia đình và việc đi học của
em phụ thuộc vào việc bố em đi làm phụ hồ.Thế nhưng,em vẫn ni khát khao đi học,để có
thể chữa bệnh cho bố mẹ mình.Giấc mơ giản đơn nhưng khơng thể thành sự thật
20.Ngôi nhà nhỏ của 3 bà cháu – ngày 4/4/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Nguyễn Thị
Hồi Linh,sinh ra đã khơng có bố,mẹ bỏ nhà ra đi,Linh và anh trai sống cùng bà ngoại.Ông


ngoại đã mất vì bệnh cịn bà ngoại năm nay đã 73 tuổi.Tuổi già sức yếu,từng đồng tiền hỗ trợ

ít ỏi dường như là không đủ cho cuộc sống của 3 bà cháu,kể gì đến chuyện học hành của 2
anh em
21.Ước mơ của bà nội – ngày 8/4/2016 – Phóng sự kể về câu chuyện gia đình bà Bùi Thị
Thuận với ước mong của bà dành cho Thảo Vân,cô cháu gái của mình.Thường xuyên phải đi
làm thêm để kiếm tiền đóng học phí,nhưng 8 năm liền Vân là học sinh giỏi.Mẹ hay đau ốm,bố
lại bị tai nạn khơng cịn khả năng lao động.Kỳ chuyển cấp sắp đến,Vân đang phải đối mặt với
nỗi lo phải tạm dừng ước mơ đi học của mình
22.Khoảng trống trong lịng mẹ - ngày 8/4/2016 – Phóng sự kể về gia đình chị Trần Thị Hằng
ở Bình Lục,Hà Nam,một năm sau khi chồng mất,chị phải một mình gánh vác việc nhà với 3
con nhỏ.Khoảng trống và số nợ lớn sau khi chữa bệnh của chồng để lại khiến 1 mình chị phải
vất vả loay hoay.Sợ khơng trả được nợ và không lo nổi bữa ăn,nhiều lúc chị đã nghĩ cho 3 đứa
con nghỉ học
23.Tiếng cười trong ngơi nhà nhỏ - ngày 16/4/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Nguyễn
Trường Sơn,9 tuổi ở Hà Nam.Sau một vụ tai nạn thảm khốc vào tháng 5 năm 2014,bố em đã
mất,cịn mẹ thì sống thực vật. May mắn thay,cậu bé Trường Sơn thì vẫn cịn sống sót sau vụ
tai nạn đó.Từ đó đến nay,Sơn cùng anh trai sống với ơng nội.Ngơi nhà nhỏ nhưng đầy ắp tình
u thương
24.Tình yêu thương của mẹ - ngày 16/4/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Lê Quang Thắng
ở Duy Tiên,Hà Nam.13 năm lớn lên, bên cạnh em chỉ có mẹ. Mẹ em bị gù lưng bẩm sinh.Em
Thắng trong một lần bị ngã tay trái bị khoèo.Cuộc sống vất vả nhưng mẹ ln cố gắng dành
những gì tốt nhất cho em
25.Hạnh phúc của cơ bé mang trong mình bệnh thận – ngày 22/4/2016 – Phóng sự kể về gia
đình em Nguyễn Thị Hoài Thu ở Thanh Liêm,Hà Nam từ khi sinh ra đã mang trong mình căn
bệnh nang thận quái ác.Gia đình em càng trở nên khó khăn hơn khi bố em - người trụ cột gia
đình cũng đã sớm ra đi.Một mình mẹ em phải làm lụng vất vả ni em và anh trai ăn học.Dù
bệnh tật nhưng Thu rất ham học và nhiều năm là học sinh giỏi.Với Thu,hạnh phúc đơn giản
chỉ là được cắp sách đến trường với bạn bè mỗi ngày
26.Những người ở lại – ngày 22/4/2016 – Phóng sự kể về gia đình anh Trương Quang Trung ở
Lý Nhân,Hà Nam.Hai năm sau khi vợ mất,anh phải vất vả lo toan cho những đứa con của
mình.Con trai lớn bị bại não,con trai út thì cịn q nhỏ tuổi,duy chỉ có Hiền cơ con gái duy

nhất trong nhà là niềm hy vọng của anh khi gần 5 năm đều là học sinh giỏi.Vậy nhưng,tương
lai Hiền vẫn là một bài tốn khó với người cha nghèo này
27.Nhà có 3 chị em gái – ngày 4/5/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Đào Thị Tuyết ở Lý
Nhân,Hà Nam.Bố mất sớm,giờ chỉ cịn mẹ và mấy cơ con gái.2 chị gái lớn thì đã xây dựng
gia đình.Ngơi nhà ấm áp, đủ đầy các thành viên giờ nào chỉ còn mẹ cùng 3 cô con gái đang
tuổi ăn tuổi học.Thương mẹ vất vả, 3 chị em tự bảo ban nhau học hành rồi vui chơi
28.Bóng cả - ngày 4/5/2016 – Phóng sự kể về gia đình bà Thạch Thị Sal có 3 đứa trẻ mồ
cơi,hàng ngày vẫn phải nhịn đói đi học, gười chị cả chỉ có duy nhất một chiếc áo dài,nhiều khi
áo không kịp khô,em phải mặc áo ướt đến trường.Và người bà tần tảo sương gió,làm tất cả
mọi việc để ni ba đứa cháu,tình u thương ấy như một bóng mát,che chở cho cuộc đời của
những đứa cháu mồ côi
29.Những mảnh đời lênh đênh – ngày 5/5/2016 – Cần Thơ gạo trắng nước trong,nơi miền Tây
có những con sơng ơm ấp những mái nhà.Nhiều gia đình sống bằng những con tơm,con cá.Và
đó cũng là hồn cảnh của hai em nhỏ Thuý Kiều,Mộng Thu.Cha đi tù chung thân,mẹ bỏ đi từ
lúc mới lọt lịng.Ơng bà nội hàng ngày vất vả mưu sinh trên sông nước, với hy vọng cuộc đời
của các cháu sẽ bớt lênh đênh
30.Chuyến đò của mẹ - ngày 18/5/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Nguyễn Phước Duy,Cái
Răng,Cần Thơ.Gia đình thuộc hộ nghèo,cha lại bị bệnh nặng.Mẹ làm nghề đưa đị ngang
sơng.Cịn đị nhỏ là nguồn thu nhập chính trong gia đình Duy.Và cũng chính nhờ con đị
ấy,mẹ đã đưa Duy tới trường học.Nơi duy nhất giúp ước mơ của Duy trở thành hiện thực


31.Bức thư khơng người nhận – ngày 18/5/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Nguyễn Ngọc
Huyền ở Cần Thơ.Huyền và em gái đang ở cùng với bà nội ngoài 80 tuổi.Bà bị liệt nên Huyền
đã nghỉ học từ năm ngoái.Ba bà cháu nương tựa vào nhau.Bức thư mà Huyền gửi cho cha đã
mất thể hiện được những suy nghĩ của cô bé 13 tuổi.Thế nhưng, đây là bức thư khơng có
người nhận
32.Ước mơ của Hà – ngày 19/5/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Ngọc Hà ở Ơ Mơn,Cần
Thơ.Cha mất sớm,mẹ bỏ đi,hai anh em lớn lên bằng tình yêu thương của bà,bà làm tất cả mọi
việc để lo cho các em ăn học.Nhưng cố gắng mấy,bà cũng khơng đủ tiền trả học phí cho các

em,quần áo một năm chỉ được mua một lần, tập vở lúc nào cũng thiếu.Biết suy nghĩ và rất
thương bà,nhưng các em vẫn giữ được nét hồn nhiên ở độ tuổi của mình,vẫn có những ước
mơ rất đỗi giản đơn
33.Mẹ đặt tên em là Thành-Tài – ngày 19/5/2016 – Mỗi cái tên cha mẹ đặt cho,ln gửi gắm
những tình u thương,hy vọng cho con cái mình.Phóng sự kể về một gia đình có cha bị
nhiễm chất độc da cam,mẹ làm th ni hai con ăn học.Gia đình rất khó khăn,đến cây viết
cho con đi học cũng thiếu.Nhưng anh chị vẫn khát khao nuôi hai đứa con khôn lớn,Thành Tài
34.Túp lều của Huỳnh – ngày 25/5/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Nguyễn Thị Thùy
Huỳnh.Mẹ bỏ đi,cha mất sớm Thúy Huỳnh sống với bà nội.Hai bà cháu khơng có một tấc đất
cắm dùi,đành sống trong túp lều tạm ven đường.Huỳnh là cơ bé ít nói,khơng dám ước mơ.Thế
nhưng trong túp lều chênh vênh của Huỳnh,hi vọng không bao giờ tắt
35.Ngôi nhà im lặng – ngày 26/5/2016 – Phóng sự kể về câu chuyện của đứa trẻ mồ
côi,không người nuôi dưỡng,phải tự sống nương tựa vào nhau.Bao lâu nay,các em đều sống
nhờ vào tình thương và sự trợ cấp từ người dì út.Số tiền ít ỏi cũng chẳng đủ cho các em ăn
học,anh cả phải giấu dì đi làm thêm,bưng bê trong các nhà hàng,kiếm tiền thêm cho các em ăn
học
36.Những đứa bé đơn cơi – ngày 1/6/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Võ Thái An tại Cần
Thơ.Cha Thái An đã mất trong môt tai nạn giao thông.Gia đình An giờ chỉ cịn 4 người,mẹ và
ba anh em An.Hồn cảnh khó khăn mẹ An phải làm nhiều việc khác nhau để nuôi con.An và
em trai cũng sớm đi nhặt nấm để giúp thêm mẹ.Những đứa bé sớm phải sống cảnh thiếu
cha,xa mẹ.Thế nhưng ln có niềm tin rằng nơi nào có u thương,thì nơi đó ln có những
điều kì diệu
37.Ước mơ của Nên – ngày 2/6/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Tần Thị Mỹ Nên ở Thới
Lai,Cần Thơ.Mẹ em bị bệnh.Nên ba mẹ con phải chuyển về ở với ông ngoại.Cũng giống bao
em nhỏ khác,Mỹ Nên cũng có ước mơ của riêng mình.Thế nhưng,ước mơ ấy rất đặc biệt.Ước
mơ có thể nói chuyện với mẹ,được mẹ dạy nấu ăn và đưa tới trường
38.Gia đình khơng ước mơ – ngày 7/6/2016 – Phóng sự kể về ngôi nhà nhỏ của 5 anh em Hồ
Văn Lành,Dakrong,Quảng Trị.Chúng tơi tạm gọi đây là gia đình khơng ước mơ,vì cả 5 anh
em đều trả lời khơng có ước mơ gì ngồi việc học hết lớp 12.Thậm chí,anh cả Hồ Văn Lành
đã phải tạm khép cánh cửa tới trường,mặc dù sức học rất tốt.Con chữ đối với các em ở thời

điểm hiện tại là một điều xa vời
39.Bức tranh về cuộc sống của em nhỏ mồ côi - ngày 9/6/2016 – Phóng sự kể về cuộc sống
của em Nguyễn Thị Ty Na ở Hải Lăng,Quảng Trị.Mẹ mất cách đây 6 năm,em sống với bà
ngoại mình.Ty Na rất hay vẽ,khơng phải vì đó là sở thích,mà đó là cách để em nguôi ngoai
mỗi khi nhớ mẹ.Khác với bức tranh của những bạn cùng tuổi,bức tranh của em giản dị,đơn sơ
và đầy ắp ước mơ con trẻ
40.Đôi mắt của mẹ - ngày 5/7/2016 – Phóng sự kể về câu chuyện đặc biệt của một chiếc lá
chưa lành tại Mường Khương,Lào Cai.Chuyện về một cô bé bao năm nay đã giống như đôi
mắt thứ 2 của mẹ em .Đôi mắt ấy không chỉ giúp người mẹ mù hình dung về cuộc sống xung
quanh mà còn đem đến nguồn sáng của hy vọng và tình u cuộc sống cho người phụ nữ
nhiều thiệt thịi này
41.Nếu dám ước mơ – ngày 7/7/2016 – Phóng sự kể về em Giàng Seo Hồng ở Si Ma Cai,Lào
Cai.Bố mất khi còn nhỏ,mẹ bỏ đi lấy chồng khác,em trai bỏ đi lang thang.Giàng Seo Hồng
đến sống với nhà bác gái.Hiểu được hồn cảnh của mình Hồng tự biết cách học làm việc nhà


chăn trâu,cày bừa làm nương làm rẫy phụ giúp gia đình bác.Gần 9 năm nay em đều là học
sinh khá giỏi của trường,Hồng nói nếu có khó khăn phải cố gắng để vượt qua vì khơng có gì
là khơng thể
42.Hai chị em nhà Chấn – ngày 14/7/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Pờ Vạn Chấn ở
Mường Khương,Lào Cai.Nhà nghèo, bố mẹ bệnh tật,hai chị em dù nhỏ tuổi nhưng đã phải lên
nương trồng ngô,nấu cơm,giặt giũ,chăm lo cho gia đình.Con đường hiện thực hóa ước mơ của
các em trở nên q dài
43.Góc tự hào của cơ trị nhỏ hiếu học - ngày 19/7/2016 – Phóng sự kể về gia đình em
Nguyễn Thị Dáng ở Lào Cai.Dáng là em út trong gia đình có 3 chị em.Chị cả đi lấy chồng
xa,chị hai thì phải nghỉ học vì nhà q nghèo.Bố em cịn bị liệt nửa người vì tai nạn lao
động.Chi phí sinh hoạt của cả gia đình phụ thuộc vào số tiền ít ỏi mà mẹ và chị hai của Dáng
đi làm thuê hàng ngày
44.Mái nhà cô đơn – ngày 21/7/2016 – Câu chuyện về giấc mơ được tiếp tục đi học,được tích
lũy thêm nhiều kiến thức của cô bé mồ côi cả cha lẫn mẹ Bàn Thị Trinh ở Lào Cai.Nhưng liệu

giấc mơ rất đáng trân trọng ấy có thành hiện thực khi mọi gánh nặng cuộc sống của em và gia
đình dựa cả trên đơi vai già yếu của bà
45.”Em ước được mẹ dắt tay đưa đến trường – ngày 26/7/2016 - Hình ảnh những em nhỏ
được cha mẹ dắt tay đến trường là điều rất đỗi bình dị.Nhưng với cơ bé Hầu Thị Di lại là một
giấc mơ.Bố mất sớm,cịn mẹ,từ lâu em cũng khơng có bất cứ thơng tin gì.Lủi thủi một mình
trong căn nhà vắng lặng,một mình bươn chải với cuộc sống khi tuổi đời cịn q nhỏ...Bao
nhiêu nỗi vất vả một mình ấy,em cũng đã vượt qua để đạt được kết quả học tập tốt.Chính
những khó khăn đó đều được em gửi gắm trong các bài tập làm văn của mình
46.“Hai chị em nhà Hoa” – ngày 28/7/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Vàng Thị Hoa ở
Mường Khương,Lào Cai.Nhà nghèo,bố mất sớm,mẹ đi lấy chồng khác,bà nội già yêu trở
thành trụ cột của gia đình.Hai đứa trẻ dù ít tuổi nhưng hàng ngày vẫn giúp bà làm ruộng,tách
hạt bắp để bà đỡ mệt.Với hoàn cảnh ấy,con đường đến trường của hai em thật quá chông
chênh
47.Ngôi nhà yêu thương của 2 bà cháu - ngày 2/8/2016 - Những em nhỏ ăn xin cuộc sống vất
vưởng tha phương từ con phố này đến con đường khác luôn mong nhận được sự giúp đỡ của
mọi người để sống qua ngày.Ai cũng hiểu được những vất vả mà các em phải đối mặt.Thế nên
những thành tích học tập xuất sắc là điều mà khơng mấy ai nghĩ đến khi nói tới những em nhỏ
ấy.Nhưng tại Phú Yên có một chiếc lá chưa lành có hồn cảnh như vậy và vẫn ln giữ vững
thành tích danh hiệu học sinh giỏi trong suốt 6 năm được đến trường
48.Chiếc lá mồ côi – ngày 3/8/2016 – Có một chiếc lá chưa lành có hồn cảnh vơ cùng khó
khăn.Chuẩn bị lên lớp 9,ở với bà ngoại và cháu.Cơng Dân hàng ngày ngồi giờ học vẫn phải
liên tục đi làm để kiếm từng nghìn trang trải cho cuộc sống của ba bà cháu.Đã nhiều tháng,em
chỉ ăn rau.Mơ ước của em là có được một bộ sách lớp 9 hồn chỉnh để đi học.Những khó
khăn mà em đang trải qua,khiến mọi người khơng khỏi xót xa
49.Con là nguồn sống của mẹ - ngày 9/8/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Nguyễn Thị Bích
Ngọc ở Đơng Hịa,Phú n.Mẹ của bé Bích Ngọc làm nghề thu mua sắt vụn,mỗi ngày phải
thức dậy từ 5h sáng,rong ruổi hàng chục cây số khắp các ngõ hẻm,để kiếm tiền nuôi Ngọc ăn
học.Từ khi Ngọc ra đời,mẹ em phát hiện bị nhiễm căn bệnh hiểm nghèo từ cha của em,12
năm chống lại căn bệnh quái ác,sức khỏe ngày 1 suy giảm,nhưng vì tương lai của Ngọc mẹ lại
gắng dậy và vượt qua mọi khó khăn

50.Mẹ hãy về với con – ngày 11/8/2016 – Câu chuyện về một gia đình: Cha mất,mẹ bị tâm
thần,bỏ đi lang thang.Anh cả sinh năm 1997 đã phải đi lao động để kiếm tiền ni các em ăn
học,chỉ có 2 đứa trẻ côi cút ở nhà tự nương tựa vào nhau.Trí và Huệ đều học rất giỏi,nhiều
năm liền được giải thưởng vở sạch chữ đẹp.Căn nhà chơi vơi,lúc nào cũng thiếu vắng tình
thương,hai đứa trẻ lớn lên trong sự khát khao,mong mỏi: Mẹ hãy về với con
51.Niềm tự hào của bà nội – ngày 16/8/2016 – Phóng sự kể về gia đình em Trần Hữu Quốc
Hải ở Sơn Hịa,Phú Yên.Cha mẹ bỏ đi khi các em còn nhỏ,các em lớn lên trong sự chăm sóc
của bà nội.Những đống phế liệu mà bà thu gom mỗi ngày đã nuôi dưỡng tuổi thơ của 2 anh


em.Phế liệu vừa là đồ chơi vừa là nguồn thu nhập duy nhất của bà để giúp các em đi học như
chúng bạn
52.Con muốn làm trụ cột gia đình – ngày 18/8/2016 - Cặp lá yêu thương kể về câu chuyện
gia đình em Võ Thị Thu Hiền ở Sơng Cầu,Phú Yên.Mẹ mất sớm Hiền được cha 1 tay nuôi
nấng trưởng thành,nhưng cha của em tuổi ngày càng cao lại bị tật ở chân và mắt bị mờ nên
kinh tế thêm một khó khăn.Thương cha Hiền chăm chỉ học hành và nhiều năm là học sinh khá
giỏi,em muốn mình ngày càng mạnh mẽ hơn để trở thành trụ cột gia đình thay cha
53.Hy vọng của cha mẹ - ngày 23/8/2016 – Phóng sự kể về gia đình lá chưa lành ở Phú
n.Ơng Thuật và bà Nở có được hai người con khi đã ngồi 40 tuổi,Thuận 11 tuổi cịn Hiếu
12 tuổi.Thu nhập bấp bênh từ công việc vá xe và may vá,lại thêm hay đau ốm bệnh tật nhưng
hai ông bà vẫn dành hết tình yêu thương và cố gắng hết sức để hai con của mình được có cơ
hội đến trường,có cơ hội thay đổi cuộc đời
54.Vết sẹo của mẹ - ngày 25/8/2016 – Phóng sự kể về gia đình chị Nguyễn Thị Thanh Tuấn ở
Phú Hòa,Phú Yên.Nhắc đến tuổi thơ,thường người ta hay nghĩ đến những niềm vui và sự hồn
nhiên.Thế nhưng với hai bé,tuổi thơ của các em là những chuỗi ngày ám ảnh sau cái chết của
cha,để lại những vết sẹo cho mẹ.Mặc dù bệnh tật,nhưng mẹ các em vẫn lên Sài Gòn,cố kiếm
từng đồng vé số nuôi các em ăn học.Và ước mơ của các em là học thật giỏi,để có thể có tiền
ni mẹ,cho mẹ đỡ vất vả
55.Niềm vui của Thắng – ngày 29/8/2016 Niềm vui là đem những tấm bằng khen về để nhìn
thấy nụ cười của bà và mẹ,đó chính là câu chuyện về gia đình em Nguyễn Đức Thắng tại Phú

Yên.Cha mất,mẹ mắc bệnh ung thư giai đoạn cuối,bà đã ngoài 70 tuổi,cả gia đình khơng ai có
đủ sức lao động.Nên mặc dù là học sinh giỏi tiêu biểu,nhưng ước mơ được trở thành bác sĩ
của Thắng vẫn còn nhiều lắm những gian nan
56.Món đồ chơi đặc biệt – ngày 1/9/2016 - Câu chuyện về hai em nhỏ,Châu Trà My và Châu
Lý Nhật Nam,tỉnh Phú Yên.Mẹ mất từ sớm nên mọi gánh nặng dồn lên đôi vai của bố.Không
chỉ nuôi con ăn học,bố cịn lo chữa trị căn bệnh tiểu đường típ 2 cho Nhật Nam.Căn nhà xiêu
vẹo đã được hỗ trợ thay mới bằng căn nhà xây vững chãi hơn,nhưng cuộc sống thì vẫn cứ chật
vật với những nỗi lo thuốc men,học phí.Và mặc dù đau ốm thường xun,nhưng Nam có một
món đồ chơi,mà từ đó những ước mơ của em được hình thành
57.Người bạn tốt – ngày 8/9/2016 - Cặp lá yêu thương giới thiệu về một lá chưa lành tại Cao
Bằng. em Hồng Văn Tụa (15) tuổi,sống tại xóm Nà Bon,xã Mông Ân,huyện Bảo Lâm,tỉnh
Cao Bằng.Bố mất từ khi em còn nhỏ,mẹ em bỏ đi lấy chồng khác.Tụa và em trai sống cùng
với bà nội.Cuộc sống mn vàn khó khăn nhưng vẫn ấm áp yêu thương từ những quan tâm
thường nhật của những người bạn tốt xung quanh
58.Trường là nơi an tồn nhất – ngày 13/9/2016 – Phóng sự kể về câu chuyện của 1 cô dâu
13 tuổi vẫn đang còn ngồi trên ghế nhà trường,ở Thạch An,Cao Bằng.Được cha mẹ gả về nhà
chồng năm 12 tuổi,nhưng không cam chịu số phận Kim Cúc tìm cách bỏ trốn về sống ở
trường bán trú cùng bà nội đã ngoài 70 và em trai mới học lớp 5.Với Cúc trường là nhà bởi
sống ở trường 3 bà cháu có ít tiền trợ cấp để sống qua ngày,trường là nơi an toàn nhất vì ở
trường em được bảo vệ khỏi nạn tảo hơn.Nhưng khơng có thu nhập nên cuộc sống của 3 bà
cháu ngày càng 1 khó khăn,giấc mơ về sự tự do của em giờ được đong đếm qua từng ngày
59.Ước mơ của Trâm – ngày 6/10/2016 - Cặp lá yêu thương kể về câu chuyện gia đình em Lê
Thị Bảo Lâm,Lâm Đồng.Bố đi làm xa,hồn cảnh gia đình khó khăn,hàng ngày,Trâm phụ mẹ
việc nhà và chăm sóc cho em mình.Trâm có chia sẻ với chúng tơi ước mơ của em là làm giáo
viên mầm non.Mỗi bài giảng,mỗi con chữ Trâm dạy cho em mình đều chất chứa ước mơ của
cơ bé 10 tuổi
* Các chương trình đặc biệt:
60.Cặp lá yêu thương – truyền hình trực tiếp tại Thái Bình – ngày 3/1/2016
61.Cặp lá yêu thương – truyền hình trực tiếp tại Điện Biên – ngày 6/3/2016
62. Cặp lá yêu thương – truyền hình trực tiếp tại Khánh Hịa – ngày 3/4/2016

63. Cặp lá yêu thương – truyền hình trực tiếp tại Hà Nam – ngày 4/5/2016
64. Cặp lá yêu thương – truyền hình trực tiếp tại Lào Cai – ngày 7/8/2016


 Phương pháp phân tích,tổng hợp
Phương pháp này được sử dụng nhằm phân tích,khảo sát về việc đáp ứng nhu cầu
thơng tin giáo dục lịng nhân đạo,thiện nguyện của cong người thơng qua chương
trình Cặp lá u thương.
 Phương pháp điều tra xã hội học
Phương pháp này nhằm khảo sát thực trạng tiếp nhận của cơng chúng đối với
chương trình,mức độ hài lịng của cơng chúng cùng những đề xuất được công chúng
đưa ra nhằm cải thiện chất lượng chương trình và để cho chương trình đến gần hơn
với khán giả.(Được thể hiện rất rõ thông qua bảng hỏi ở mục 7.Xây dựng bộ công cụ
nghiên cứu)
 Phương pháp phỏng vấn sâu
Để thu thập thêm những thông tin sâu và kỹ lưỡng cho vấn đề mình khảo sát,những
đối tượng được lựa chọn phỏng vấn sâu cũng rất quan trọng và phù hợp.Như tôi đã
định hướng ở phần trước,những nhân vật được lựa chọn phỏng vấn sâu là những
nhân vật xuất hiện trong phóng sự,những người thực hiện chương trình và những
người hoạt động trong lĩnh vực từ thiện nhân đạo…để có thể thấy rõ hơn cách nhìn
nhận cũng như những đánh giá của họ.
7.Xây dựng bộ công cụ nghiên cứu
A.Thông tin chung
1.Giới tính: A.Nam

B.Nữ

2.Tuổi:
3.Nghề nghiệp:
A.Học sinh/Sinh viên

D.Cán bộ hưu trí

B.Lao động tự do

E.Công nhân/Nông dân

C.Cán bộ công chức Nhà nước

F.Ngành nghề khác

4.Trình độ học vấn
A.Đại học và trên Đại học
B.THPT
C. Cấp 2 trở xuống
5.Trình độ chính trị:
A.Đảng viên
B.Sơ-trung cấp trở xuống
C.Cao cấp trở lên
Câu hỏi:
1.Quý vị cảm thấy chương trình “Cặp lá yêu thương” có nội dung như thế nào?


A.Hay

B.Bình thường

C.Khơng hấp dẫn

2.Khi xem chương trình q vị có suy nghĩ,cảm nhận như thế nào?

A.Đau xót,xúc động với các nhân vật trong chương trình
B.Thay đổi nhận thức(như thương người nghèo hơn,tơn trọng,cảm thơng với họ...)
C.Bản thân cần phải có những hành động thiết thực giúp đỡ họ(tiết kiệm tiền để ủng hộ…)
D.Tất cả các ý kiến trên
E.Ý kiến khác:……………………………………………………………………………….
3.Quý vị thường làm gì để chia sẻ,giúp đỡ các “lá chưa lành”?
A.Chia sẻ động viên bằng tinh thần

C.Cả hai

B.Chia sẻ bằng tiền mặt

D.Khơng làm gì cả

4.Q vị thường chia sẻ động viên tinh thần các nhân vật trong chương trình “Cặp lá yêu
thương” bằng cách nào?
A.Viết thư thăm hỏi,động viên
B.Đến tận nhà hỏi thăm,chia sẻ
C.Gọi điện thoại cho nhân vật thơng qua đường dây nóng
D.Ý kiến khác:…………………………………………………………………………….
5.Q vị thường chia sẻ động viên về vật chất đối với nhân vật trong chương trình “Cặp lá
yêu thương” bằng cách nào?
A.Ủng hộ bằng tiền mặt thơng qua ngân hàng chính sách xã hội
B.Ủng hộ qua tin nhắn
C.Trao tiền mặt đến tận tay nhân vật
D.Tặng cơ sở vật chất,tư liệu học tập cho nhân vật
E.Tài trợ,mua sóng chương trình
F.Cách đóng góp khác:…………………………………………………………………..
6.Q vị thấy chương trình “Cặp lá yêu thương” đã thực hiện tốt nhiệm vụ của mình trong
việc tuyên truyền,huy động sức mạnh xã hội trong việc giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn

hay chưa?
A.Tốt
B.Bình thường
C.Chưa tốt
7.Những điểm q vị thấy hài lịng về chương trình “Cặp lá u thương”(có thể chọn nhiều
hơn một đáp án)?
A.Tính thời sự-xã hội cao
B.Khắc họa hồn cảnh chân thật
C.Kịch bản hay,dàn dựng tốt,lời bình cảm xúc


D.Thực tế,gần gũi,ngắn gọn,sâu sắc
E.Tính tuyên truyền,giáo dục cao
F.Ý kiến khác:………………………………………………………………………………..
8.Những điểm q vị chưa hài lịng về chương trình “Cặp lá u thương”(có thể chọn nhiều
hơn một phương án)?
A.Tính thời sự-xã hội chưa cao
B.Nhân vật không phù hợp
C.Kịch bản khơng hấp dẫn,dàn dựng mất đi sự tự nhiên,lời bình thiếu cảm xúc
D.Thiếu thực tế,khơng gần gũi,dài dịng,hời hợt
E.Tính tun truyền,giáo dục chưa cao
F.Ý kiến khác:…………………………………………………………………………………
9.Theo quý vị để cho chương trình trở nên gần gũi và đón nhận được sự ủng hộ giúp đỡ của
toàn xã hội,cần phải thay đổi gì?
A.Chọn khung giờ phát sóng phù hợp hơn
B.Tăng thời lượng phát sóng,cơng tác giới thiệu quảng bá được chú trọng
C.Khai thác những hồn cảnh đặc biệt khó khăn,những nhân vật điển hình
D.Thiết lập nội dung gần gũi,sinh động và thiết thực hơn
E.Mở rộng chương trình,tách chuyên mục khỏi một chương trình tổng hợp
F.Ý kiến khác:……………………………………………………………………………..

Xin chân thành cám ơn!